Un3 atv2 planodeaula_elzaluz
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Este documento descreve uma aula sobre sexualidade e questões de gênero nas religiões cristãs, afro e indígenas. Os objetivos são aprofundar o estudo dessas culturas religiosas e compreender como elas abordam a sexualidade. As atividades incluem discussões sobre textos, pesquisa na internet, produção de um texto de síntese e socialização dos achados.
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![PLANEJANDO ATIVIDADE COM HIPERTEXTO OU INTERNET ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]](data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP///yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7)
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Este documento descreve uma aula sobre sexualidade e questões de gênero nas religiões cristãs, afro e indígenas para alunos do 9o ano. Os objetivos são aprofundar o estudo dessas culturas religiosas e compreender como elas abordam esses temas. As atividades incluem discussões sobre textos literários, pesquisa na internet, produção de um texto de síntese e socialização dos achados.
Fesp mc rep_informação na área de biblioteconomia e c
O documento descreve fontes e recursos de informação em biblioteconomia e ciência da informação, incluindo periódicos especializados online, repositórios institucionais e a biblioteca da FESPSP. Ele também discute competência informacional e a capacidade de adquirir conhecimento novo de forma autônoma.
Slide de projeto folclorico
Este documento descreve um projeto sobre o folclore brasileiro que teve como objetivos valorizar as manifestações folclóricas, ampliar o conhecimento dos alunos sobre mitos e lendas brasileiras, e construir conhecimento através da interação social. As atividades incluíram pesquisas sobre o folclore, produção de textos, contação de histórias e confecção de itens como o Saci Pererê. A avaliação considerou a participação dos alunos e suas aprendizagens.
Slides.cap.ed.int.eeb horostek
O documento descreve a metodologia de pesquisa utilizada para a monografia, incluindo pesquisa documental, bibliográfica e qualitativa, coleta de dados na internet e bibliotecas, e análise dos dados. Também resume as bases teóricas referentes à legislação sobre igualdade racial, o programa Mais Educação do MEC, e os macrocampos de esporte e lazer e cultura e artes, destacando conceitos como socialização, ludicidade, preservação cultural.
Cultura no Caju 2015
O projeto "Cultura no Caju" visa promover a cultura brasileira entre crianças e adolescentes do bairro Caju através de oficinas de artes cênicas e apresentações públicas. O projeto será realizado pela Fundação Gol de Letra e terá duração de um ano com um orçamento de aproximadamente R$370 mil reais.
Folclore 2ºA
O documento discute o folclore brasileiro, definindo-o como a cultura de um povo ensinada através de lendas, músicas e literatura. Ele lista exemplos como o Saci Pererê e a ciranda e menciona a literatura de cordel, antes de listar nomes de alunos.
Apresentação emsal 2010
Este documento descreve as ações educacionais realizadas pela escola em 2010, incluindo eventos, projetos e equipe pedagógica. Detalha diversos eventos realizados ao longo do ano para estudantes e suas famílias, assim como vários projetos desenvolvidos com diferentes objetivos educacionais. Fornece também informações sobre a equipe gestora e professores, além de agradecimentos finais.
Ana cristina projeto de leitura anne frank
O projeto tem como objetivo oportunizar aos alunos do 6o ao 9o ano uma aprendizagem interdisciplinar dos conteúdos através da leitura do livro "O Diário de Anne Frank", comparando o isolamento vivido por ela durante a Segunda Guerra Mundial com o isolamento causado pela pandemia. Será realizado um sarau com salas temáticas por área do conhecimento para apresentar os resultados finais.
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Comunicação, cultura e valores
O documento discute a comunicação humana e sua complexidade, definindo seus componentes principais como emissor, receptor, mensagem, meio e contexto. Também aborda a cultura de um povo, notando que cultura não se mede, mas tem valor, avaliado de acordo com os costumes de cada grupo. O filme "A Massai Branca" mostra um encontro cultural entre uma mulher suíça e um guerreiro massai, ilustrando o choque e a troca de elementos entre culturas diferentes.
Ação Cultural em bibliotecas públicas e escolares - Prof. Maria Helena T.C. ...
