SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 18
Baixar para ler offline
Ramo 
GUIA DE ATIVIDADES LÚDICAS PARA O RAMO LOBINHO 
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN 
Nome __________________________________________ 
Vamos elaborar falas nos balões para falar de BOA AÇÃO.
Ramo 
GUIA DE ATIVIDADES LÚDICAS PARA O RAMO LOBINHO 
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN 
Nome __________________________________________ 
O Lobinho ouve sempre os Velhos Lobos.
Ramo 
GUIA DE ATIVIDADES LÚDICAS PARA O RAMO LOBINHO 
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN 
Nome __________________________________________ 
O Lobinho pense sempre primeiro nos outros.
Ramo 
GUIA DE ATIVIDADES LÚDICAS PARA O RAMO LOBINHO 
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN 
Nome __________________________________________ 
O Lobinho abre os olhos e os ouvidos.
Ramo 
GUIA DE ATIVIDADES LÚDICAS PARA O RAMO LOBINHO 
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN 
Nome __________________________________________ 
O Lobinho é limpo e está sempre alegre.
Ramo 
GUIA DE ATIVIDADES LÚDICAS PARA O RAMO LOBINHO 
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN 
Nome __________________________________________ 
O Lobinho diz sempre a verdade
Ramo 
GUIA DE ATIVIDADES LÚDICAS PARA O RAMO LOBINHO 
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN 
Nome __________________________________________ 
Prometo fazer o melhor possível para: Cumprir meus deveres para com Deus e minha Pátria. Obedecer a Lei do Lobinho e fazer todos os dias uma boa ação.
Ramo 
GUIA DE ATIVIDADES LÚDICAS PARA O RAMO LOBINHO 
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN 
Nome __________________________________________ 
Melhor Possível!
Ramo 
GUIA DE ATIVIDADES LÚDICAS PARA O RAMO LOBINHO 
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN 
Nome __________________________________________ 
O ramo lobinho tem como objetivo o desenvolvimento físico, intelectual, caráter, afetivo, social, espiritual e a convivência com a natureza, aprendendo a preservá-la.
Ramo 
GUIA DE ATIVIDADES LÚDICAS PARA O RAMO LOBINHO 
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN 
Nome __________________________________________ 
O lobo é o animal símbolo de todas as matilhas, que se diferem numa mesma Alcateia pelas cores próprias dos lobos.
Ramo 
GUIA DE ATIVIDADES LÚDICAS PARA O RAMO LOBINHO 
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN 
Nome __________________________________________ 
A matilha é liderada por um Lobinho ou Lobinha chamado de “Primo”, auxiliado pelo “Segundo”, escolhidos pela Akelá, através de merecimento. Antes de completar 11 anos de idade, o Lobinho é encaminhado para a Tropa Escoteira, se despedindo da Alcateia.
Ramo 
GUIA DE ATIVIDADES LÚDICAS PARA O RAMO LOBINHO 
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN 
Nome __________________________________________ 
Lobinho é o ramo do Escotismo para as crianças de 6 a 10 anos de idade de ambos os sexos.
Ramo 
GUIA DE ATIVIDADES LÚDICAS PARA O RAMO LOBINHO 
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN 
Nome __________________________________________ 
O amadurecimento da criança e sua fase de desenvolvimento, variam conforme sua idade.
Ramo 
GUIA DE ATIVIDADES LÚDICAS PARA O RAMO LOBINHO 
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN 
Nome __________________________________________ 
O programa educativo e as etapas do lobinho visam os primeiros ensinamentos para a vida no campo, vida em equipe e desenvolvimento da liderança.
Ramo 
GUIA DE ATIVIDADES LÚDICAS PARA O RAMO LOBINHO 
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN 
Nome __________________________________________ 
Na Alcateia a criança aprende 
a se preparar para, quando tiver a idade certa, 
seguir para a 
Tropa Escoteira.
Ramo 
GUIA DE ATIVIDADES LÚDICAS PARA O RAMO LOBINHO 
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN 
Nome __________________________________________ 
O programa da Alcateia é inspirado no "Livro da Jangal", de Rudyard Kipling, resumido em "Mowgli, o menino-lobo".
Ramo 
GUIA DE ATIVIDADES LÚDICAS PARA O RAMO LOBINHO 
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN 
Nome __________________________________________ 
A organização da Alcateia pode ser só de lobinhos, lobinhas 
ou mista.
Ramo 
GUIA DE ATIVIDADES LÚDICAS PARA O RAMO LOBINHO 
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN 
Nome __________________________________________ 
O chefe é chamado de Akelá e seus assistentes podem ser de Baloo, Baguera, Kaa, Chill e outros nomes de animais representados no "Livro da Jângal".

