Este documento descreve o projeto "Vivendo e Aprendendo" realizado pela Comunidade do Complexo do Acari em parceria com o CIEP 173 Rainha Nzinga de Angola. O projeto oferece atividades culturais, esportivas e oficinas para jovens da comunidade com o objetivo de promover lazer, observação e participação.

1. COMUNIDADE DO COMPLEXO DO ACARI ATELIER LUZ E PARAFINA CIEP 173 RAINHA NZINGA DE ANGOLA

2. O projeto Vivendo e Aprendendo se expressa através de atividades culturais, esportivas e oficinais, com a proposta de interação e interferência com as localidades Terra Nostra,Beirinha, Parmalat, ITD, Parque Unido e Cruzeiro, Comunidade da Beira Rio, Complexo de Acari, Rio de Janeiro, Brasil, oferecendo aos jovens da comunidade o exercício do lazer, da observação e da participação.

3. 1 2 3 4 5 1-CIEP BRIZOLÃO 173-RAINHA NZINGA DE ANGOLA 2-LOCALIDADE TERRA NOSTRA 3-LOCALIDADE PARQUE UNIDO 4-LOCALIDADE PARMALAT 5-LOCALIDADE BEIRINHA

4. O Atelier Luz e Parafina e o CIEP 173Rainha Nzinga de Angola tem o prazer e a honra de compartilhar a coordenação do projeto Vivendo e Aprendendo,convergindo ações e interesses comuns, buscando corresponder aos anseios pessoais de auto-realização dos moradores da Comunidade da Beira Rio.O resumo histórico dessas duas entidades esta em anexo.

5. INSTALAÇÕES VIVENDO E APRENDENDO ATELIER LUZ E PARAFINA CIEP 173 RAINHA NZINGA DE ANGOLA ALUNOS E MORADORES DA COMUNIDADE VOLUNTÁRIOS, OFICINEIROS E COORDENADORES

6. A comunidade foi batizada com o mesmo nome do rio que passa nas proximidades da região, que hoje é chamada de Complexo de Acari, na verdade é a junção do Conjunto Amarelinho, construído nos anos cinquenta na beira da Avenida Brasil, e mais três localidades:Parque(Proletário)Acari, Coroado e Vila Esperança O Complexo de Acari começou seu processo de ocupação no ano de 1946 e atualmente possui uma população de cerca de 80 000 habitantes e até hoje apresenta um dos maiores índices de pobreza do estado.

8. Segundo dados do relatório Índice de Desenvolvimento Humano da ONU de 2002, Acari é a região em que se registram os mais baixos índices de desenvolvimento humano do Rio de Janeiro.O Instituto de Planejamento do Rio de Janeiro diz que há um atraso de 3 a 5 anos na escolaridade de crianças e jovens do bairro, e deixar a escola pela opção mais rentável do tráfico de drogas é algo frequente na comunidade. Acari é a região que há mais tempo se encontra sob o comando de uma mesma facção criminosa(o Terceiro Comando Puro – TCP)e, além da violência, a ocorrência da prostituição infanto-juvenil é um problema crescente.

9. Após vinte anos de atividades sócio ambientais,implementando diversos projetos e desenvolvendo produtos diferenciados,chegamos a conclusões práticas e lúcidas quanto as dificuldades para efetivar ações culturais que não estejam francamente associadas a compromissos sócio ambientais, éticos, de subsistência e cidadania,quanto mais que essas associações expressem suas lógicas de formas eficientes e econômicas, alterando profundamente os métodos e resultados obtidos pelos métodos tradicionais.

10. Este projeto oferece uma proposta de revitalização e interação com as seis localidades que fazem parte da comunidade Beira Rio, que se expressa em atividades culturais, como teatro e coral,lazer e esportes, como passeios e futebol, oficinas de artesanato,como fabricação de velas e sabonetes . Atualmente temos o privilégio de interagir com o CIEP 173 Rainha Nzinga de Angola, convergindo competências e esforços focados no interesse comum de oferecer cultura e lazer durante os fins de semana através do projeto Escola Aberta e, durante a semana,através do projeto Vivendo e Aprendendo,buscando sempre diminuir a distância entre a escola e a comunidade, acenando constantemente com opções reais contra a violência e a desigualdade.

11. -Desenvolvimento e coordenação de atividades culturais , lazer e esporte e cursos de artesanato,paisagismo e horticultura , visando oferecer opções e desenvolver sensibilidades e talentos da comunidade do entorno -Manutenção e expansão dessas atividades e cursos através de um processo de auto-sustentabilidade, baseado na comercialização de nossos produtos -Consolidar o projeto Vivendo e Aprendendo como polarizador e irradiador de cidadania, formatando um modelo de interação criativa e competente junto a comunidade do Complexo do Acari

12. Atualmente estamos coordenando atividades e cursos diariamente, com turmas de manhã e a tarde, cada uma com 15 alunos , com a duração de três meses,numa média de seis horas/dia,seis dias por semana(aos sábados o Escola Aberta coordena as atividades e os cursos). Tais atividades ocorrem nas instalações do CIEP 173 Rainha Nzinga de Angola sob a coordenação do líder comunitário Cristiano dos Santos,professores e oficineiros voluntários . Estabelecemos como meta semestral selecionarmos entre os alunos do projeto uma turma de seis monitores que serão capacitados a estabelecer oficinas didáticas em outros CIEPs, criando um modelo padrão

