DROGAS E SEUS
FATORES DE
RISCO
 Este projeto visa caracterizar a realidade da
escola e da comunidade por meio de
levantamento de dados estatísticos, dados
estes pesquisados pelos alunos através dos
sites de pesquisa Google dentre outros para
identificar o percentual de alunos usuários de
drogas e quais as drogas mais comuns.
 Propor uma reflexão sobre o uso de drogas e
seus efeitos no organismo e na vida
cotidiana;
 Oferecer aos alunos condições de
compreender que é possível converter
diversão (os meios de comunicação virtual)
em aprendizagem;
 Despertar nos alunos a importância de
associar entretenimento com conhecimento,
usando as redes sociais;
 Buscar alternativas de combate e de
recuperação dos dependentes e usuários de
álcool e drogas;
 Propor um debate através de facebook e
emails, trocando informações e ideias com
diferentes pontos de vista;
 Abordar a importância do avanço tecnológico
e propor aos alunos uma reflexão sobre o uso
do TICs em sala de aula, para pesquisa e
troca de informações.
 Que o aluno consciente das causas, efeitos e
consequências do uso de drogas, consigam
manter-se longe da mesma e ainda possam
contribuir para ajudar no combate desse mal
que aflige e assusta a sociedade.Que a troca
de opiniões, informações e conhecimento
através de fóruns, Emails e facebook possam
servir de incentivo para o aprendizado e para
a compreensão que os meios de
comunicação virtual, vão muito além de mero
entretenimento.
 ALBERTANI H.A escola e o uso de drogas.in:Tá
na roda, uma conversa sobre drogas. São Paulo.
Fundação Roberto Marinho e Secretaria Estadual
de Educação de São Paulo.
 ALMEIDA.F. W. ET.al. Estudo multicêntrico de
morbidade psiquiátrica em áreas urbanas
brasileiras. Revista ABP – APAL. São Paulo. 14/3 ,
1992

Slide ronilda

  • 1.
  • 2.
     Este projetovisa caracterizar a realidade da escola e da comunidade por meio de levantamento de dados estatísticos, dados estes pesquisados pelos alunos através dos sites de pesquisa Google dentre outros para identificar o percentual de alunos usuários de drogas e quais as drogas mais comuns.
  • 3.
     Propor umareflexão sobre o uso de drogas e seus efeitos no organismo e na vida cotidiana;  Oferecer aos alunos condições de compreender que é possível converter diversão (os meios de comunicação virtual) em aprendizagem;  Despertar nos alunos a importância de associar entretenimento com conhecimento, usando as redes sociais;
  • 4.
     Buscar alternativasde combate e de recuperação dos dependentes e usuários de álcool e drogas;  Propor um debate através de facebook e emails, trocando informações e ideias com diferentes pontos de vista;  Abordar a importância do avanço tecnológico e propor aos alunos uma reflexão sobre o uso do TICs em sala de aula, para pesquisa e troca de informações.
  • 5.
     Que oaluno consciente das causas, efeitos e consequências do uso de drogas, consigam manter-se longe da mesma e ainda possam contribuir para ajudar no combate desse mal que aflige e assusta a sociedade.Que a troca de opiniões, informações e conhecimento através de fóruns, Emails e facebook possam servir de incentivo para o aprendizado e para a compreensão que os meios de comunicação virtual, vão muito além de mero entretenimento.
  • 6.
     ALBERTANI H.Aescola e o uso de drogas.in:Tá na roda, uma conversa sobre drogas. São Paulo. Fundação Roberto Marinho e Secretaria Estadual de Educação de São Paulo.  ALMEIDA.F. W. ET.al. Estudo multicêntrico de morbidade psiquiátrica em áreas urbanas brasileiras. Revista ABP – APAL. São Paulo. 14/3 , 1992

Notas do Editor