Vencedores
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O documento contrasta as atitudes e comportamentos de vencedores versus derrotados, descrevendo 14 lições. Vencedores assumem responsabilidade por erros, aprendem com adversidades, enfrentam desafios, comprometem-se com seus objetivos, buscam melhorar continuamente, e ajudam a solucionar problemas. Derrotados culpam outros, se sentem vítimas, contornam desafios, não cumprem promessas, criticam os outros, e são parte do problema.
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Vencedores Vencidos
O documento contrasta as atitudes e comportamentos de vencedores versus derrotados, descrevendo 14 lições. Vencedores assumem responsabilidade por erros, aprendem com adversidades, enfrentam desafios, buscam melhorias e são parte da solução. Derrotados culpam outros, se sentem vítimas, contornam problemas, resistem mudanças e são parte do problema.
Vencedoresederrotados
O documento contrasta as atitudes e comportamentos de vencedores versus derrotados, descrevendo 14 lições. Vencedores assumem responsabilidade por erros, aprendem com adversidades, enfrentam desafios, buscam melhorias e são parte da solução. Derrotados culpam outros, se sentem vítimas, contornam problemas, resistem mudanças e são parte do problema.
Vencedores E Derrotados
O documento descreve as diferenças entre vencedores e derrotados em 13 lições, mostrando que vencedores assumem responsabilidade por erros, veem adversidade como oportunidade de aprendizado, e procuram melhorar continuamente, enquanto derrotados culpam outros, se sentem vítimas, e resistem mudanças.
Seja um vencedor
Este documento contrasta as atitudes e comportamentos de vencedores versus derrotados, descrevendo 14 lições em que vencedores tendem a assumir responsabilidade por erros, enfrentar desafios, e procurar melhorias, enquanto derrotados tendem a culpar outros, evitar desafios, e se contentar com o status quo.
Vencedores
Este documento contrasta as atitudes e comportamentos de vencedores versus derrotados. Aponta que vencedores assumem responsabilidade por erros, aprendem com adversidades, enfrentam desafios ativamente e buscam melhorias contínuas, enquanto derrotados culpam outros, se sentem vítimas do azar, contornam problemas e resistem a mudanças.
Vencedores
O documento contrasta as atitudes e comportamentos de vencedores versus derrotados, descrevendo como vencedores encaram erros e adversidades como oportunidades de aprendizagem, se responsabilizam por seus atos e buscam soluções ativas, ao passo que derrotados tendem a se vitimizar, culpar os outros e desistir diante dos desafios.
Vencedores
Este documento contrasta as atitudes e comportamentos de vencedores versus derrotados. Aponta que vencedores assumem responsabilidade por erros, aprendem com adversidades, enfrentam desafios ativamente e buscam melhorias contínuas, enquanto derrotados culpam outros, se sentem vítimas do azar, contornam problemas e resistem a mudanças.
Vencedores Vencidos
O documento contrasta as atitudes e comportamentos de pessoas "vencedoras" versus pessoas "derrotadas". Pessoas vencedoras assumem responsabilidade por seus erros, veem a adversidade como uma oportunidade de aprendizado, e se sentem responsáveis por resultados. Já pessoas derrotadas culpam os outros, se sentem vítimas das circunstâncias, e acreditam na má sorte em vez de no próprio poder de agir.
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Vencedores Vencidos
O documento contrasta as atitudes e comportamentos de vencedores versus derrotados, descrevendo 14 lições. Vencedores assumem responsabilidade por erros, aprendem com adversidades, enfrentam desafios, buscam melhorias e são parte da solução. Derrotados culpam outros, se sentem vítimas, contornam problemas, resistem mudanças e são parte do problema.
Vencedoresederrotados
O documento contrasta as atitudes e comportamentos de vencedores versus derrotados, descrevendo 14 lições. Vencedores assumem responsabilidade por erros, aprendem com adversidades, enfrentam desafios, buscam melhorias e são parte da solução. Derrotados culpam outros, se sentem vítimas, contornam problemas, resistem mudanças e são parte do problema.
Vencedores E Derrotados
O documento descreve as diferenças entre vencedores e derrotados em 13 lições, mostrando que vencedores assumem responsabilidade por erros, veem adversidade como oportunidade de aprendizado, e procuram melhorar continuamente, enquanto derrotados culpam outros, se sentem vítimas, e resistem mudanças.
