Esse material foi produzido e utilizado pelo projeto PIBID-Letras "Nas trilhas da Língua portuguesa: o texto em foco", financiado pela CAPES em parceria com a Universidade Estadual da Paraíba - UEPB. A aulas do projeto são executadas na Escola Estadual de Ensino Fundamental de Médio CAIC José Joffily, na cidade de Campina Grande

1. PERGUNTAS PARA O QUIZ (FALCÃO / MEU NOME NÃO É JHONY)
01. O que é um falcão? Aquele(s) que vigia a comunidade durante a noite.
02. O que é que financia os ditos bandidos na comunidade?
03. Há diferenças entre o tráfico de drogas no documentário e o do filme? Se tem, quais?
04. Como as crianças do documentário entram nessa vida do crime?Elas tem famílias? E
se tem família, são famílias bem estruturadas? Como pode ser percebido isso no
filme?
05. Porque João começou a vender drogas?
06. Assim como João os “falcões” da comunidade usavam a cocaína para ficarem
acordados. Mas tinham motivos diferentes, quais eram esses motivos?
07. Como os policiais tratam um vendedor de drogas na comunidade quando o apanham
vendendo? Qual a diferença de tratamento quando João foi pego em flagrante pelos
policiais civis, ainda na metade do filme? O que podemos subentender das duas
situações?
08. Em que aspectos se assemelham os policiais do documentário e os do filme? São
subornados
09. O que, segundo o documentário, atrai as mulheres na comunidade? Esse fato
demonstra o quê?
10. No seguinte depoimento de um menino morador da comunidade “- Nós não vive na
sociedade, que nós mora no morro, tá entendendo? Tipo, nós não é nada!”. O que ele
quis dizer com isso?
11. Qual a sentença para quem denunciar os traficantes para a polícia? Essas pessoas na
comunidade vivem segundo as leis gerais da sociedade ou eles tem as suas próprias?
12. De onde vem a droga que é traficada tanto no filme, quanto no documentário? O fato
dessa droga vir de fora do país demonstra o quê, o Brasil protege suas fronteiras?
13. No documentário, quando o entrevistador pergunto se a pessoa que está embalando a
maconha a usa, ele responde o seguinte: “Não. Não fumo, não cheiro e nem bebo. Só
bebo guaraná. Como tá vendo aí, sou um cara que nem era pra estar aqui. Na
realidade, nem era pra tá aqui. Mas é isso que o governante quer. É ver nós aqui
mesmo, porque ele não liga pra nada.”. Comente essa passagem.
14. Em outra passagem do documentário, há o seguinte depoimento “Nós tem pouco
estudo, Se bate, tem até uns amigo que nunca estudou. Então, pra nós trabalhar é foda.
Tu tá ligado, que eles discrimina nós a vera mesmo. Então nosso único recurso é

2. recorrer a isso aí, á boca de fumo, tá ligado? Pra nós sobreviver, sustentar nossa
família.”. Você concorda que isso é a única alternativa para a sobrevivência dessa
pessoa? Justifique.
15. Na passagem, “Um dia se eles derem oportunidade, eu pretendo sair dessa. Mas, por
enquanto, minha vida é essa daí mesmo. Daqui eu não saio, daqui que vem a minha
sobrevivência.”. Quem são “eles”? Você acha que um dia essa pessoa conseguirá sair
dessa vida?
16. O que são os fiéis que são retratados no documentário?
17. Quais as vantagens que os menores veem em ser fiel?
18. Quando o ‘fiel’ é indagado sobre o que quer ser quando crescer, ele responde que quer
ser bandido. O que foi que o influenciou à essa opção? Será que o jovem tem
maturidade para saber decidir sobre sua vida?
19. O bandido maior de 18 anos representa o quê na vida do fiel?
20. Quando entrevistados, outros jovens disseram que não aconselha ninguém a entrar
nessa vida, por que eles tem esse ponto de vista?
21. Os jovens da comunidade que traficam tem as mesmas vantagens na venda das drogas
que a personagem João? Eles ganham bem como João?
22. Quais as consequências do envolvimento com o tráfico na vida das pessoas? Tem
algum ponto positivo?
23. Tanto João, quanto os meninos da comunidade tinham perspectiva de vida? Sonhos?
Pensavam no futuro? O que vc poderia comentar sobre isso?
24. No trecho:
Entrevistador: E as outras crianças que não precisam roubar?
Entrevistado: As que não precisam roubar, é porque o pai tem condições de criar. Dá
de tudo. Aí ele nem pensa em virar o que eu sou.
 Você concorda com essa afirmação? Pensando nesta afirmação e lembrando do
filme, você acha que podemos generalizar?
25. João era de classe média e teve o que muitos, se não todos, os meninos do
documentário não tiveram, as oportunidades, uma boa família, boa estrutura de vida,
então, porque ele se tornou um traficante? Foi uma escolha? Ou consequência?
Justifique.
26. E quanto aos meninos da comunidade, porque eles se tornam traficantes, falcões,
roubam e/ou matam, qual a justificativa que eles dão? Você acha que isso é uma opção
ou consequência? Justifique.