(1) O documento é uma avaliação bimestral de geografia para alunos do 5o ano que aborda diversos tópicos como a divisão política e regional do Brasil, tipos de vegetação, relevo do terreno, agricultura tradicional e moderna. (2) A avaliação contém questões objetivas e discursivas com mapas, charges e gráficos para analisar. (3) Os alunos deverão identificar regiões, estados, formas de relevo e características de diferentes tipos de agricultura e vegetação no Bras

1. E.M. HENRIQUETA GALENO
AVALIAÇÂO BIMESTRAL DE GEOGRAFIA / 2015
ALUNO (A):________________ Data:___/____/___ SÉRIE: 5º ano ____
PROFESSOR(A): _____________________________ NOTA: _______________
1-Marque a opção que completa corretamente a frase
abaixo:
O Brasil é formado por ____ e um _____________.
( ) 23 estados e um Distrito Federal.
( ) 26 estados e um Distrito Federal.
( ) 27 estados e um Distrito Federal.
( ) 28 estados e um Distrito Federal.
2 – a) Observe o mapa atual com a divisão política e regional do Brasil,
segundo o IBGE. Numere no mapa as 5 regiões brasileiras de acordo com
a sua localização.
(1) Sudeste (2) Nordeste (3) Sul
(4) Norte (5) Centro-Oeste
b) – Coloque um (X) na região onde está localizado o estado de Minas
Gerais.
c) – Coloque um (O) na região onde está localizado o maior estado
brasileiro.
d) – Coloque um (#) na região onde fica a capital do Brasil.
e) Coloque do lado LESTE o nome do oceano que banha o Brasil.
f) Numere os Estados de acordo com as regiões do Brasil e diga a que
Estado se refere a sigla.
( ) SE_____________________( ) PE____________________
( ) AC_____________________( ) RR____________________
( ) RO_____________________( ) MG____________________
( ) MT______________( ) SC_____________________
( ) RN______________( ) RS_____________________
( ) PA______________( ) PB_____________________
3 – Complete a cruzadinha com nomes de quatro tipos de
vegetação do Brasil.
1) Vegetação formada por árvores altas, que crescem próximas
umas das outras, predominante na região Norte.
2) Vegetação formada por plantas espinhosa, seca, predominante
na região Nordeste.
3) Vegetação baixa, com capim ou grama, com árvores isoladas,
predominante na região Sul.
4) Vegetação formada por árvores baixas, retorcidas, e por plantas
rasteiras, predominante em Minas Gerais.
4- Sobre a charge ao lado responda:
a) Quais as quatro principais ações antrópicas
( do homem) que causaram modificação na paisagem?
______________________________________________
______________________________________________
_____________________________________
b) Qual foi a principal consequência da modificação
feita pelo homem na natureza?
______________________________________________
______________________________________________
____________________________________.
5- O relevo terrestre é rico em sua variedade de formas.
Complete as lacunas corretamente, observando a que
forma de relevo se refere à seguinte característica:
a) A ____________________________é uma grande elevação de terra.
b) A.________________________é o conjunto de morros e montanhas, ou seja,
cadeia de montanhas mais baixas.
c) São áreas relativamente planas, mas a sua altitude é superior a 300 metros acima
do nível do mar. _________________________________________
d) É uma região mais baixa geralmente entre as montanhas e as águas podem se
acumular ali.________________.
e) Superfície plana, de baixa altitude, __________________________________
f) A.___________________________é o conjunto de morros e montanhas, ou seja,
cadeia de montanhas mais altas.
PLANALTOS – PLANÍCIES-
MONTANHA- SERRA-
DEPRESSÕES OU VALES -
CORDILHEIRA