Autoria e apresentação: Prof. Maria Helena T.C. de Barros - Livre-docente em Disseminação da Informação (UNESP) - 2010
História, ciência e consciência histórica
O documento discute como o conhecimento histórico é construído ao longo do tempo, desde a Antiguidade até os dias atuais, e como organizar o estudo da história de forma eficaz para interagir com o saber histórico, incluindo a leitura crítica, debates e estabelecimento de conexões entre passado e presente.
Poster Educação Ciêntifica
O documento descreve um projeto para divulgar o patrimônio cultural e histórico da cidade de Uberlândia para estudantes por meio de um blog. O projeto visa despertar o interesse na preservação da história local e reconhecer bens culturais. As informações foram pesquisadas em registros, livros e online. O projeto levou à descoberta de lugares e experiências do passado da cidade.
Folclore
O documento descreve que o Dia do Folclore Brasileiro é comemorado em 22 de agosto desde 1965. Folclore refere-se à sabedoria do povo, incluindo suas práticas, crenças e atividades sociais. O folclore desenvolve-se organicamente entre o povo e transmite-se oralmente de geração em geração.
Bibliotecas públicas
O documento discute a história e objetivos das bibliotecas públicas. Começa com uma breve história das bibliotecas na Antiguidade, destacando a famosa Biblioteca de Alexandria. Em seguida, explica que as bibliotecas públicas modernas têm como objetivo difundir o conhecimento na sociedade, diferentemente da Biblioteca de Alexandria que era mantida pelo estado para acumular escritos. Por fim, lista alguns objetivos das bibliotecas públicas no Brasil, como promover a língua portuguesa e fornecer livros
Apresentação #drinkgoodcoffee
O objetivo do movimento
#DRINKGOODCOFFEE
é divulgar a Cultura do Café
na cena local, permitindo que
o público tenha uma experiência
multissensorial, conheça novos
lugares, métodos e principalmente
a qualidade dos Cafés
preparados nas casas
especializadas participantes
do movimento.
Pretendemos auxiliar na formação
de um novo consumidor que
valorize e consuma a cultura que
o Café representa.
Nova Ortografia
A reforma ortográfica de 2009 eliminou hífens e acentos em algumas palavras como "autoestima" e "feiura". O trema foi removido de todas as palavras como "inconsequência". Algumas palavras como "ideia" mantiveram o acento. Expressões como "Eu te amo" continuam precisando de ponto final.
Tocandoemfrente2 almir sater
O poema reflete sobre a vida, o amor, a paz e a aceitação do que se sabe e do que se desconhece. Fala sobre seguir em frente de forma tranquila, levando consigo as lições do passado e aprendizados das manhãs e das massas, necessitando de amor, paz e chuva para florescer.
Finca marinilla
Finca Marinilla es una propiedad que se puede alquilar. Para obtener más información sobre alquileres o visitas a la finca, se debe comunicar con Jorge Espinal al número 310 533 4301.
Vida e futebol som
Este documento faz uma analogia entre a vida e o futebol, desejando que a vida da pessoa seja como um bom jogo onde ela possa driblar problemas, enfrentar medos, manter boas amizades e conquistar vitórias através de paz e amor, com torcedores apoiando suas realizações.
Psych 4Y03 essay
The document discusses the potential health benefits and risks of exogenous melatonin supplementation, finding that melatonin has anti-oxidant and anti-cancer properties and can increase sleep efficiency and onset time with few adverse effects at high doses, but may also reduce vigilance and attention and affect hormones like LH and GH, so while melatonin supplementation has benefits, more long term studies are needed to understand all the risks.
Joshua
Este documento describe tres tipos de referencias en Excel: referencias relativas, absolutas y mixtas. Las referencias relativas cambian automáticamente cuando se copian a otras celdas, las absolutas permanecen fijas con el símbolo "$", y las mixtas bloquean solo el número o la letra al copiarse.
Sr. gawain e a bruxa
O jovem Rei Arthur foi surpreendido caçando em terras vizinhas e recebeu um ano para descobrir o que as mulheres realmente querem. Após consultar sábios e feiticeiras, a resposta veio da Bruxa, que exigiu se casar com Gawain em troca. No fim, a Bruxa revelou sua beleza interior e viveu feliz com Gawain por respeitar sua liberdade.
