As crianças da escola pré-escolar de Vidigueira participaram em atividades para sensibilizar a população sobre a importância de proteger o meio ambiente. Elas dramatizaram uma história sobre preservação da natureza e decoraram sacos de papel com mensagens de alerta, que entregaram em lojas locais para ajudar a espalhar a mensagem.
Armadilhas escondidas apresentação exposição 20 abril (1)Pedro Phalesia
Projeto escolar sobre Acessibilidades de espaços públicos e turísticos. Foram desenvolvidas vários ateliers e teve como um dos pontos altos O Concurso de fotografia e respetiva exposição dos trabalhos a concurso.
No âmbito do Projeto Promoção de Mudanças na Aprendizagem - Comunidades Escolares de Aprendizagem Gulbenkian XXI, que se encontra em curso nas turmas de 3º ano da escola sede de agrupamento, realizou-se nos passados dias 12 e 13 de março, em Bruxelas, o 2º Workshop Future Classroom Scenarios, promovido pela European Schoolnet e Samsung.
Este Workshop decorreu num ambiente de aprendizagem inovador denominado Future Classroom Lab, na sede da European Schoolnet (consulte fotos).
Este Workshop foi o segundo do Programa de Desenvolvimento Profissional da Samsung concebido para professores que trabalham com equipamentos digitais em sala de aula. Contou com a participação de professores de vários países europeus: Áustria, Croácia, Letónia, Espanha, Itália, Polónia, Portugal e Sérvia. Os participantes portugueses foram professores das três escolas integradas no projeto: Fátima Ralha (AE de Vidigueira), Paula Valamatos Reis (AE de Ponte Sôr) e Nídia Raimundo Rega (AE de Vendas Novas) e o professor da Universidade de Évora pertencente à equipa de acompanhamento do Projeto, Rui Gonçalo Espadeiro.
No seu decurso os professores participantes tomaram conhecimento de um conjunto de recursos e ferramentas digitais que lhes permitirão desenvolver atividades inovadoras nas aulas através do uso das tecnologias, pretendendo-se que as disseminem aos restantes colegas de trabalho. Nele foram apresentados os trabalhos que estão a ser desenvolvidos no âmbito do cenário educativo Conheces a tua terra?, delineado no 1º workshop. Este cenário está a ser desenvolvido pelas três escolas integradas no projeto e pretende aliar o uso das tecnologias à apropriação de conhecimentos mais aprofundados sobre o local onde vivem, através de contato direto com o meio ambiente envolvente e lugares de interesse do ponto de vista histórico, arquitectónico, cultural e gastronómico, entre outras possíveis áreas. (consulte apresentação do trabalho desenvolvido pelo nosso agrupamento).
Armadilhas escondidas apresentação exposição 20 abril (1)Pedro Phalesia
Projeto escolar sobre Acessibilidades de espaços públicos e turísticos. Foram desenvolvidas vários ateliers e teve como um dos pontos altos O Concurso de fotografia e respetiva exposição dos trabalhos a concurso.
No âmbito do Projeto Promoção de Mudanças na Aprendizagem - Comunidades Escolares de Aprendizagem Gulbenkian XXI, que se encontra em curso nas turmas de 3º ano da escola sede de agrupamento, realizou-se nos passados dias 12 e 13 de março, em Bruxelas, o 2º Workshop Future Classroom Scenarios, promovido pela European Schoolnet e Samsung.
Este Workshop decorreu num ambiente de aprendizagem inovador denominado Future Classroom Lab, na sede da European Schoolnet (consulte fotos).
Este Workshop foi o segundo do Programa de Desenvolvimento Profissional da Samsung concebido para professores que trabalham com equipamentos digitais em sala de aula. Contou com a participação de professores de vários países europeus: Áustria, Croácia, Letónia, Espanha, Itália, Polónia, Portugal e Sérvia. Os participantes portugueses foram professores das três escolas integradas no projeto: Fátima Ralha (AE de Vidigueira), Paula Valamatos Reis (AE de Ponte Sôr) e Nídia Raimundo Rega (AE de Vendas Novas) e o professor da Universidade de Évora pertencente à equipa de acompanhamento do Projeto, Rui Gonçalo Espadeiro.
No seu decurso os professores participantes tomaram conhecimento de um conjunto de recursos e ferramentas digitais que lhes permitirão desenvolver atividades inovadoras nas aulas através do uso das tecnologias, pretendendo-se que as disseminem aos restantes colegas de trabalho. Nele foram apresentados os trabalhos que estão a ser desenvolvidos no âmbito do cenário educativo Conheces a tua terra?, delineado no 1º workshop. Este cenário está a ser desenvolvido pelas três escolas integradas no projeto e pretende aliar o uso das tecnologias à apropriação de conhecimentos mais aprofundados sobre o local onde vivem, através de contato direto com o meio ambiente envolvente e lugares de interesse do ponto de vista histórico, arquitectónico, cultural e gastronómico, entre outras possíveis áreas. (consulte apresentação do trabalho desenvolvido pelo nosso agrupamento).
Projeto de intervenção em Sala de convívio na Escola EBI/JI Frei António das Chagas, em Vidigueira, no âmbito do projeto Pequenas Mudanças Sabichonas - IKEA.
2. Sensibilização através da dramatização da história de Sidónio Muralha “Valéria e a Vida” em parceria com o “Bichinho do Conto”, projecto para a educação pré-escolar da BE.
3. No final da história, Valéria solicita ajuda aos meninos para salvarem a natureza alertando a população de Vidigueira. As crianças comprometem-se em fazer chegar mensagens de Alerta em sacos decorados que irão entregar no comércio. Finalizámos o encontro com a canção “”proteger a Natureza” que diz no refrão: Refrão Temos de deixar de poluir Não deitar lixo no chão Não deitar lixo no mar Vamos preservar a natureza Aprender a reciclar Preparar o amanhã
4. Nas salas de actividades, cada grupo procedeu à decoração de sacos, utilizando várias técnicas de expressão plástica e criação das mensagens