O documento descreve o processo de produção de insulina humana por bactérias através da engenharia genética. As bactérias têm seu DNA modificado para incluir o gene da insulina humana por meio de enzimas de restrição e ligação. Ao se reproduzirem, as bactérias passam a produzir insulina humana.
Telecurso 2000 aula 48 como produzimos insulinanetoalvirubro
O documento descreve o processo de produção da insulina pelas células, que envolve a interação de três tipos de RNA (RNA mensageiro, RNA transportador e RNA ribossômico) para sintetizar proteínas a partir de aminoácidos. O RNA mensageiro contém a "mensagem" para produzir uma proteína específica e se liga ao RNA transportador, que traz aminoácidos para o sítio de produção de proteínas no ribossomo. Uma alteração no RNA mensageiro pode resultar em uma proteína diferente com funções alter
O documento descreve o processo de síntese de proteínas, onde o DNA é transcrito em RNA mensageiro que então direciona a produção de proteínas nos ribossomos através da ligação de aminoácidos de acordo com o código genético armazenado no DNA.
Os ácidos nucléicos DNA e RNA armazenam e transmitem informações genéticas nas células. Eles são formados por nucleotídeos compostos de açúcar, fosfato e base nitrogenada. O DNA existe como dupla hélice enquanto o RNA existe como cadeia única e ambos desempenham papéis importantes na hereditariedade e síntese de proteínas.
O documento descreve os processos de transcrição e processamento do RNA em procariontes e eucariontes. Ele explica que o RNA é sintetizado a partir de moldes de DNA por enzimas chamadas polimerases do RNA. Nos procariontes, há uma única polimerase do RNA, enquanto nos eucariontes existem três tipos. O documento também descreve as principais classes de RNA e suas funções na célula.
1) A mutação no gene altera a sequência de nucleotídeos no DNA e consequentemente no RNA mensageiro e na proteína.
2) É possível que uma mutação não altere a tradução se modificar um códon em outro relacionado ao mesmo aminoácido devido ao código genético degenerado.
3) O dogma central da biologia molecular refere-se ao fluxo de informação genética de DNA para RNA para proteína, sendo a transcrição a ligação da RNA polimerase ao sítio promotor do DNA e a tradução a le
Este documento descreve os processos da respiração celular em três etapas: 1) a glicólise, que converte glicose em piruvato na citosol; 2) o ciclo de Krebs, que oxida piruvato para produzir energia na mitocôndria; 3) a fosforilação oxidativa, na qual os elétrons são transportados através de uma cadeia de transporte de elétrons na membrana mitocondrial para produzir ATP.
O documento resume as etapas da respiração celular aeróbia, que inclui a glicólise, o ciclo de Krebs e a cadeia transportadora de elétrons, gerando um total de 38 moléculas de ATP a partir da quebra da glicose. A energia é armazenada nas ligações fosfato do ATP e é liberada para realizar reações químicas no organismo.
Os plastídeos são organelas exclusivas de plantas e algas que podem variar em forma, tamanho e tipo de pigmento. Existem dois tipos principais: leucoplastos, que armazenam substâncias de reserva, e cromoplastos, que contêm pigmentos como os cloroplastos, responsáveis pela fotossíntese. A fotossíntese converte a energia luminosa em energia química através de duas fases nos cloroplastos: a fase clara produz ATP e NADPH a partir da água e a fase es
Telecurso 2000 aula 48 como produzimos insulinanetoalvirubro
O documento descreve o processo de produção da insulina pelas células, que envolve a interação de três tipos de RNA (RNA mensageiro, RNA transportador e RNA ribossômico) para sintetizar proteínas a partir de aminoácidos. O RNA mensageiro contém a "mensagem" para produzir uma proteína específica e se liga ao RNA transportador, que traz aminoácidos para o sítio de produção de proteínas no ribossomo. Uma alteração no RNA mensageiro pode resultar em uma proteína diferente com funções alter
O documento descreve o processo de síntese de proteínas, onde o DNA é transcrito em RNA mensageiro que então direciona a produção de proteínas nos ribossomos através da ligação de aminoácidos de acordo com o código genético armazenado no DNA.
Os ácidos nucléicos DNA e RNA armazenam e transmitem informações genéticas nas células. Eles são formados por nucleotídeos compostos de açúcar, fosfato e base nitrogenada. O DNA existe como dupla hélice enquanto o RNA existe como cadeia única e ambos desempenham papéis importantes na hereditariedade e síntese de proteínas.
O documento descreve os processos de transcrição e processamento do RNA em procariontes e eucariontes. Ele explica que o RNA é sintetizado a partir de moldes de DNA por enzimas chamadas polimerases do RNA. Nos procariontes, há uma única polimerase do RNA, enquanto nos eucariontes existem três tipos. O documento também descreve as principais classes de RNA e suas funções na célula.
1) A mutação no gene altera a sequência de nucleotídeos no DNA e consequentemente no RNA mensageiro e na proteína.
2) É possível que uma mutação não altere a tradução se modificar um códon em outro relacionado ao mesmo aminoácido devido ao código genético degenerado.