Seja um vencedor
Este documento contrasta as atitudes e comportamentos de vencedores versus derrotados, descrevendo 14 lições em que vencedores tendem a assumir responsabilidade por erros, enfrentar desafios, e procurar melhorias, enquanto derrotados tendem a culpar outros, evitar desafios, e se contentar com o status quo.
Vencedores
Este documento contrasta as atitudes e comportamentos de vencedores versus derrotados. Aponta que vencedores assumem responsabilidade por erros, aprendem com adversidades, enfrentam desafios ativamente e buscam melhorias contínuas, enquanto derrotados culpam outros, se sentem vítimas do azar, contornam problemas e resistem a mudanças.
Vencedores
O documento contrasta as atitudes e comportamentos de vencedores versus derrotados, descrevendo como vencedores encaram erros e adversidades como oportunidades de aprendizagem, se responsabilizam por seus atos e buscam soluções ativas, ao passo que derrotados tendem a se vitimizar, culpar os outros e desistir diante dos desafios.
Vencedores
Este documento contrasta as atitudes e comportamentos de vencedores versus derrotados. Aponta que vencedores assumem responsabilidade por erros, aprendem com adversidades, enfrentam desafios ativamente e buscam melhorias contínuas, enquanto derrotados culpam outros, se sentem vítimas do azar, contornam problemas e resistem a mudanças.
Vencedores Vencidos
O documento contrasta as atitudes e comportamentos de pessoas "vencedoras" versus pessoas "derrotadas". Pessoas vencedoras assumem responsabilidade por seus erros, veem a adversidade como uma oportunidade de aprendizado, e se sentem responsáveis por resultados. Já pessoas derrotadas culpam os outros, se sentem vítimas das circunstâncias, e acreditam na má sorte em vez de no próprio poder de agir.
Vencedores vencidos
O documento contrasta as atitudes e comportamentos de pessoas "vencedoras" versus pessoas "derrotadas". Pessoas vencedoras assumem responsabilidade por seus erros, veem a adversidade como uma oportunidade de aprendizado, e se sentem responsáveis por resultados. Já pessoas derrotadas culpam os outros, se sentem vítimas das circunstâncias, e acreditam na má sorte em vez de no próprio poder de agir.
Vencedores vencidos1
O documento contrasta as atitudes e comportamentos de pessoas "vencedoras" versus pessoas "derrotadas". Pessoas vencedoras assumem responsabilidade por seus erros, veem a adversidade como uma oportunidade de aprendizado, e se sentem responsáveis por além de apenas seu trabalho. Já pessoas derrotadas culpam os outros por seus erros, se sentem vítimas da adversidade, e não se comprometem além de apenas cumprir suas obrigações básicas.
Vencedores Vencidos
O documento contrasta as atitudes e comportamentos de pessoas "vencedoras" versus pessoas "derrotadas". Pessoas vencedoras assumem responsabilidade por seus erros, veem a adversidade como uma oportunidade de aprendizado, e se sentem responsáveis por resultados. Já pessoas derrotadas culpam os outros, se sentem vítimas das circunstâncias, e acreditam na má sorte em vez de no próprio poder de agir.
As pessoas vencedoras e
O documento contrasta as atitudes e comportamentos de pessoas "vencedoras" versus pessoas "derrotadas". Pessoas vencedoras assumem responsabilidade por seus erros, veem a adversidade como uma oportunidade de aprendizado, e acreditam que podem influenciar os resultados através de seu esforço. Já pessoas derrotadas culpam os outros por seus erros, se sentem vítimas das circunstâncias, e acreditam na má sorte.
Pps Pedro
Este poema expressa os desejos de um pai ou mentor de proteger e ensinar uma criança, reconhecendo que embora queiram ajudá-la, não podem controlar seu caminho ou chorar suas lágrimas. Eles desejam mudar o mundo para que seja melhor, mas só podem apoiá-la da melhor maneira possível.
Ganhar
Este documento contrasta as atitudes e comportamentos de pessoas "ganhadoras" versus pessoas "perdedoras". Pessoas ganhadoras assumem responsabilidade por seus erros, aprendem com adversidades, acreditam que podem melhorar e influenciar resultados. Já pessoas perdedoras culpam os outros, se sentem vítimas, acreditam na má sorte e resistem a mudanças.
Amigos vencedores
O documento contrasta as atitudes e comportamentos de pessoas vencedoras versus perdedoras, destacando que pessoas vencedoras aprendem com erros, enfrentam adversidades, assumem responsabilidades e buscam melhorias, ao contrário de pessoas perdedoras que culpam os outros, se sentem vítimas e resistem a mudanças.
