SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 4
   Participação no convívio e no Sarau de
    Reis, partilhando tradições associadas ao
    Dia de Reis;

   Visita do artesão Delfim Manuel, para
    descobrir mais sobre presépios;

   Escolha do emblema para o projeto
    Comenius;

   Visita à Pastelaria Moura, em Santo Tirso,
    para saber mais sobre os jesuítas;
   Organizar/frequentar workshops    para
    aprender a confecionar:
    - Caldo Verde
    - Ovos Moles
    - Compotas
    - Enchidos
    - Receitas dos países parceiros
    - e/ou outras receitas

   Filmar familiares a confecionar pratos
    variados;
   Escolher as 7 maravilhas da Ponte: realizar
    uma votação;

   Organizar um convívio com pratos típicos,
    seguido de uma noite de fados;

Como divulgar o que aprendemos?

 Realizar um debate sobre o tema
  Gastronomia;
 Montar uma exposição com os trabalhos
  realizados;
 Através dos murais, do blog e do site do
  Comenius

Mais conteúdo relacionado

Destaque

Preguntas de areas fundamentales
Preguntas de areas fundamentalesPreguntas de areas fundamentales
Preguntas de areas fundamentalesJuliocesar20201
 
Presentacion gisel
Presentacion giselPresentacion gisel
Presentacion giselgiselromero
 
Trabajo ntics
Trabajo nticsTrabajo ntics
Trabajo ntics17273000
 
Horarios 2da Recuperación 1er Semestre 2011
Horarios 2da Recuperación 1er Semestre 2011Horarios 2da Recuperación 1er Semestre 2011
Horarios 2da Recuperación 1er Semestre 2011Angel Barrios
 
FitFresh - Proyecto de inversión sustentable
FitFresh - Proyecto de inversión sustentableFitFresh - Proyecto de inversión sustentable
FitFresh - Proyecto de inversión sustentableMars Negrette
 
2013 02-20 d&g - beauty couselor
2013 02-20 d&g - beauty couselor2013 02-20 d&g - beauty couselor
2013 02-20 d&g - beauty couselorPELLOLI
 
Evolução plano de saúde no brasil
Evolução plano de saúde no brasilEvolução plano de saúde no brasil
Evolução plano de saúde no brasilnilsonpazjr
 

Destaque (15)

Preguntas de areas fundamentales
Preguntas de areas fundamentalesPreguntas de areas fundamentales
Preguntas de areas fundamentales
 
Presentacion gisel
Presentacion giselPresentacion gisel
Presentacion gisel
 
BritAgent_Certificate
BritAgent_CertificateBritAgent_Certificate
BritAgent_Certificate
 
Trabajo ntics
Trabajo nticsTrabajo ntics
Trabajo ntics
 
Manos a la obra
Manos a la obraManos a la obra
Manos a la obra
 
Horarios 2da Recuperación 1er Semestre 2011
Horarios 2da Recuperación 1er Semestre 2011Horarios 2da Recuperación 1er Semestre 2011
Horarios 2da Recuperación 1er Semestre 2011
 
FitFresh - Proyecto de inversión sustentable
FitFresh - Proyecto de inversión sustentableFitFresh - Proyecto de inversión sustentable
FitFresh - Proyecto de inversión sustentable
 
Acredite em voce
Acredite em voceAcredite em voce
Acredite em voce
 
2013 02-20 d&g - beauty couselor
2013 02-20 d&g - beauty couselor2013 02-20 d&g - beauty couselor
2013 02-20 d&g - beauty couselor
 
Clasifica Caperucita
Clasifica CaperucitaClasifica Caperucita
Clasifica Caperucita
 
R3
R3R3
R3
 
Projekty unijne
Projekty unijneProjekty unijne
Projekty unijne
 
G F
 G F  G F
G F
 
Autores
AutoresAutores
Autores
 
Evolução plano de saúde no brasil
Evolução plano de saúde no brasilEvolução plano de saúde no brasil
Evolução plano de saúde no brasil
 

Mais de Escola Básica da Ponte (19)

Encontro comenius
Encontro comeniusEncontro comenius
Encontro comenius
 
Programme
ProgrammeProgramme
Programme
 
Escolha do emblema
Escolha do emblemaEscolha do emblema
Escolha do emblema
 
Emblema votação
Emblema votaçãoEmblema votação
Emblema votação
 
Special month
Special monthSpecial month
Special month
 
Sonhos final
Sonhos finalSonhos final
Sonhos final
 
Rabanadas final
Rabanadas finalRabanadas final
Rabanadas final
 
Presépio humano português
Presépio humano portuguêsPresépio humano português
Presépio humano português
 
Almoço natal
Almoço natalAlmoço natal
Almoço natal
 
Artesaos portugueses
Artesaos portuguesesArtesaos portugueses
Artesaos portugueses
 
Jornal diaadia novembro
Jornal diaadia novembroJornal diaadia novembro
Jornal diaadia novembro
 
What’s your favourite typical portuguese food
What’s your favourite typical portuguese foodWhat’s your favourite typical portuguese food
What’s your favourite typical portuguese food
 
Suggestion english
Suggestion englishSuggestion english
Suggestion english
 
Propostas natal
Propostas natalPropostas natal
Propostas natal
 
Receitas S. Martinho
Receitas S. MartinhoReceitas S. Martinho
Receitas S. Martinho
 
