O documento discute o papel do editor no filme "Violação de Privacidade" e como ele recria as memórias de outra pessoa com base em registros sensoriais armazenados em um chip. O trabalho do editor envolve virtualização, desterritorialização e representação de imagens lógicas. Sua leitura dos dados no chip é não-linear e produz uma rememória individual a partir de referenciais pessoais.
Este documento apresenta o plano de aulas para uma turma do 2o ano sobre o tema "Brincando com a diferença - 'Tita, a coelhinha diferente...'". As aulas irão abordar as dimensões humana e social, compreensão e expressão oral e escrita da língua portuguesa, números e operações matemáticas, formas e espaço, e o estudo do meio ambiente e animais. As atividades irão incluir a leitura e discussão da história, identificação de situações de discriminação, e observ
O documento apresenta uma programação de atividades para o período escolar com o objetivo de respeitar os direitos da criança e resgatar os valores da infância. As atividades incluem observação do meio ambiente, desenvolvimento dos sentidos e histórias culturais.
VTT Technical Research Centre of Finland Ltd is a leading research and technology company in Northern Europe with over 2,600 professionals. They have considerable expertise in sensing, connectivity, and analytics and can help companies develop solutions for digital health. VTT ensures high validity and impact through close collaboration with health care professionals. They innovate from silicon to cloud and have capabilities across printed and hybrid technologies, wireless networks, sensing solutions, diagnostics applications, and data analytics to support healthcare and wellness applications. Companies can work with VTT through public funded projects, contract research, and licensing of VTT's technologies.
In order to help the Finnish manufacturing industry prepare for the future, VTT executed scenario work under its For Industry spearhead programme. The target of the work was to develop scenarios for future ways for Finnish manufacturing companies to conduct successful business beyond 2020. Special emphasis was placed on manufacturing SME business models for 2025. The work was done in collaboration with entrepreneurs and managers of manufacturing SMEs.
The document discusses the establishment of an online writing lab at a distance university in Germany to help students improve their academic writing skills. It describes setting up open online tutorials in Moodle on using the citation management software Citavi. Evaluations found students benefited from peer support, gaining competencies, and the flexibility of online learning. Integrating a virtual classroom provided additional social and motivational benefits. The writing lab was well-received, with over 2,500 students enrolled. Overall, the document advocates a holistic approach combining social, technical, and pedagogical aspects to support self-organized online learning.
Pecha Kucha presentations burst onto the scene in 2003 and have since been adopted and adapted by a wide audience, from the creative industries to the business world and of course, education. Having observed the use of Pecha Kucha in a number of different educational contexts, this practical session examines why the format continues to have relevance for us, and what role it can play in different learning and teaching environments.
This presentation shares a basic Pecha Kucha 'toolkit', structures to explore with your students and teachers, and some ideas you can try tomorrow in your class spaces and staff development.
Презентация по классическому маркетингу для интернет-маркетологов от генерального директора портала TUT.by Александра Чекана.
Видеоверсия лекции для студентов института журналистики: https://youtu.be/-T31XPd_o5Y
Este documento apresenta o plano de aulas para uma turma do 2o ano sobre o tema "Brincando com a diferença - 'Tita, a coelhinha diferente...'". As aulas irão abordar as dimensões humana e social, compreensão e expressão oral e escrita da língua portuguesa, números e operações matemáticas, formas e espaço, e o estudo do meio ambiente e animais. As atividades irão incluir a leitura e discussão da história, identificação de situações de discriminação, e observ
O documento apresenta uma programação de atividades para o período escolar com o objetivo de respeitar os direitos da criança e resgatar os valores da infância. As atividades incluem observação do meio ambiente, desenvolvimento dos sentidos e histórias culturais.