O jovem e a bruxa
O jovem Rei Arthur foi surpreendido caçando em terras vizinhas e recebeu um ano para descobrir o que as mulheres realmente querem. Após consultar sábios e feiticeiras, a resposta veio da Bruxa, que exigiu se casar com Gawain em troca. No fim, a Bruxa revelou sua beleza interior e o respeito de Gawain garantiu um casamento feliz.
Unidad 2
El documento describe las características básicas del hardware y software de una computadora. El hardware se refiere a los componentes físicos como el monitor, placa base, procesador, memoria RAM, unidades de almacenamiento y periféricos. El software son los programas y sistemas operativos como Windows y aplicaciones que hacen funcionar el hardware. También enumera los elementos clave de una computadora personal e incluye información sobre cómo acceder a las bibliotecas virtuales de la universidad y sobre el antivirus ESET Smart Security.
Presentación1
Este documento resume la evolución de las instalaciones del FC Barcelona a lo largo de su historia, comenzando con cambios de terreno de juego en sus inicios, la consolidación con el campo de Las Corts y la expansión con la construcción del Camp Nou. También incluye datos recientes sobre directivos, árbitros, récords de goles y dos de los mejores jugadores en la historia del club: Paulino Alcántara y César Rodríguez.
Apelação cível – indenizatória – danos relacao de consumo
Este documento trata de uma ação indenizatória movida por uma consumidora contra uma revendedora e assistência técnica por defeito em um celular. O celular apresentou defeito no dia seguinte à compra e permaneceu inoperante por cerca de 2 anos. A sentença condenou as rés a pagar danos morais de R$1.400,00. A revendedora recorreu pedindo redução do valor e a autora recorreu pedindo aumento para R$3.000,00.
Casa de tia herminia
Tia Herminia vive en una pequeña casita en el pantano, cerca de un camino verde que pasa por el área.
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Ação Cultural em bibliotecas públicas e escolares - Prof. Maria Helena T.C. ...
Autoria e apresentação: Prof. Maria Helena T.C. de Barros - Livre-docente em Disseminação da Informação (UNESP) - 2010
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Este documento resume la evolución de las instalaciones del FC Barcelona a lo largo de su historia, comenzando con cambios de terreno de juego en sus inicios, la consolidación con el campo de Las Corts y la expansión con la construcción del Camp Nou. También incluye datos recientes sobre directivos, árbitros, récords de goles y dos de los mejores jugadores en la historia del club: Paulino Alcántara y César Rodríguez.
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Guarda con las cadenas
Este documento ofrece consejos para evitar el spam y la propagación de cadenas de correo no deseadas. Recomienda usar la copia oculta (CCO) cuando se envíen correos a múltiples destinatarios para ocultar las direcciones. También aconseja borrar las direcciones de correo de mensajes reenviados para no compartirlas. Finalmente, pide no responder a mensajes de cuentas "remove" o "quitar", ya que solo confirman que las direcciones de correo son válidas.
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Mapa conceptual sobre la estructura cristalina y las diferencias entre la deformación y la resistencia de los materiales.
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Contáctanos a los telefonos: Jorge Espinal: 310 533 4301 - 310 606 7519 Fernando Lopez: 310 359 34 10
Nuevo papa !!
Jorge Mario Bergoglio, más tarde conocido como el Papa Francisco, nació en Buenos Aires, Argentina en 1936. Decidió convertirse en sacerdote a los 21 años y se unió a la Compañía de Jesús. Fue ordenado sacerdote el 13 de diciembre de 1969 luego de completar sus estudios en el seminario. El 13 de marzo de 2013 fue elegido como el nuevo Papa, convirtiéndose en el primer pontífice latinoamericano.
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Projeto Cultura Afro Brasileira e africana
O documento descreve um projeto sobre história e cultura afro-brasileira e africana para uma escola em Mato Grosso. O projeto visa ensinar sobre a história e cultura africanas, que são lacunas nos currículos brasileiros. Serão realizadas atividades como pesquisas, debates, danças e uma viagem cultural para promover o aprendizado e a valorização da cultura negra.