3) O dogma central da biologia molecular refere-se ao fluxo de informação genética de DNA para RNA para proteína, sendo a transcrição a ligação da RNA polimerase ao sítio promotor do DNA e a tradução a le
Este documento descreve os processos da respiração celular em três etapas: 1) a glicólise, que converte glicose em piruvato na citosol; 2) o ciclo de Krebs, que oxida piruvato para produzir energia na mitocôndria; 3) a fosforilação oxidativa, na qual os elétrons são transportados através de uma cadeia de transporte de elétrons na membrana mitocondrial para produzir ATP.
O documento resume as etapas da respiração celular aeróbia, que inclui a glicólise, o ciclo de Krebs e a cadeia transportadora de elétrons, gerando um total de 38 moléculas de ATP a partir da quebra da glicose. A energia é armazenada nas ligações fosfato do ATP e é liberada para realizar reações químicas no organismo.
Os plastídeos são organelas exclusivas de plantas e algas que podem variar em forma, tamanho e tipo de pigmento. Existem dois tipos principais: leucoplastos, que armazenam substâncias de reserva, e cromoplastos, que contêm pigmentos como os cloroplastos, responsáveis pela fotossíntese. A fotossíntese converte a energia luminosa em energia química através de duas fases nos cloroplastos: a fase clara produz ATP e NADPH a partir da água e a fase es
1. O documento contém perguntas e respostas sobre estrutura e função de ácidos nucléicos e síntese de proteínas.
2. As perguntas cobrem tópicos como composição de nucleotídeos, identificação de DNA e RNA, codificação genética e tradução.
3. As respostas explicam conceitos como composição química de DNA e RNA, correspondência entre códons e aminoácidos, e como mutações de DNA afetam a síntese de proteínas.
O documento descreve os ácidos nucleicos DNA e RNA, que são cadeias de polinucleotídeos compostos por açúcares, bases nitrogenadas e grupos fosfato. O DNA é o material genético das células e possui grande quantidade de informações, podendo se duplicar. Já o RNA é geralmente de fita simples e está relacionado à síntese de proteínas. O documento também explica os processos de duplicação, transcrição e tradução genética.
O documento descreve a estrutura e função do DNA e RNA no corpo. Explica que o DNA é formado por nucleotídeos compostos de açúcar, fosfato e bases nitrogenadas. A estrutura em dupla hélice do DNA une as cadeias por ligações de hidrogênio entre as bases nitrogenadas. O RNA difere do DNA apenas na substituição da timina pela uracila e desempenha um papel na síntese de proteínas.
Bioquímica ii 05 cadeia respiratória (arlindo netto)Jucie Vasconcelos
O documento descreve os processos de transporte de elétrons e fosforilação oxidativa na mitocôndria. A cadeia respiratória consiste em quatro complexos proteicos na membrana interna mitocondrial que transportam elétrons da NADH e FADH2 para o oxigênio, bombeando prótons para fora da mitocôndria e gerando energia na forma de ATP. O documento detalha cada um dos complexos e como eles funcionam de forma sequencial para mover elétrons e prótons, culminando na produção de água
O documento descreve as características dos ácidos nucleicos DNA e RNA, incluindo sua estrutura, composição e funções. O DNA é encontrado no núcleo das células eucariontes e disperso no citoplasma de procariotos, enquanto o RNA está relacionado à síntese de proteínas e ao controle metabólico celular. As principais diferenças entre DNA e RNA incluem a presença de timina no DNA e uracila no RNA.
Os ácidos nucléicos DNA e RNA armazenam e expressam informação genética. Eles são formados por nucleotídeos compostos de bases nitrogenadas, pentoses e grupos fosfato. O DNA é de fita dupla e armazena o código genético de forma estável no núcleo, enquanto o RNA tem funções variadas como transporte e síntese de proteínas.
O documento descreve as principais organelas e processos de respiração celular. Apresenta os plastos, que incluem cloroplastos responsáveis pela fotossíntese, e as mitocôndrias, responsáveis pela respiração aeróbia que produz energia na forma de ATP. Detalha também os processos de glicólise, ciclo de Krebs e cadeia transportadora de elétrons na respiração aeróbia.
Este documento apresenta um resumo de conteúdos de Biologia Molecular e Celular para o 1o bimestre. Inclui informações sobre água, sais minerais, carboidratos, lipídeos e proteínas, ácidos nucleicos, membrana plasmática e organelas. Contém também gabaritos de questões sobre estes assuntos.
O documento descreve as bases nitrogenadas, seus tipos (purinas e pirimidinas), como se ligam no DNA e RNA, e suas propriedades químicas. Explica que as bases se empilham no DNA, ligando-se especificamente (A-T e C-G) para permitir a duplicação da informação genética durante a replicação semiconservativa do DNA.
O documento descreve as etapas da respiração celular: (1) a glicólise converte glicose em piruvato no citoplasma; (2) o ciclo de Krebs transforma o piruvato em compostos que alimentam a cadeia respiratória na mitocôndria; (3) a cadeia respiratória usa oxigênio para produzir grande quantidade de ATP a partir dos elétrons transportados pelos compostos formados nas etapas anteriores.
1) O documento descreve a descoberta do DNA e RNA nas células em 1865 e suas estruturas.
2) Watson e Crick descreveram em 1953 que o DNA tem a forma de uma dupla hélice com duas fitas ligadas por pontes de hidrogênio.
3) A replicação do DNA ocorre de forma semi-conservativa, produzindo duas moléculas de DNA idênticas a partir de uma molécula original.
