SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 2
Baixar para ler offline
Questão 119                                                       CURSO E COLÉGIO


     A marcha galopante das tecnologias teve por primeiro resultado multiplicar em enormes
proporções tanto a massa das notícias que circulam quanto as ocasiões de sermos
solicitados por elas. Os profissionais têm tendências a considerar esta inflação como
automaticamente favorável ao público, pois dela tiram proveito e tornam-se obcecados pela
imagem liberal do grande mercado em que cada um, dotado de luzes por definição iguais,
pode fazer sua escolha em toda liberdade. Isso jamais foi realizado e tende a nunca ser. Na
verdade, os leitores, ouvintes, telespectadores, mesmo se se abandonam a sua bulimia*,
não são realmente nutridos por esta indigesta sopa de informações e sua busca finaliza em
frustação. Cada vez mais frequentemente, até, eles ressentem esse bombardeio de
riquezas falsas como agressivos e se refugiam na resistência a toda ou qualquer
informação.

      O verdadeiro problema das sociedades pós-industriais não é a penúria**, mas a
abundância. As sociedades modernas têm a sua disposição muito mais do que necessitam
em objetos, informações e contatos. Ou, mais exatamente, disse resulta uma desarmonia
entre uma oferta, não excessiva, mas incoerente, e uma demanda que, confusamente, exige
uma escola muito mais rápida a absorver. Por isso os órgãos de informação devem
escolher, uma vez que o homem contemporâneo apressado, estressado, desorientado
busca uma linha diretriz, uma classificação mais clara, um condensado do que é realmente
importante.
(*) fome excessiva, desejo descontrolado.
(**) miséria, pobreza.

                                VOYENNE, B. Informação hoje. Lisboa: Armand Colin, 1975 (adaptado)

     Com o uso das novas tecnologias, os domínios midiáticos obtiveram um avanço maior e
uma presença mais atuante junto ao público, marcada ora pela quase simultaneidade das
informações, ora pelo uso abundante de imagens. A relação entre as necessidades da
sociedade moderna e a oferta de informação, segundo o texto, é desarmônica, porque.

    A) O jornalista seleciona as informações mais importantes antes de publicá-las.
    B) O ser humano precisa de muito mais conhecimento do que a tecnologia pode dar.
    C) O problema da sociedade moderna é a abundância de informações e de liberdade
       de escolha.
    D) A oferta é incoerente com o tempo que as pessoas têm para digerir a quantidade de
       informação disponível.
    E) A utilização dos meios de informação acontece de maneira desorganizada e sem
       controle efetivo.

    Alternativa:                                       CURSO E COLÉGIO


O texto problematiza o excesso de informação que existe agora. Tal fator, aliado as
características do homem contemporâneo (caracterizado como “apressado, estressado”
pelo próprio texto) caracteriza a incoerência com a oferta de informações e a falta de tempo
disponível para que elas sejam analisadas criticamente.
Questão 119

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

C.P. 5 - Mass Media - Globalização
C.P. 5 - Mass Media - GlobalizaçãoC.P. 5 - Mass Media - Globalização
C.P. 5 - Mass Media - GlobalizaçãoI.Braz Slideshares
 
A informação que desinforma
A informação que desinformaA informação que desinforma
A informação que desinformaAlisson Vera Cruz
 
Estudo Sobre o Consumo De Media
Estudo Sobre o Consumo De MediaEstudo Sobre o Consumo De Media
Estudo Sobre o Consumo De MediaPedro Carvalho
 
Jornalismo e Tecnologia
Jornalismo e TecnologiaJornalismo e Tecnologia
Jornalismo e TecnologiaManuel Pinto
 
Comunicação comparada - Aula 6
Comunicação comparada -  Aula 6Comunicação comparada -  Aula 6
Comunicação comparada - Aula 6Cláudia
 
Comunicação comparada - Aula 3
Comunicação comparada -  Aula 3Comunicação comparada -  Aula 3
Comunicação comparada - Aula 3Cláudia
 
Senado Francês
Senado FrancêsSenado Francês
Senado Francêsfrendo
 
Comunicação comparada - Aula 1
Comunicação comparada - Aula 1Comunicação comparada - Aula 1
Comunicação comparada - Aula 1Cláudia
 
