O documento descreve um workshop sobre a Lei de Acesso à Informação realizado pela W3C e Nave.Org em 29/08/15. O conteúdo completo do evento está disponível no site do Ceweb.br.
Noções sobre os quatro princípios de acessibilidadediogolevel3
O documento descreve os quatro princípios de acessibilidade da web: perceptível, operável, compreensível e robusto. Ele explica que os conteúdos da web devem ser apresentados de forma que todos os usuários possam percebê-los, operá-los, compreendê-los e acessá-los com diferentes tecnologias.
O documento discute a importância da cooperação no aprendizado através do uso de redes digitais e ferramentas como wikis e YouTube. Ele define cooperação e interação e explica como sites como a Wikipédia e o YouTube permitem a construção colaborativa de conteúdo online.
O documento discute ferramentas de publicação na web, incluindo a história da internet e da World Wide Web, linguagens como HTML e sistemas dinâmicos como WordPress e Drupal. Ele fornece exemplos e links para demonstrar várias ferramentas que podem ser usadas para criar e publicar conteúdo na web.
O documento descreve as diretrizes da iniciativa Web Accessibility Initiative (WAI) do World Wide Web Consortium (W3C) para tornar sites acessíveis. Ele discute o que é acessibilidade na web, os objetivos da WAI e W3C de tornar a web acessível para todos, independentemente de deficiências, e fornece exemplos de como implementar as diretrizes WAI em sites.
O documento discute o uso pedagógico de blogs e flogs. Blogs são diários pessoais públicos na internet com mais texto e menos imagens, enquanto flogs são sites para postar fotos com comentários. Blogs e flogs podem ser usados individualmente para registrar experiências ou socialmente para formar comunidades virtuais. Professores podem usar blogs para registrar trabalhos em equipe, anotar aulas e divulgar projetos da escola.
O documento discute como os professores podem usar as redes pessoais de aprendizagem para melhorar o ensino e a aprendizagem no século 21. Ele explica que as redes pessoais envolvem a curadoria e compartilhamento de conteúdo online e ferramentas como blogs, YouTube e Facebook. Também discute como isso pode aproximar a escola da sociedade e melhorar a relação entre professores e alunos.
O documento descreve um workshop sobre a Lei de Acesso à Informação realizado pela W3C e Nave.Org em 29/08/15. O conteúdo completo do evento está disponível no site do Ceweb.br.
Noções sobre os quatro princípios de acessibilidadediogolevel3
O documento descreve os quatro princípios de acessibilidade da web: perceptível, operável, compreensível e robusto. Ele explica que os conteúdos da web devem ser apresentados de forma que todos os usuários possam percebê-los, operá-los, compreendê-los e acessá-los com diferentes tecnologias.
O documento discute a importância da cooperação no aprendizado através do uso de redes digitais e ferramentas como wikis e YouTube. Ele define cooperação e interação e explica como sites como a Wikipédia e o YouTube permitem a construção colaborativa de conteúdo online.
O documento discute ferramentas de publicação na web, incluindo a história da internet e da World Wide Web, linguagens como HTML e sistemas dinâmicos como WordPress e Drupal. Ele fornece exemplos e links para demonstrar várias ferramentas que podem ser usadas para criar e publicar conteúdo na web.
O documento descreve as diretrizes da iniciativa Web Accessibility Initiative (WAI) do World Wide Web Consortium (W3C) para tornar sites acessíveis. Ele discute o que é acessibilidade na web, os objetivos da WAI e W3C de tornar a web acessível para todos, independentemente de deficiências, e fornece exemplos de como implementar as diretrizes WAI em sites.
O documento discute o uso pedagógico de blogs e flogs. Blogs são diários pessoais públicos na internet com mais texto e menos imagens, enquanto flogs são sites para postar fotos com comentários. Blogs e flogs podem ser usados individualmente para registrar experiências ou socialmente para formar comunidades virtuais. Professores podem usar blogs para registrar trabalhos em equipe, anotar aulas e divulgar projetos da escola.
O documento discute como os professores podem usar as redes pessoais de aprendizagem para melhorar o ensino e a aprendizagem no século 21. Ele explica que as redes pessoais envolvem a curadoria e compartilhamento de conteúdo online e ferramentas como blogs, YouTube e Facebook. Também discute como isso pode aproximar a escola da sociedade e melhorar a relação entre professores e alunos.