I. As mutações no DNA podem alterar a sequência de aminoácidos nas proteínas ao modificar a sequência de nucleotídeos no RNA mensageiro. II. Mutações que não alteram o códon podem não modificar a tradução devido ao código genético degenerado. III. O dogma central da biologia molecular descreve o fluxo de informação genética de DNA para RNA para proteína.
1) Ácidos nucléicos são formados por nucleotídeos compostos por uma pentose, fosfato e base nitrogenada. 2) No DNA a pentose é a desoxirribose e nas bases são A, T, G e C. No RNA a pentose é a ribose e a base U substitui a T. 3) A dupla hélice do DNA possui duas fitas complementares com polaridades opostas enroladas em espiral.
O documento descreve a constituição molecular das células, incluindo moléculas inorgânicas como a água e sais minerais, e moléculas orgânicas como lipídios, carboidratos, proteínas e ácidos nucleicos. Detalha a estrutura e função dessas moléculas, como lipídios formam membranas, carboidratos armazenam energia, proteínas têm funções estruturais e catalíticas, e o DNA contém o código genético usado para síntese de proteínas.
Os ácidos nucléicos são macromoléculas formadas por nucleotídeos que controlam o funcionamento das células. Existem dois tipos: DNA e RNA. O DNA é uma dupla fita helicoidal formada por adenina, timina, guanina e citosina. O RNA é uma única fita e contém uracila no lugar da timina. Os ácidos nucléicos controlam o metabolismo celular armazenando e transmitindo informações genéticas.
O documento descreve a estrutura e função dos ácidos nucleicos DNA e RNA. O DNA é constituído por duas cadeias enroladas em hélice dupla e armazena a informação genética, sendo replicado semiconservativamente. O RNA existe em diferentes formas e tipos e participa na transcrição e tradução da informação genética em proteínas.
O documento discute DNA e RNA, abordando os seguintes tópicos: a estrutura dos nucleotídeos e ácidos nucleicos, as diferenças entre DNA e RNA, e o processo de duplicação do DNA para manutenção da informação genética durante a divisão celular.
1) O documento descreve a estrutura e função dos ácidos nucleicos DNA e RNA, incluindo seus componentes nucleotídeos, bases nitrogenadas e tipos.
2) O DNA é encontrado nos cromossomos e contém as instruções genéticas para a produção de proteínas. Sua estrutura em dupla hélice permite a replicação.
3) O RNA tem diferentes tipos e funções na síntese de proteínas, com o RNA mensageiro transportando informações do DNA para os ribossomos e o RNA transportador levando aminoácidos para
O documento descreve o núcleo celular e o processo de síntese proteica. Resume que o núcleo contém o DNA da célula e realiza duas funções principais: regular as reações químicas da célula e armazenar informações genéticas. Também descreve os processos de transcrição, em que o DNA é copiado em RNA mensageiro, e tradução, em que o RNAm é usado para produzir proteínas de acordo com o código genético.
O documento discute os processos de duplicação do DNA e síntese de proteínas. Primeiro, explica a estrutura em dupla hélice do DNA e como ocorre a replicação semiconservativa do DNA. Em seguida, descreve a transcrição do DNA em RNA e a tradução do RNA em proteínas, onde cada códon no RNA mensageiro codifica para um aminoácido específico.
O documento descreve os processos de crescimento e renovação celular, replicação do DNA e síntese de proteínas. Descreve que o DNA armazena e transmite a informação genética entre gerações celulares e que este é replicado semiconservativamente durante a divisão celular. Também explica que a informação no DNA é transcrita para o RNA mensageiro que é traduzido para síntese de proteínas nos ribossomas.
O documento descreve a história da descoberta do ácido desoxirribonucleico (DNA) por Friedrich Miescher em 1869. Ele isolou uma substância rica em fósforo e ácida das células do pus humano, que chamou inicialmente de "nucleína" e depois mudou para "ácido nucleico".
1. O documento contém perguntas e respostas sobre estrutura e função de ácidos nucléicos e síntese de proteínas.
2. As perguntas cobrem tópicos como composição de nucleotídeos, identificação de DNA e RNA, codificação genética e tradução.
3. As respostas explicam conceitos como composição química de DNA e RNA, correspondência entre códons e aminoácidos, e como mutações de DNA afetam a síntese de proteínas.
O documento descreve os ácidos nucleicos DNA e RNA, que são cadeias de polinucleotídeos compostos por açúcares, bases nitrogenadas e grupos fosfato. O DNA é o material genético das células e possui grande quantidade de informações, podendo se duplicar. Já o RNA é geralmente de fita simples e está relacionado à síntese de proteínas. O documento também explica os processos de duplicação, transcrição e tradução genética.
O documento descreve a estrutura e função do DNA e RNA no corpo. Explica que o DNA é formado por nucleotídeos compostos de açúcar, fosfato e bases nitrogenadas. A estrutura em dupla hélice do DNA une as cadeias por ligações de hidrogênio entre as bases nitrogenadas. O RNA difere do DNA apenas na substituição da timina pela uracila e desempenha um papel na síntese de proteínas.