La Vida no me enseñó
A vida ensinou o autor a lidar com situações difíceis como dizer adeus e sorrir para quem não gosta dele, e também a perdoar os erros dos outros e de si mesmo. A vida também trouxe coisas boas como amor, alegria e beleza na natureza que o ensinaram a aproveitar cada momento feliz e a demonstrar suas emoções.
A vida nao_me_ensinou
A vida ensinou o autor a lidar com situações difíceis como dizer adeus e sorrir para quem não gosta dele, e também a perdoar os erros dos outros e de si mesmo. A vida também trouxe coisas boas como amor, alegria e beleza na natureza que o ensinaram a aproveitar cada momento feliz e a demonstrar suas emoções.
A Vida Nao Me Ensinou
A vida ensinou o autor a lidar com situações difíceis como dizer adeus, sorrir para quem não gosta dele e fingir que está bem quando não está. A vida também ensinou a perdoar, pedir perdão, sonhar, aproveitar a felicidade e chorar saudades. O autor aprendeu a ver belezas na natureza como por do sols e estrelas e a aproveitar o presente.
A vida nao_me_ensinou
A vida ensinou o autor a lidar com situações difíceis como dizer adeus e sorrir para quem não gosta dele, e também a perdoar os erros dos outros e de si mesmo. A vida também trouxe coisas boas como amor, alegria e beleza na natureza que o ensinaram a aproveitar cada momento feliz e a demonstrar suas emoções.
A vida nao_me_ensinou
A vida ensinou o autor a lidar com situações difíceis como dizer adeus e sorrir para quem não gosta dele, e também a perdoar os erros dos outros e de si mesmo. A vida também trouxe coisas boas como amor, alegria e beleza na natureza que o ensinaram a aproveitar cada momento feliz e a demonstrar suas emoções.
A Vida NãOe[1]..
A vida ensinou o autor a lidar com situações difíceis como dizer adeus, sorrir para quem não gosta dele e fingir que está bem quando não está. A vida também ensinou a perdoar, pedir perdão, sonhar, acordar para a realidade e aproveitar cada momento feliz. O autor aprendeu a ver beleza nos por dos sois e estrelas, embora nem sempre consiga entendê-las.
A vida nao me ensinou
A vida ensinou o autor a lidar com situações difíceis como dizer adeus e sorrir para quem não gosta dele, e também a perdoar os erros dos outros. A vida também trouxe coisas boas como amor, alegria e beleza na natureza. O autor aprendeu a aproveitar cada momento feliz e a demonstrar suas emoções, e a ver a beleza das estrelas e do por do sol, sempre lutando para ser feliz.
A Vida Nao Me Ensinou
A vida ensinou a pessoa a lidar com situações difíceis como dizer adeus, sorrir para aqueles que não gostam de você e fingir que está tudo bem quando não está. Também ensinou a perdoar, pedir perdão, sonhar, aproveitar a felicidade e chorar saudades sem vergonha. A vida mostrou belezas como ver estrelas e por do sols, sentir a dor do adeus e aproveitar o presente.
0326
O documento contém várias citações sobre temas como solidão, realidade, felicidade, amizade, caráter e coragem. As citações refletem sobre a importância de mudar o pensamento para mudar a realidade, de não soltar os braços quando abraçado, e de ter coragem para buscar o conhecimento.
Homenagem ao meu pai
O documento é uma carta de um filho para o pai onde ele expressa sua gratidão pelo que aprendeu com o pai ao longo dos anos, incluindo a ser fiel aos seus princípios, enxergar além do óbvio e valorizar a família. Ele também agradece o pai por sua coragem e por sempre ser seu orgulho e herói.
Que Seja Belo Seu Dia
O texto deseja um bom dia ao leitor, enfatizando a importância de aproveitar cada momento, seja com sorrisos, abraços ou ao menos uma gota de alegria. Recomenda distrair-se por um minuto e esquecer os problemas, vivendo a paixão e os bons momentos que a vida oferece.
Beer games jogos de beber
1) O documento descreve regras para jogos de bebidas populares como o Jogo dos Limões, Sueca, Bicho Bebe e Eu Nunca, que envolvem acertos e erros que resultam em beber doses de álcool.
The western-experience-of-nonduality
The document discusses different types of nonduality, including existential, metaphysical, and primordial nonduality. It notes that aspects of existential nonduality have been explored in western philosophy through analytic and pragmatic philosophy. Metaphysical nonduality is best understood through western science's emergence paradigm. Primordial nonduality resonates with western panentheisms and the apophatic tradition. The document advocates using adjectival descriptors like "existential nonduality" for increased clarity when discussing nonduality.