Comunicação comparada - Aula 7
Comunicação comparada - Aula 7Comunicação comparada - Aula 7
Comunicação comparada - Aula 7Cláudia
 
Impactos del movimiento del acceso libre en la comunicación del conocimiento
Impactos del movimiento del acceso libre en la comunicación del conocimientoImpactos del movimiento del acceso libre en la comunicación del conocimiento
Impactos del movimiento del acceso libre en la comunicación del conocimientoAnubis Hosein
 
O Que é O Ciberjornalismo
O Que é O CiberjornalismoO Que é O Ciberjornalismo
O Que é O Ciberjornalismoisapferraz
 

Mais procurados (19)

Webjornalismo
WebjornalismoWebjornalismo
Webjornalismo
 
C.P. 5 - Mass Media - Globalização
C.P. 5 - Mass Media - GlobalizaçãoC.P. 5 - Mass Media - Globalização
C.P. 5 - Mass Media - Globalização
 
A informação que desinforma
A informação que desinformaA informação que desinforma
A informação que desinforma
 
Estudo Sobre o Consumo De Media
Estudo Sobre o Consumo De MediaEstudo Sobre o Consumo De Media
Estudo Sobre o Consumo De Media
 
Jornalismo e Tecnologia
Jornalismo e TecnologiaJornalismo e Tecnologia
Jornalismo e Tecnologia
 
Comunicação comparada - Aula 6
Comunicação comparada -  Aula 6Comunicação comparada -  Aula 6
Comunicação comparada - Aula 6
 
Comunicação comparada - Aula 3
Comunicação comparada -  Aula 3Comunicação comparada -  Aula 3
Comunicação comparada - Aula 3
 
Convergencia
ConvergenciaConvergencia
Convergencia
 
Senado Francês
Senado FrancêsSenado Francês
Senado Francês
 
Ciberjornalismo
CiberjornalismoCiberjornalismo
Ciberjornalismo
 
Comunicação comparada - Aula 1
Comunicação comparada - Aula 1Comunicação comparada - Aula 1
Comunicação comparada - Aula 1
 
Os Mass Media E A InformaçãO
Os Mass Media E A InformaçãOOs Mass Media E A InformaçãO
Os Mass Media E A InformaçãO
 
Comunicação comparada - Aula 7
Comunicação comparada - Aula 7Comunicação comparada - Aula 7
Comunicação comparada - Aula 7
 
Impactos del movimiento del acceso libre en la comunicación del conocimiento
Impactos del movimiento del acceso libre en la comunicación del conocimientoImpactos del movimiento del acceso libre en la comunicación del conocimiento
Impactos del movimiento del acceso libre en la comunicación del conocimiento
 
1º série reda cem - 10.29
1º série   reda cem -  10.291º série   reda cem -  10.29
1º série reda cem - 10.29
 
O Que é O Ciberjornalismo
O Que é O CiberjornalismoO Que é O Ciberjornalismo
O Que é O Ciberjornalismo
 
Perfilcomunicador
PerfilcomunicadorPerfilcomunicador
Perfilcomunicador
 
Cross media
Cross mediaCross media
Cross media
 
Os mass media géneros
Os mass media génerosOs mass media géneros
Os mass media géneros
 

Destaque

Eurovision por Ana Paula Garrido
Eurovision por Ana Paula GarridoEurovision por Ana Paula Garrido
Eurovision por Ana Paula GarridoAna Paula Garrido
 
CARTAZ Festa do Cinema Italiano 2014_com logos
CARTAZ Festa do Cinema Italiano 2014_com logosCARTAZ Festa do Cinema Italiano 2014_com logos
CARTAZ Festa do Cinema Italiano 2014_com logosMaria In Caridade
 
contrato prestação de serviços
contrato prestação de serviçoscontrato prestação de serviços
contrato prestação de serviçosDeyvison Henrique
 
PLUMBING COURSE EGYCET
PLUMBING  COURSE EGYCETPLUMBING  COURSE EGYCET
PLUMBING COURSE EGYCETAhmed Naeim
 
Resumo aula 07
Resumo aula 07Resumo aula 07
Resumo aula 07R D
 
Winnipeg Home Buyer Seminar
Winnipeg Home Buyer SeminarWinnipeg Home Buyer Seminar
Winnipeg Home Buyer SeminarBo Kauffmann
 