2. 6– A fome sempre foi um grande flagelo na sociedade brasileira. As
explicações que mostram porque pessoas passam fome em um país tão
grande são: Regiões com escassez de água como o nordeste brasileiro,
a má distribuição de renda, onde existem um pequeno grupo de pessoas
com muita riqueza (ricos) enquanto a maioria da população tem pouca ou
nenhuma riqueza (pobres), a produção de alimentos para a exportação e
não para saciar a fome dos brasileiros. Observe o gráfico e depois
responda:
a) a) A taxa de pobreza continua a
mesma nos dias de hoje? Aumentou
ou diminuiu o número de pessoas
pobres?
_____________________________________________________
_____________________________________________________
b) Em qual ano começou a mudar a taxa de pobreza no Brasil?
_____________________________________________________
c) Escreva o ano de maior taxa de pobreza e o de menor taxa:
Maior: _________________ taxa: ______________
Menor: ________________ taxa: ______________
d) Qual a diferença de taxas entre o ano de maior taxa e o de
menor taxa? _______________________________
e) Lembrando o que você já ouviu falar sobre programas
governamentais de combate a pobreza, explique por que as taxas
mudaram:
_____________________________________________________
_____________________________________________________
____________________________________________________.
7- Leia o texto e observe as imagens a seguir.
A agricultura atualmente tem de alimentar mais de sete bilhões
de seres humanos. No entanto, nem todas as terras do nosso
planeta apresentam as condições necessárias ao seu
desenvolvimento. Como se sabe, a agricultura depende, em
grande parte, dos fatores naturais.
8- Tendo em vista as características da agricultura
tradicional e moderna, assinale com um T as frases
correspondentes à agricultura tradicional e com um M
aquelas que dizem respeito à agricultura moderna.
( ) Apresenta uma elevada produtividade
( ) Aplica técnicas rudimentares herdadas do passado
( ) É uma agricultura altamente mecanizada
( ) É uma agricultura cada vez mais ligada à indústria
( ) Baseia-se em fracos conhecimentos técnicos
( ) Utiliza mão-de-obra numerosa
( ) É uma agricultura direcionada para o autoconsumo
Explique de que forma o
fatores climáticos e as
mudanças climáticas
influenciam na agricultura.
_________________________
_________________________
_________________________
_________________________
_________________________
_________________________

3. A VIDA NO CAMPO E NA CIDADE
Todos os dias o Simão tinha de dar comida aos porcos, patos, galinhas e outros animais
do sitio. Também regava a horta e levava as ovelhas para passear. Ele gostava muito do
sítio. Do cheiro do sítio, dos animais do sítio, da brisa do sítio, da amizade com os seus
avós, e muitas mais coisa! Nas férias o seu primo João da cidade ia visitá-lo no sítio,
com sua família. João passava alguns dias no sítio.
-Seu primo e seus tios chegaram! - Disse a avó, com um sorriso rasgado.
No jantar, o meu primo parecia não gostar. E não gostava mesmo. Depois de jantar
fomos brincar no quintal. Era noite de lua cheia e o céu estava iluminado. Víamos todas
as estrelas. Depois de alguns dias meus tios foram embora. O João já não aguentava
mais o clima do campo. Eu fui com ele, ele disse-me que lá era tudo divertido. No dia
seguinte, fomos ao hipermercado. Levamos mais de uma hora só para chegar no
hipermercado. Não gostei. Depois fomos ao shopping Center, todo fechado não dava
nem para ver a luz do sol. Não gostei. O céu da cidade não é azulzinho é escuro por
causa da poluição. A comida não gostei, era só batatas fritas, preferia brócolos, couves e
essas hortaliças. Passado alguns dias também me fui embora não aguentei a cidade..
(Thiago Rodrigues)
9) Hoje quando observamos os lugares onde as
pessoas vivem, encontramos dois tipos de
paisagens predominantes: a cidade e o campo.
Os hábitos da vida no campo são diferentes
daqueles da cidade.
a) Na opinião do Simão, a vida no campo é
melhor? Por quê?
________________________________________
________________________________________
b) Cite três diferenças que podemos observar
entre o campo e a cidade.
________________________________________
________________________________________
c) O que Simão não gostou na cidade.
________________________________________
________________________________________
________________________________________
d) Explique com suas palavras porque o campo e
a cidade dependem um do outro:
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
a) A quantidade de dinheiro investido na educação brasileira
mudou com o passar dos anos?
_____________________________________________
b) Aumentou ou diminuiu?
_____________________________________________
c) Em qual ano houve a maior quantidade de dinheiro
investido na educação? ______________
d) Após observar estes dois gráficos, você acha que os
contrários a copa do mundo no Brasil estavam certos?
Justifique.
______________

4. 10- Recentemente houveram muitos protestos contra a
copa do mundo no Brasil. Uma das justificativas era que o
dinheiro gasto em estadios deveriam ser usados para
construir escolas. Observe os gráficos e responda: