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OBJETIVOS

Prevenir e conscientizar a comunidade sobre o
consumo de drogas;

Confecção de murais, cartilhas, cartazes,
folders e jingles;

Apresentação de teatros, vídeos,
documentários e mensagens sobre o tema do
projeto.

Sensibilizar a população que a dependência
química não traz benefícios ao usuário.
GRUPO DE TRABALHO:
BRIGADA “VIVA SEM DROGA”
Professor de Educação Física:Ana Claudia
da Silva Mararim
Representante Responsável: Emilia D. da
Silva
Representante do Grêmio
Estudantil:Daiane de Oliveira Pacheco
Alunos Ensino Médio: Kátia Fernanda Dias
Maicon Douglas França de Lara
Alunos do Ensino Fundamental ( 5ª a 8ª
série):
METODOLOGIA

Utilização do laboratório de informática para
pesquisas;

Recursos tecnológicos: aparelhos de som, Tv,
Datashow, máquina fotográfica e filmadora;

Utilização de filmes, vídeos associados a
prevenção e conscientização do consumo
abusivo de drogas;

Pesquisas na comunidade

Palestras.
AÇÕES
1- REUNIÕES;
2- PESQUISA DE CAMPO;
3- PALESTRA;
4- ATIVIDADE EM SALA DE AULA;
5- CONFECÇÃO DE CARTAZES, FOLDERS,
CARTILHAS e JINGLES;
6- APRESENTAÇÃO TEATRAL.
CRONOGRAMA:O projeto tem previsão de realização
para o 2º (segundo) semestre deste ano.
RECURSOS:

Utilização do laboratório de informática para pesquisas;

Recursos tecnológicos: aparelhos de som, Tv, Datashow,
máquina fotográfica e filmadora;

Utilização de filmes, vídeos associados a prevenção e
conscientização do consumo abusivo de drogas.

Materiais como: pincel atômico, cartolina, lápis de cor e
outros.
PARCERIAS:

Proerd – Polícia Militar

Grêmio estudantil

APP - Associação de Pais e Professores
DISCIPLINAS ENVOLVIDAS
Língua Portuguesa – confecção de cartilha,
folders e jingles.
Sociologia/Filosofia – conscientização e resgate
da auto-estima e elaboração de murais.
Biologia/Geografia/Ciências/História - estudo
das drogas e suas conseqüências
Artes - desenhos ilustrativos.
Educação Física - atividades esportivas
Química- Estudo das dependências químicas
OBSERVAÇÃO

Todas as atividades desenvolvidas, deverão ser
fotografadas e colocadas como anexos no
projeto que será encaminhado à Gered.
CRONOGRAMA DE EXECUÇÃO
ETAPA LOCAL: Período das atividades.
- Os folders, jingles e cartilhas, terão que ser
entregues na secretaria da instituição até o dia
30 de setembro.
Obs.: os murais deverão ser montados no
pátio da escola.
INSCRIÇÃO
As inscrições das atividades desenvolvidas
deverão ser feitas através da ficha de inscrição.
PREMIAÇÃO
A instituição escolar: O melhor projeto
desenvolvido, terá como prêmio uma filmadora.
E em segundo lugar um DVD portátil.
O aluno terá como premiação uma câmera
digital.
Obs.: as premiações serão realizadas no
período da 2ª quinzena de novembro.
RECURSOS
Sugestões de filmes e vídeos;
Sugestões de bibliografia para leitura;
Livros para professores e alunos para trabalho
em equipe;
Técnicas para os professores usarem em sala de
aula com os alunos.

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Projeto de prevenção

  • 1.
  • 2.
  • 3. OBJETIVOS  Prevenir e conscientizar a comunidade sobre o consumo de drogas;  Confecção de murais, cartilhas, cartazes, folders e jingles;  Apresentação de teatros, vídeos, documentários e mensagens sobre o tema do projeto.  Sensibilizar a população que a dependência química não traz benefícios ao usuário.
  • 4. GRUPO DE TRABALHO: BRIGADA “VIVA SEM DROGA” Professor de Educação Física:Ana Claudia da Silva Mararim Representante Responsável: Emilia D. da Silva Representante do Grêmio Estudantil:Daiane de Oliveira Pacheco Alunos Ensino Médio: Kátia Fernanda Dias Maicon Douglas França de Lara Alunos do Ensino Fundamental ( 5ª a 8ª série):
  • 5. METODOLOGIA  Utilização do laboratório de informática para pesquisas;  Recursos tecnológicos: aparelhos de som, Tv, Datashow, máquina fotográfica e filmadora;  Utilização de filmes, vídeos associados a prevenção e conscientização do consumo abusivo de drogas;  Pesquisas na comunidade  Palestras.
  • 6. AÇÕES 1- REUNIÕES; 2- PESQUISA DE CAMPO; 3- PALESTRA; 4- ATIVIDADE EM SALA DE AULA; 5- CONFECÇÃO DE CARTAZES, FOLDERS, CARTILHAS e JINGLES; 6- APRESENTAÇÃO TEATRAL.
  • 7. CRONOGRAMA:O projeto tem previsão de realização para o 2º (segundo) semestre deste ano. RECURSOS:  Utilização do laboratório de informática para pesquisas;  Recursos tecnológicos: aparelhos de som, Tv, Datashow, máquina fotográfica e filmadora;  Utilização de filmes, vídeos associados a prevenção e conscientização do consumo abusivo de drogas.  Materiais como: pincel atômico, cartolina, lápis de cor e outros. PARCERIAS:  Proerd – Polícia Militar  Grêmio estudantil  APP - Associação de Pais e Professores
  • 8. DISCIPLINAS ENVOLVIDAS Língua Portuguesa – confecção de cartilha, folders e jingles. Sociologia/Filosofia – conscientização e resgate da auto-estima e elaboração de murais. Biologia/Geografia/Ciências/História - estudo das drogas e suas conseqüências Artes - desenhos ilustrativos. Educação Física - atividades esportivas Química- Estudo das dependências químicas
  • 9. OBSERVAÇÃO  Todas as atividades desenvolvidas, deverão ser fotografadas e colocadas como anexos no projeto que será encaminhado à Gered.
  • 10. CRONOGRAMA DE EXECUÇÃO ETAPA LOCAL: Período das atividades. - Os folders, jingles e cartilhas, terão que ser entregues na secretaria da instituição até o dia 30 de setembro. Obs.: os murais deverão ser montados no pátio da escola.
  • 11. INSCRIÇÃO As inscrições das atividades desenvolvidas deverão ser feitas através da ficha de inscrição.
  • 12. PREMIAÇÃO A instituição escolar: O melhor projeto desenvolvido, terá como prêmio uma filmadora. E em segundo lugar um DVD portátil. O aluno terá como premiação uma câmera digital. Obs.: as premiações serão realizadas no período da 2ª quinzena de novembro.
  • 13. RECURSOS Sugestões de filmes e vídeos; Sugestões de bibliografia para leitura; Livros para professores e alunos para trabalho em equipe; Técnicas para os professores usarem em sala de aula com os alunos.