Eletrolojas - julho/2015 | Artigo: Quem quer perder dinheiro
Eletrolojas - julho/2015 | Artigo: Quem quer perder dinheiroEletrolojas - julho/2015 | Artigo: Quem quer perder dinheiro
Eletrolojas - julho/2015 | Artigo: Quem quer perder dinheiroSenior Sistemas
 
certificadoPRO_PE_Jan_Peter Pungs
certificadoPRO_PE_Jan_Peter PungscertificadoPRO_PE_Jan_Peter Pungs
certificadoPRO_PE_Jan_Peter PungsJan Peter Pungs
 
Preguntaesencial (1)
Preguntaesencial (1)Preguntaesencial (1)
Preguntaesencial (1)francyamu
 
Negociação e vendas
Negociação e vendasNegociação e vendas
Negociação e vendaseutasiaveloso
 
matéria New Orleans para Via G por Ana Paula Garrido
matéria New Orleans para Via G por Ana Paula Garridomatéria New Orleans para Via G por Ana Paula Garrido
matéria New Orleans para Via G por Ana Paula GarridoAna Paula Garrido
 
CERTF.Eva_AutoridadPortuaria
CERTF.Eva_AutoridadPortuariaCERTF.Eva_AutoridadPortuaria
CERTF.Eva_AutoridadPortuariaEva Arevalo
 
Cia de dança ruy berger
Cia de dança ruy bergerCia de dança ruy berger
Cia de dança ruy bergerEstudante
 

Destaque (20)

Eurovision por Ana Paula Garrido
Eurovision por Ana Paula GarridoEurovision por Ana Paula Garrido
Eurovision por Ana Paula Garrido
 
CARTAZ Festa do Cinema Italiano 2014_com logos
CARTAZ Festa do Cinema Italiano 2014_com logosCARTAZ Festa do Cinema Italiano 2014_com logos
CARTAZ Festa do Cinema Italiano 2014_com logos
 
contrato prestação de serviços
contrato prestação de serviçoscontrato prestação de serviços
contrato prestação de serviços
 
PLUMBING COURSE EGYCET
PLUMBING  COURSE EGYCETPLUMBING  COURSE EGYCET
PLUMBING COURSE EGYCET
 
Resumo aula 07
Resumo aula 07Resumo aula 07
Resumo aula 07
 
Ceturb informa 921
Ceturb informa 921Ceturb informa 921
Ceturb informa 921
 
Prova português
Prova portuguêsProva português
Prova português
 
Winnipeg Home Buyer Seminar
Winnipeg Home Buyer SeminarWinnipeg Home Buyer Seminar
Winnipeg Home Buyer Seminar
 
Eletrolojas - julho/2015 | Artigo: Quem quer perder dinheiro
Eletrolojas - julho/2015 | Artigo: Quem quer perder dinheiroEletrolojas - julho/2015 | Artigo: Quem quer perder dinheiro
Eletrolojas - julho/2015 | Artigo: Quem quer perder dinheiro
 
certificadoPRO_PE_Jan_Peter Pungs
certificadoPRO_PE_Jan_Peter PungscertificadoPRO_PE_Jan_Peter Pungs
certificadoPRO_PE_Jan_Peter Pungs
 
Preguntaesencial (1)
Preguntaesencial (1)Preguntaesencial (1)
Preguntaesencial (1)
 
Sacuda o pó
Sacuda o póSacuda o pó
Sacuda o pó
 
Palestra sobre ciências naturais e sociais
Palestra sobre ciências naturais e sociaisPalestra sobre ciências naturais e sociais
Palestra sobre ciências naturais e sociais
 
Negociação e vendas
Negociação e vendasNegociação e vendas
Negociação e vendas
 
Poster_Soares_Guetter
Poster_Soares_GuetterPoster_Soares_Guetter
Poster_Soares_Guetter
 
3. Jesco -Jubail
3. Jesco -Jubail3. Jesco -Jubail
3. Jesco -Jubail
 
matéria New Orleans para Via G por Ana Paula Garrido
matéria New Orleans para Via G por Ana Paula Garridomatéria New Orleans para Via G por Ana Paula Garrido
matéria New Orleans para Via G por Ana Paula Garrido
 
CERTF.Eva_AutoridadPortuaria
CERTF.Eva_AutoridadPortuariaCERTF.Eva_AutoridadPortuaria
CERTF.Eva_AutoridadPortuaria
 