Response to cobb at hbc
This document discusses natural theology and its relationship to beliefs about God. It argues that while philosophy cannot conclusively prove or describe God, beliefs in certain concepts of God can still be justified. It also states that the reality of God and the problem of evil cannot be fully explained but instead invite existential responses. A good natural theology asks questions about primal realities in a philosophical rigorous way, exploring what is logically possible and metaphysically plausible without claiming to fully describe such realities. It suggests science can enhance understanding of God by providing more accurate descriptions to make metaphors and interpretations more robust.
The epistemic virtue of faith
We often make important life choices without having strong probabilistic information or being able to achieve justified true belief, instead relying on other normative justifications. This recognizes that we often proceed based on faith when facing decisions around fundamental issues. The document suggests exploring this site to learn more about a view called pragmatic semiotic realism that can provide alternative normative justifications for action.
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Vencedores vencidos
O documento contrasta as atitudes e comportamentos de pessoas "vencedoras" versus pessoas "derrotadas". Pessoas vencedoras assumem responsabilidade por seus erros, veem a adversidade como uma oportunidade de aprendizado, e se sentem responsáveis por resultados. Já pessoas derrotadas culpam os outros, se sentem vítimas das circunstâncias, e acreditam na má sorte em vez de no próprio poder de agir.
Vencedores vencidos1
O documento contrasta as atitudes e comportamentos de pessoas "vencedoras" versus pessoas "derrotadas". Pessoas vencedoras assumem responsabilidade por seus erros, veem a adversidade como uma oportunidade de aprendizado, e se sentem responsáveis por além de apenas seu trabalho. Já pessoas derrotadas culpam os outros por seus erros, se sentem vítimas da adversidade, e não se comprometem além de apenas cumprir suas obrigações básicas.
Vencedores Vencidos
O documento contrasta as atitudes e comportamentos de pessoas "vencedoras" versus pessoas "derrotadas". Pessoas vencedoras assumem responsabilidade por seus erros, veem a adversidade como uma oportunidade de aprendizado, e se sentem responsáveis por resultados. Já pessoas derrotadas culpam os outros, se sentem vítimas das circunstâncias, e acreditam na má sorte em vez de no próprio poder de agir.
As pessoas vencedoras e
O documento contrasta as atitudes e comportamentos de pessoas "vencedoras" versus pessoas "derrotadas". Pessoas vencedoras assumem responsabilidade por seus erros, veem a adversidade como uma oportunidade de aprendizado, e acreditam que podem influenciar os resultados através de seu esforço. Já pessoas derrotadas culpam os outros por seus erros, se sentem vítimas das circunstâncias, e acreditam na má sorte.
Pps Pedro
Este poema expressa os desejos de um pai ou mentor de proteger e ensinar uma criança, reconhecendo que embora queiram ajudá-la, não podem controlar seu caminho ou chorar suas lágrimas. Eles desejam mudar o mundo para que seja melhor, mas só podem apoiá-la da melhor maneira possível.
Ganhar
Este documento contrasta as atitudes e comportamentos de pessoas "ganhadoras" versus pessoas "perdedoras". Pessoas ganhadoras assumem responsabilidade por seus erros, aprendem com adversidades, acreditam que podem melhorar e influenciar resultados. Já pessoas perdedoras culpam os outros, se sentem vítimas, acreditam na má sorte e resistem a mudanças.
Amigos vencedores
O documento contrasta as atitudes e comportamentos de pessoas vencedoras versus perdedoras, destacando que pessoas vencedoras aprendem com erros, enfrentam adversidades, assumem responsabilidades e buscam melhorias, ao contrário de pessoas perdedoras que culpam os outros, se sentem vítimas e resistem a mudanças.
La Vida no me enseñó
A vida ensinou o autor a lidar com situações difíceis como dizer adeus e sorrir para quem não gosta dele, e também a perdoar os erros dos outros e de si mesmo. A vida também trouxe coisas boas como amor, alegria e beleza na natureza que o ensinaram a aproveitar cada momento feliz e a demonstrar suas emoções.
A vida nao_me_ensinou
A vida ensinou o autor a lidar com situações difíceis como dizer adeus e sorrir para quem não gosta dele, e também a perdoar os erros dos outros e de si mesmo. A vida também trouxe coisas boas como amor, alegria e beleza na natureza que o ensinaram a aproveitar cada momento feliz e a demonstrar suas emoções.
