A professora Tatiana enviou um email para os alunos com instruções detalhadas sobre o projeto de fotos para o segundo trimestre. Ela pede que os alunos fiquem depois da aula na sexta-feira para organizar os grupos e temas. A professora fornece comentários e sugestões específicas para cada grupo sobre roupas, maquiagem, cenários e objetos necessários para as fotos de seus respectivos temas.

1. Queridos alunos,
Não observei o horário especial de hoje e cheguei no colégio para os nossos dois últimos tempos
de aula.
Amanhã, sexta-feira (29/08), passarei no colégio na hora da saída para falar com vocês, se vocês
puderem ficar mais uns 15 ou 20 minutos, após às 12h.
Gostaria de organizar os grupos, pois nosso calendário do 2o trimestre está apertado e
precisaremos já fazer as fotos na próxima quinta-feira.
Sobre os grupos, para adiantar, considerem o seguinte:
Grupo: Eduardo, Pedro, Caio......
Tema: vocês sugeriram 'campo de concentração' - gostaria que repensassem, pois como
teremos uma só imagem, para não passarmos com a foto uma ideia ruim... Podemos pensar em
algo próximo deste tema, porém mais ligado a nossa realidade e passando uma mensagem mais
positiva - gostaria de conversar com o grupo sobre isso.
- roupas de prisioneiros (exemplo: se vocês pensassem no tema das nossas prisões
superlotadas) - como seriam estas roupas? todos do grupo participariam da foto? Ficaria legal se
vocês convidassem outros colegas (de outros grupos) para reforçar a ideia de superlotação e
também do excesso barroco;
Como é algo relativamente simples, poderíamos começar o registro com este grupo, de modo
que os colegas de outros grupos pudessem depois fazer a maquiagem;
- dos locais que vocês sugeriram, penso que ficaria melhor na quadra, mas temos que verificar
se não haverá aula neste horário ou, se houver, se a gente não vai atrapalhar com este trabalho;
- há outros elementos que podemos acrescentar, como alguns cartazes (a cena não precisa ser
real) - vamos conversar amanhã.
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Grupo: Vinícius, Théo, Beatriz....
Tema: rebelião dos plebeus
- confirmar com os colegas de outros grupos quem de fato poderá ajudar na foto, para ter mais
gente na cena da rebelião (há grupos em que os personagens terão maquiagem mais
trabalhada, não poderão estar na foto de vocês);

2. - verificar se alguém do grupo já tem a coroa; se não tiverem, fazer uma usando cartolina
dourada e papéis coloridos para as pedras preciosas - pesquisar imagens na internet;
- definir que papel cada um do grupo fará;
- verificar que roupas cada um vai usar, tanto para plebeus quanto para o rei e demais pessoas
da realeza;
- verificar quem tem o manto do rei ou tecido que possa fazer a vez. Seprecisarem, tenho uma
capa branca de tecido tipo veludo, com certo brilho, que pode ajudar;
- vocês têm toda a maquiagem necessária? a nobreza pode usar uma base branca no rosto,
como era de costume; para a ideia da 'sujeira', considerem usar pó de grafite...
- observar que as roupas de ambos devem ser compridas e, para a nobreza, bem 'enfeitadas',
com muitos elementos, muitos acessórios (bijouterias, etc.), para compor os elementos
barrocos;
- poderia haver também um cetro para este rei - é fácil de fazer, usar por base um cabo de
vassoura ou algo parecido, revestir com tinta ou cartolina dourada.
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Grupo: Mariana, Renata, Mychelle......
Tema: Princesas, heróis e bruxas.
- definir quem fará cada papel;
- verificar se todos possuem roupa e acessórios para compor os personagens;
- verificar como é a maquiagem (quando houver) de cada personagem;
- verificar quem vai trazer o material para o chá (procurar colocar vários itens, para uma mesa
bem cheia - xícaras, pratos, bolos, etc.).
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Grupo: Luiza, Gabrielly, Ana......
Tema: desigualdade social
- a mesa em que faríamos a cena seria qual? Pode ser na sala de artes? (aqui teria a vantagem
de vocês poderem ficar à vontade preparando a cena enquanto vou registrando as fotos dos
outros grupos no auditório e na quadra);
- verificar quem vai providenciar o material do cenário: tnt preto e marrom (acredito que cerca

3. de 4 metros, para usar o tecido dobrado e ficar uma cor mais definida); um quadro para a
parede; uma toalha de mesa, objetos para a mesa (pratos, copos, talheres, etc.);
- quem vai trazer a comida? será real ou cenográfica? Se a turma topar, pensei em
aproveitarmos a cena de vocês para fazer uma confraternização da turma - cada um levaria um
item, para termos a parte rica da cena bem cheia. O grupo de vocês ficaria por último e, após a
foto, o lanche ficaria para vocês;
- nas roupas, tanto dos ricos quanto dos pobres, observar que as roupas não podem ser curtas,
pois não é permitido circular pelo colégio assim; todas devem ter muitos elementos , acessórios,
para ficarem dentro da ideia da estetica barroca;
- a ideia de maquiagem de vocês foi bem legal, sugiro exagerar mesmo nas cores, fazer algo bem
teatral - sugiro também que façam um esboço desta maquiagem, no papel, para cada
personagem - vamos falar sobre isso amanhã.
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A ordem das fotos, se todos concordarem com as ideias acima expostas, seria esta acima:
quadra; 2 grupos no auditório e terminando na sala de artes.
Encontro vocês amanhã, às 12h!
profa. Tatiana.