Bioquímica ii 05 cadeia respiratória (arlindo netto)Jucie Vasconcelos
O documento descreve os processos de transporte de elétrons e fosforilação oxidativa na mitocôndria. A cadeia respiratória consiste em quatro complexos proteicos na membrana interna mitocondrial que transportam elétrons da NADH e FADH2 para o oxigênio, bombeando prótons para fora da mitocôndria e gerando energia na forma de ATP. O documento detalha cada um dos complexos e como eles funcionam de forma sequencial para mover elétrons e prótons, culminando na produção de água
O documento descreve as características dos ácidos nucleicos DNA e RNA, incluindo sua estrutura, composição e funções. O DNA é encontrado no núcleo das células eucariontes e disperso no citoplasma de procariotos, enquanto o RNA está relacionado à síntese de proteínas e ao controle metabólico celular. As principais diferenças entre DNA e RNA incluem a presença de timina no DNA e uracila no RNA.
Os ácidos nucléicos DNA e RNA armazenam e expressam informação genética. Eles são formados por nucleotídeos compostos de bases nitrogenadas, pentoses e grupos fosfato. O DNA é de fita dupla e armazena o código genético de forma estável no núcleo, enquanto o RNA tem funções variadas como transporte e síntese de proteínas.
O documento descreve as principais organelas e processos de respiração celular. Apresenta os plastos, que incluem cloroplastos responsáveis pela fotossíntese, e as mitocôndrias, responsáveis pela respiração aeróbia que produz energia na forma de ATP. Detalha também os processos de glicólise, ciclo de Krebs e cadeia transportadora de elétrons na respiração aeróbia.
Este documento apresenta um resumo de conteúdos de Biologia Molecular e Celular para o 1o bimestre. Inclui informações sobre água, sais minerais, carboidratos, lipídeos e proteínas, ácidos nucleicos, membrana plasmática e organelas. Contém também gabaritos de questões sobre estes assuntos.
O documento descreve as bases nitrogenadas, seus tipos (purinas e pirimidinas), como se ligam no DNA e RNA, e suas propriedades químicas. Explica que as bases se empilham no DNA, ligando-se especificamente (A-T e C-G) para permitir a duplicação da informação genética durante a replicação semiconservativa do DNA.
O documento descreve as etapas da respiração celular: (1) a glicólise converte glicose em piruvato no citoplasma; (2) o ciclo de Krebs transforma o piruvato em compostos que alimentam a cadeia respiratória na mitocôndria; (3) a cadeia respiratória usa oxigênio para produzir grande quantidade de ATP a partir dos elétrons transportados pelos compostos formados nas etapas anteriores.
1) O documento descreve a descoberta do DNA e RNA nas células em 1865 e suas estruturas.
2) Watson e Crick descreveram em 1953 que o DNA tem a forma de uma dupla hélice com duas fitas ligadas por pontes de hidrogênio.
3) A replicação do DNA ocorre de forma semi-conservativa, produzindo duas moléculas de DNA idênticas a partir de uma molécula original.
I. As mutações no DNA podem alterar a sequência de aminoácidos nas proteínas ao modificar a sequência de nucleotídeos no RNA mensageiro. II. Mutações que não alteram o códon podem não modificar a tradução devido ao código genético degenerado. III. O dogma central da biologia molecular descreve o fluxo de informação genética de DNA para RNA para proteína.
1) Ácidos nucléicos são formados por nucleotídeos compostos por uma pentose, fosfato e base nitrogenada. 2) No DNA a pentose é a desoxirribose e nas bases são A, T, G e C. No RNA a pentose é a ribose e a base U substitui a T. 3) A dupla hélice do DNA possui duas fitas complementares com polaridades opostas enroladas em espiral.
O documento descreve a constituição molecular das células, incluindo moléculas inorgânicas como a água e sais minerais, e moléculas orgânicas como lipídios, carboidratos, proteínas e ácidos nucleicos. Detalha a estrutura e função dessas moléculas, como lipídios formam membranas, carboidratos armazenam energia, proteínas têm funções estruturais e catalíticas, e o DNA contém o código genético usado para síntese de proteínas.
Os ácidos nucléicos são macromoléculas formadas por nucleotídeos que controlam o funcionamento das células. Existem dois tipos: DNA e RNA. O DNA é uma dupla fita helicoidal formada por adenina, timina, guanina e citosina. O RNA é uma única fita e contém uracila no lugar da timina. Os ácidos nucléicos controlam o metabolismo celular armazenando e transmitindo informações genéticas.
O documento descreve a estrutura e função dos ácidos nucleicos DNA e RNA. O DNA é constituído por duas cadeias enroladas em hélice dupla e armazena a informação genética, sendo replicado semiconservativamente. O RNA existe em diferentes formas e tipos e participa na transcrição e tradução da informação genética em proteínas.
O documento discute DNA e RNA, abordando os seguintes tópicos: a estrutura dos nucleotídeos e ácidos nucleicos, as diferenças entre DNA e RNA, e o processo de duplicação do DNA para manutenção da informação genética durante a divisão celular.
1) O documento descreve a estrutura e função dos ácidos nucleicos DNA e RNA, incluindo seus componentes nucleotídeos, bases nitrogenadas e tipos.
2) O DNA é encontrado nos cromossomos e contém as instruções genéticas para a produção de proteínas. Sua estrutura em dupla hélice permite a replicação.