VTT Technical Research Centre of Finland Ltd is a leading research and technology company in Northern Europe with over 2,600 professionals. They have considerable expertise in sensing, connectivity, and analytics and can help companies develop solutions for digital health. VTT ensures high validity and impact through close collaboration with health care professionals. They innovate from silicon to cloud and have capabilities across printed and hybrid technologies, wireless networks, sensing solutions, diagnostics applications, and data analytics to support healthcare and wellness applications. Companies can work with VTT through public funded projects, contract research, and licensing of VTT's technologies.
In order to help the Finnish manufacturing industry prepare for the future, VTT executed scenario work under its For Industry spearhead programme. The target of the work was to develop scenarios for future ways for Finnish manufacturing companies to conduct successful business beyond 2020. Special emphasis was placed on manufacturing SME business models for 2025. The work was done in collaboration with entrepreneurs and managers of manufacturing SMEs.
The document discusses the establishment of an online writing lab at a distance university in Germany to help students improve their academic writing skills. It describes setting up open online tutorials in Moodle on using the citation management software Citavi. Evaluations found students benefited from peer support, gaining competencies, and the flexibility of online learning. Integrating a virtual classroom provided additional social and motivational benefits. The writing lab was well-received, with over 2,500 students enrolled. Overall, the document advocates a holistic approach combining social, technical, and pedagogical aspects to support self-organized online learning.
Pecha Kucha presentations burst onto the scene in 2003 and have since been adopted and adapted by a wide audience, from the creative industries to the business world and of course, education. Having observed the use of Pecha Kucha in a number of different educational contexts, this practical session examines why the format continues to have relevance for us, and what role it can play in different learning and teaching environments.
This presentation shares a basic Pecha Kucha 'toolkit', structures to explore with your students and teachers, and some ideas you can try tomorrow in your class spaces and staff development.
Презентация по классическому маркетингу для интернет-маркетологов от генерального директора портала TUT.by Александра Чекана.
Видеоверсия лекции для студентов института журналистики: https://youtu.be/-T31XPd_o5Y
Pensando com e sobre as imagens: uma convergência entreRosemary Santos
Este documento descreve uma pesquisa sobre a convergência entre cinema e blogs como dispositivos multirreferenciais em uma pesquisa-formação. O projeto usou um cineclube e um blog para ampliar os repertórios culturais dos participantes e explorar como o cinema representa a aprendizagem mediada por tecnologia ao longo do tempo.
Jogos de (in)visibilidade e performance hiperespetacular em redes sociais dig...Cíntia Dal Bello
Este documento discute como as redes sociais digitais naturalizam o desejo de autoexposição e como isso gera uma tensão entre o desejo de ser visto e o medo de ser vigiado. Ele também analisa como a visibilidade, popularidade e autoridade se tornaram indicadores de desempenho nessas redes, envolvendo jogos de (in)visibilidade.
Este projeto visa conscientizar alunos do 5o ano sobre o uso seguro da internet através de diversas atividades como debates, pesquisas, leituras e produção de vídeos e cartazes. O objetivo é ensinar os estudantes sobre os riscos da rede e a importância de proteger dados pessoais.
Este projeto visa conscientizar alunos do 5o ano sobre o uso seguro da internet através de diversas atividades como debates, pesquisas, leituras e produção de vídeos e cartazes. O objetivo é ensinar os estudantes sobre os riscos da rede e a importância de proteger dados pessoais.
Este projeto visa conscientizar alunos do 5o ano sobre o uso seguro da internet através de diversas atividades como debates, pesquisas, leituras e produção de vídeos e cartazes. O objetivo é ensinar os estudantes sobre os riscos da rede e a importância de proteger dados pessoais.
O documento discute o tema de cursos de pós-graduação lato sensu e MBA. Apresenta conceitos sobre mediascape, tecnologia e redes comunicativas, incluindo definições de mídia, mediação, mediadores, cultura da mídia, tribos, bens de consumo, espetáculo, economia criativa e tendências. Também aborda conceitos sobre tecnologia e casos relacionados, além de definir o conceito de redes comunicativas.