Existe teste de acessibilidade digital tdc sp - 2019Maurício Pereiro
O documento discute testes de acessibilidade digital, definindo-o como garantir que pessoas com deficiências possam perceber, entender e interagir com conteúdo online. Ele explica que especialistas realizam testes manuais e automatizados de acordo com as diretrizes WCAG, e destaca os benefícios de sites acessíveis como atender melhor aos usuários e cumprir leis de inclusão.
Este documento descreve os pontos fortes e fracos dos wikis. Os pontos fortes incluem a facilidade de construir sites com múltiplas páginas, compartilhar informação em colaboração, e a flexibilidade de apresentação de conteúdo. Os pontos fracos são a falta de acessibilidade para quem não tem acesso à Internet e o risco de usuários mal-intencionados danificarem informações.
O documento discute a importância da acessibilidade na web. Ele explica que acessibilidade significa tornar sites acessíveis para pessoas com deficiência e mobilidade reduzida. Também apresenta as Diretrizes de Acessibilidade para Conteúdo Web (WCAG) e ferramentas para testar a acessibilidade de sites.
Este documento discute os benefícios dos wikis para o ensino e aprendizagem. Wikis permitem a colaboração, cooperação e interação entre estudantes na construção coletiva de conhecimento. Eles podem ser usados para criar glossários, projetos e compartilhar recursos entre escolas. Wikis oferecem uma ferramenta flexível para apoiar projetos na escola e melhorar a avaliação formativa.
O documento discute a importância da acessibilidade na web e como o CSS pode ser usado para tornar conteúdos acessíveis. Ele explica o que é acessibilidade, as diretrizes WCAG, ferramentas para validação e teste de acessibilidade, e enfatiza que todos os dados precisam estar disponíveis sem CSS.
O documento discute o uso do WordPress como sistema de gerenciamento de conteúdo (CMS) para portais. Ele explica que o WordPress facilita a criação, edição, atualização e publicação de conteúdo na web através de um navegador. Também descreve como o WordPress evoluiu desde sua criação em 2003 e como pode ser usado para estruturar portais com seções, páginas, posts e categorias, além de complementos úteis.
This very short document appears to mention harvesting in 2010 related to Koch. It does not provide enough contextual information to generate a meaningful multi-sentence summary.
Este relatório descreve uma visita a uma escola católica fundada para educar filhas de escravas e pobres. A escola atualmente atende cerca de 385 alunos e tem 13 professores, a maioria com nível superior. Apesar de ter estrutura antiga, a escola oferece educação básica com foco em didática, embora falte atenção à diversidade e inclusão.
Esta peluquería ofrece un espacio acogedor con sala de espera, personal atento y resultados magníficos para cortes de pelo de niños y adultos, con el objetivo de que sus clientes se sientan y luzcan geniales.
Este documento proporciona una relación de cursos de formación y sus costes para empresas según su tamaño. Los cursos se ofrecen a distancia y las empresas de 1 a 9 empleados reciben bonificaciones por curso, mientras que las empresas de 10 o más empleados reciben bonificaciones por módulo o hora. De esta forma, una pequeña empresa solo necesita un curso de 40 horas para aprovechar su crédito de formación.
Los tigres son mamíferos carnívoros que viven solitarios en Asia, identificados por su pelaje con rayas. Se alimentan de grandes presas, tienen crías en camadas de 2-3 después de 105 días de gestación, y los machos pesan entre 100-306 kg y miden 220-330 cm incluyendo su cola de 60-80 cm.
El documento describe la cultura organizacional, incluyendo su definición, dimensiones, fuentes, funciones y cómo se aprende. Explica que la cultura es un sistema de significados compartidos que guía el comportamiento de los miembros. También cubre los métodos para cambiar la cultura organizacional de manera exitosa, como comprender la cultura anterior y apoyar nuevas ideas que mejoren el rendimiento.
O documento discute a importância da acessibilidade na internet para pessoas com deficiência ou mobilidade reduzida, conforme exigido pela lei brasileira de acessibilidade. Ele explica o que é acessibilidade na web, como funciona um site acessível e quais são os benefícios da acessibilidade.
Caravana da acessibilidade - Itu / Abril 2013Hudson Augusto
A Caravana da Inclusão promove a conscientização sobre os direitos das pessoas com deficiência em dez cidades paulistas. O documento discute a importância da acessibilidade digital nos sites governamentais de acordo com a legislação brasileira, e resume uma análise da acessibilidade do site da prefeitura de Itu.
Pandemia COVID Sorocaba - Segundo Trimestre de 2021Hudson Augusto
O documento apresenta dados semanais sobre a pandemia de COVID-19 em Sorocaba, SP entre março de 2021 e julho de 2021, incluindo números de casos confirmados, descartados, óbitos e taxas de letalidade, recuperação e internação.