3) O RNA tem diferentes tipos e funções na síntese de proteínas, com o RNA mensageiro transportando informações do DNA para os ribossomos e o RNA transportador levando aminoácidos para
O documento descreve o núcleo celular e o processo de síntese proteica. Resume que o núcleo contém o DNA da célula e realiza duas funções principais: regular as reações químicas da célula e armazenar informações genéticas. Também descreve os processos de transcrição, em que o DNA é copiado em RNA mensageiro, e tradução, em que o RNAm é usado para produzir proteínas de acordo com o código genético.
O documento discute os processos de duplicação do DNA e síntese de proteínas. Primeiro, explica a estrutura em dupla hélice do DNA e como ocorre a replicação semiconservativa do DNA. Em seguida, descreve a transcrição do DNA em RNA e a tradução do RNA em proteínas, onde cada códon no RNA mensageiro codifica para um aminoácido específico.
O documento descreve os processos de crescimento e renovação celular, replicação do DNA e síntese de proteínas. Descreve que o DNA armazena e transmite a informação genética entre gerações celulares e que este é replicado semiconservativamente durante a divisão celular. Também explica que a informação no DNA é transcrita para o RNA mensageiro que é traduzido para síntese de proteínas nos ribossomas.
O documento descreve a história da descoberta do ácido desoxirribonucleico (DNA) por Friedrich Miescher em 1869. Ele isolou uma substância rica em fósforo e ácida das células do pus humano, que chamou inicialmente de "nucleína" e depois mudou para "ácido nucleico".
1) O documento descreve experiências de Griffith, Avery e Hershey que estabeleceram o DNA como o material genético, transmitindo informação entre bactérias e bacteriófagos.
2) É descrita a estrutura dos nucleótidos, DNA e RNA, assim como a replicação semi-conservativa do DNA demonstrada por Meselson e Stahl.
3) Os diferentes tipos de RNA envolvidos na síntese proteica são explicados.
1) O documento descreve experiências iniciais que identificaram os ácidos nucleicos como material genético, incluindo o trabalho de Griffith, Avery e colaboradores e Hershey e Chase.
2) A estrutura em dupla hélice do DNA foi proposta por Watson e Crick com base na complementaridade entre pares de bases.
3) A replicação semi-conservativa do DNA foi demonstrada por Meselson e Stahl através de marcação com isótopos.
O documento resume os principais conceitos sobre a replicação do DNA e fluxo da informação gênica, incluindo a transcrição e tradução. Aborda os tipos de RNA, as etapas da replicação do DNA e transcrição, e como a informação genética é transmitida das células mãe para as células filhas.
O documento descreve os principais conceitos sobre a natureza do material genético. Aborda os ácidos nucleicos DNA e RNA, suas estruturas, funções e processos como replicação, transcrição e tradução que levam à síntese de proteínas a partir da informação genética.
Este documento descreve a importância do trabalho de Rosalind Franklin na descoberta da estrutura de dupla hélice do DNA. Sua fotografia 51 revelou claramente a estrutura helicoidal do DNA e forneceu evidências cruciais para Watson e Crick determinarem corretamente a estrutura do DNA em 1953. Infelizmente, o trabalho fundamental de Franklin não foi devidamente reconhecido quando Watson, Crick e Wilkins receberam o Prêmio Nobel em 1962.
O documento descreve conceitos básicos de biologia molecular e genética, incluindo a estrutura e função do DNA e RNA, replicação do DNA, transcrição e tradução, código genético, e as leis da herança genética de Mendel.
O documento descreve experiências de Griffith (1928) e de Avery e colaboradores (1944) que demonstraram que o DNA é o material genético responsável pela transformação bacteriana. Posteriormente, experimentos de Hershey e Chase (1953) confirmaram que o DNA, e não as proteínas, transmite a informação genética durante a infecção viral.
Este documento discute os ácidos nucléicos DNA e RNA. São polímeros formados por unidades chamadas nucleotídeos que contêm informações genéticas. O DNA ocorre no núcleo das células e tem dupla hélice, enquanto o RNA ocorre no citoplasma e núcleo em diferentes formas. Os ácidos nucléicos contêm o código genético e replicam-se durante a divisão celular.
O documento discute os processos de replicação, transcrição e tradução do DNA. Ele define os componentes do DNA e RNA, o modelo de Watson e Crick da estrutura do DNA, o processo semiconservativo de replicação do DNA, a transcrição do DNA para RNA mensageiro, o código genético e suas características, e as etapas da síntese de proteínas.
Este documento apresenta uma lista de exercícios sobre metabolismo. Os exercícios abordam tópicos como digestão de macromoléculas, relação entre genes e proteínas, respiração celular e pulmonar, e estrutura do DNA e RNA.
Os ácidos nucléicos DNA e RNA armazenam e transmitem informações genéticas nas células. O DNA contém o código genético e é duplicado durante a replicação. Durante a transcrição, o RNA copia trechos de DNA e transmite o código para a síntese de proteínas no processo de tradução.
1. O documento contém um teste sobre Biologia com 12 questões sobre DNA, RNA, divisão celular e código genético.
2. As questões abordam tópicos como a composição do DNA, replicação do DNA, transcrição e tradução, tipos de RNA, mitose e meiose.
3. O teste foi aplicado no 3o ano do ensino médio para avaliar o conhecimento dos alunos sobre esses importantes conceitos da Biologia Celular e Molecular.
