Alexandra Alves Gonçalves Dayene Balbino Gabrielle Rodrigues Rocha José Victor custódio Junior Lilian Marine Garcia Barbosa Professor: Vilmar Nilda Sabino da Silva.

1. Português II
Curso de Direito - Noite
2° Período.
Documentário : Utopia e Barbárie.
• Alexandra Alves Gonçalves
• Dayene Balbino
• Gabrielle Rodrigues Rocha
• José Victor custódio Junior
• Lilian Marine Garcia Barbosa Professor: Vilmar
• Nilda Sabino da Silva.

2. O vídeo documentário utopia e
Barbárie, traz relatos do cineasta
Silvio Tendler. As abordagens
históricas de 15 países são tragas
nesse documentário e mostram as
lutas, os sucessos, e os fracassos
dos esforços humanos em busca de
um mundo melhor..

4. O termo Utopia foi criado pelo inglês Thomas More para nomear
um determinado romance filosófico em 1516. Para dar um
sentido mais amplo à palavra, Thomas More juntou duas
palavras gregas: "ου" (não) e "τοπος" (lugar).
Utopia significa um lugar ou uma ação idealizada, que na
verdade não existe, ou algo que as pessoas criam e vinculam
para justificar tal atitude, conforme podemos perceber nas ações
das revoluções tratadas nesse documentário, em que são
explícitas totais crueldades com a população, sendo justificada
pela busca da paz mundial.

5. O termo Barbárie é a condição daquilo que é selvagem, cruel,
desumano e grosseiro, ou seja, quem ou o que é tido como
bárbaro.
A barbárie pode ser interpretada como uma ação de extrema
violência e agressividade, com o único objetivo de afetar
diretamente a paz e a tranquilidade de determinado grupo.
Este é um conceito que define as situações em que os
indivíduos de determinado grupo social ignoram as leis previstas
pela legislação oficial e agem por conta própria.

6. Guerras retratadas no documentário:
Utopia e Barbárie.

7. No Vietnã, a bomba atômica foi utilizada para aliviar a agonia da guerra
salvando milhares de jovens americanos.
Tanto no Vietnã do Sul (capitalista), quanto o Vietnã do Norte
(socialista/comunista) disputavam zonas de influências e áreas do mundo que
pudessem segui-los, o resultado desse confronto foi mais de 70 mil mortos e
vários doentes decorrência da radioatividade lançadas pelas bombas.

8. O holocausto fato ocorrido aproximadamente em 1933, a Alemanha
representada pelos nazistas, acreditavam ser seres racionalmente superiores e
buscavam separar e selecionar seres de “raça pura”, afim de terem uma
sociedade intelectual e biologicamente mais preparada. Judeus, considerados
raça inferior foram capturados, torturados, humilhados e mortos, poucos saíram
com vida em meio aos campos de concentração criado pelo ditador Hitler.

9. Em 1960 sob a liderança de Mao Tsé-tung, chineses buscavam
uma China livre. Buscando retirar o país do atraso colonial,
impulsionando o avanço agrícola e tecnológico, forças eram
unidas contra os imperialistas. Aqueles que eram contra ao novo
sistema comunista de Mao Tsé-tung, eram perseguidos e presos.

10. Na Guerra do Congo, Patrice Lumumba lutava frente aos
interesses da população do Congo, como primeiro ministro
buscava a independência do país contra a Bélgica.
“Longa a vida ao Congo, longa a vida a África”, são as últimas
palavras de Lumumba antes de ser executado.

11. Em Cuba o guerrilheiro Fidel Castro aproxima-se da União
Soviética, fazendo de Cuba uma aliada do socialismo na
América. Tinha como objetivo acabar com a desigualdade social
entre os cidadãos cubanos.
Aos que tentavam fugir do regime socialista eram mortos ou
capturados e presos.
Houve censura aos meios de comunicação.

12. Em 1964 a 1968, ocorreu o golpe que interrompia os sonhos da
utopia brasileira. Através de um golpe militar que derrubou o
governo democrático de João Goulart.
A ditadura militar período como ficou conhecido durou 21 anos,
durante esse processo foram dissolvidas as liberdades civis,
foram criados um código do processo penal, pessoas foram
sequestradas, houveram prisões em massa, censura
apresentações artísticas, aos meios de comunicação, mortes,
desaparecimento e muita corrupção.
1968, repressão aos jovens e estudantes que iam as ruas
cantando o hino Nacional brasileiro afim de mobilizar a
população para a criação de uma sociedade mais harmônica e
mais justa, liberdade é o que queremos.

14. Conclusão
O trabalho apresentado por Silvio Tendler, através do documentário
utopia e barbárie, nos dão a abertura para analisarmos não somente os
contextos históricos, mas também os reflexos desses movimentos nos
tempos atuais.
Desse modo, o cineasta apresenta de forma interativa e faz com que seu
conhecimento seja compartilhado aos telespectadores. A apresentação
feita através de imagens, filmagens, relatos, dentre outras formas de
comunicação traz elementos condicionantes em seu contexto
sociocultural pós Segunda Guerra Mundial.
Com as inúmeras revoltas, confrontos e lutas em busca de um ideal ou
uma utopia acabam provocando uma mobilização mundial para um
futuro em que a humanidade conseguirá enfim se humanizar.
Dessa forma, mudar o mundo é um direito, mas vai muito além do que
isso, é algo inerente à qualidade de ser humano.

15. Referencias Bibliográficas:
• Wikipédia;
• Documentário Utopia e Barbárie de Silvio Tendler publicado em
2005.
• História em Utopia e Barbárie.
• Imagens livres Google .
• Vídeo -Documentário Utopia e Barbárie de Silvio Tendler publicado
em 2005.