Comenius
ComeniusComenius
Comenius
 
Regulamento friday night
Regulamento friday nightRegulamento friday night
Regulamento friday night
 
Classificação até à 7ª jornada
Classificação até à 7ª jornadaClassificação até à 7ª jornada
Classificação até à 7ª jornada
 
Jan
JanJan
Jan
 

Último

2° ano_PLANO_DE_CURSO em PDF referente ao 2° ano do Ensino fundamental
2° ano_PLANO_DE_CURSO em PDF referente ao 2° ano do Ensino fundamental2° ano_PLANO_DE_CURSO em PDF referente ao 2° ano do Ensino fundamental
2° ano_PLANO_DE_CURSO em PDF referente ao 2° ano do Ensino fundamentalAntônia marta Silvestre da Silva
 
Bullying - Atividade com caça- palavras
Bullying   - Atividade com  caça- palavrasBullying   - Atividade com  caça- palavras
Bullying - Atividade com caça- palavrasMary Alvarenga
 
Construção (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! SertãConstrução (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! SertãIlda Bicacro
 
Rotas Transaarianas como o desrto prouz riqueza
Rotas Transaarianas como o desrto prouz riquezaRotas Transaarianas como o desrto prouz riqueza
Rotas Transaarianas como o desrto prouz riquezaronaldojacademico
 
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdfA QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdfAna Lemos
 
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docx
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docxMapa mental - Classificação dos seres vivos .docx
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docxBeatrizLittig1
 
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....LuizHenriquedeAlmeid6
 
Revista-Palavra-Viva-Profetas-Menores (1).pdf
Revista-Palavra-Viva-Profetas-Menores (1).pdfRevista-Palavra-Viva-Profetas-Menores (1).pdf
Revista-Palavra-Viva-Profetas-Menores (1).pdfMárcio Azevedo
 
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcanteCOMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcanteVanessaCavalcante37
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...azulassessoria9
 
Aula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdf
Aula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdfAula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdf
Aula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdfFernandaMota99
 
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim RangelDicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim RangelGilber Rubim Rangel
 
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdfo ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdfCamillaBrito19
 
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"Ilda Bicacro
 
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdfLeloIurk1
 
análise de redação completa - Dissertação
análise de redação completa - Dissertaçãoanálise de redação completa - Dissertação
análise de redação completa - DissertaçãoMaiteFerreira4
 
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptxDiscurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptxferreirapriscilla84
 
Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)ElliotFerreira
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...azulassessoria9
 

Último (20)

2° ano_PLANO_DE_CURSO em PDF referente ao 2° ano do Ensino fundamental
2° ano_PLANO_DE_CURSO em PDF referente ao 2° ano do Ensino fundamental2° ano_PLANO_DE_CURSO em PDF referente ao 2° ano do Ensino fundamental
2° ano_PLANO_DE_CURSO em PDF referente ao 2° ano do Ensino fundamental
 
Bullying - Atividade com caça- palavras
Bullying   - Atividade com  caça- palavrasBullying   - Atividade com  caça- palavras
Bullying - Atividade com caça- palavras
 
Construção (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! SertãConstrução (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! Sertã
 
Rotas Transaarianas como o desrto prouz riqueza
Rotas Transaarianas como o desrto prouz riquezaRotas Transaarianas como o desrto prouz riqueza
Rotas Transaarianas como o desrto prouz riqueza
 
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdfA QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdf
 
Bullying, sai pra lá
Bullying,  sai pra láBullying,  sai pra lá
Bullying, sai pra lá
 
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docx
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docxMapa mental - Classificação dos seres vivos .docx
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docx
 
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
 
Revista-Palavra-Viva-Profetas-Menores (1).pdf
Revista-Palavra-Viva-Profetas-Menores (1).pdfRevista-Palavra-Viva-Profetas-Menores (1).pdf
Revista-Palavra-Viva-Profetas-Menores (1).pdf
 
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcanteCOMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
 
Aula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdf
Aula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdfAula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdf
Aula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdf
 
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim RangelDicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
 
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdfo ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
 
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
 
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
 
análise de redação completa - Dissertação
análise de redação completa - Dissertaçãoanálise de redação completa - Dissertação
análise de redação completa - Dissertação
 
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptxDiscurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
 
Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
 

Atividades culturais e gastronômicas no projeto Comenius

  • 1.
  • 2. Participação no convívio e no Sarau de Reis, partilhando tradições associadas ao Dia de Reis;  Visita do artesão Delfim Manuel, para descobrir mais sobre presépios;  Escolha do emblema para o projeto Comenius;  Visita à Pastelaria Moura, em Santo Tirso, para saber mais sobre os jesuítas;
  • 3. Organizar/frequentar workshops para aprender a confecionar: - Caldo Verde - Ovos Moles - Compotas - Enchidos - Receitas dos países parceiros - e/ou outras receitas  Filmar familiares a confecionar pratos variados;
  • 4. Escolher as 7 maravilhas da Ponte: realizar uma votação;  Organizar um convívio com pratos típicos, seguido de uma noite de fados; Como divulgar o que aprendemos?  Realizar um debate sobre o tema Gastronomia;  Montar uma exposição com os trabalhos realizados;  Através dos murais, do blog e do site do Comenius