O documento descreve as principais estruturas e funções do núcleo celular, incluindo o envoltório nuclear, cromatina, nucleoplasma, nucléolo e os processos de duplicação do DNA, transcrição, tradução e síntese de proteínas.
áCidos nucléicos o código da vida und 3César Milani
O documento descreve os processos de transcrição e tradução na síntese de proteínas a partir do DNA. O DNA armazena a informação genética nos cromossomos e é transcrito em RNA mensageiro, que transporta os códons para os ribossomos onde ocorre a tradução, durante a qual os RNAs transportadores levam os aminoácidos de acordo com a sequência do RNA mensageiro para formar a proteína.
O documento discute a estrutura e função dos ácidos nucleicos DNA e RNA, incluindo como o DNA armazena e transmite informações genéticas, codificando proteínas através da transcrição e tradução. Também explica como o DNA se replica para permitir a divisão celular e como mutações no DNA podem levar à variabilidade genética.
Crescimento e Renovação Celular, Biologia // 11º anoAna Mestre
O documento discute os principais conceitos de biologia celular e molecular, incluindo a estrutura e função do DNA e RNA, a transcrição e tradução da informação genética, e o processo de biossíntese de proteínas.
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A classificação de seres vivos é feita com base em critérios e características observadas. Os seres vivos são agrupados em categorias sistemáticas que vão do mais amplo (reino) ao mais específico (espécie). A classificação fornece informações sobre semelhanças e diferenças entre os seres vivos.
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O documento descreve o ciclo de vida do berne, um parasita que afeta bois. O berne começa como um ovo em moscas, que são transportadas para os pelos dos bois. As larvas são ingeridas e desenvolvem-se sob a pele dos bois, causando problemas como febre e perda de peso antes de cair no chão e se transformar em pupas e, eventualmente, moscas adultas.
Telecurso 2000 aula 34 por que as vacas mastigam o tempo todonetoalvirubro
O documento descreve como os bois conseguem digerir a celulose presente nas folhas dos vegetais que comem, graças à associação com microrganismos em seu estômago. Os microrganismos produzem a enzima celulase, que digere a celulose, e também produzem proteínas, vitaminas e ácidos orgânicos que servem de alimento para os bois.
Telecurso 2000 aula 32 os ajudantes invisíveisnetoalvirubro
O documento descreve um experimento realizado por Seu João para comparar o crescimento de plantas com e sem adubo orgânico. Ele observou que as plantas com esterco cresciam mais e melhor, o que o levou a questionar o que existe no esterco que ajuda as plantas. O texto explica que o esterco contém microrganismos como fungos e bactérias decompositoras que fertilizam o solo ao devolver substâncias como nitrogênio, favorecendo o crescimento das plantas.
Telecurso 2000 aula 31 a lagarta acabou com o meu feijão!netoalvirubro
1) Os agricultores precisam controlar pragas como lagartas que atacam plantações de feijão, geralmente usando pesticidas.
2) Esses defensivos agrícolas têm efeitos colaterais como a eliminação de insetos úteis e inimigos naturais das pragas, levando ao aumento das populações destas.
3) Há riscos de intoxicação e de acúmulo dos agrotóxicos no meio ambiente e na cadeia alimentar.
Telecurso 2000 aula 30 comer o milho ou a galinha que comeu o milhonetoalvirubro
O documento discute as cadeias alimentares e a transferência de energia entre os diferentes níveis tróficos. Ele explica que os produtores, como plantas, capturam a energia do sol e apenas uma fração dessa energia é transferida para cada nível trófico subsequente na cadeia alimentar.
Telecurso 2000 aula 29 tem um gambá no galinheiro!netoalvirubro
O documento descreve a interação entre gambás e galinhas em um galinheiro. Os gambás são predadores que caçam as galinhas para se alimentar, enquanto as galinhas são suas presas. O número de gambás aumenta quando há mais galinhas disponíveis, mas diminui quando o número de galinhas cai, levando a oscilações periódicas nas populações de ambas as espécies.
Telecurso 2000 aula 28 por qaue os peixes não se afogamnetoalvirubro
O documento discute os diferentes tipos de respiração em animais, incluindo respiração cutânea, branquial, pulmonar e traqueal. A respiração cutânea ocorre através da pele em animais como minhocas, a branquial ocorre através de brânquias em peixes, a pulmonar ocorre através de pulmões em anfíbios, répteis e mamíferos, e a traqueal ocorre através de traquéias em insetos.
Telecurso 2000 aula 27 irrigar a horta com o sol a pinonetoalvirubro
O documento discute os mecanismos de transporte de água nas plantas, incluindo coesão, osmose e a regulação dos estômatos. A abertura e fechamento dos estômatos controla a taxa de transpiração e, consequentemente, a absorção de água pelas raízes. Regar plantas com sol forte pode prejudicá-las porque os estômatos fecham para reduzir a transpiração.
Telecurso 2000 aula 27 irrigar a horta com o sol a pino
Telecurso 2000 aula 49 as bactérias operárias
1. A UA U L A
L A
49
49
As bactérias operárias
N a Aula 47 você viu a importância da insuli-
na no nosso corpo e, na Aula 48, aprendeu como as células de nosso organismo
produzem insulina e outras proteínas. As pessoas que não produzem a quanti-
dade suficiente de insulina, como os diabéticos, precisam tomá-la em forma de
remédio. Como é fabricada essa insulina vendida como remédio?