Cia de dança ruy berger
Cia de dança ruy bergerCia de dança ruy berger
Cia de dança ruy berger
 
linked
linkedlinked
linked
 

Semelhante a Questão 119

XPROG Labs apresenta o projeto Clipping.cc
XPROG Labs apresenta o projeto Clipping.ccXPROG Labs apresenta o projeto Clipping.cc
XPROG Labs apresenta o projeto Clipping.ccFernando Bombassaro
 
As Novas Tecnologias O Individuo E A Sociedade
As Novas Tecnologias O Individuo E A SociedadeAs Novas Tecnologias O Individuo E A Sociedade
As Novas Tecnologias O Individuo E A Sociedadeclaudia amaral
 
Enem 2012, tecnologias e internet
Enem 2012, tecnologias e internetEnem 2012, tecnologias e internet
Enem 2012, tecnologias e internetma.no.el.ne.ves
 
As possibilidades digitais de manipulação da imagem sempre existiram na histó...
As possibilidades digitais de manipulação da imagem sempre existiram na histó...As possibilidades digitais de manipulação da imagem sempre existiram na histó...
As possibilidades digitais de manipulação da imagem sempre existiram na histó...Azul Assessoria Acadêmica
 
3a QUESTÃO Os “oásis alimentares” ou ilhas de abundância “são áreas em que as...
3a QUESTÃO Os “oásis alimentares” ou ilhas de abundância “são áreas em que as...3a QUESTÃO Os “oásis alimentares” ou ilhas de abundância “são áreas em que as...
3a QUESTÃO Os “oásis alimentares” ou ilhas de abundância “são áreas em que as...Azul Assessoria Acadêmica
 
As possibilidades digitais de manipulação da imagem sempre existiram na histó...
As possibilidades digitais de manipulação da imagem sempre existiram na histó...As possibilidades digitais de manipulação da imagem sempre existiram na histó...
As possibilidades digitais de manipulação da imagem sempre existiram na histó...Azul Assessoria Acadêmica
 
9a QUESTÃO A síndrome de FOMO (Fear of Missing Out ou Medo de Estar Perdendo ...
9a QUESTÃO A síndrome de FOMO (Fear of Missing Out ou Medo de Estar Perdendo ...9a QUESTÃO A síndrome de FOMO (Fear of Missing Out ou Medo de Estar Perdendo ...
9a QUESTÃO A síndrome de FOMO (Fear of Missing Out ou Medo de Estar Perdendo ...Azul Assessoria Acadêmica
 
9a QUESTÃO A síndrome de FOMO (Fear of Missing Out ou Medo de Estar Perdendo ...
9a QUESTÃO A síndrome de FOMO (Fear of Missing Out ou Medo de Estar Perdendo ...9a QUESTÃO A síndrome de FOMO (Fear of Missing Out ou Medo de Estar Perdendo ...
9a QUESTÃO A síndrome de FOMO (Fear of Missing Out ou Medo de Estar Perdendo ...Azul Assessoria Acadêmica
 
As possibilidades digitais de manipulação da imagem sempre existiram na histó...
As possibilidades digitais de manipulação da imagem sempre existiram na histó...As possibilidades digitais de manipulação da imagem sempre existiram na histó...
As possibilidades digitais de manipulação da imagem sempre existiram na histó...Azul Assessoria Acadêmica
 
3a QUESTÃO Os “oásis alimentares” ou ilhas de abundância “são áreas em que as...
3a QUESTÃO Os “oásis alimentares” ou ilhas de abundância “são áreas em que as...3a QUESTÃO Os “oásis alimentares” ou ilhas de abundância “são áreas em que as...
3a QUESTÃO Os “oásis alimentares” ou ilhas de abundância “são áreas em que as...Azul Assessoria Acadêmica
 
10a QUESTÃO "Não se pode deixar de reconhecer o potencial de comunicação univ...
10a QUESTÃO "Não se pode deixar de reconhecer o potencial de comunicação univ...10a QUESTÃO "Não se pode deixar de reconhecer o potencial de comunicação univ...
10a QUESTÃO "Não se pode deixar de reconhecer o potencial de comunicação univ...Azul Assessoria Acadêmica
 