A Vida Nao Me Ensinou
A vida ensinou o autor a lidar com situações difíceis como dizer adeus, sorrir para quem não gosta dele e fingir que está bem quando não está. A vida também ensinou a perdoar, pedir perdão, sonhar, aproveitar a felicidade e chorar saudades. O autor aprendeu a ver belezas na natureza como por do sols e estrelas e a aproveitar o presente.
A vida nao_me_ensinou
A vida ensinou o autor a lidar com situações difíceis como dizer adeus e sorrir para quem não gosta dele, e também a perdoar os erros dos outros e de si mesmo. A vida também trouxe coisas boas como amor, alegria e beleza na natureza que o ensinaram a aproveitar cada momento feliz e a demonstrar suas emoções.
A vida nao_me_ensinou
A vida ensinou o autor a lidar com situações difíceis como dizer adeus e sorrir para quem não gosta dele, e também a perdoar os erros dos outros e de si mesmo. A vida também trouxe coisas boas como amor, alegria e beleza na natureza que o ensinaram a aproveitar cada momento feliz e a demonstrar suas emoções.
A Vida NãOe[1]..
A vida ensinou o autor a lidar com situações difíceis como dizer adeus, sorrir para quem não gosta dele e fingir que está bem quando não está. A vida também ensinou a perdoar, pedir perdão, sonhar, acordar para a realidade e aproveitar cada momento feliz. O autor aprendeu a ver beleza nos por dos sois e estrelas, embora nem sempre consiga entendê-las.
A vida nao me ensinou
A vida ensinou o autor a lidar com situações difíceis como dizer adeus e sorrir para quem não gosta dele, e também a perdoar os erros dos outros. A vida também trouxe coisas boas como amor, alegria e beleza na natureza. O autor aprendeu a aproveitar cada momento feliz e a demonstrar suas emoções, e a ver a beleza das estrelas e do por do sol, sempre lutando para ser feliz.
A Vida Nao Me Ensinou
A vida ensinou a pessoa a lidar com situações difíceis como dizer adeus, sorrir para aqueles que não gostam de você e fingir que está tudo bem quando não está. Também ensinou a perdoar, pedir perdão, sonhar, aproveitar a felicidade e chorar saudades sem vergonha. A vida mostrou belezas como ver estrelas e por do sols, sentir a dor do adeus e aproveitar o presente.
0326
O documento contém várias citações sobre temas como solidão, realidade, felicidade, amizade, caráter e coragem. As citações refletem sobre a importância de mudar o pensamento para mudar a realidade, de não soltar os braços quando abraçado, e de ter coragem para buscar o conhecimento.
Homenagem ao meu pai
O documento é uma carta de um filho para o pai onde ele expressa sua gratidão pelo que aprendeu com o pai ao longo dos anos, incluindo a ser fiel aos seus princípios, enxergar além do óbvio e valorizar a família. Ele também agradece o pai por sua coragem e por sempre ser seu orgulho e herói.
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Beer games jogos de beber
1) O documento descreve regras para jogos de bebidas populares como o Jogo dos Limões, Sueca, Bicho Bebe e Eu Nunca, que envolvem acertos e erros que resultam em beber doses de álcool.
The western-experience-of-nonduality
The document discusses different types of nonduality, including existential, metaphysical, and primordial nonduality. It notes that aspects of existential nonduality have been explored in western philosophy through analytic and pragmatic philosophy. Metaphysical nonduality is best understood through western science's emergence paradigm. Primordial nonduality resonates with western panentheisms and the apophatic tradition. The document advocates using adjectival descriptors like "existential nonduality" for increased clarity when discussing nonduality.
Response to cobb at hbc
This document discusses natural theology and its relationship to beliefs about God. It argues that while philosophy cannot conclusively prove or describe God, beliefs in certain concepts of God can still be justified. It also states that the reality of God and the problem of evil cannot be fully explained but instead invite existential responses. A good natural theology asks questions about primal realities in a philosophical rigorous way, exploring what is logically possible and metaphysically plausible without claiming to fully describe such realities. It suggests science can enhance understanding of God by providing more accurate descriptions to make metaphors and interpretations more robust.
The epistemic virtue of faith
We often make important life choices without having strong probabilistic information or being able to achieve justified true belief, instead relying on other normative justifications. This recognizes that we often proceed based on faith when facing decisions around fundamental issues. The document suggests exploring this site to learn more about a view called pragmatic semiotic realism that can provide alternative normative justifications for action.