A maneira mais antiga, e ainda hoje bastante utilizada, para se obter insulina
é fazer sua extração a partir de pâncreas de bois e porcos. A insulina que esses
animais produzem é bastante parecida com a humana, e pode mesmo exercer
suas funções em nosso organismo. Entretanto, algumas pessoas reagem com
manifestações alérgicas a essa insulina.
Hoje em dia já é possível fabricar insulina a partir de bactérias, que normal-
mente não produzem essa substância. Nesta aula vamos aprender como é esse
processo. Para isso precisaremos estudar um outro ácido nucléico, o DNA, e um
pouco sobre bactérias.
D N A – outro ácido nucléico
Na aula passada aprendemos que o RNA é um ácido nucléico muito impor-
tante na síntese das proteínas. Mas como é produzido o RNA?
O RNA é sintetizado a partir de um outro ácido nucléico, o DNA É o DNA,
DNA.
ácido desoxirribonucléico, que determina a seqüência de bases nitrogenadas do
RNA.
O DNA também é formado de unidades compostas por desoxirribose
(um açúcar) fosfato, e uma base nitrogenada. Mas, em vez de ser uma cadeia
simples como é o RNA, é uma cadeia dupla. Veja a Figura 1.
2. A U L A
49
Figura 1: esquema da cadeia dupla do DNA.
As bases nitrogenadas que entram na composição do DNA são: Adenina
Adenina,
Citosina Guanina e Timina
Citosina, Timina.
Exercício 1 Exercícios
Volte à Aula 48 e compare as bases nitrogenadas que compõem o RNA com
as bases nitrogenadas que compõem o DNA. Qual a semelhança? Qual a
diferença?
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................
A ligação entre as bases nitrogenadas de cada fita do DNA mantém as duas fitas
unidas como uma cadeia dupla. A base adenina se liga à base timina e a base
timina,
guanina se liga à base citosina
citosina.
adenina – timina A– T
guanina – citosina G– C
A cadeia dupla do DNA se mantém como uma espiral, e, em determinadas
ocasiões, por ação de uma enzima, abre as ligações entre as bases que a mantém
unida e começa a sintetizar moléculas de RNA. Veja a Figura 2.
Figura 2: esquema da dupla hélice do DNA aberta,
sintetizando molécula de RNA.
3. A U L A As bases do RNA que está sendo sintetizado vão se unindo às bases do DNA
de acordo com certa complementaridade.
49
Exercícios Exercício 2
Complete o quadro abaixo indicando quais são as bases do RNA que se ligam
às bases do DNA:
Bases do DNA Bases do RNA
A U
T A
C
G
Exercício 3
Considere um segmento de DNA como o seguinte:
A A T C G G A T G G C A A C G
T T A G C C T A C C G T T G C
Considere também que uma molécula de RNA será sintetizada a partir da fita
inferior desse segmento. Como será a seqüência de bases da molécula de
RNA sintetizada?
..................................................................................................................................
O DNA é o material genético de todas as nossas células. É ele que contém
as informações necessárias para que nosso organismo sintetize proteínas.
Cada segmento de DNA, chamado de gene é responsável pela síntese de uma
gene,
molécula de RNA que, por sua vez, é responsável pela síntese de uma determi-
nada proteína.
Quando há uma troca de bases na molécula de DNA, o RNA sintetizado
também terá uma base trocada e, em conseqüência, a proteína produzida
será alterada. É o que chamamos de mutação
mutação.
O DNA pode também se autoduplicar. Quando a célula se reproduz o DNA
faz uma cópia de si mesmo, e cada uma das moléculas vai para uma das células
Quando o filhas. A Figura 3 mostra uma molécula de DNA se duplicando.
DNA faz uma
cópia de si
mesmo,
chamamos de
duplicação.
Quando o DNA
sintetiza
moléculas de
RNA, falamos em
transcrição.
Figura 3: dupla hélice
se abrindo e formando
duas novas cadeias
complementares.
4. Todas as características que são determinadas geneticamente, como a A U L A
sensibilidade ou insensibilidade aos inseticidas, a produção dos hormônios
testosterona e estrógeno, a produção de melanina e outras, são definidas por
informações contidas no DNA. 49
O DNA passa essas informações de uma geração para outra por meio da
formação dos gametas, que contêm cópias do DNA do indivíduo que os forma.
Todos os seres vivos têm DNA (exceto alguns vírus). E todas as células de um ser
vivo têm DNA, inclusive os gametas.
Como é o material genético de bactérias?
As bactérias também têm DNA como material genético, e produzem RNA
para sintetizar proteínas. A bactéria da espécie Escherichia coli tem um segmento
de DNA que possui entre quatro e cinco mil genes. Além desse segmento essa
bactéria possui porções circulares de DNA que recebem o nome de plasmídios
plasmídios.
Os plasmídios são capazes de se reproduzir, duplicando seu DNA. Assim,
quando a célula de uma bactéria se multiplica, cada célula filha recebe um
cromossomo e plasmídios iguais aos da célula mãe.
Figura 4: as células
filhas têm cromossomo
e plasmídios iguais aos
da célula mãe.
As bactérias da espécie Escherichia coli vivem em nosso intestino sem nos
fazer nenhum mal. São especialmente utilizadas em trabalhos e pesquisas de
engenharia genética.
