SUIÇA
RICOS E POBRES
Clica
Para reflexão e AÇÃO
A diferença entre os países pobres
e os ricos não é a idade do país.
Países como Índia e Egito,
têm mais de 2000 anos e... são pobres.
Canadá, Austrália e Nova Zelândia, que fazem 150 anos
eram inexpressivos, hoje são países desenvolvidos e ricos.
A diferença entre países pobres e ricos tampouco
reside nos recursos naturais disponíveis.
Japão possui um território 80% montanhoso, inadequado
para agricultura e gado, mas é a segunda economia
mundial
Japão é como uma imensa fábrica flutuante,
importando matéria prima de todo o mundo
e exportando produtos manufaturados.
Outro exemplo é a Suíça; não colhe cacau
Mas tem o melhor chocolate do mundo
Cria animais e cultiva o solo
durante apenas quatro meses do ano.
Não obstante, fabrica os melhores lácteos
É um país pequeno que da imagem de segurança, ordem e trabalho,
e assim se transformou na Caixa Forte do mundo
Executivos de países ricos ao relacionarem-se com seus pares de
países pobres mostram que não ha diferença intelectual significativa.
A raça ou a cor da pele tampouco são importantes:
imigrantes que foram perigosos em seus países de origem
são agora a força produtiva de países europeus ricos
Qual é então a diferença?
Está no nível de consciência do povo, de seu espírito.
A evolução da consciência deve constituir-se no
objetivo maior do Estado em todos seus níveis de poder.
A educação e a cultura devem plasmar consciências coletivas,
estruturadas nos valores eternos da sociedade:
moralidade, espiritualidade e ética
Em síntese: transformar a consciência das pessoas.
O processo deve ter inicio nas comunidades,
onde vive e convive o cidadão
Comunidades, quando organizadas politicamente,
se tornam microestados
As transformações desejadas pela Nação
serão realizadas nesses microestados,
os átomos do organismo nacional.
Ao analisar a conduta das pessoas de países ricos, vemos que a maioria
adota o paradigma quântico: prevalência do espírito sobre a matéria.
Adotam os seguintes princípios de vida:
1. A ética, como principio básico.
2. A integridade.
3. A responsabilidade.
4. O respeito as leis e regulamentos.
5. O respeito pelo direito dos demais cidadãos.
6. E o amor ao trabalho.
7. O esforço pela inversão.
8. O desejo de superação.
9. A pontualidade.
VER ALGO ERRADO NÃO DEVE GERAR A INDIFERENÇA.
É NECESSÁRIO MUDAR A MENTE PARA RETIFICA-LO
Nossa preocupação deve ser com a sociedade, a causa
e não com a classe política, apenas o triste efeito.
Só assim alcançaremos a excelência.
Disse Martin Luther King:
“Não me preocupa o grito dos violentos,
dos corruptos, dos desonestos, dos sem ética.
O que mais me preocupa é o silencio dos bons”
Reflita e Repasse...
Texto: Autor desconhecido
Tradução: J. Claret Cintra

SUIÇA RICOS E POBRES

  • 1.
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    A diferença entreos países pobres e os ricos não é a idade do país.
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    Países como Índiae Egito, têm mais de 2000 anos e... são pobres.
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    Canadá, Austrália eNova Zelândia, que fazem 150 anos eram inexpressivos, hoje são países desenvolvidos e ricos.
  • 6.
    A diferença entrepaíses pobres e ricos tampouco reside nos recursos naturais disponíveis.
  • 7.
    Japão possui umterritório 80% montanhoso, inadequado para agricultura e gado, mas é a segunda economia mundial
  • 8.
    Japão é comouma imensa fábrica flutuante, importando matéria prima de todo o mundo e exportando produtos manufaturados.
  • 9.
    Outro exemplo éa Suíça; não colhe cacau Mas tem o melhor chocolate do mundo
  • 10.
    Cria animais ecultiva o solo durante apenas quatro meses do ano.
  • 11.
    Não obstante, fabricaos melhores lácteos
  • 12.
    É um paíspequeno que da imagem de segurança, ordem e trabalho, e assim se transformou na Caixa Forte do mundo
  • 13.
    Executivos de paísesricos ao relacionarem-se com seus pares de países pobres mostram que não ha diferença intelectual significativa.
  • 14.
    A raça oua cor da pele tampouco são importantes: imigrantes que foram perigosos em seus países de origem são agora a força produtiva de países europeus ricos
  • 15.
    Qual é entãoa diferença? Está no nível de consciência do povo, de seu espírito. A evolução da consciência deve constituir-se no objetivo maior do Estado em todos seus níveis de poder.
  • 16.
    A educação ea cultura devem plasmar consciências coletivas, estruturadas nos valores eternos da sociedade: moralidade, espiritualidade e ética
  • 17.
    Em síntese: transformara consciência das pessoas. O processo deve ter inicio nas comunidades, onde vive e convive o cidadão
  • 18.
    Comunidades, quando organizadaspoliticamente, se tornam microestados
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    As transformações desejadaspela Nação serão realizadas nesses microestados, os átomos do organismo nacional.
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    Ao analisar aconduta das pessoas de países ricos, vemos que a maioria adota o paradigma quântico: prevalência do espírito sobre a matéria. Adotam os seguintes princípios de vida:
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    1. A ética,como principio básico. 2. A integridade. 3. A responsabilidade.
  • 22.
    4. O respeitoas leis e regulamentos. 5. O respeito pelo direito dos demais cidadãos. 6. E o amor ao trabalho.
  • 23.
    7. O esforçopela inversão. 8. O desejo de superação. 9. A pontualidade.
  • 24.
    VER ALGO ERRADONÃO DEVE GERAR A INDIFERENÇA. É NECESSÁRIO MUDAR A MENTE PARA RETIFICA-LO
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    Nossa preocupação deveser com a sociedade, a causa e não com a classe política, apenas o triste efeito.
  • 26.
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    Disse Martin LutherKing: “Não me preocupa o grito dos violentos, dos corruptos, dos desonestos, dos sem ética. O que mais me preocupa é o silencio dos bons”
  • 28.
    Reflita e Repasse... Texto:Autor desconhecido Tradução: J. Claret Cintra