O Caipira E A Calcinha
Uma moça da roça fez sua própria calcinha de um saco de pano para ir a uma festa, e sentou-se de pernas abertas no ônibus. Um caipira não parava de olhar para ela, e quando ela perguntou o que ele estava olhando, ele respondeu que já havia visto calcinhas antes, mas nunca com a frase "ração pra pinto" escrita.
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Proativo
O documento descreve as diferenças entre pessoas pró-ativas e reativas, afirmando que pessoas pró-ativas influenciam positivamente os outros, aprendem com os erros, e veem desafios como oportunidades de crescimento, ao contrário de pessoas reativas que se sentem vítimas das circunstâncias.
Você é reativo ou proativo?
O documento descreve as diferenças entre pessoas pró-ativas e reativas, afirmando que pessoas pró-ativas influenciam positivamente os outros, aprendem com os erros, e veem desafios como oportunidades de crescimento, ao contrário de pessoas reativas que se sentem vítimas das circunstâncias.
Vencedores
O documento descreve as diferenças entre pessoas pró-ativas e reativas, afirmando que pessoas pró-ativas influenciam positivamente os outros, aprendem com os erros, e veem desafios como oportunidades de crescimento, ao contrário de pessoas reativas que se sentem vítimas das circunstâncias.
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Vencedores 101103122210-phpapp01
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Proativo
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Proativo
O documento descreve as diferenças entre pessoas pró-ativas e reativas, afirmando que pessoas pró-ativas influenciam positivamente os outros, aprendem com os erros, e veem desafios como oportunidades de crescimento, ao contrário de pessoas reativas que se sentem vítimas das circunstâncias.
Proativo
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INDIVÍDUO PROATIVO E REATIVO
O documento descreve as diferenças entre pessoas pró-ativas e reativas. Pessoas pró-ativas influenciam positivamente os outros, assumem responsabilidade por seus erros e veem adversidades como oportunidades de aprendizado. Já pessoas reativas se sentem vítimas das circunstâncias, culpam os outros por seus erros e se sentem perseguidas pelo azar.
Uma Pessoa Ganhadora
O documento contrasta as atitudes e comportamentos de uma "pessoa ganhadora" versus uma "pessoa perdedora". Uma pessoa ganhadora aprende com os erros, acredita que pode controlar os resultados através do esforço, enfrenta problemas de forma proativa e busca melhorias contínuas. Uma pessoa perdedora culpa os outros, acredita na má sorte, evita problemas e se satisfaz com o status quo.
Proativo x reativo
Este documento contrasta as características de pessoas proativas versus reativas. Pessoas proativas criam harmonia, não se sentem vítimas, aprendem com erros, enfrentam desafios, e procuram melhorar continuamente. Já pessoas reativas culpam os outros, sentem-se vítimas do azar, resistem a mudanças, e não assumem responsabilidades. O documento conclui que pessoas proativas fazem parte da solução, enquanto pessoas reativas fazem parte do problema.
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O documento contrasta pessoas pró-ativas versus reativas, descrevendo pró-ativas como aqueles que influenciam positivamente os outros e tiram lições de erros, versus reativas que se sentem vítimas e culpam os outros.
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Este documento contrasta as características de pessoas pró-ativas versus reativas. Pessoas pró-ativas influenciam positivamente os outros, aprendem com erros, e enfrentam desafios de forma construtiva. Já pessoas reativas se sentem vítimas, culpam os outros por erros, e evitam enfrentar problemas.
Proativo x reativo
O documento descreve as diferenças entre pessoas pró-ativas e reativas, afirmando que pró-ativos influenciam positivamente os outros, aprendem com erros, e enfrentam desafios, enquanto reativos culpam os outros, se sentem vítimas, e evitam desafios.
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Você se considera Proativo ou Reativo? Quais as diferenças? Recebi este ppt por email e resolvi compartilhar para exercitar minha proatividade!
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O documento contrasta pessoas pró-ativas versus reativas, descrevendo como as pró-ativas influenciam positivamente os outros, aprendem com erros, e enfrentam desafios, enquanto as reativas se sentem vítimas e culpam os outros por problemas.
Proativo x reativo
O documento descreve as diferenças entre pessoas pró-ativas e reativas, afirmando que pró-ativos influenciam positivamente os outros, aprendem com erros, e enfrentam desafios, enquanto reativos culpam os outros, se sentem vítimas, e evitam desafios.