O documento fornece dados estatísticos sobre a pandemia de COVID-19 na cidade de Sorocaba, SP, em 30 de junho de 2021, incluindo: 72855 casos confirmados, 135150 casos descartados e 2356 óbitos confirmados. As estatísticas incluem taxas de letalidade, recuperação e internamento por semana desde março de 2020.
O documento fornece dados sobre a pandemia de COVID-19 em Sorocaba/SP em 31 de maio de 2021, com 61.624 casos confirmados, 123.760 casos descartados e 1.927 óbitos confirmados. Os gráficos mostram as taxas de letalidade, recuperação e internação semanais, assim como os números acumulados de casos confirmados, descartados e suspeitos ao longo do tempo.
O documento apresenta dados semanais sobre a pandemia de COVID-19 em Sorocaba, SP, incluindo números de casos confirmados, descartados e suspeitos, óbitos, taxas de letalidade, recuperação e internação. Os dados indicam que há uma tendência de queda nos números de casos ativos e internações nas últimas semanas.
O documento apresenta dados semanais sobre a pandemia de COVID-19 em Sorocaba, SP de janeiro de 2021 a julho de 2021, incluindo números de casos confirmados, descartados, suspeitos, óbitos e recuperados. Os dados são organizados em tabelas comparativas por semana para mostrar a evolução da doença ao longo do tempo.
O documento apresenta dados semanais sobre a pandemia de COVID-19 em Sorocaba entre janeiro de 2021 e março de 2021, incluindo números de casos confirmados, descartados e óbitos, assim como taxas de letalidade, recuperação e internação.
O documento apresenta dados semanais sobre a pandemia de COVID-19 em Sorocaba entre janeiro de 2020 e março de 2021, incluindo números de casos confirmados, descartados e óbitos, além de taxas de letalidade, recuperação e internação.
Existe teste de acessibilidade digital tdc sp - 2019Maurício Pereiro
O documento discute testes de acessibilidade digital, definindo-o como garantir que pessoas com deficiências possam perceber, entender e interagir com conteúdo online. Ele explica que especialistas realizam testes manuais e automatizados de acordo com as diretrizes WCAG, e destaca os benefícios de sites acessíveis como atender melhor aos usuários e cumprir leis de inclusão.
Este documento descreve os pontos fortes e fracos dos wikis. Os pontos fortes incluem a facilidade de construir sites com múltiplas páginas, compartilhar informação em colaboração, e a flexibilidade de apresentação de conteúdo. Os pontos fracos são a falta de acessibilidade para quem não tem acesso à Internet e o risco de usuários mal-intencionados danificarem informações.
O documento discute a importância da acessibilidade na web. Ele explica que acessibilidade significa tornar sites acessíveis para pessoas com deficiência e mobilidade reduzida. Também apresenta as Diretrizes de Acessibilidade para Conteúdo Web (WCAG) e ferramentas para testar a acessibilidade de sites.
Este documento discute os benefícios dos wikis para o ensino e aprendizagem. Wikis permitem a colaboração, cooperação e interação entre estudantes na construção coletiva de conhecimento. Eles podem ser usados para criar glossários, projetos e compartilhar recursos entre escolas. Wikis oferecem uma ferramenta flexível para apoiar projetos na escola e melhorar a avaliação formativa.
O documento discute a importância da acessibilidade na web e como o CSS pode ser usado para tornar conteúdos acessíveis. Ele explica o que é acessibilidade, as diretrizes WCAG, ferramentas para validação e teste de acessibilidade, e enfatiza que todos os dados precisam estar disponíveis sem CSS.
O documento discute o uso do WordPress como sistema de gerenciamento de conteúdo (CMS) para portais. Ele explica que o WordPress facilita a criação, edição, atualização e publicação de conteúdo na web através de um navegador. Também descreve como o WordPress evoluiu desde sua criação em 2003 e como pode ser usado para estruturar portais com seções, páginas, posts e categorias, além de complementos úteis.
This very short document appears to mention harvesting in 2010 related to Koch. It does not provide enough contextual information to generate a meaningful multi-sentence summary.
Este relatório descreve uma visita a uma escola católica fundada para educar filhas de escravas e pobres. A escola atualmente atende cerca de 385 alunos e tem 13 professores, a maioria com nível superior. Apesar de ter estrutura antiga, a escola oferece educação básica com foco em didática, embora falte atenção à diversidade e inclusão.
Esta peluquería ofrece un espacio acogedor con sala de espera, personal atento y resultados magníficos para cortes de pelo de niños y adultos, con el objetivo de que sus clientes se sientan y luzcan geniales.
