Este documento apresenta um projeto político pedagógico que aborda o tema "Boa Viagem (Nem sempre tão boa assim!)" com o objetivo de conscientizar estudantes sobre as causas da mortalidade de jovens e adolescentes. O projeto será implementado durante um bimestre e envolverá atividades como debates, vídeos e palestras para discutir os perigos das drogas e do trânsito.

1. Projeto Político Pedagógico
Curso: Tecnologias na Educação: Ensinando
e Aprendendo com as TIC. – PTE/Nilópolis
Cursista: Claudia Dutra Gallo
Multiplicadora: Claudia Moura
Julho/2009

2. Tema:
 Boa Viagem
(Nem sempre tão boa assim!)
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3. Justificativa
 Tendo em vista o alto índice de
mortalidade de jovens e adolescentes
que vem ocorrendo atualmente, faz-se
necessário a abordagem do referido
tema, a fim de pontuar as causas e
dirimir as conseqüências.
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4. Objetivos
 Conhecer os fatores que têm causado a morte
de jovens em larga escala;
 Compreender que, na maioria dos casos, a
morte prematura pode ser evitada com
medidas sensatas;
 Conscientizar-se quanto as suas
responsabilidades para com a manutenção da
própria integridade física e a de outrem;
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5. Cont. Objetivos
 Identificar as drogas, esportes radicais sem
medidas de segurança, velocidade e álcool no
trânsito, guerras, tráfico, lutas entre gangs,
brincadeiras de mau gosto, trotes, violência
urbana, etc, como causadores da morte
prematura de jovens e adolescentes no Brasil e
no mundo;
 Desenvolver habilidades e adquirir valores
éticos e morais indispensáveis ao exercício da
cidadania;
 Valorizar a vida com um bem precioso que
deve ser preservado.
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6. Atividades
 Entrevistas;  Palestras;
 Cartazes;  Exposição de fotos;
 Apresentação em  Mostra de dança,
powerpoint; música, poesia;
 Criação de gráficos  Peça teatral;
no Excel;  Criação de Blog
 Debates; e/ou fórum na
 Exposição de internet.
vídeo;
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7. Disciplinas Envolvidas
 Matemática;  Português;
 História;  Educação
 Geografia; Artística;
 Química;  Educação Física;
 Biologia;  Sociologia;
 Filosofia.
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8. Público Alvo
 Comunidade escolar.
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9. Estratégias
 Levantamento de dados estatísticos, pelos
alunos, das causas e conseqüências da
utilização de drogas e direção de veículos
automotores;
 Envolver professores de diferentes disciplinas,
turnos e segmentos através de encontros,
consultas e pesquisas, em articulação com a
coordenação pedagógica e direção da escola;
 Sensibilizar professores e alunos com mostra
de vídeo e debate sobre o tema.
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10. Cont. Estratégias
 Motivar alunos e professores com propostas
de atividades criativas e utilização das
mídias e tecnologias;
 Organizar, junto com a clientela, palestras
com médicos e autoridades para maiores
esclarecimentos sobre os perigos do uso
das drogas lícitas e ilícitas para a própria
vida e a de terceiros.
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11. Recursos
 Jornais, revistas, computadores, internet,
filmadora, câmera fotográfica, gravador,
cd-room, DVD, pen drive, impressoras,
scanner, data show, etc.
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12. Avaliação
 Acompanhamento e análise do
desenvolvimento do aluno;
 Observação da participação e
envolvimento nas atividades propostas.
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13. Duração
 Um bimestre.
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14. Culminância
 Exposição aberta à comunidade em data
previamente marcada, onde serão
apresentados os trabalhos e tarefas
realizadas.
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15. Para Refletir
 “"Um homem não pode fazer o certo numa área da vida,
enquanto está ocupado em fazer o errado em outra. A vida é
um todo indivisível."
Mahatma Gandhi
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