A sequência didática propõe atividades em 5 aulas para trabalhar o texto "Meu primeiro beijo": 1) Assistir a um filme sobre o primeiro amor e refletir; 2) Caracterizar o texto em grupos; 3) Pesquisar vocabulário; 4) Interpretar o texto focando em deficiências; 5) Identificar figuras de linguagem como metáforas.

1. ATIVIDADE DE LEITURA E ESCRITA
SEQUÊNCIA DIDÁTICA

2. Texto : Meu primeiro beijo ( Antonio Barreto )
• Público alvo : alunos dos 6º e 7º anos
• Duração : 5 aulas
1º Passo
• Assistir ao filme : Meu primeiro amor
• Após assistir ao filme : reflexão coletiva

3. 2º Passo
• Dividir a turma em grupos de 5 alunos
• Caracterização da narração do texto :
( Meu primeiro beijo )
Gênero
Foco narrativo
Tempo
Espaço
Personagem
Enredo

4. 3º Passo
•Estudo do vocabulário
( pesquisa a ser realizada pelo grupo
na sala do acessa )
•Ilustração
( o grupo ilustrará em forma de
quadrinhos o enredo do texto)

5. 4º Passo
•Atividade de interpretação do texto
( Foco nas deficiências apresentadas pelos alunos,
embasadas nas competências e habilidades das
Matrizes Curriculares )
•Exemplo de atividade
Leia o significado da figura de linguagem abaixo:
Metáfora – é uma figura de palavra em que um termo
substitui outro em vista de uma relação de
semelhança.

6. Agora responda:
H31 –GI - Identificar recursos semânticos expressivos ( antítese,
personificação, metáfora, metonímia) em segmentos de um poema, a
partir de uma dada definição.
1) Qual das frases abaixo apresenta
uma metáfora?
a) “ Você é a glicose do meu metabolismo”
b) “Um beijo pode deixar a gente exausto,
sabia? “
c) “ Estávamos virgens nesse assunto”
d) “ E aí ficamos apaixonados por várias
semanas”