O documento discute conceitos e características de trilhas de aprendizagem, explicando como o INCATEP desenvolve trilhas para a indústria portuária considerando as necessidades do setor e normas regulatórias. O CEO do INCATEP detalha o processo de análise de mercado, planejamento com especialistas, validação com stakeholders e oferta das trilhas, avaliando melhorias continuamente.

1. Artigo de Pesquisa Aberta Open Research
João Gilberto Campos.
INCATEP - Instituto de Capacitação Técnica Profissional.
2 de julho de 2020
Conceitos e características de uma trilha de aprendizagem.
Uma trilha de aprendizagem conduz a profissionalização do aluno, garan-
tindo a eficiência do ensino.
Trilha de aprendizagem ou conhecimento diz respeito à forma como as
qualificações, capacitações e treinamentos profissionalizantes são estrutu-
rados, visando à personalização do ensino e têm foco na necessidade do
setor produtivo.
Caracteriza-se por despertar a autonomia do aluno, desenvolve habilidades
profissionais mais rapidamente, pois traz atividades interativas das tarefas
reais do trabalho ; na modalidade presencial e semipresencial seguindo
protocolos OMS. O progresso contínuo dos alunos, coloca as noções as-
similadas em prática, através de ferramentas especificas, tais como cenári-
os, maquetes e simuladores de equipamentos e processos para o porto
seco e molhado.
Para explicar melhor sobre o tema, João Gilberto Campos, CEO - Funda-
dor do INCATEP, comenta como são estruturados as trilhas de aprendiza-
gem para a industria portuária, desenvolvido desde 1999, pelo INCATEP.
“Primeiro, analisamos o mercado para identificar quais são as necessida-
des dos terminais portuários e retro-portuários, a luz do PREPOM - Pro-
grama do Ensino Profissional Marítimo para Portuários, Normas Regula-
mentadoras nacionais e internacionais.

2. Artigo de Pesquisa Aberta Open Research
Segundo passo, contando com profissionais que atuam na área e pedago-
gos, conseguimos estudar, planejar e definir as sinopses, conteúdos pro-
gramáticos, e recursos instrucionais, que no terceiro passo , validamos es-
tas trilhas com os “ stakeholders “ , enfim no quarto passo, ofertamos ao
mercado, checando se é sustentável.
Avaliamos a melhoria continua do processo através do sistema de controle
empresarial T2s Evolu GDX - INCATEP, utilizando ferramentas de qualida-
de PDCA.
Como montar uma trilha de aprendizagem
Helia Moraes Campos, pedagoga , Diretora do INCATEP , explica que trilha
de aprendizagem é o caminho que o aluno vai percorrer dentro da escola
para adquirir uma formação e chegar a uma determinada profissão, com
chances maiores de conseguir um emprego.

3. Artigo de Pesquisa Aberta Open Research
“Nós estamos desde 1999, estudando o perfil do trabalhador portuário e re-
tro-portuário, assim descobrimos em qual modelo de aprendizado mais se
encaixa. Nossos instrutores são proficientes e atualizados através de trei-
namentos com fornecedores de equipamentos, softwares e simuladores
para o porto, no Brasil e Exterior, trazendo inovações para o INCATEP,
que depois são transferidos para nossas trilhas de conhecimento ".
João Gilberto, ainda explica que para "montar uma trilha de aprendizagem,
você precisa tem experiencia no setor, participando de diversos projetos e
procurando, sempre, não repetir os erros antigos".
E aí, gostou do artigo?
Agora que já sabe o que é uma trilha de aprendizagem, nos procure, ga-
rantimos que você terá o que existe de mais eficiente em relação a capaci-
tação de seus trabalhadores portuários e retro-portuários.
João Gilberto Campos.
email : joaogilberto@incatep.com.br