Formação continuada 2015 Ensino Religioso
Este documento descreve uma experiência educacional sobre religiões afro-brasileiras conduzida em uma escola municipal em Bayeux, Paraíba. Os alunos realizaram pesquisas e debates sobre a chegada dos povos africanos e o surgimento das religiões afro-brasileiras. Eles também visitaram um terreiro e ouviram uma palestra de um babalorixá para aprender sobre as crenças e práticas destas religiões. No final, os alunos demonstraram maior respeito pela diversidade religiosa.
Seminário jd
O documento discute a transdisciplinaridade e sua abordagem científica que busca a unidade do conhecimento. Também apresenta conceitos norteadores como complexidade e globalização. Por fim, descreve a programação de uma Jornada da Diversidade com diversas atividades e oficinas sobre cultura afro-brasileira, gênero e sexualidade.
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Este projeto visa implementar as leis 10.639/03 e 11.645/08 em uma escola de ensino fundamental para promover uma educação inclusiva e combater o racismo. Ele inclui atividades como apresentações de capoeira, confecção de cartazes sobre diversidade cultural e máscaras africanas para ensinar sobre a história e cultura afro-brasileira e indígena. O projeto espera conscientizar os alunos sobre a importância da tolerância e do respeito à diversidade.
PROJETO DESENVOLVIDO PELA PROFESSORA VANDERLEIA E FERNANDA
O projeto desenvolveu um estudo interdisciplinar sobre a cultura étnico-racial brasileira com alunos do 3o ano, abordando temas de química, biologia e história. Os alunos pesquisaram sobre sincretismo religioso e o papel de plantas nos rituais de comunidades afro-brasileiras e indígenas, compreendendo aspectos biológicos, químicos e culturais. O projeto teve como objetivo promover discussões sobre identidade cultural e valorizar a diversidade brasileira livre de preconce
Web quest - História afro-brasileira
Este documento propõe uma pesquisa sobre a história e cultura afro-brasileira para ressignificar conceitos e conhecer as contribuições do povo africano e afro-descendente para a construção da sociedade brasileira. Os alunos deverão pesquisar sobre a escravidão, religiões de matriz africana, culinária e capoeira, elaborar um texto e apresentação, analisando as formas de resistência cultural desse povo.
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Este documento é uma tese de doutorado apresentada à Universidade de São Paulo que analisa como as religiões afro-brasileiras têm sido ensinadas nas escolas brasileiras após a promulgação da Lei 10.639/2003, que tornou obrigatório o ensino da História da África e Cultura Afro-Brasileira. A tese estuda como essas religiões aparecem nos materiais didáticos, cursos de formação de professores e nas salas de aula, identificando tensões quando saem dos terreiros e
Projeto Consciência Negra - Minha pele de ébano...
O documento apresenta um projeto educacional sobre a cultura negra brasileira desenvolvido para professores do 3o ano. O projeto inclui atividades como contos, músicas e danças africanas, jogos, artes, capoeira para ensinar sobre a herança cultural africana e promover a autoestima de estudantes afrodescendentes.
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A importancia do estudo das mitologias
Este capítulo apresenta os conceitos de Pierre Bourdieu sobre a violência simbólica e reprodução cultural na instituição escolar, onde a cultura dominante é imposta como hegemônica. Contrapondo-se a Bernard Lahire e Charlot, que questionam o determinismo sociológico de Bourdieu, apontando possibilidades de reversão. Também apresenta Yves Lenoir sobre educação emancipatória versus inculcadora.
Projeto Diversidade Religiosa e Direitos Humanos.
Este documento apresenta um projeto sobre diversidade religiosa e direitos humanos para escolas de Santa Catarina. O projeto tem como objetivos subsidiar práticas pedagógicas sobre o tema e distribuir materiais para estudantes e professores. Os materiais incluem livros sobre diversidade cultural para alunos dos anos finais do ensino fundamental e um livro para professores sobre o tema. O projeto também prevê cursos de formação continuada para professores.
Projeto baobá
Este projeto visa promover a releitura da história e cultura africana e indígena nas escolas brasileiras através de atividades de leitura e escrita. O projeto também busca suprir deficiências nessas áreas e instrumentalizar os alunos a compartilhar esses saberes. As atividades incluem discussões, pesquisas, visitas a locais e produção de materiais sobre a diversidade cultural brasileira.