ATIVIDADE - SEMANA DE CONHECIMENTOS GERAIS - 54/2023
ATIVIDADE - SEMANA DE CONHECIMENTOS GERAIS - 54/2023ATIVIDADE - SEMANA DE CONHECIMENTOS GERAIS - 54/2023
ATIVIDADE - SEMANA DE CONHECIMENTOS GERAIS - 54/2023Azul Assessoria Acadêmica
 
4ª QUESTÃO "Os novos aplicativos de inteligência artificial, que se tornaram ...
4ª QUESTÃO "Os novos aplicativos de inteligência artificial, que se tornaram ...4ª QUESTÃO "Os novos aplicativos de inteligência artificial, que se tornaram ...
4ª QUESTÃO "Os novos aplicativos de inteligência artificial, que se tornaram ...Azul Assessoria Acadêmica
 
8a QUESTÃO A revolução digital transformou a maneira como consumimos informaç...
8a QUESTÃO A revolução digital transformou a maneira como consumimos informaç...8a QUESTÃO A revolução digital transformou a maneira como consumimos informaç...
8a QUESTÃO A revolução digital transformou a maneira como consumimos informaç...Azul Assessoria Acadêmica
 
6a QUESTÃO A dependência de mídias sociais é um fenômeno crescente em nossa s...
6a QUESTÃO A dependência de mídias sociais é um fenômeno crescente em nossa s...6a QUESTÃO A dependência de mídias sociais é um fenômeno crescente em nossa s...
6a QUESTÃO A dependência de mídias sociais é um fenômeno crescente em nossa s...Azul Assessoria Acadêmica
 
6a QUESTÃO A dependência de mídias sociais é um fenômeno crescente em nossa s...
6a QUESTÃO A dependência de mídias sociais é um fenômeno crescente em nossa s...6a QUESTÃO A dependência de mídias sociais é um fenômeno crescente em nossa s...
6a QUESTÃO A dependência de mídias sociais é um fenômeno crescente em nossa s...Azul Assessoria Acadêmica
 
8a QUESTÃO A revolução digital transformou a maneira como consumimos informaç...
8a QUESTÃO A revolução digital transformou a maneira como consumimos informaç...8a QUESTÃO A revolução digital transformou a maneira como consumimos informaç...
8a QUESTÃO A revolução digital transformou a maneira como consumimos informaç...Azul Assessoria Acadêmica
 
2a QUESTÃO A PNAN tem por pressupostos os direitos à Saúde e à Alimentação e ...
2a QUESTÃO A PNAN tem por pressupostos os direitos à Saúde e à Alimentação e ...2a QUESTÃO A PNAN tem por pressupostos os direitos à Saúde e à Alimentação e ...
2a QUESTÃO A PNAN tem por pressupostos os direitos à Saúde e à Alimentação e ...Azul Assessoria Acadêmica
 

Semelhante a Questão 119 (20)

XPROG Labs apresenta o projeto Clipping.cc
XPROG Labs apresenta o projeto Clipping.ccXPROG Labs apresenta o projeto Clipping.cc
XPROG Labs apresenta o projeto Clipping.cc
 
As Novas Tecnologias O Individuo E A Sociedade
As Novas Tecnologias O Individuo E A SociedadeAs Novas Tecnologias O Individuo E A Sociedade
As Novas Tecnologias O Individuo E A Sociedade
 
Slides
SlidesSlides
Slides
 
Enem 2012, tecnologias e internet
Enem 2012, tecnologias e internetEnem 2012, tecnologias e internet
Enem 2012, tecnologias e internet
 
Novas Tecnologias para Educação
Novas Tecnologias para EducaçãoNovas Tecnologias para Educação
Novas Tecnologias para Educação
 
As possibilidades digitais de manipulação da imagem sempre existiram na histó...
As possibilidades digitais de manipulação da imagem sempre existiram na histó...As possibilidades digitais de manipulação da imagem sempre existiram na histó...
As possibilidades digitais de manipulação da imagem sempre existiram na histó...
 
3a QUESTÃO Os “oásis alimentares” ou ilhas de abundância “são áreas em que as...
3a QUESTÃO Os “oásis alimentares” ou ilhas de abundância “são áreas em que as...3a QUESTÃO Os “oásis alimentares” ou ilhas de abundância “são áreas em que as...
3a QUESTÃO Os “oásis alimentares” ou ilhas de abundância “são áreas em que as...
 