Slides Lição 11, CPAD, A Realidade Bíblica do Inferno, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
Slideshare Lição 11, CPAD, A Realidade Bíblica do Inferno, 2Tr24, Pr Henrique, EBD NA TV, Lições Bíblicas, 2º Trimestre de 2024, adultos, Tema, A CARREIRA QUE NOS ESTÁ PROPOSTA, O CAMINHO DA SALVAÇÃO, SANTIDADE E PERSEVERANÇA PARA CHEGAR AO CÉU, Coment Osiel Gomes, estudantes, professores, Ervália, MG, Imperatriz, MA, Cajamar, SP, estudos bíblicos, gospel, DEUS, ESPÍRITO SANTO, JESUS CRISTO, Com. Extra Pr. Luiz Henrique, de Almeida Silva, tel-What, 99-99152-0454, Canal YouTube, Henriquelhas, @PrHenrique, https://ebdnatv.blogspot.com/
REGULAMENTO DO CONCURSO DESENHOS AFRO/2024 - 14ª edição - CEIRI /UREI (ficha...Eró Cunha
XIV Concurso de Desenhos Afro/24
TEMA: Racismo Ambiental e Direitos Humanos
PARTICIPANTES/PÚBLICO: Estudantes regularmente matriculados em escolas públicas estaduais, municipais, IEMA e IFMA (Ensino Fundamental, Médio e EJA).
CATEGORIAS: O Concurso de Desenhos Afro acontecerá em 4 categorias:
- CATEGORIA I: Ensino Fundamental I (4º e 5º ano)
- CATEGORIA II: Ensino Fundamental II (do 6º ao 9º ano)
- CATEGORIA III: Ensino Médio (1º, 2º e 3º séries)
- CATEGORIA IV: Estudantes com Deficiência (do Ensino Fundamental e Médio)
Realização: Unidade Regional de Educação de Imperatriz/MA (UREI), através da Coordenação da Educação da Igualdade Racial de Imperatriz (CEIRI) e parceiros
OBJETIVO:
- Realizar a 14ª edição do Concurso e Exposição de Desenhos Afro/24, produzidos por estudantes de escolas públicas de Imperatriz e região tocantina. Os trabalhos deverão ser produzidos a partir de estudo, pesquisas e produção, sob orientação da equipe docente das escolas. As obras devem retratar de forma crítica, criativa e positivada a população negra e os povos originários.
- Intensificar o trabalho com as Leis 10.639/2003 e 11.645/2008, buscando, através das artes visuais, a concretização das práticas pedagógicas antirracistas.
- Instigar o reconhecimento da história, ciência, tecnologia, personalidades e cultura, ressaltando a presença e contribuição da população negra e indígena na reafirmação dos Direitos Humanos, conservação e preservação do Meio Ambiente.
Imperatriz/MA, 15 de fevereiro de 2024.