Ativ21jandira
Este projeto interdisciplinar visa estudar a cultura indígena da aldeia Sawaintê por meio de disciplinas como Arte, História e Geografia. Seus objetivos são possibilitar o estudo da história deste povo indígena, propiciar o acesso a diferentes fontes de informação e identificar diferenças e semelhanças entre seu modo de vida e o não indígena. A avaliação será realizada por meio da observação dos alunos, relatórios e apresentações.
Angela.religiões afro e contexto escolar
Este documento discute as religiões afro-brasileiras no contexto escolar. A pesquisa explora como professores e alunos percebem essas religiões e busca entender os estigmas e preconceitos relacionados. A pesquisa ocorrerá em escolas públicas de Mato Grosso, com foco na Umbanda e Candomblé, e busca desconstruir estereótipos sobre a religiosidade de origem africana.
SEXUALIDADE E DIREITOS HUMANOS
O documento lista cursos e eventos oferecidos pelo Centro Ecumênico de Serviços à Evangelização e Educação Popular (CESEEP) em 2015, incluindo cursos de verão sobre juventude, sexualidade e dignidade humana, e um curso latino-americano sobre pastoral e relações de gênero.
Gênero, Sexualidade e Educação
Este livro didático foi pensado para apresentar, de uma forma panorâmica
e inicial, alguns aspectos, conceitos e definições importantes para quem
deseja estudar os temas relativos à diversidade sexual e de gênero na
atualidade. A proposta é suscitar nas pessoas leitoras o desejo de ler mais
sobre os temas, pois neste espaço jamais daríamos conta de desenvolver
todos os assuntos e nuances desses temas ricos e complexos sobre
sexualidade e gênero. Algumas reflexões adicionais serão acrescentadas e
desenvolvidas nas videoaulas, que devem, preferencialmente, ser assistidas
depois da leitura atenta de cada unidade deste livro. Ou seja, as videoaulas
partirão do pressuposto que vocês já tenham lido e assimilado o conteúdo
de cada unidade deste livro.
Relato de experiencia Diversidade Cultural - 2014
Este documento descreve um projeto sobre diversidade cultural em sala de aula realizado por bolsistas do PIBID na Universidade Federal de Roraima. O projeto teve como objetivos incluir a temática indígena na escola, explorar a convivência de múltiplas culturas e valorizar a cultura indígena. Os resultados mostraram que os livros didáticos ainda excluem os povos indígenas e que é necessário conscientizar sobre a importância da diversidade cultural brasileira.
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Socializando experiência com projeto
Este documento descreve um projeto de matemática realizado em uma sala de aula da 7a série onde os alunos aprenderam operações numéricas com números inteiros através da criação e resolução de problemas contextualizados. Os alunos foram organizados em grupos para experimentar operações numéricas após assistirem a um vídeo, e então criaram e resolveram seus próprios problemas em grupos antes de apresentá-los para a turma. No final, os alunos relataram ter gostado de aprender matemática de forma criativa e contextualizada.
Orientações para o planejamento do ere
1) O documento fornece orientações para planejamento de aulas de ensino religioso, enfatizando a importância de considerar as necessidades individuais dos alunos e de evitar doutrinação religiosa.
2) É recomendado que o planejamento inclua uma revisão crítica do ano anterior, trabalhe temas de forma interdisciplinar, considere os índices educacionais e as especificidades dos alunos.
3) As aulas devem ensinar sobre diversas religiões de forma equânime, utilizando múlt
Orientações para o planejamento do ere
1) O documento fornece orientações para planejamento de aulas de ensino religioso, enfatizando a importância de considerar os alunos de forma individual e o contexto cultural.
2) É apresentado um exemplo de planejamento bimestral para o 6o ano do ensino fundamental, com competências, habilidades, conteúdos, atividades e avaliação.
3) O planejamento sugere abordar o significado do transcendente nas diferentes culturas religiosas por meio de pesquisas, respeitando a diversidade.
Nova ortografia
A reforma ortográfica de 2009 eliminou hífens e acentos em várias palavras como "autoestima" e "feiura". O trema foi removido de palavras como "inconsequência". Algumas palavras como "ideia" mantiveram o acento. Expressões como "Eu te amo" continuam precisando de ponto final.
