3. OBJETIVOS

Prevenir e conscientizar a comunidade sobre o
consumo de drogas;

Confecção de murais, cartilhas, cartazes,
folders e jingles;

Apresentação de teatros, vídeos,
documentários e mensagens sobre o tema do
projeto.

Sensibilizar a população que a dependência
química não traz benefícios ao usuário.

4. GRUPO DE TRABALHO:
BRIGADA “VIVA SEM DROGA”
Professor de Educação Física:Ana Claudia
da Silva Mararim
Representante Responsável: Emilia D. da
Silva
Representante do Grêmio
Estudantil:Daiane de Oliveira Pacheco
Alunos Ensino Médio: Kátia Fernanda Dias
Maicon Douglas França de Lara
Alunos do Ensino Fundamental ( 5ª a 8ª
série):

5. METODOLOGIA

Utilização do laboratório de informática para
pesquisas;

Recursos tecnológicos: aparelhos de som, Tv,
Datashow, máquina fotográfica e filmadora;

Utilização de filmes, vídeos associados a
prevenção e conscientização do consumo
abusivo de drogas;

Pesquisas na comunidade

Palestras.

6. AÇÕES
1- REUNIÕES;
2- PESQUISA DE CAMPO;
3- PALESTRA;
4- ATIVIDADE EM SALA DE AULA;
5- CONFECÇÃO DE CARTAZES, FOLDERS,
CARTILHAS e JINGLES;
6- APRESENTAÇÃO TEATRAL.

7. CRONOGRAMA:O projeto tem previsão de realização
para o 2º (segundo) semestre deste ano.
RECURSOS:

Utilização do laboratório de informática para pesquisas;

Recursos tecnológicos: aparelhos de som, Tv, Datashow,
máquina fotográfica e filmadora;

Utilização de filmes, vídeos associados a prevenção e
conscientização do consumo abusivo de drogas.

Materiais como: pincel atômico, cartolina, lápis de cor e
outros.
PARCERIAS:

Proerd – Polícia Militar

Grêmio estudantil

APP - Associação de Pais e Professores

8. DISCIPLINAS ENVOLVIDAS
Língua Portuguesa – confecção de cartilha,
folders e jingles.
Sociologia/Filosofia – conscientização e resgate
da auto-estima e elaboração de murais.
Biologia/Geografia/Ciências/História - estudo
das drogas e suas conseqüências
Artes - desenhos ilustrativos.
Educação Física - atividades esportivas
Química- Estudo das dependências químicas

9. OBSERVAÇÃO

Todas as atividades desenvolvidas, deverão ser
fotografadas e colocadas como anexos no
projeto que será encaminhado à Gered.

10. CRONOGRAMA DE EXECUÇÃO
ETAPA LOCAL: Período das atividades.
- Os folders, jingles e cartilhas, terão que ser
entregues na secretaria da instituição até o dia
30 de setembro.
Obs.: os murais deverão ser montados no
pátio da escola.

11. INSCRIÇÃO
As inscrições das atividades desenvolvidas
deverão ser feitas através da ficha de inscrição.

12. PREMIAÇÃO
A instituição escolar: O melhor projeto
desenvolvido, terá como prêmio uma filmadora.
E em segundo lugar um DVD portátil.
O aluno terá como premiação uma câmera
digital.
Obs.: as premiações serão realizadas no
período da 2ª quinzena de novembro.

13. RECURSOS
Sugestões de filmes e vídeos;
Sugestões de bibliografia para leitura;
Livros para professores e alunos para trabalho
em equipe;
Técnicas para os professores usarem em sala de
aula com os alunos.