Produtora Executiva e Coordenadora Geral: Eronilde dos Santos Cunha (Eró Cunha)
Slides Lição 11, Central Gospel, Os Mortos Em CRISTO, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
Slideshare Lição 11, Central Gospel, Os Mortos Em Cristo, 1Tr24, Pr Henrique, EBD NA TV, Revista ano 11, nº 1, Revista Estudo Bíblico Jovens E Adultos, Central Gospel, 2º Trimestre de 2024, Professor, Tema, Os Grandes Temas Do Fim, Comentarista, Pr. Joá Caitano, estudantes, professores, Ervália, MG, Imperatriz, MA, Cajamar, SP, estudos bíblicos, gospel, DEUS, ESPÍRITO SANTO, JESUS CRISTO, Com. Extra Pr. Luiz Henrique, 99-99152-0454, Canal YouTube, Henriquelhas, @PrHenrique
PP Slides Lição 11, Betel, Ordenança para exercer a fé, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
Slideshare Lição 11, Betel, Ordenança para exercer a fé, 2Tr24, Pr Henrique, EBD NA TV, 2° TRIMESTRE DE 2024, ADULTOS, EDITORA BETEL, TEMA, ORDENANÇAS BÍBLICAS, Doutrina Fundamentais Imperativas aos Cristãos para uma vida bem-sucedida e de Comunhão com DEUS, estudantes, professores, Ervália, MG, Imperatriz, MA, Cajamar, SP, estudos bíblicos, gospel, DEUS, ESPÍRITO SANTO, JESUS CRISTO, Comentários, Bispo Abner Ferreira, Com. Extra Pr. Luiz Henrique, 99-99152-0454, Canal YouTube, Henriquelhas, @PrHenrique
Pensando com e sobre as imagens: uma convergência entreRosemary Santos
Este documento descreve uma pesquisa sobre a convergência entre cinema e blogs como dispositivos multirreferenciais em uma pesquisa-formação. O projeto usou um cineclube e um blog para ampliar os repertórios culturais dos participantes e explorar como o cinema representa a aprendizagem mediada por tecnologia ao longo do tempo.
Jogos de (in)visibilidade e performance hiperespetacular em redes sociais dig...Cíntia Dal Bello
Este documento discute como as redes sociais digitais naturalizam o desejo de autoexposição e como isso gera uma tensão entre o desejo de ser visto e o medo de ser vigiado. Ele também analisa como a visibilidade, popularidade e autoridade se tornaram indicadores de desempenho nessas redes, envolvendo jogos de (in)visibilidade.
Este projeto visa conscientizar alunos do 5o ano sobre o uso seguro da internet através de diversas atividades como debates, pesquisas, leituras e produção de vídeos e cartazes. O objetivo é ensinar os estudantes sobre os riscos da rede e a importância de proteger dados pessoais.
Este projeto visa conscientizar alunos do 5o ano sobre o uso seguro da internet através de diversas atividades como debates, pesquisas, leituras e produção de vídeos e cartazes. O objetivo é ensinar os estudantes sobre os riscos da rede e a importância de proteger dados pessoais.
Este projeto visa conscientizar alunos do 5o ano sobre o uso seguro da internet através de diversas atividades como debates, pesquisas, leituras e produção de vídeos e cartazes. O objetivo é ensinar os estudantes sobre os riscos da rede e a importância de proteger dados pessoais.
O documento discute o tema de cursos de pós-graduação lato sensu e MBA. Apresenta conceitos sobre mediascape, tecnologia e redes comunicativas, incluindo definições de mídia, mediação, mediadores, cultura da mídia, tribos, bens de consumo, espetáculo, economia criativa e tendências. Também aborda conceitos sobre tecnologia e casos relacionados, além de definir o conceito de redes comunicativas.
Slides Lição 11, CPAD, A Realidade Bíblica do Inferno, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
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REGULAMENTO DO CONCURSO DESENHOS AFRO/2024 - 14ª edição - CEIRI /UREI (ficha...Eró Cunha
XIV Concurso de Desenhos Afro/24
TEMA: Racismo Ambiental e Direitos Humanos
PARTICIPANTES/PÚBLICO: Estudantes regularmente matriculados em escolas públicas estaduais, municipais, IEMA e IFMA (Ensino Fundamental, Médio e EJA).
CATEGORIAS: O Concurso de Desenhos Afro acontecerá em 4 categorias:
- CATEGORIA I: Ensino Fundamental I (4º e 5º ano)
- CATEGORIA II: Ensino Fundamental II (do 6º ao 9º ano)
- CATEGORIA III: Ensino Médio (1º, 2º e 3º séries)
- CATEGORIA IV: Estudantes com Deficiência (do Ensino Fundamental e Médio)
Realização: Unidade Regional de Educação de Imperatriz/MA (UREI), através da Coordenação da Educação da Igualdade Racial de Imperatriz (CEIRI) e parceiros
OBJETIVO:
- Realizar a 14ª edição do Concurso e Exposição de Desenhos Afro/24, produzidos por estudantes de escolas públicas de Imperatriz e região tocantina. Os trabalhos deverão ser produzidos a partir de estudo, pesquisas e produção, sob orientação da equipe docente das escolas. As obras devem retratar de forma crítica, criativa e positivada a população negra e os povos originários.