Este documento proporciona una relación de cursos de formación y sus costes para empresas según su tamaño. Los cursos se ofrecen a distancia y las empresas de 1 a 9 empleados reciben bonificaciones por curso, mientras que las empresas de 10 o más empleados reciben bonificaciones por módulo o hora. De esta forma, una pequeña empresa solo necesita un curso de 40 horas para aprovechar su crédito de formación.
Los tigres son mamíferos carnívoros que viven solitarios en Asia, identificados por su pelaje con rayas. Se alimentan de grandes presas, tienen crías en camadas de 2-3 después de 105 días de gestación, y los machos pesan entre 100-306 kg y miden 220-330 cm incluyendo su cola de 60-80 cm.
El documento describe la cultura organizacional, incluyendo su definición, dimensiones, fuentes, funciones y cómo se aprende. Explica que la cultura es un sistema de significados compartidos que guía el comportamiento de los miembros. También cubre los métodos para cambiar la cultura organizacional de manera exitosa, como comprender la cultura anterior y apoyar nuevas ideas que mejoren el rendimiento.
O documento discute a importância da acessibilidade na internet para pessoas com deficiência ou mobilidade reduzida, conforme exigido pela lei brasileira de acessibilidade. Ele explica o que é acessibilidade na web, como funciona um site acessível e quais são os benefícios da acessibilidade.
Caravana da acessibilidade - Itu / Abril 2013Hudson Augusto
A Caravana da Inclusão promove a conscientização sobre os direitos das pessoas com deficiência em dez cidades paulistas. O documento discute a importância da acessibilidade digital nos sites governamentais de acordo com a legislação brasileira, e resume uma análise da acessibilidade do site da prefeitura de Itu.
Pandemia COVID Sorocaba - Segundo Trimestre de 2021Hudson Augusto
O documento apresenta dados semanais sobre a pandemia de COVID-19 em Sorocaba, SP entre março de 2021 e julho de 2021, incluindo números de casos confirmados, descartados, óbitos e taxas de letalidade, recuperação e internação.
O documento fornece dados estatísticos sobre a pandemia de COVID-19 na cidade de Sorocaba, SP, em 30 de junho de 2021, incluindo: 72855 casos confirmados, 135150 casos descartados e 2356 óbitos confirmados. As estatísticas incluem taxas de letalidade, recuperação e internamento por semana desde março de 2020.
O documento fornece dados sobre a pandemia de COVID-19 em Sorocaba/SP em 31 de maio de 2021, com 61.624 casos confirmados, 123.760 casos descartados e 1.927 óbitos confirmados. Os gráficos mostram as taxas de letalidade, recuperação e internação semanais, assim como os números acumulados de casos confirmados, descartados e suspeitos ao longo do tempo.
O documento apresenta dados semanais sobre a pandemia de COVID-19 em Sorocaba, SP, incluindo números de casos confirmados, descartados e suspeitos, óbitos, taxas de letalidade, recuperação e internação. Os dados indicam que há uma tendência de queda nos números de casos ativos e internações nas últimas semanas.
O documento apresenta dados semanais sobre a pandemia de COVID-19 em Sorocaba, SP de janeiro de 2021 a julho de 2021, incluindo números de casos confirmados, descartados, suspeitos, óbitos e recuperados. Os dados são organizados em tabelas comparativas por semana para mostrar a evolução da doença ao longo do tempo.
O documento apresenta dados semanais sobre a pandemia de COVID-19 em Sorocaba entre janeiro de 2021 e março de 2021, incluindo números de casos confirmados, descartados e óbitos, assim como taxas de letalidade, recuperação e internação.
O documento apresenta dados semanais sobre a pandemia de COVID-19 em Sorocaba entre janeiro de 2020 e março de 2021, incluindo números de casos confirmados, descartados e óbitos, além de taxas de letalidade, recuperação e internação.
O documento apresenta dados semanais sobre a pandemia de COVID-19 na cidade de Sorocaba entre as semanas 29 e 49 de 2020, incluindo números de casos confirmados, descartados e óbitos, além de taxas de letalidade, recuperação e internação.
O documento apresenta dados semanais sobre a pandemia de COVID-19 na cidade de Sorocaba entre março de 2020 e novembro de 2020, incluindo números de casos confirmados, descartados e óbitos, além de taxas de letalidade e recuperação.
Sorocaba teve um total de 14073 casos de COVID-19 em 30 de junho de 2020, com aumentos nos casos informados, casos descartados e casos confirmados em relação ao dia anterior, e uma diminuição nos casos suspeitos.