Mais conteúdo relacionado

Mais de GRUPO ESCOTEIRO JOÃO OSCALINO

Especialidade de inclusão.ppt [salvo automaticamente]
Especialidade de inclusão.ppt [salvo automaticamente]Especialidade de inclusão.ppt [salvo automaticamente]
Especialidade de inclusão.ppt [salvo automaticamente]GRUPO ESCOTEIRO JOÃO OSCALINO
 
Especialidade de inclusão.ppt [salvo automaticamente]
Especialidade de inclusão.ppt [salvo automaticamente]Especialidade de inclusão.ppt [salvo automaticamente]
Especialidade de inclusão.ppt [salvo automaticamente]GRUPO ESCOTEIRO JOÃO OSCALINO
 

Mais de GRUPO ESCOTEIRO JOÃO OSCALINO (20)

Copa do mundo 2
Copa do mundo 2Copa do mundo 2
Copa do mundo 2
 
Especialidade de inclusão.ppt [salvo automaticamente]
Especialidade de inclusão.ppt [salvo automaticamente]Especialidade de inclusão.ppt [salvo automaticamente]
Especialidade de inclusão.ppt [salvo automaticamente]
 
Especialidade de inclusão item 7
Especialidade de inclusão item 7Especialidade de inclusão item 7
Especialidade de inclusão item 7
 
Especialidade de inclusão item 4
Especialidade de inclusão item 4Especialidade de inclusão item 4
Especialidade de inclusão item 4
 
Especialidade de inclusão itém 2
Especialidade de inclusão itém 2Especialidade de inclusão itém 2
Especialidade de inclusão itém 2
 
Especialidade de inclusão atividades do item 2
Especialidade de inclusão atividades do item 2Especialidade de inclusão atividades do item 2
Especialidade de inclusão atividades do item 2
 
Especialidade de inclusão 8
Especialidade de inclusão 8Especialidade de inclusão 8
Especialidade de inclusão 8
 
Especialidade de inclusão 6
Especialidade de inclusão 6Especialidade de inclusão 6
Especialidade de inclusão 6
 
Especialidade de inclusão.ppt [salvo automaticamente]
Especialidade de inclusão.ppt [salvo automaticamente]Especialidade de inclusão.ppt [salvo automaticamente]
Especialidade de inclusão.ppt [salvo automaticamente]
 
Especialidade de inclusão 5
Especialidade de inclusão 5Especialidade de inclusão 5
Especialidade de inclusão 5
 
Inspeção de uniforme individual
Inspeção de uniforme individualInspeção de uniforme individual
Inspeção de uniforme individual
 
Especialidade de oceanologia
Especialidade de oceanologiaEspecialidade de oceanologia
Especialidade de oceanologia
 
Divertidamente no gejo 2 ramo lobinho
Divertidamente no gejo 2 ramo lobinhoDivertidamente no gejo 2 ramo lobinho
Divertidamente no gejo 2 ramo lobinho
 
Dança folclórica
Dança folclóricaDança folclórica
Dança folclórica
 
Canção dia das mães 2016
Canção dia das mães 2016Canção dia das mães 2016
Canção dia das mães 2016
 
Alegria jogos divertidamente shdi
Alegria jogos divertidamente shdiAlegria jogos divertidamente shdi
Alegria jogos divertidamente shdi
 
100 anos do ramo lobinho
100 anos do ramo lobinho100 anos do ramo lobinho
100 anos do ramo lobinho
 
Hathi jogos 1
Hathi jogos 1Hathi jogos 1
Hathi jogos 1
 
Fichas de jogos para 02 de julho
Fichas de jogos para 02 de julhoFichas de jogos para 02 de julho
Fichas de jogos para 02 de julho
 