- Intensificar o trabalho com as Leis 10.639/2003 e 11.645/2008, buscando, através das artes visuais, a concretização das práticas pedagógicas antirracistas.
- Instigar o reconhecimento da história, ciência, tecnologia, personalidades e cultura, ressaltando a presença e contribuição da população negra e indígena na reafirmação dos Direitos Humanos, conservação e preservação do Meio Ambiente.
Imperatriz/MA, 15 de fevereiro de 2024.
Produtora Executiva e Coordenadora Geral: Eronilde dos Santos Cunha (Eró Cunha)
Slides Lição 11, Central Gospel, Os Mortos Em CRISTO, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
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PP Slides Lição 11, Betel, Ordenança para exercer a fé, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
Slideshare Lição 11, Betel, Ordenança para exercer a fé, 2Tr24, Pr Henrique, EBD NA TV, 2° TRIMESTRE DE 2024, ADULTOS, EDITORA BETEL, TEMA, ORDENANÇAS BÍBLICAS, Doutrina Fundamentais Imperativas aos Cristãos para uma vida bem-sucedida e de Comunhão com DEUS, estudantes, professores, Ervália, MG, Imperatriz, MA, Cajamar, SP, estudos bíblicos, gospel, DEUS, ESPÍRITO SANTO, JESUS CRISTO, Comentários, Bispo Abner Ferreira, Com. Extra Pr. Luiz Henrique, 99-99152-0454, Canal YouTube, Henriquelhas, @PrHenrique
Atividade letra da música - Espalhe Amor, Anavitória.Mary Alvarenga
A música 'Espalhe Amor', interpretada pela cantora Anavitória é uma celebração do amor e de sua capacidade de transformar e conectar as pessoas. A letra sugere uma reflexão sobre como o amor, quando verdadeiramente compartilhado, pode ultrapassar barreiras alcançando outros corações e provocando mudanças positivas.
1. Representação e Leitura: o editor no filme
“Violação de Privacidade
Cristina M. Pescador e Aline Silva De Bona
REPRESENTAÇÃO E LEITURA: O
EDITOR NO FILME « VIOLAÇÃO DE
PRIVACIDADE »
Cristina M. Pescador (UFRGS)
Aline Silva de Bona (UFRGS)
4º Simpósio Hipertexto e Tecnologias na Educação Recife
Comunidades e Aprendizagem em Rede Novembro/2012
2. Representação e Leitura: o editor no filme
“Violação de Privacidade
Cristina M. Pescador e Aline Silva De Bona
O Projeto Coletivo
Edição
• Processo colaborativo e cooperativo (Bona)
• Não-linear
• Se vale de representações
• Duas subjetividades (editor e portador)
Chip Zoe
• Vida Política (Zoe) x Vida Natural (Bio)
(Agamben)
• “Parte ciber [...] que aumenta o poder
potencial do corpo”. (Santaella)
•Humanos como seres híbridos (Tucherman)
4º Simpósio Hipertexto e Tecnologias na Educação Recife
Comunidades e Aprendizagem em Rede Novembro/2012
3. Representação e Leitura: o editor no filme
“Violação de Privacidade
Cristina M. Pescador e Aline Silva De Bona
Ações do Editor e o Processo de
Escolha
• Virtualização
• Desterritorialização
• Representação
4º Simpósio Hipertexto e Tecnologias na Educação Recife
Comunidades e Aprendizagem em Rede Novembro/2012
4. Representação e Leitura: o editor no filme
“Violação de Privacidade
Cristina M. Pescador e Aline Silva De Bona
A Representação Lógica da
Vida-Imagem no Chip
Graças à tecnologia disponível para a
edição do chip, o trabalho do editor
consiste em recriar, a cada instante,
uma metamorfose da imagem
matricial / original.