As possibilidades digitais de manipulação da imagem sempre existiram na histó...
As possibilidades digitais de manipulação da imagem sempre existiram na histó...As possibilidades digitais de manipulação da imagem sempre existiram na histó...
As possibilidades digitais de manipulação da imagem sempre existiram na histó...
 
9a QUESTÃO A síndrome de FOMO (Fear of Missing Out ou Medo de Estar Perdendo ...
9a QUESTÃO A síndrome de FOMO (Fear of Missing Out ou Medo de Estar Perdendo ...9a QUESTÃO A síndrome de FOMO (Fear of Missing Out ou Medo de Estar Perdendo ...
9a QUESTÃO A síndrome de FOMO (Fear of Missing Out ou Medo de Estar Perdendo ...
 
9a QUESTÃO A síndrome de FOMO (Fear of Missing Out ou Medo de Estar Perdendo ...
9a QUESTÃO A síndrome de FOMO (Fear of Missing Out ou Medo de Estar Perdendo ...9a QUESTÃO A síndrome de FOMO (Fear of Missing Out ou Medo de Estar Perdendo ...
9a QUESTÃO A síndrome de FOMO (Fear of Missing Out ou Medo de Estar Perdendo ...
 
As possibilidades digitais de manipulação da imagem sempre existiram na histó...
As possibilidades digitais de manipulação da imagem sempre existiram na histó...As possibilidades digitais de manipulação da imagem sempre existiram na histó...
As possibilidades digitais de manipulação da imagem sempre existiram na histó...
 
3a QUESTÃO Os “oásis alimentares” ou ilhas de abundância “são áreas em que as...
3a QUESTÃO Os “oásis alimentares” ou ilhas de abundância “são áreas em que as...3a QUESTÃO Os “oásis alimentares” ou ilhas de abundância “são áreas em que as...
3a QUESTÃO Os “oásis alimentares” ou ilhas de abundância “são áreas em que as...
 
10a QUESTÃO "Não se pode deixar de reconhecer o potencial de comunicação univ...
10a QUESTÃO "Não se pode deixar de reconhecer o potencial de comunicação univ...10a QUESTÃO "Não se pode deixar de reconhecer o potencial de comunicação univ...
10a QUESTÃO "Não se pode deixar de reconhecer o potencial de comunicação univ...
 
ATIVIDADE - SEMANA DE CONHECIMENTOS GERAIS - 54/2023
ATIVIDADE - SEMANA DE CONHECIMENTOS GERAIS - 54/2023ATIVIDADE - SEMANA DE CONHECIMENTOS GERAIS - 54/2023
ATIVIDADE - SEMANA DE CONHECIMENTOS GERAIS - 54/2023
 
4ª QUESTÃO "Os novos aplicativos de inteligência artificial, que se tornaram ...
4ª QUESTÃO "Os novos aplicativos de inteligência artificial, que se tornaram ...4ª QUESTÃO "Os novos aplicativos de inteligência artificial, que se tornaram ...
4ª QUESTÃO "Os novos aplicativos de inteligência artificial, que se tornaram ...
 
8a QUESTÃO A revolução digital transformou a maneira como consumimos informaç...
8a QUESTÃO A revolução digital transformou a maneira como consumimos informaç...8a QUESTÃO A revolução digital transformou a maneira como consumimos informaç...
8a QUESTÃO A revolução digital transformou a maneira como consumimos informaç...
 
6a QUESTÃO A dependência de mídias sociais é um fenômeno crescente em nossa s...
6a QUESTÃO A dependência de mídias sociais é um fenômeno crescente em nossa s...6a QUESTÃO A dependência de mídias sociais é um fenômeno crescente em nossa s...
6a QUESTÃO A dependência de mídias sociais é um fenômeno crescente em nossa s...
 
6a QUESTÃO A dependência de mídias sociais é um fenômeno crescente em nossa s...
6a QUESTÃO A dependência de mídias sociais é um fenômeno crescente em nossa s...6a QUESTÃO A dependência de mídias sociais é um fenômeno crescente em nossa s...
6a QUESTÃO A dependência de mídias sociais é um fenômeno crescente em nossa s...
 
8a QUESTÃO A revolução digital transformou a maneira como consumimos informaç...
8a QUESTÃO A revolução digital transformou a maneira como consumimos informaç...8a QUESTÃO A revolução digital transformou a maneira como consumimos informaç...
8a QUESTÃO A revolução digital transformou a maneira como consumimos informaç...
 
