SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 2
O grande desafio consiste em uma nova
pedagogia para incentivar novas
linguagens. Os professores e a escola
devem propiciar um ambiente no qual os
alunos se comuniquem de modo
alternativo. É interessante que os
alunos estejam envolvidos em projetos
interdisciplinares, cuja participação
seja incentivada por meio de um blog.
 Deve-se investir na
formação continuada do
professor, com incentivos
para participar de eventos
científicos, mantendo um
processo permanente de
reconstrução.
 É interessante que o
professor produza o próprio
material , com o qual vai
trabalhar.

Mais conteúdo relacionado

Destaque

Sikes Digital photography 101
Sikes Digital photography 101Sikes Digital photography 101
Sikes Digital photography 101jannasikes
 
Videoconferência
VideoconferênciaVideoconferência
Videoconferênciapoiemarilli
 
Mapedir trainer slides session3 interviewer&supervisor roles_pp95-2003
Mapedir trainer slides session3 interviewer&supervisor roles_pp95-2003Mapedir trainer slides session3 interviewer&supervisor roles_pp95-2003
Mapedir trainer slides session3 interviewer&supervisor roles_pp95-2003Prabir Chatterjee
 
Geração das bem abenturanças
Geração das bem abenturançasGeração das bem abenturanças
Geração das bem abenturançasEid Marques
 
Parte 5 -_memória_externa
Parte 5 -_memória_externaParte 5 -_memória_externa
Parte 5 -_memória_externawellingtonsi
 
Decreto distribu iu00 c7u00c3o do clero 2015
Decreto distribu iu00 c7u00c3o do clero 2015Decreto distribu iu00 c7u00c3o do clero 2015
Decreto distribu iu00 c7u00c3o do clero 2015Roberto Rabat Chame
 
Bitmap x vetorial - Portal das Artes Gráficas
Bitmap x vetorial - Portal das Artes GráficasBitmap x vetorial - Portal das Artes Gráficas
Bitmap x vetorial - Portal das Artes GráficasUNESP
 
Projeto Prioritário
Projeto PrioritárioProjeto Prioritário
Projeto Prioritáriojucemir
 
Preparatory visi to spain
Preparatory visi to spainPreparatory visi to spain
Preparatory visi to spainDona Kontou
 
Developing Students' E-Literacy (Teaching and Learning)
Developing Students' E-Literacy (Teaching and Learning)Developing Students' E-Literacy (Teaching and Learning)
Developing Students' E-Literacy (Teaching and Learning)Darius Whelan
 
Plugseoutros efeito smoke
Plugseoutros efeito smokePlugseoutros efeito smoke
Plugseoutros efeito smokePlugs outros
 

Destaque (20)

Fernando Pessoa
Fernando PessoaFernando Pessoa
Fernando Pessoa
 
Sikes Digital photography 101
Sikes Digital photography 101Sikes Digital photography 101
Sikes Digital photography 101
 
Reportagem Paulo Calçade
Reportagem Paulo CalçadeReportagem Paulo Calçade
Reportagem Paulo Calçade
 
Videoconferência
VideoconferênciaVideoconferência
Videoconferência
 
Mapedir trainer slides session3 interviewer&supervisor roles_pp95-2003
Mapedir trainer slides session3 interviewer&supervisor roles_pp95-2003Mapedir trainer slides session3 interviewer&supervisor roles_pp95-2003
Mapedir trainer slides session3 interviewer&supervisor roles_pp95-2003
 
Trabalho francisco ferrer
Trabalho francisco ferrerTrabalho francisco ferrer
Trabalho francisco ferrer
 
Geração das bem abenturanças
Geração das bem abenturançasGeração das bem abenturanças
Geração das bem abenturanças
 
Ita2013 1dia
Ita2013 1diaIta2013 1dia
Ita2013 1dia
 
A reproduo do_caranguejo
A reproduo do_caranguejoA reproduo do_caranguejo
A reproduo do_caranguejo
 
Parte 5 -_memória_externa
Parte 5 -_memória_externaParte 5 -_memória_externa
Parte 5 -_memória_externa
 
Decreto distribu iu00 c7u00c3o do clero 2015
Decreto distribu iu00 c7u00c3o do clero 2015Decreto distribu iu00 c7u00c3o do clero 2015
Decreto distribu iu00 c7u00c3o do clero 2015
 
FelizNatal
FelizNatalFelizNatal
FelizNatal
 
Trab elsa
Trab elsaTrab elsa
Trab elsa
 
Bitmap x vetorial - Portal das Artes Gráficas
Bitmap x vetorial - Portal das Artes GráficasBitmap x vetorial - Portal das Artes Gráficas
Bitmap x vetorial - Portal das Artes Gráficas
 
Projeto Prioritário
Projeto PrioritárioProjeto Prioritário
Projeto Prioritário
 
Preparatory visi to spain
Preparatory visi to spainPreparatory visi to spain
Preparatory visi to spain
 
Developing Students' E-Literacy (Teaching and Learning)
Developing Students' E-Literacy (Teaching and Learning)Developing Students' E-Literacy (Teaching and Learning)
Developing Students' E-Literacy (Teaching and Learning)
 
Deus
DeusDeus
Deus
 
Divina Commedia
Divina CommediaDivina Commedia
Divina Commedia
 
Plugseoutros efeito smoke
Plugseoutros efeito smokePlugseoutros efeito smoke
Plugseoutros efeito smoke
 

Mais de Alda De Cassia Zanin (13)

Prof20 blog
Prof20 blogProf20 blog
Prof20 blog
 
Prof20 blog
Prof20 blogProf20 blog
Prof20 blog
 
Projeto "Donald no país da matemágica"
Projeto "Donald no país da matemágica"Projeto "Donald no país da matemágica"
Projeto "Donald no país da matemágica"
 
Relatório do projeto
Relatório do projetoRelatório do projeto
Relatório do projeto
 
Projeto "Donald no país da matemágica"
Projeto "Donald no país da matemágica"Projeto "Donald no país da matemágica"
Projeto "Donald no país da matemágica"
 
Atividade 3.3 - Módulo 3
Atividade 3.3 - Módulo 3 Atividade 3.3 - Módulo 3
Atividade 3.3 - Módulo 3
 
Atividade 3.1
Atividade 3.1Atividade 3.1
Atividade 3.1
 
Tangran
TangranTangran
Tangran
 
Bancos de dados estatísticos
Bancos de dados estatísticosBancos de dados estatísticos
Bancos de dados estatísticos
 
TIC - PROINFO
TIC - PROINFOTIC - PROINFO
TIC - PROINFO
 
Slide
SlideSlide
Slide
 
Slide
SlideSlide
Slide
 
Slide
SlideSlide
Slide
 

Módulo 3 - Proinfo/2013

  • 1. O grande desafio consiste em uma nova pedagogia para incentivar novas linguagens. Os professores e a escola devem propiciar um ambiente no qual os alunos se comuniquem de modo alternativo. É interessante que os alunos estejam envolvidos em projetos interdisciplinares, cuja participação seja incentivada por meio de um blog.
  • 2.  Deve-se investir na formação continuada do professor, com incentivos para participar de eventos científicos, mantendo um processo permanente de reconstrução.  É interessante que o professor produza o próprio material , com o qual vai trabalhar.