EDITORA HTC - E agora? Como se escreve?
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A reforma começou em 1990. Nosso sistema ortográfico não é lógico. Como explicar e ensinar a crianças que excesso se escreve com dois esses e que exceção se escreve com cê cedilhado? Dentro dessa perspectiva, é interessantíssimo caminharmos para construção de uma ortografia mais homogênea e lógica. Autores: Giovanni Toscano e Rafael Riemma EDITORA HTC
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Aula de História da Arte - Arte vs. Sociedade até o século XX
Aula apresentada aos alunos de Comunicação Visual do PRONATEC na Escola Clarinda Mendes de Aquino. Campo Garnde-MS.
Cultura Visual
PDF de um trecho do texto de Raimundo Martins sobre Cultura Visual.
MARTINS, Raimundo. A cultura visual e a construção social da arte, da imagem e das práticas do ver. OLIVEIRA, Marilda O; HERNÁNDEZ, Fernando (Orgs.). Arte, Educação e Cultura. Santa Maria: Editora da UFSM, 2007.
Publicidade e sociedade
O documento apresenta os resultados de uma pesquisa sobre narcisismo na personalidade de jovens universitários brasileiros e espanhóis. Foram realizados grupos de discussão com estudantes de baixos e altos escores de narcisismo, abordando temas como publicidade, consumo e marcas. Os grupos de altos escores demonstraram maior identificação com signos de consumo veiculados na mídia.
Cultura e artes
O texto descreve como professores podem integrar a cultura local em suas aulas de forma interdisciplinar e intercultural. Sugere que os professores assumam o papel de pesquisadores da cultura da comunidade e planejem "aulas-encontro" que utilizem diferentes linguagens e aproximem a escola da comunidade. Também enfatiza a importância da avaliação considerar o aprendizado dos estudantes e não apenas o conteúdo transmitido.
Arte e Sociedade
Este documento é um livro didático sobre arte e sociedade dividido em 11 capítulos, introdução, agradecimentos, sumário, gabaritos, índice sistemático de obras e bibliografia. O livro aborda tópicos como a necessidade da arte, troca de ideias sobre arte e sua relação com a sociedade.
Arte na sociedade industrial
O documento discute como a arte foi afetada pela revolução industrial e sociedade moderna, levando a novas formas artísticas que misturam arte e produção mecânica. A fotografia e cinema substituíram a pintura como o principal meio de arte, levando o artista a perder contato com o público. O filme "Tempos Modernos" ilustra como a velocidade da vida moderna influenciou o cinema.
Arte e sociedade - Instalações Artísticas
A instalação artística tem como objetivo despertar inquietação e refletir um momento da sociedade. Surgiu no contexto da arte conceitual e usa espaços e conceitos para transmitir significados. Artistas brasileiros como Lygia Clark e Hélio Oiticica são referências no gênero.
Artes Visuais
O documento discute os diferentes estados da arte ao longo da história, incluindo arte figurativa, abstrata, objetual, performática e tecnológica. Também descreve elementos visuais como ponto, linha, forma, cor e textura. Por fim, aborda funções sociais, individuais e formais da arte.
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Get in touch – Volume Único
Livro didático de Língua Inglesa para o Ensino Médio.
Como o próprio nome sugere, Get in Touch with English pretende contribuir para que o estudante ocupe posições de destaque no contexto educacional por compreender questões culturais diversas e possa desenvolver as competências e habilidades em lLíngua Inglesa de maneira interdisciplinar.
O livro Get in Touch tem como cerne principal preparar os alunos de forma prática e direta para as provas dos vestibulares mais concorridos do Brasil. Fruto de uma experiência de mais de 30 anos de sala de aula do autor Ney Vieira, Get in touch respeita o universo, o tempo e as demandas de um aluno do Ensino Médio.
Este livro de inglês busca, de forma simples e pontual, não só abordar todos os quesitos exigidos pelo MEC, como ir além com artigos, informações atualizadas e dicas preciosas para que o aluno desenvolva sua prova com maestria e entenda a língua como algo natural e instrumental.
Entre em contato com a Editora HTC e conheça melhor este e outros livros a serem adotados na sua escola!
www.editorahtc.com.br
facebook.com/EditoraHTC
Twitter @EditoraHTC
61 3351 3006
E agora? Como se escreve?
O documento apresenta uma breve introdução sobre a história da língua portuguesa na África e no Brasil, desde sua chegada nos séculos 15 e 16 até a independência de colônias africanas no século 20. Os autores Giovanni Toscano e Rafael Riemma, ambos professores da Universidade de Brasília, supervisionaram a edição do documento.