Os genes contidos nos plasmídios não são essenciais para a vida da bactéria,
mas podem ser responsáveis pela síntese de proteínas que aumentam a resistên-
cia dessas bactérias aos antibióticos.
As bactérias se reproduzem muito rapidamente. Uma célula de Escherichia
coli leva cerca de vinte minutos para se multiplicar, produzindo duas células. A
cada duplicação, todo o material genético também se duplica.
Como fazer a bactéria produzir insulina humana?
Como produzir uma proteína que não está codificada no DNA?
Para a bactéria poder produzir insulina humana, ela precisa ter o RNA
específico para sintetizar essa proteína. Para ter o RNA específico para essa
proteína, ela precisa ter o DNA com as informações corretas. Nenhuma bactéria
produz insulina, e, portando, as bactérias não dispõem de DNA com as informa-
ções para essa síntese protéica.
5. A U L A Então como é possível que elas produzam insulina humana?
A produção de insulina pelas bactérias é possível graças às técnicas da
49 engenharia genética.
Atualmente é possível introduzir segmentos do DNA humano no DNA das
bactérias. Vamos ver como isto ocorre.
Existem enzimas capazes de “cortar” o DNA em pontos específicos, isto é, as
enzimas reconhecem locais onde há determinadas seqüências de bases
nitrogenadas e rompem as ligações em locais sempre iguais. Essas enzimas são
chamadas enzimas de restrição Usando enzimas como estas pode-se cortar
restrição.
segmentos de DNA que contenham informações para a síntese de uma determi-
nada proteína, quer dizer, pode-se cortar o DNA separando partes que contêm
genes.
Com essa técnica é possível isolar pedaços de DNA com genes escolhidos,
como por exemplo o gene responsável pela síntese de insulina.
Também com o uso de enzimas de restrição é possível romper o DNA de
plasmídios das bactérias. (Figura 5)
Figura 5
Utilizando outra enzima, capaz de refazer as ligações entre as moléculas de
DNA, é possível refazer os plasmídios introduzindo o pedaço de DNA humano.
Veja a Figura 6.
Figura 6
Com essa técnica consegue-se passar um segmento do DNA humano para o
plasmídio de uma bactéria.
6. Exercício 4 A U L A
O que vai acontecer com esse segmento de DNA humano quando a bactéria
se reproduzir?
.................................................................................................................................. 49
..................................................................................................................................
Se esse segmento de DNA for o gene responsável pela síntese da insulina,
depois de algum tempo existirão várias bactérias com o gene para a insulina
em seus plasmídios.
Exercício 5
Quando o DNA do plasmídio produzir RNA e este sintetizar proteínas, que
proteína estará sendo sintetizada?
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................
Figura 7
Supõe-se que as bactérias possuem as enzimas de restrição como uma forma
de se defender de vírus invasores. Quando o vírus introduz seu DNA no interior
de uma bactéria, as enzimas de restrição “cortam” esse DNA em vários fragmen-
tos, impedindo-o de funcionar. Dessa forma, a infecção estaria neutralizada.
Com esse processo as bactérias tornam-se produtoras de proteínas humanas.
Nos laboratórios seu material genético é “transformado”, e elas passam a ser
capazes de sintetizar substâncias como a insulina humana, o hormônio do
crescimento e outras. Se elas forem mantidas vivas e em crescimento, tornam-se
verdadeiras fábricas de produtos exatamente iguais aos que nosso corpo produz.
A engenharia genética utiliza também outros seres vivos, e já é possível
introduzir genes isolados em células embrionárias de animais e plantas. Os genes
transferidos se incorporam no DNA do ser vivo que o recebeu.
As perspectivas das pesquisas e do aprimoramento das técnicas de
recombinação de DNA abrem a possibilidade de alterar o DNA de seres huma-
nos. Isso tornaria possível corrigir doenças hereditárias, isto é, aquelas determi-
nadas por genes. Esse processo é chamado de terapia gênica, e talvez em breve
já esteja ao alcance dos biólogos.
7. Quadro
A U L A · Compare a estrutura do DNA e do RNA preenchendo a tabela seguinte:
Síntese
49
DNA RNA
Cadeia simples ou dupla
Bases nitrogenadas
· Chamamos de ............................. quando o DNA sintetiza moléculas de
........................, e de .................................. quando sintetiza novas moléculas de
DNA.
· A bactéria tem DNA em estruturas chamadas cromossomos, e em segmentos
circulares denominados ........................................... .
· Para introduzir segmentos de DNA humano no plasmídio de bactérias são
necessários dois tipos de enzimas: enzimas de ..................................... e enzimas
de ligação.
· Descreva o processo de passagem de um gene humano para um plasmídio
de uma bactéria.
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................
Exercícios Exercício 6
Considere um segmento de DNA introduzido num plasmídio de uma
bactéria:
TTG TTA CAC GTT GTA
AAC AAT GTG CAA CAT
a) Como serão os plasmídios das células resultantes da reprodução dessa
bactéria?
.............................................................................................................................
b) Se apenas a cadeia superior for transcrita, como será a seqüência de bases
nitrogenadas do RNA sintetizado a partir desse segmento?
.............................................................................................................................
c) Consulte a Tabela da Aula 48 (pág. 166) e responda: que aminoácidos
serão codificados por esse segmento de RNA?
.............................................................................................................................