Essas imagens, entendidas como
representação de uma ação lógica –
com base em um conjunto de regras –
permitem que diferentes editores
criem diferentes rememórias, uma
vez que possuem referenciais
individuais.
4º Simpósio Hipertexto e Tecnologias na Educação Recife
Comunidades e Aprendizagem em Rede Novembro/2012
5. Representação e Leitura: o editor no filme
“Violação de Privacidade
Cristina M. Pescador e Aline Silva De Bona
A Não-Linearidade dos Registros
Virtuais
Leitura: é resultado das ligações não-
lineares que o leitor / editor faz dos dados
desterritorializados que tem diante de si.
(Xavier)
Assim, o papel do editor no filme consiste
em, a partir dessa leitura, reorganizar o
emaranhado de lembranças das
representações e emoções gravados no
chip, acionando nexos, percorrendo
labirintos, percebendo com seus sentidos os
registros sensoriais do outro para produzir
sua rememória.
4º Simpósio Hipertexto e Tecnologias na Educação Recife
Comunidades e Aprendizagem em Rede Novembro/2012
6. Representação e Leitura: o editor no filme
“Violação de Privacidade
Cristina M. Pescador e Aline Silva De Bona
Considerações Finais
• O trabalho colaborativo de escrita, permeado pelos
conceitos teóricos em teias individuais de lógicas de
representação, carregadas de valores, crenças, e outros
referenciais pessoais nos mostra que cada escritor exerce
também o papel de editor.
• A multiplicidade de olhares se faz presente na leitura e a
produção final da rememória no filme, bem como em nossa
trajetória por um labirinto de informações formando nosso
próprio individual e coletivo do hipertexto perceptível no
mundo que nos rodeia.
4º Simpósio Hipertexto e Tecnologias na Educação Recife
Comunidades e Aprendizagem em Rede Novembro/2012
7. Representação e Leitura: o editor no filme
“Violação de Privacidade
Cristina M. Pescador e Aline Silva De Bona
Referências
AGAMBEN, G. O Novo Êxodo. In: Lugar Comum, n. 7, jan./abr. RJ: Ed. Fundação José
Bonifácio, 1999. 190 p.
BONA, A.S.D.; FAGUNDES, L.C; BASSO, M.V.A. A cooperação e/ou a colaboração no Espaço
de Aprendizagem Digital da Matemática. In: RENOTE - Revista Novas Tecnologias na
Educação, v. 9, n. 2, 2011.
LÉVY, P. O que é o Virtual. Trad. de Paulo Neves. São Paulo: Ed. 34, 2009. 157 p.
PARENTE, A. (org.). Imagem-máquina: a era das tecnologias do virtual. RJ: Ed. 34,
1993/1999. 300 p.
SANTAELLA, L. Navegar no ciberespaço: o perfil cognitivo do leitor imersivo. SP: Paulus,
2a. ed, 2007. 191 p.
______. Culturas e artes do pós-humano: da cultura das mídias à cibercultura. SP: Paulus,
2003. 357 p.
TUCHERMAN, I. Entre anjos e cyborgs. In: Revista Comunicação e Linguagens, 28, Lisboa,
v.1, n.1, pag. 55-69, 2002.
XAVIER, A. Leitura, texto e hipertexto. In: MARCUSCHI, L.A. ; XAVIER, A.C. (orgs.).
Hipertexto e gêneros digitais: novas formas de construção do sentido. 2a. ed., RJ:
Lucerna, 2005. 196 p.
4º Simpósio Hipertexto e Tecnologias na Educação Recife
Comunidades e Aprendizagem em Rede Novembro/2012