Este documento fornece instruções para a realização de uma prova com 6 questões. Ele informa que as respostas devem ser escritas à mão com caneta azul ou preta, e que questões respondidas a lápis não serão corrigidas. Os alunos devem se identificar com nome, número e turma.

1. Colégio Jesus Maria José
Poços de Caldas – MG
CONSIDERAÇÕES:
1. Esta prova contém 6questões.
Prova:
(___) Calendário
(___) Substitutiva
(___) Recuperação.
2. Redija suas respostas com tinta azul ou preta, com letra legível e evite
rasuras.
3. Questões a lápis não serão corrigidas.
4. A primeira coisa a fazer é: se identificar: nome, número e turma.
5. Caso não faça respostas completas, conforme explicado em sala, terá a
questão anulada.
6. Proibido o uso de dicionário.
7. Concentre-se e BOMTRABALHO!!!
a) O humornestatirinhaé produzidoatravésde umapalavra doprimeiroquadrinho.
Identifique-a.(0,4ponto)
O humor nesta tirinha é produzido através de uma palavra do
primeiro quadrinho “barba”.
Aluno: Nº: Nota:
Prof: Diego Prezia Conteúdo: Sintaxe
Ensino: (___) Fund II (___) Médio Série:
Valor: 5 pontos Data:

2. b) Neste aspecto,apartir da falada rainha,no segundoquadrinho,apesarde seusentido
concreto,estapalavrapoderiasimbolizaroquê?Infiraosignificado. Nãocopie do texto.(0,4
ponto)
Neste aspecto, a partir da fala da rainha, no segundo
quadrinho, apesar de seu sentido concreto, esta palavra poderia
simbolizar todo o poder, toda a responsabilidade, toda a
autoridade e toda a influência que o rei possuiria, ou seja, todas
as características que a rainha atribuiu à barba.
c) Levando-se em consideração que o comentário da regente é uma crítica. Explique de que
maneirao rei e a rainhaentendemaquestão e como o vocábulo mencionado nos itens acima
se relaciona com a resposta. (0,3 ponto)
Levando-se em consideração que o comentário da regente
é uma crítica, o rei entende o oposto, pensa que todos os
atributos como autoridade, determinação e poder seriam
características atribuídas a ele, como regente. Porém a rainha,
querendo indicar que o rei não possuiria estas características,
direciona-as à barba, indicando que é a barba possuidora da
autoridade, determinação e poder. O vocábulo “barba” se
relaciona com a resposta, pois é justamente o item mencionado
pela rainha para fazer a crítica.

3. 2. No primeiro quadrinho,aoempregarapalavra“barba” o rei utilizaoartigo “a”; já no último
quadrinho,paraindicaro vocábulo“elogio”,arainhautilizaoartigo“um”, ambosusaram os
artigosadequados?Explique de acordocomseuconhecimentosobre artigos,classifique-os.
(1,0 ponto)
No primeiro quadrinho, ao empregar a palavra “barba” o
rei utiliza o artigo “a”; já no último quadrinho, para indicar o
vocábulo “elogio”, a rainha utiliza o artigo “o”, ambos usaram os
artigos adequados, pois a barba é a barba específica do rei e já,
em “um elogio”, menciona-se um elogio qualquer, já que a
rainha quer deixar claro que não fez elogio de qualquer tipo ou
maneira. A classificação do artigo “a” é artigo definido, feminino,
singular. Já o artigo “um” é um artigo indefinido, masculino,
singular.
3. Na tirinha,identifique umpronome adjetivoe umpronome substantivo,explicandoo
motivodaclassificaçãode cada um DE ACORDOCOM O TEXTO.(0,5 ponto)
Na tirinha, o um pronome adjetivo é “vosso” ou “vossa”,
pois acompanha e dá a característica das palavras “barba”,
“autoridade”, “determinação” “poder” e os pronomes
substantivos são “senhora”, pois substitui “rainha”; “eu”, pois
substitui o nome do rei e “o”, já que substitui “não ser um
elogio”.
4. Escreva, por extenso,osnumerais: (0,4ponto)
656º SEXCENTÉSIMO QUINQUAGÉSIMO SEXTO
11 (multiplicativo) UNDÉCUPLO
77° SEPTUAGÉSIMO SÉTIMO
1/200 (fracionário) UM DUCENTÉSIMO

4. 5. De acordo com a posiçãoe a classificaçãodonumeral,escrevaporextensocomose lê. (0,4
ponto)
Artigo9 (lei) ARTIGO NONO
Papa XI PAPA ONZE.
XXIRei VIGÉSIMO PRIMEIRO REI.
SéculoVI SÉCULO SEXTO.
TEXTO 2
6) Em “
(...)
ninguém
cansa
daquilo
que se
ama
(...)”,a
frase
assume
um outro
sentido
não
esperadopeloautor.Explique osdoissentidosdafrase citada. (1,0 ponto)
Em “ (...) ninguém cansa daquilo que se ama (...)”, a
frase assume um outro sentido não esperado pelo autor.
O primeiro sentido é o de não se cansar da pessoa para
quem o amor é direcionado, não se cansar da pessoa
amada. O segundo sentido é não se cansar de uma
pessoa que ama somente a si mesma.
7) Indique ostrêselementosdaterceiraetapadajornada doherói. (0,6 ponto)

5. Os três elementos da terceira etapa são
Ressurreição; Retorno com o elixir; Caminho de volta.