O documento propõe um projeto para tornar a Universidade de Uberaba mais sustentável através de ações como captação de água da chuva, uso de energia eólica, separação de resíduos recicláveis, horta orgânica e educação ambiental.

1. PROJETO PARA UMA UNIVERSIDADE SUSTENTÁVEL
UNIUBE – UNIVERSIDADE DE UBERABA – UBERABA MG
Duas unidades de ensino na
cidade, Hospital Universitário,
Hospital Veterinário, UBS do
Bairro Alfredo Freire e mais
uma Fazenda Escola,
localizada nas margens da BR-
050, entre Uberaba e
Uberlândia, formam a estrutura
do Campus Uniube/Uberaba.

2. Sustentabilidade
Atividades
economicamente
viável
ECOLOGICAMENTE
CORRETA
SOCIALMENTE
JUSTA
A perspectiva econômica
resulta da aquisição de
rendimento suficiente para
o custo da vida em
sociedade
A perspectiva social
diz respeito aos
valores sociais e
culturais e à justiça
na distribuição de
custos e benefícios.
A perspectiva ecológica
diz respeito à manutenção
dos ecossistemas do
Planeta a longo prazo

3. Para tornar a universidade como modelo de sustentabilidade,
criamos quatro grupos de ações:
•Água e Energia
•Materiais e resíduos
•Biodiversidade
•Educação ambiental

4. Considerando a preocupação com a disponibilidade de água
própria para o consumo humano (somente 2,7 % é doce )
vemos a necessidade da utilização de água de chuva, pois
além de trazer uma economia, contribui para a solução de
diversos problemas. Usaremos um sistema de captação de
água de chuva que prevê em instalação de calhas no telhado
da quadra coberta da universidade.
Essa água captada será conduzida através das calhas, que possuem um filtro
eliminando folhas e sujeiras do telhado, sendo assim armazenada em uma
cisterna ou tanque subterrâneo. Essa água será utilizada para irrigação das
plantas, na limpeza das salas e descarga de vasos sanitários, os quais serão
trocados por vasos com caixas com sistema de regulagem de 3 e 6 litros de
água.
Usaremos também juntamente com a captação da
água da chuva, o método de filtragem das águas cinza
(tanques,pias,chuveiros)
Água

5. Para economizar a energia, usaremos um sistema de mini aerogeradores eólicos
para a produção de energia elétrica, limpa para consumo próprio, pois este é mais
fácil de ser executado, mais barato e viável. A quantidade de energia gerada vai
depender da velocidade do vento. Ele também irá auxiliar o sistema fotovoltaico já
existente na universidade, pois ele compensa a pouca energia fornecida pelo
fotovoltaico.
Além desse recurso entraremos com a iluminação e ventilação
natural feita por janelas zenitais na cobertura dos corredores dos blocos. Esse
sistema foi escolhido por trazer solução de melhor iluminação economizando
energia, por melhorar o bem estar dos ocupantes, maior fluxo do ar e por notar
que a utilização do mesmo não é bem explorada no Brasil que é um país de
grande iluminação natural durante o ano. Essa abertura zenital consiste com a
utilização do conhecido domo de acrílico por sua instalação ser bastante simples.
Energia
Uma outra alternativa é o uso de sensores e
controladores. Nas áreas externas haverá a instalação
de sensores de iluminação nos postes que acenderá
quando o sol se por e apagará com a chegada dos
primeiros raios solares da manhã. Nos corredores
utilizaremos os sensores de presença, a luz acenderá
quando alguém entrar no recinto e apagará quando a
pessoa sair.

6. Skystream 3.7
2.4 kW de potência
120-240v
- Produz 400 kWh por mês (5.4 m/s)
- 5 anos de garantia
- Grid-Tie
- Hélices: Molde triplamente injetado
- Corpo reforçado de alumínio de
altíssima qualidade
- Alternador escovado neodímio
- 20 anos de vida útil, sem
manutenção

7. Nas salas de aula haverá troca das luzes incandescestes por luzes
fluorescentes, que são ecologicamente corretas, além de serem recicláveis.
Materiais e Resíduos
Separação de materiais recicláveis com colocação de cestos de coleta
espalhados pela faculdade, tendo assim depois de coletados um destino
certo. Essa coleta contribui para a preservação do meio ambiente trazendo
benefícios para todos. O lixo coletado vai ser matéria-prima para a
formação de novos produtos, os quais eram feitos anteriormente com
matéria prima virgem comprometendo menos os recursos naturais.
Algumas das matérias-primas poderão ser feitas na própria universidade;
A utilização da reciclagem da matéria orgânica na própria universidade,
como os resíduos de comida e resíduos da vegetação do campus, por
meio da compostagem desenvolvendo adubo orgânico;
O esgoto seria tratado na própria universidade, com um sistema de
compostagem, com fossa séptica ecológica, a drenagem da água tratada
irá para a fossa que colhe a água drenada de chuvas sendo
reaproveitada em irrigação de jardins, vasos sanitários entro outro.

8. Biodiversidade
A universidade possui muitas áreas verdes, bem arborizadas com
plantas nativas, porém precisa de um projeto de paisagismo
utilizando vegetação regional, árvores frutíferas e uma horta. A
utilização dessas novas vegetações irá fazer com que continue
preservando todas as formas de vida no ecossistema, além de fazer
com que novas espécies possam vir a aparecer. A formação de uma
horta atenderá tanto a comunidade que poderá ter acesso as
verduras e legumes, quanto aos alunos de nutrição que irão realizar
estudos na prática.

9. Educação ambiental
Educação ambiental se relaciona com o homem e o meio, e através dela
que os indivíduos tendem a perceber a necessidade de respeitar o meio
ambiente, e preservar a vida. Portanto deve-se sempre trabalhar num
desenvolvimento sustentável, como no caso desse trabalho, iniciativas
como essas que fazem com que as pessoas percebam a necessidade da
água, da energia, das florestas, etc . Portanto, para que ocorra todas as
transformações desejadas, como no caso de trabalhar com materiais
renováveis, fazer utilização correta do que se torna reciclável, preservar o
meio em que nos inserimos, deve se globalizar essa idéia por todos os
grupos sociais.

10. UNIVERSIDADE
DE UBERABA
ARIELLE VALENTIM SILVA
NANCY PADILHA
Uberaba
2010