Pessoa ganhadora
O documento contrasta as atitudes e comportamentos de pessoas "ganhadoras" versus pessoas "perdedoras". Pessoas ganhadoras assumem responsabilidade por seus erros, aprendem com adversidades, e se esforçam para melhorar continuamente, enquanto pessoas perdedoras culpam os outros, se sentem vítimas, e acreditam na má sorte. Pessoas ganhadoras tendem a ser mais produtivas, comprometidas, e focadas em soluções do que problemas.
Proativo x reativo
Este documento contrasta as características de pessoas pró-ativas versus reativas. Pessoas pró-ativas influenciam positivamente os outros, aprendem com os erros, e enfrentam desafios de forma construtiva. Já pessoas reativas se sentem vítimas, culpam os outros por erros, e evitam enfrentar problemas.
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Un hombre va a casa de una amiga pero no puede tener relaciones sexuales. Encuentra una pomada en el baño que le devuelve su vigor. Más tarde descubre que la pomada era para callos y no para estimulación sexual. Se desmaya al leer la advertencia en la caja sobre los efectos de la pomada.
ReflexãO
O documento contém várias frases curtas sobre a importância de sermos gentis com os outros e com nós mesmos, valorizarmos nossos amigos e o tempo, e aproveitarmos as segundas chances na vida.
Sortilejo
El documento describe un "sortilegio de la abundancia" que promete conceder los deseos de quien lo recite. Instruye al lector a pensar en sus deseos, recitar tres veces un encantamiento que invoca fuerzas místicas, y reenviar el mensaje para que el hechizo surta efecto. Supuestamente, entre más personas lo compartan, mayor será la buena suerte que traerá.
Mujeres Y El Matrimonio
Este documento contiene una serie de citas y refranes sobre el matrimonio y las relaciones entre hombres y mujeres. Algunas de las ideas principales son que el matrimonio puede traer tanto felicidad como arrepentimiento, que las parejas deben perdonarse mutuamente por casarse, y que tanto hombres como mujeres enfrentan desafíos en las relaciones de pareja.
Destino2008pc@Gb
El documento es un mensaje de buena suerte que se ha estado enviando durante más de 100 años. Explica que el mensaje comenzó como un símbolo de esperanza en 1907 y ha traído prosperidad a quienes lo reciben. Aconseja al lector que piense en sus deseos para el año dos veces al día y los envíe a 7 personas dentro de los próximos 7 minutos para que se cumplan antes de que termine el año.
Cuando Creias
El documento es una carta de un niño a su padre agradeciéndole por las lecciones de vida que aprendió al observarlo cuando creía que no lo estaba mirando, como colgar su primer dibujo, alimentar al gato, rezar, dar besos de buenas noches, ayudar a los necesitados y cuidar el hogar. El niño aprendió sobre ser buena persona y productiva y expresar cariño con una sonrisa.
Dejalos Vivir 3328
Este documento describe los animales con pieles como bonitos, cariñosos y amorosos, pero también indefensos. Señala que cada año más de 400 millones de animales son muertos por la industria de las pieles, muchos de ellos en condiciones deplorables y mediante métodos crueles como asfixia o veneno. Exhorta al lector a no comprar ni usar pieles de animales y dejarlos vivir libres y felices.
Consejos Para Un Hijo..
Este documento contiene una serie de consejos de un padre a su hijo sobre cómo vivir felizmente. El padre, Jackson Brown, escribió estos consejos simples para su hijo cuando se iba a la universidad. Su hijo los compartió con sus compañeros y tuvieron tanto éxito que fueron publicados en un libro titulado "Vivir Feliz". El libro contiene más de 50 consejos breves sobre temas como las relaciones, el trabajo duro, la humildad y vivir sin arrepentimientos.
Adan Y Eva
Un grupo de hombres de diferentes nacionalidades discute sobre la nacionalidad de Adán y Eva basado en su apariencia en un cuadro. El alemán cree que son alemanes debido a sus cuerpos atléticos. El francés piensa que son franceses por el erotismo que desprenden. El inglés opina que son ingleses por su serenidad y delicadeza. Sin embargo, el argentino discrepa y afirma que son argentinos porque están desnudos, descalzos y creen estar en el paraíso a pesar de su pobre
18y54
El esposo envía un fax a su esposa informándole que tendrá sexo con su secretaria de 18 años en un hotel. La esposa le deja una nota avisándole que ella también tendrá sexo con su profesor de tenis de 18 años en otro hotel y no regresará a casa esa noche, ya que 18 años entra más veces en 54 años que 54 años en 18 años.