Dedoches centenario atividades para lobinho
Dedoches centenario atividades para lobinhoDedoches centenario atividades para lobinho
Dedoches centenario atividades para lobinho
 

Último

Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptxPedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptxleandropereira983288
 
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números Mary Alvarenga
 
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de..."É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...Rosalina Simão Nunes
 
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfPRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfprofesfrancleite
 
análise de redação completa - Dissertação
análise de redação completa - Dissertaçãoanálise de redação completa - Dissertação
análise de redação completa - DissertaçãoMaiteFerreira4
 
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim RangelDicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim RangelGilber Rubim Rangel
 
COMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕES
COMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕESCOMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕES
COMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕESEduardaReis50
 
ATIVIDADE PARA ENTENDER -Pizzaria dos Descritores
ATIVIDADE PARA ENTENDER -Pizzaria dos DescritoresATIVIDADE PARA ENTENDER -Pizzaria dos Descritores
ATIVIDADE PARA ENTENDER -Pizzaria dos DescritoresAnaCarinaKucharski1
 
Atividade sobre os Pronomes Pessoais.pptx
Atividade sobre os Pronomes Pessoais.pptxAtividade sobre os Pronomes Pessoais.pptx
Atividade sobre os Pronomes Pessoais.pptxDianaSheila2
 
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃO
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃOFASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃO
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃOAulasgravadas3
 
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docx
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docxMapa mental - Classificação dos seres vivos .docx
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docxBeatrizLittig1
 
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"Ilda Bicacro
 
Ficha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdf
Ficha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdfFicha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdf
Ficha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdfFtimaMoreira35
 
PROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdf
PROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdfPROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdf
PROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdfMarianaMoraesMathias
 
Música Meu Abrigo - Texto e atividade
Música   Meu   Abrigo  -   Texto e atividadeMúsica   Meu   Abrigo  -   Texto e atividade
Música Meu Abrigo - Texto e atividadeMary Alvarenga
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...azulassessoria9
 
Construção (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! SertãConstrução (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! SertãIlda Bicacro
 
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.
Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.Mary Alvarenga
 

Último (20)

CINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULA
CINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULACINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULA
CINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULA
 
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptxPedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
 
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números
 
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de..."É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
 
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfPRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
 
análise de redação completa - Dissertação
análise de redação completa - Dissertaçãoanálise de redação completa - Dissertação
análise de redação completa - Dissertação
 
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim RangelDicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
 
COMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕES
COMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕESCOMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕES
COMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕES
 
ATIVIDADE PARA ENTENDER -Pizzaria dos Descritores
ATIVIDADE PARA ENTENDER -Pizzaria dos DescritoresATIVIDADE PARA ENTENDER -Pizzaria dos Descritores
ATIVIDADE PARA ENTENDER -Pizzaria dos Descritores
 
Atividade sobre os Pronomes Pessoais.pptx
Atividade sobre os Pronomes Pessoais.pptxAtividade sobre os Pronomes Pessoais.pptx
Atividade sobre os Pronomes Pessoais.pptx
 
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃO
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃOFASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃO
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃO
 
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docx
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docxMapa mental - Classificação dos seres vivos .docx
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docx
 
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
 
Ficha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdf
Ficha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdfFicha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdf
Ficha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdf
 
PROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdf
PROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdfPROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdf
PROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdf
 
Música Meu Abrigo - Texto e atividade
Música   Meu   Abrigo  -   Texto e atividadeMúsica   Meu   Abrigo  -   Texto e atividade
Música Meu Abrigo - Texto e atividade
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
 
Bullying, sai pra lá
Bullying,  sai pra láBullying,  sai pra lá
Bullying, sai pra lá
 
Construção (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! SertãConstrução (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! Sertã
 
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.
Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.
 