13. TURNO DA MANHÃ- 8 / 9.30H .... 9.30 / 11H TURNO DA TARDE – 13 / 14.30H ...... 14.30 / 16H SEGUNDA TERÇA QUARTA QUINTA SEXTA OFICINA DE VELAS ARTESANAIS DANÇA OLEICULTURA PAISAGISMO OFICINA DE SABONETES ARTESANAIS OFICINA RECICLAR COM ARTE CORAL INFORMÁTICA OFICINA DE SABONETES ARTESANAIS ESPORTE DINÂMICA EM GRUPO OFICINA DE VELAS ARTESANAIS DANÇA REFORÇO ESCOLAR ESPORTE OFICINA RECICLAR COM ARTE CORAL INFORMÁTICA OLEICULTURA PAISAGISMO REFORÇO ESCOLAR DINÂMICA EM GRUPO

14. OFICINA DE VELAS E SABONETES ARTESANAIS OFICINA DE CUSTOMIZAÇÃO OFICINA DE TEATRO E DINÂMICA DE GRUPO

15. ATIVIDADES ESPORTIVAS REFEITÓRIO RAINHA NZINGA OFICINA DE GRAFITE

16. Nossos produtos fundamentam nossas metas e ações. Através de suas comercializações reunimos os fundos necessários a nossa manutenção e crescimento. Estamos empenhados em formar uma corrente de consumidores conscientes e participativos,onde todos nos poderemos convergir nossas forças na constante busca por um mundo melhor, para todos. Com prazer e orgulho apresentamos nos próximos slides nossas coleções, com as respectivas tabelas de preço em anexo.

17. Forma, luz e matéria-prima redimensionando espaços, atendendo a demandas especiais, focando principalmente a interação entre oferta e procura, objetivando a praticidade e eficiência nas relações comerciais e sensibilidade e satisfação no desenvolvimento de nossos produtos e projetos Oferecemos um serviço exclusivo de manutenção de nossos produtos, baseado na conservação e recompra das peças usadas, acenando claramente nossa intenção de manter uma relação próxima.

19. COLEÇÃO L2GGP BASE-36cm/34cm ALTURA-20cm LG BASE-25CM/20CM ALTURA-20CM LGP BASE-16cm/12cm ALTURA-10cm LCG BASE-20cm ALTURA-30cm LCP BASE-10cm ALTURA-20cm L2GP BASE-12cm/36c ALTURA-10cmm

20. C O L E Ç Ã O S T A N D A R T VNDOM BASE-20cm x 20cm ALTURA-52c m VND2RQ BASE-14cm x 35cm ALTURA-21cm VNDOG BASE-18CM X 18CM ALTURA-65CM VND3Q BASE-36CM X 20CM ALTURA-20CM VND2QR BASE-26cm x 20cm ALTURA-22cm

21. Desenvolvemos peças que se adequem aos projetos de decoração. Quando o objeto se integra a concepção e ao ambient e.

22. PROJETOS LRG BASE-56CM X 56CM ALTURA- 60CM VPR2QR BASE-40CM X 40CM ALTURA-40CM VPE3R BASE-40CM X 40CM ALTURA-40CM VMG BASE-26CM X 26CM ALTURA-72CM LRM BASE-50CM X 50CM ALTURA-40CM VMM BASE-26CM X 26CM ALTURA-52CM

23. Velas repelentes de mosquito à base de óleo de Andiroba, naturais e eficazes.

24. C O L E Ç Ã O AVIN4P BASE-28CM X 28CM ALTURA-10CM AVN1P BASE14CM X 14CM ALTURA-10CM AVIN2P BASE-28CM X 14CM ALTURA-10CM AVD G-BASE-17CM,X ALTURA-17CM MG-BASE-13CM X ALTURA-22CM M-BASE-13CM X ALTURA-13CM P-BASE-11CM X ALTURA11CM

26. BLISTER ARTESANAL Fornecemos 3 embalagens diferenciadas EMBALAGEM COMPOSTA POR BOLHA PLASTICA E PAPEL CARTÃO IMPRESSO, SEM CONTATO MANUAL, PROTEGE E VALORIZA O PRODUTO, AUMENTANDO A ÁREA DE EXPOSIÇÃO DE SUA MARCA BOLHA PLASTICA EMBALAGEM PRÁTICA E SEGURA SEM CONTATO MANUAL, GARANTE AS CONDIÇÕES DE SEGURANÇA E DURABILIDADE DO PRODUTO CAIXAS ARTESANAIS COM 1,2,3 OU MAIS UNIDADES, IDEAL PARA DATAS ESPECIAIS

27. BLISTER ARTESANAL SBA 50 GR SBA 50 GR SBA 50 GR

28. BOLHA PLÁSTICA SBP 50 GR SBP 40 GR SBP 25 GR

29. CAIXAS ARTESANAIS CA 150 1 UNID 50GR CA 250 2 UNID 50GR

30. Esperamos ter exposto com clareza, embora de forma resumida, o foco de nossas propostas e ações, que se baseiam na sinergia entre a energia empreendedora e os conceitos e ações educacionais, culturais e sócio ambientais, formando um ciclo virtuoso de integração e desenvolvimento , que incide diretamente na criança, no jovem, na família e na comunidade, colaborando para a plena concepção e formação de cidadãos. Gostaríamos também de chamar a atenção para o fato de que nenhum dos frequentadores de nossas oficinas se envolvem em atividades produtivas ou mercantis, utilizando nossas instalações para o exercício do lazer, da observação e da participação.

32. JUNTOS, ATÉ O FIM, POR UM MUNDO MELHOR

33. CONTATOS PAULO ROBERTO SEMELES- 3264 1753 8294 5349 [email_address] [email_address]