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Mayjö ., profile picture
Carregado porMayjö .
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Tema 5 contrastes de desenvolvimento - f1

[1] O documento discute os contrastes entre países desenvolvidos e em desenvolvimento, incluindo o significado de crescimento versus desenvolvimento e como se mede o desenvolvimento de um país. [2] Também fornece uma lista de termos relacionados ao desenvolvimento e objetivos de aprendizagem para os alunos. [3] Finalmente, pede aos alunos para avaliarem suas próprias atitudes e propor soluções para melhorar.

FICHA DE AUTO-AVALIAÇÃO TEMA 5 – Contrastes de desenvolvimento FICHA 1- PAÍSES DESENVOLVIDOS VS PAÍSES EM DESENVOLVIMENTO AS GRANDES QUESTÕES O que distingue o crescimento do desenvolvimento? Enquanto no crescimento económico se satisfazem as necessidades de apenas uma minoria, no desenvolvimento procura-se que as necessidades de uma sociedade sejam plenamente satisfeitas, permitindo que todos alcancem um nível de bem-estar adequado. O que é o desenvolvimento sustentável? Um desenvolvimento que distribui os benefícios do progresso económico de uma forma mais equitativa, protege o ambiente para as gerações seguintes e melhora a qualidade de vida. Qual o significado do Índice de Desenvolvimento Humano? É um indicador composto que mede os progressos ou retrocessos de um país em três dominantes básicas: rendimento, longevidade e conhecimento. Como se mede o desenvolvimento de um país? Dada a complexidade do mundo actual, há que utilizar uma grande variedade de indicadores quer quantitativos quer qualitativos. TERMOS / NOÇÕES / CONCEITOS • Crescimento económico • NPI (Novos Países • Nível de vida • Desenvolvimento industrializados) • Auto-realização • Desenvolvimento sustentável • Indicadores económicos • PIB (Produto Interno • Países desenvolvidos • Indicadores socioculturais Bruto) • Países em desenvolvimento • Indicadores demográficos • Alfabetização • Terceiro Mundo • IDH (Índice de • Pobreza extrema • PMA (Países Menos Desenvolvimento Humano) • Exclusão social Avançados) • Bem-estar • Consumismo No final desta unidade deves ser capaz de desenvolver as capacidades e experiências de aprendizagem que a seguir se apresentam. Autoavalia as tuas aprendizagens assinalando com um V as competências que dominas melhor e volta a estudar aquelas que não dominas tão bem. • Distinguir entre crescimento económico e desenvolvimento. • Justificar o aparecimento do conceito de desenvolvimento sustentável. • Compreender o significado do Índice de Desenvolvimento Humano. • Identificar os diferentes indicadores de medição do desenvolvimento. • Exemplificar países com diferentes graus de desenvolvimento. • Analisar mapas com contrastes espaciais nos níveis de desenvolvimento à escala mundial e regional. • Avaliar as consequências para os países em desenvolvimento, resultantes das carências nos sistemas de ensino. • Avaliar as consequências de um sistema de saúde deficiente.
• Identificar os principais contrastes na distribuição da riqueza a nível mundial e em Portugal. • Explicar os contrastes na distribuição dos indicadores demográficos à escala mundial. • Referir as consequências da falta de água potável e de saneamento básico. • Analisar criticamente documentos escritos e audiovisuais. Além destas competências deverás ainda saber definir os conceitos e termos geográficos que constam no início da ficha. AVALIO AS MINHAS ATITUDES: Momento 1 Momento 2 Quase Algumas Muitas Quase Algumas Muitas Atitudes nunca vezes vezes nunca vezes vezes Estive atento; Participei adequadamente; Realizei as tarefas da aula; Tenho o caderno diário organizado; Sou pontual; Sou assíduo; Trouxe os materiais necessários; Fiz os trabalhos; Empenhei-me em superar as minhas dificuldades. PROPONHO SOLUÇÕES: Momento Momento Para melhorar preciso de: 1 2 Estar mais atento às aulas; Participar mais nas actividades da aula; Passar a fazer sempre os trabalhos propostos; Estudar mais; Melhorar o meu método de estudo; Esclarecer as dúvidas na aula; Continuar a ser atento e trabalhador; Data Assinatura Momento 1 ___ / ___ / 20 ___ Momento 2 ___ / ___ / 20 ___