VELAS GREGAS
O documento fala sobre três velas que representam amor, esperança e amizade. A vela do amor foi acesa em 11 de julho de 2002 e alguém que tem amor está enviando e mantendo-a acesa para o destinatário. O texto deseja que as velas do amor, esperança e amizade nunca se apaguem na vida da pessoa e pede para enviar a mensagem adiante e manter a vela dos amigos também acesa.
LINDO
O documento lista várias qualidades e sentimentos que a pessoa deseja não perder, apesar de saber das dificuldades da vida, como o romantismo, otimismo, vontade de viver, ter amigos, ajudar os outros, equilíbrio, amar, força, razão, justiça, família, e acima de tudo lembrar que Deus ama infinitamente. Termina dizendo que um pequeno grão de alegria e esperança dentro de cada um pode mudar e transformar qualquer coisa, pois a vida é construída nos sonhos e concretizada
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A biblioteca abriga, em seu acervo de coleções especiais o terceiro volume da obra editada em Lisboa, em 1843. Sua exibe
detalhes dourados e vermelhos. A obra narra um romance de cavalaria, relatando a
vida e façanhas do cavaleiro Clarimundo,
que se torna Rei da Hungria e Imperador
de Constantinopla.
Sinais de pontuação
Os sinais de pontuação são fundamentais para a organização dos diferentes tipos de texto, contribuindo para clareza daquilo que se escreve.
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O Egito Antigo foi formado a partir da mistura de diversos povos, a população era dividida em vários clãs, que se organizavam em comunidades chamadas nomos. Estes funcionavam como se fossem pequenos Estados independentes.
Por volta de 3500 a.C., os nomos se uniram formando dois reinos: o Baixo Egito, ao Norte e o Alto Egito, ao Sul. Posteriormente, em 3200 a.C., os dois reinos foram unificados por Menés, rei do alto Egito, que tornou-se o primeiro faraó, criando a primeira dinastia que deu origem ao Estado egípcio.
Começava um longo período de esplendor da civilização egípcia, também conhecida como a era dos grandes faraós.
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A sociedade contemporânea está passando por grandes mudanças comportamentais no âmbito da sexualidade humana, tendo inversão de valores indescritíveis, que assusta as famílias tradicionais instituídas na Palavra de Deus.
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Vencedores
- 1. VENCEDORES E DERROTADOS Em 14 Lições
- 2. Quando um VENCEDOR comete um erro, diz: “ Enganei-me “, e aprende a lição. Quando um DERROTADO comete um erro, diz: “ A culpa não foi minha “, e responsabiliza terceiros.
- 3. Um VENCEDOR sabe que a adversidade é o melhor dos mestres. Um DERROTADO sente-se vítima perante uma adversidade.
- 4. Um VENCEDOR sabe que o resultado das coisas depende de si. Um DERRROTADO acha-se perseguido pelo azar.
- 5. Um VENCEDOR trabalha muito e arranja sempre tempo para si próprio. Um DERROTADO está sempre " muito ocupado " e não tem tempo sequer para os seus.
- 6. Um VENCEDOR enfrenta os desafios um a um. Um DERROTADO contorna os desafios e nem se atreve a enfrentá-los.
- 7. Um VENCEDOR compromete-se, dá a sua palavra e cumpre. Um DERROTADO faz promessas, não “mete os pés a caminho” e quando falha só se sabe justificar.
- 8. Um VENCEDOR diz: " Sou bom, mas vou ser melhor ainda ". Um DERROTADO diz: " Não sou tão mau assim; há muitos piores que eu ".
- 9. Um VENCEDOR ouve , compreende e responde. Um DERROTADO não espera que chegue a sua vez de falar.
- 10. Um VENCEDOR respeita os que sabem mais e procura aprender algo com eles. Um DERROTADO resiste a todos os que sabem mais e apenas se fixa nos seus defeitos.
- 11. Um VENCEDOR sente-se responsável por algo mais que o seu trabalho. Um DERROTADO não se compromete nunca e diz sempre: “ Faço o meu trabalho e é quanto basta” .
- 12. Um VENCEDOR diz: “ Deve haver uma melhor forma de o fazer . . .” Um DERROTADO diz: “ Sempre fizemos assim. Não há outra maneira. ”
- 13. Um VENCEDOR é PARTE DA SOLUÇÃO. Um DERROTADO é PARTE DO PROBLEMA .
- 14. Um VENCEDOR consegue " ver a parede na sua totalidade ". Um DERROTADO fixa-se " no azulejo que lhe cabe colocar ".
- 15. Um VENCEDOR passa esta mensagem aos amigos... Um DERROTADO a LÊ a DESTRÓI. FIM