Sorocaba teve 12583 casos de COVID-19 em 28/06/2020, com um aumento de 0,80% nos casos informados e aumentos de 0,51% e 0,41% nos casos confirmados e descartados respectivamente em relação ao dia anterior.
Sorocaba teve 12067 casos de COVID-19 em 26/06/2020, com aumentos nos casos confirmados, descartados e suspeitos. Houve 252 casos suspeitos, sendo a maioria (216) em isolamento domiciliar e 32 internados, com 4 óbitos suspeitos. Foram 3978 casos confirmados, a maioria (3783) em recuperação e 601 em isolamento, com 113 óbitos confirmados.
Sorocaba teve 12483 casos de COVID-19 em 27/06/2020, com aumentos nos casos confirmados, descartados e suspeitos em relação ao dia anterior. Dos casos suspeitos, a maioria aguarda resultado de isolamento domiciliar e houve aumento nas internações e óbitos suspeitos.
O boletim epidemiológico de Sorocaba de 25/06/2020 apresenta:
11478 casos informados no total, com aumento de 3,10% nos casos informados. 3872 casos confirmados e 7481 casos descartados, com leves aumentos nos casos confirmados e descartados em relação ao dia anterior. 125 casos suspeitos, com diminuição de 14,97% nos casos suspeitos.
Sorocaba teve 11133 casos de COVID-19 em 24/06/2020, com um aumento nos casos informados, descartados e confirmados em relação ao dia anterior. Havia 3776 casos confirmados, 7210 casos descartados e 147 casos suspeitos.
Sorocaba teve 10843 casos de COVID-19 em 23/06/2020, com aumentos nos casos informados, confirmados e descartados em relação ao dia anterior, mas uma diminuição nos casos suspeitos.
Sorocaba teve 10.327 casos de COVID-19 em 22/06/2020, com aumentos nos casos informados, descartados e confirmados em relação ao dia anterior, e uma diminuição nos casos suspeitos.
Sorocaba teve 10.327 casos de COVID-19 em 22/06/2020, com aumentos nos casos informados, descartados e confirmados em relação ao dia anterior. Houveram 244 casos suspeitos, 74 internados e 3.406 casos confirmados, com a maioria em recuperação.
Sorocaba teve 9952 casos de COVID-19 em 21/06/2020, com um aumento de 1,40% nos casos informados em relação ao dia anterior (137 casos). Havia 3278 casos confirmados, 6422 casos descartados e 252 casos suspeitos.
Sorocaba teve 9508 casos de COVID-19 em 19/06/2020, com 3129 casos confirmados, 6188 casos descartados e 191 casos suspeitos. O número de casos confirmados aumentou 12,59% em relação ao dia anterior.
Sistema de Bibliotecas UCS - Chronica do emperador Clarimundo, donde os reis ...Biblioteca UCS
A biblioteca abriga, em seu acervo de coleções especiais o terceiro volume da obra editada em Lisboa, em 1843. Sua exibe
detalhes dourados e vermelhos. A obra narra um romance de cavalaria, relatando a
vida e façanhas do cavaleiro Clarimundo,
que se torna Rei da Hungria e Imperador
de Constantinopla.
Atividade letra da música - Espalhe Amor, Anavitória.Mary Alvarenga
A música 'Espalhe Amor', interpretada pela cantora Anavitória é uma celebração do amor e de sua capacidade de transformar e conectar as pessoas. A letra sugere uma reflexão sobre como o amor, quando verdadeiramente compartilhado, pode ultrapassar barreiras alcançando outros corações e provocando mudanças positivas.
Slides Lição 11, CPAD, A Realidade Bíblica do Inferno, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
Slideshare Lição 11, CPAD, A Realidade Bíblica do Inferno, 2Tr24, Pr Henrique, EBD NA TV, Lições Bíblicas, 2º Trimestre de 2024, adultos, Tema, A CARREIRA QUE NOS ESTÁ PROPOSTA, O CAMINHO DA SALVAÇÃO, SANTIDADE E PERSEVERANÇA PARA CHEGAR AO CÉU, Coment Osiel Gomes, estudantes, professores, Ervália, MG, Imperatriz, MA, Cajamar, SP, estudos bíblicos, gospel, DEUS, ESPÍRITO SANTO, JESUS CRISTO, Com. Extra Pr. Luiz Henrique, de Almeida Silva, tel-What, 99-99152-0454, Canal YouTube, Henriquelhas, @PrHenrique, https://ebdnatv.blogspot.com/