2a QUESTÃO A PNAN tem por pressupostos os direitos à Saúde e à Alimentação e ...
2a QUESTÃO A PNAN tem por pressupostos os direitos à Saúde e à Alimentação e ...2a QUESTÃO A PNAN tem por pressupostos os direitos à Saúde e à Alimentação e ...
2a QUESTÃO A PNAN tem por pressupostos os direitos à Saúde e à Alimentação e ...
 

Mais de newsevc

Mais de newsevc (20)

Questao 122
Questao 122Questao 122
Questao 122
 
Questao 120
Questao 120Questao 120
Questao 120
 
Questão 118
Questão 118Questão 118
Questão 118
 
Questão 116
Questão 116Questão 116
Questão 116
 
Questão 115
Questão 115Questão 115
Questão 115
 
Questâo 138
Questâo 138Questâo 138
Questâo 138
 
Q170
Q170Q170
Q170
 
Q168
Q168Q168
Q168
 
Q125
Q125Q125
Q125
 
Q123
Q123Q123
Q123
 
Q159
Q159Q159
Q159
 
Q162
Q162Q162
Q162
 
Q154
Q154Q154
Q154
 
Q153
Q153Q153
Q153
 
Q108
Q108Q108
Q108
 
Q177
Q177Q177
Q177
 
Q162
Q162Q162
Q162
 
Q153
Q153Q153
Q153
 
Q177
Q177Q177
Q177
 
Q147
Q147Q147
Q147
 

Questão 119

  • 1. Questão 119 CURSO E COLÉGIO A marcha galopante das tecnologias teve por primeiro resultado multiplicar em enormes proporções tanto a massa das notícias que circulam quanto as ocasiões de sermos solicitados por elas. Os profissionais têm tendências a considerar esta inflação como automaticamente favorável ao público, pois dela tiram proveito e tornam-se obcecados pela imagem liberal do grande mercado em que cada um, dotado de luzes por definição iguais, pode fazer sua escolha em toda liberdade. Isso jamais foi realizado e tende a nunca ser. Na verdade, os leitores, ouvintes, telespectadores, mesmo se se abandonam a sua bulimia*, não são realmente nutridos por esta indigesta sopa de informações e sua busca finaliza em frustação. Cada vez mais frequentemente, até, eles ressentem esse bombardeio de riquezas falsas como agressivos e se refugiam na resistência a toda ou qualquer informação. O verdadeiro problema das sociedades pós-industriais não é a penúria**, mas a abundância. As sociedades modernas têm a sua disposição muito mais do que necessitam em objetos, informações e contatos. Ou, mais exatamente, disse resulta uma desarmonia entre uma oferta, não excessiva, mas incoerente, e uma demanda que, confusamente, exige uma escola muito mais rápida a absorver. Por isso os órgãos de informação devem escolher, uma vez que o homem contemporâneo apressado, estressado, desorientado busca uma linha diretriz, uma classificação mais clara, um condensado do que é realmente importante. (*) fome excessiva, desejo descontrolado. (**) miséria, pobreza. VOYENNE, B. Informação hoje. Lisboa: Armand Colin, 1975 (adaptado) Com o uso das novas tecnologias, os domínios midiáticos obtiveram um avanço maior e uma presença mais atuante junto ao público, marcada ora pela quase simultaneidade das informações, ora pelo uso abundante de imagens. A relação entre as necessidades da sociedade moderna e a oferta de informação, segundo o texto, é desarmônica, porque. A) O jornalista seleciona as informações mais importantes antes de publicá-las. B) O ser humano precisa de muito mais conhecimento do que a tecnologia pode dar. C) O problema da sociedade moderna é a abundância de informações e de liberdade de escolha. D) A oferta é incoerente com o tempo que as pessoas têm para digerir a quantidade de informação disponível. E) A utilização dos meios de informação acontece de maneira desorganizada e sem controle efetivo. Alternativa: CURSO E COLÉGIO O texto problematiza o excesso de informação que existe agora. Tal fator, aliado as características do homem contemporâneo (caracterizado como “apressado, estressado” pelo próprio texto) caracteriza a incoerência com a oferta de informações e a falta de tempo disponível para que elas sejam analisadas criticamente.