Pedido dos animais
A empresa de tecnologia anunciou um novo smartphone com câmera aprimorada, maior tela e melhor desempenho. O dispositivo também possui um preço mais acessível em comparação aos modelos anteriores para atrair mais consumidores. O lançamento ocorrerá no próximo mês e a empresa espera que o novo smartphone ajude a aumentar suas vendas e participação no mercado.
Maria, Maria Miolton Nascimento
A música celebra a força e resiliência da mulher, representada por Maria. A letra descreve Maria como tendo uma certa magia e força que a alerta sobre a vida. Apesar das dificuldades, Maria mistura alegria e dor, possui sonhos e fé na vida. A música enfatiza a necessidade de ter força, raça e persistir para seguir em frente.
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Este documento descreve uma aula sobre sexualidade e questões de gênero nas religiões cristãs, afro e indígenas. Os objetivos são aprofundar o estudo dessas culturas religiosas e compreender como elas abordam a sexualidade. As atividades incluem discussões sobre textos, pesquisa na internet, produção de um texto de síntese e apresentação dos achados.
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Este documento descreve uma aula sobre sexualidade e questões de gênero nas religiões cristãs, afro e indígenas. Os objetivos são aprofundar o estudo dessas culturas religiosas e compreender como elas abordam esses temas. As atividades incluem discussões sobre textos, pesquisa na internet, produção de um texto de síntese e socialização dos achados.
Un3 atv2 planodeaula_elzaluz2222
Este documento descreve uma aula sobre sexualidade e questões de gênero nas religiões cristãs, afro e indígenas. Os objetivos são aprofundar o estudo dessas culturas religiosas e compreender como elas abordam a sexualidade. As atividades incluem discussões sobre textos, pesquisa na internet, produção de um texto de síntese e socialização dos achados.
Sr. gawain e a bruxa
1) O jovem Rei Arthur foi capturado enquanto caçava e recebeu uma pergunta difícil do Rei vizinho: "O que realmente as mulheres querem?".
2) Arthur consultou várias pessoas, mas ninguém soube responder. Todos recomendaram consultar a velha bruxa.
3) A bruxa aceitou responder em troca do casamento de Gawain, o cavaleiro mais nobre. Gawain concordou para salvar Arthur.
Sr. gawain e a bruxa
O documento conta a história de Arthur, que precisa descobrir o que as mulheres realmente querem para salvar sua vida. Ele pergunta a muitos, mas só a bruxa sabe a resposta: que as mulheres queiram ser soberanas de suas próprias vidas. A bruxa concorda em revelar a resposta se Gawain se casar com ela. No final, ela revela sua beleza verdadeira por Gawain respeitá-la.
Sir gawain e a bruxa
O Rei Arthur foi desafiado pelo monarca vizinho a descobrir o que as mulheres realmente querem. Para obter a resposta, Arthur consultou sábios e feiticeiros, até recorrer à velha bruxa, que aceitou responder em troca do casamento de Gawain com ela. No dia do casamento, a bruxa apareceu horrível, mas revelou sua beleza a Gawain, oferecendo-lhe escolher se queria vê-la bela de dia ou de noite. Gawain deixou a escolha com ela, e ela decidiu ser
Sir gawain e a bruxa
O Rei Arthur precisa responder uma pergunta difícil para salvar sua vida. Ele consulta várias pessoas, mas ninguém sabe a resposta. A única capaz é uma velha bruxa, que concorda em responder em troca do casamento de Gawain com ela. No dia do casamento, ela se revela feia, mas na noite de núpcias aparece linda. Ela dá a Gawain a opção de como aparecerá a cada momento.
O jovem e a bruxa
O jovem Rei Arthur foi desafiado pelo monarca vizinho a responder qual o desejo verdadeiro das mulheres. Após consultar sábios e feiticeiras, a resposta só poderia vir de uma velha bruxa, em troca do casamento de Gawain. Na noite de núpcias, a bruxa se transformou na mais bela mulher, revelando que o desejo das mulheres é serem donas de suas próprias vidas.
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O poema reflete sobre a vida, o amor, a paz e a aceitação do que se sabe e do que se desconhece. Fala sobre seguir em frente de forma tranquila, levando consigo as lições do passado e aprendizados das manhãs e das massas, necessitando de amor, paz e chuva para florescer. Cada um constrói sua própria história e tem o dom da felicidade.