A formação do professor de historia e o cotidiano da sala de aulaNatália Barros
Texto de Schimidt, Maria Auxiliadora. A formação do professor de história e o cotidiano da sala de aula. In: Bittencourt, Circe. O saber histórico na sala de aula
A formação do professor de historia e o cotidiano da sala de aulaNatália Barros
Texto de Schimidt, Maria Auxiliadora. A formação do professor de história e o cotidiano da sala de aula. In: Bittencourt, Circe. O saber histórico na sala de aula
Para receber os calouros do 1º semestre de 2015 o Centro Universitário de Sete Lagoas - UNIFEMM criou uma apresentação de Boas Vindas.
Tradicionalmente, o evento conta com a presença do reitor Antônio Fernandino de Castro Bahia Filho que, ao final reforça a mensagem aos alunos de que eles são os protagonistas de suas próprias histórias. Fazer acontecer, só depende de nós!
Tratar os alunos como papagaios que repetem nomes e datas desconexas, decididamente, é uma prática que já deveria ter sido proscrita de nossas escolas.
Como e por que trabalhar de forma mais desafiadora e exigente? A preocupação com os CONCEITOS históricos é um dos caminhos.
Para receber os calouros do 1º semestre de 2015 o Centro Universitário de Sete Lagoas - UNIFEMM criou uma apresentação de Boas Vindas.
Tradicionalmente, o evento conta com a presença do reitor Antônio Fernandino de Castro Bahia Filho que, ao final reforça a mensagem aos alunos de que eles são os protagonistas de suas próprias histórias. Fazer acontecer, só depende de nós!
Tratar os alunos como papagaios que repetem nomes e datas desconexas, decididamente, é uma prática que já deveria ter sido proscrita de nossas escolas.
Como e por que trabalhar de forma mais desafiadora e exigente? A preocupação com os CONCEITOS históricos é um dos caminhos.