Ramo lobinho 1.123

  • 1. Ramo GUIA DE ATIVIDADES LÚDICAS PARA O RAMO LOBINHO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN Nome __________________________________________ Vamos elaborar falas nos balões para falar de BOA AÇÃO.
  • 2. Ramo GUIA DE ATIVIDADES LÚDICAS PARA O RAMO LOBINHO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN Nome __________________________________________ O Lobinho ouve sempre os Velhos Lobos.
  • 3. Ramo GUIA DE ATIVIDADES LÚDICAS PARA O RAMO LOBINHO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN Nome __________________________________________ O Lobinho pense sempre primeiro nos outros.
  • 4. Ramo GUIA DE ATIVIDADES LÚDICAS PARA O RAMO LOBINHO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN Nome __________________________________________ O Lobinho abre os olhos e os ouvidos.
  • 5. Ramo GUIA DE ATIVIDADES LÚDICAS PARA O RAMO LOBINHO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN Nome __________________________________________ O Lobinho é limpo e está sempre alegre.
  • 6. Ramo GUIA DE ATIVIDADES LÚDICAS PARA O RAMO LOBINHO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN Nome __________________________________________ O Lobinho diz sempre a verdade
  • 7. Ramo GUIA DE ATIVIDADES LÚDICAS PARA O RAMO LOBINHO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN Nome __________________________________________ Prometo fazer o melhor possível para: Cumprir meus deveres para com Deus e minha Pátria. Obedecer a Lei do Lobinho e fazer todos os dias uma boa ação.
  • 8. Ramo GUIA DE ATIVIDADES LÚDICAS PARA O RAMO LOBINHO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN Nome __________________________________________ Melhor Possível!
  • 9. Ramo GUIA DE ATIVIDADES LÚDICAS PARA O RAMO LOBINHO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN Nome __________________________________________ O ramo lobinho tem como objetivo o desenvolvimento físico, intelectual, caráter, afetivo, social, espiritual e a convivência com a natureza, aprendendo a preservá-la.
  • 10. Ramo GUIA DE ATIVIDADES LÚDICAS PARA O RAMO LOBINHO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN Nome __________________________________________ O lobo é o animal símbolo de todas as matilhas, que se diferem numa mesma Alcateia pelas cores próprias dos lobos.
  • 11. Ramo GUIA DE ATIVIDADES LÚDICAS PARA O RAMO LOBINHO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN Nome __________________________________________ A matilha é liderada por um Lobinho ou Lobinha chamado de “Primo”, auxiliado pelo “Segundo”, escolhidos pela Akelá, através de merecimento. Antes de completar 11 anos de idade, o Lobinho é encaminhado para a Tropa Escoteira, se despedindo da Alcateia.
  • 12. Ramo GUIA DE ATIVIDADES LÚDICAS PARA O RAMO LOBINHO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN Nome __________________________________________ Lobinho é o ramo do Escotismo para as crianças de 6 a 10 anos de idade de ambos os sexos.
  • 13. Ramo GUIA DE ATIVIDADES LÚDICAS PARA O RAMO LOBINHO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN Nome __________________________________________ O amadurecimento da criança e sua fase de desenvolvimento, variam conforme sua idade.
  • 14. Ramo GUIA DE ATIVIDADES LÚDICAS PARA O RAMO LOBINHO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN Nome __________________________________________ O programa educativo e as etapas do lobinho visam os primeiros ensinamentos para a vida no campo, vida em equipe e desenvolvimento da liderança.
  • 15. Ramo GUIA DE ATIVIDADES LÚDICAS PARA O RAMO LOBINHO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN Nome __________________________________________ Na Alcateia a criança aprende a se preparar para, quando tiver a idade certa, seguir para a Tropa Escoteira.
  • 16. Ramo GUIA DE ATIVIDADES LÚDICAS PARA O RAMO LOBINHO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN Nome __________________________________________ O programa da Alcateia é inspirado no "Livro da Jangal", de Rudyard Kipling, resumido em "Mowgli, o menino-lobo".
  • 17. Ramo GUIA DE ATIVIDADES LÚDICAS PARA O RAMO LOBINHO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN Nome __________________________________________ A organização da Alcateia pode ser só de lobinhos, lobinhas ou mista.
  • 18. Ramo GUIA DE ATIVIDADES LÚDICAS PARA O RAMO LOBINHO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN Nome __________________________________________ O chefe é chamado de Akelá e seus assistentes podem ser de Baloo, Baguera, Kaa, Chill e outros nomes de animais representados no "Livro da Jângal".