Povos Indígenas Brasileiros
Este livro fornece informações gerais sobre os povos indígenas do Brasil, incluindo fragmentos de suas culturas, relação com os colonizadores e políticas públicas. O objetivo é promover o respeito e reconhecimento dos povos indígenas na escola e na sociedade, combatendo a visão deles como "souvenirs dos civilizados". O livro aborda tópicos como a história dos contatos com os colonizadores portugueses, mitos e lendas indígenas, música, jogos e culinária de diferentes
Música Faz
O documento discute conceitos musicais como intensidade, timbre, ritmo, melodia, harmonia e dinâmica. Também aborda instrumentos musicais divididos em aerofones, cordofones, membranofones e idiofones. Por fim, apresenta exemplos de óperas e canções para ilustrar esses conceitos musicais.
Cena em Sala
AUTOR: Luciano de Paula
DISCIPLINA: Artes Cênicas
O livro Cena em sala é pioneiro no mercado de Brasília. Voltado para o ensino de Artes Cênicas, busca aguçar o senso crítico dos alunos fazendo-os perceber a arte em todos os aspectos do cotidiano. Repleta de exercícios de vestibular, esta obra prepara o aluno para as avaliações de acesso às universidades.
Africa em cores
O documento é um livro sobre a sociedade afro-brasileira dividido em 10 capítulos. O livro aborda a história da África e seus povos, a escravidão negra, as revoltas de escravos, a luta pela liberdade e a mistura cultural resultante. Por fim, discute a situação atual dos negros no Brasil.
MAPAS MENTAIS Conhecimentos Pedagógicos - ATUALIZADO 2024 PROF. Fernanda.pdf
Conhecimentos pedagogicos
Aula de fundamentos de Programação Orientada a Objeto na linguagem de program...
Aula sobre fundamentos de POO
Tabela Funções Orgânicas.pdfnsknsknksnksn nkasn
Álcoois: compostos que contêm um grupo hidroxila (-OH) ligado a um átomo de carbono saturado.
Aldeídos: possuem o grupo carbonila (C=O) no final de uma cadeia carbônica.
Cetonas: também contêm o grupo carbonila, mas no meio da cadeia carbônica.
Ácidos carboxílicos: caracterizados pelo grupo carboxila (-COOH).
Éteres: compostos com um átomo de oxigênio ligando duas cadeias carbônicas.
Ésteres: derivados dos ácidos carboxílicos, onde o hidrogênio do grupo carboxila é substituído por um radical alquila ou arila.
Aminas: contêm o grupo amino (-NH2) ligado a um ou mais átomos de carbono.
Esses são apenas alguns exemplos. Existem muitos outros grupos funcionais que definem as propriedades químicas e físicas dos compostos orgânicas.
REGULAMENTO DO CONCURSO DESENHOS AFRO/2024 - 14ª edição - CEIRI /UREI (ficha...
XIV Concurso de Desenhos Afro/24
TEMA: Racismo Ambiental e Direitos Humanos
PARTICIPANTES/PÚBLICO: Estudantes regularmente matriculados em escolas públicas estaduais, municipais, IEMA e IFMA (Ensino Fundamental, Médio e EJA).
CATEGORIAS: O Concurso de Desenhos Afro acontecerá em 4 categorias:
- CATEGORIA I: Ensino Fundamental I (4º e 5º ano)
- CATEGORIA II: Ensino Fundamental II (do 6º ao 9º ano)
- CATEGORIA III: Ensino Médio (1º, 2º e 3º séries)
- CATEGORIA IV: Estudantes com Deficiência (do Ensino Fundamental e Médio)
Realização: Unidade Regional de Educação de Imperatriz/MA (UREI), através da Coordenação da Educação da Igualdade Racial de Imperatriz (CEIRI) e parceiros
OBJETIVO:
- Realizar a 14ª edição do Concurso e Exposição de Desenhos Afro/24, produzidos por estudantes de escolas públicas de Imperatriz e região tocantina. Os trabalhos deverão ser produzidos a partir de estudo, pesquisas e produção, sob orientação da equipe docente das escolas. As obras devem retratar de forma crítica, criativa e positivada a população negra e os povos originários.
- Intensificar o trabalho com as Leis 10.639/2003 e 11.645/2008, buscando, através das artes visuais, a concretização das práticas pedagógicas antirracistas.
- Instigar o reconhecimento da história, ciência, tecnologia, personalidades e cultura, ressaltando a presença e contribuição da população negra e indígena na reafirmação dos Direitos Humanos, conservação e preservação do Meio Ambiente.
Imperatriz/MA, 15 de fevereiro de 2024.
Produtora Executiva e Coordenadora Geral: Eronilde dos Santos Cunha (Eró Cunha)
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As sequências didáticas: práticas educativas
O texto discute o que são sequências didáticas e como elaborá-las, trazendo reflexões sobre a função do professor nesse processo.
UFCD_3546_Prevenção e primeiros socorros_geriatria.pdf
Manual da UFCD_3546_Prevenção e primeiros socorros_geriatria_pronto para envio, via email e formato editável.
Email: formacaomanuaisplus@gmail.com
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