Projeto DIEESE/SUPROF:
Subsídios para o Fortalecimento, Consolidação e Promoção da Qualidade da Educação Profissional do Estado da Bahia
Subprojeto II - -Desenvolvimento de Indicadores para Avaliação e Planejamento da Oferta e Demanda da Educação
Profissional da Bahia
CONVÊNIO SECRETARIA DA EDUCAÇÃO/SUPROF nº 495/2012 – DIEESE
Oficina de Diálogo Social
Mapeamento das necessidades e demandas de
Educação Profissional no Território de
Identidade Bacia do Paraguaçu
Data: 27 e 28 de Março de 2014
Local: Belavista Web Hotel - Itaberaba – Bahia
PROGRAMA
1º DIA
 Abertura, Objetivos e Programa
 Apresentação dos Participantes
 (Re) Conhecendo a Realidade do Território de Identidade
 Desafios do Desenvolvimento do Território de Identidade e Oportunidades
 Diálogo Social, Território de Identidade e Educação Profissional
2
º
DIA
 A Oferta de Educação Profissional da Bahia e no Território de Identidade
 Os Atores Sociais: Demandas e Necessidades da Educação Profissional
 Concertação dos Atores Sociais: Identificação das Necessidades e Demandas
de Educação Profissional e construção das convergências
 Avaliação
 Encerramento

Programa piemonte do paragua+ºu

  • 1.
    Projeto DIEESE/SUPROF: Subsídios parao Fortalecimento, Consolidação e Promoção da Qualidade da Educação Profissional do Estado da Bahia Subprojeto II - -Desenvolvimento de Indicadores para Avaliação e Planejamento da Oferta e Demanda da Educação Profissional da Bahia CONVÊNIO SECRETARIA DA EDUCAÇÃO/SUPROF nº 495/2012 – DIEESE Oficina de Diálogo Social Mapeamento das necessidades e demandas de Educação Profissional no Território de Identidade Bacia do Paraguaçu Data: 27 e 28 de Março de 2014 Local: Belavista Web Hotel - Itaberaba – Bahia PROGRAMA 1º DIA  Abertura, Objetivos e Programa  Apresentação dos Participantes  (Re) Conhecendo a Realidade do Território de Identidade  Desafios do Desenvolvimento do Território de Identidade e Oportunidades  Diálogo Social, Território de Identidade e Educação Profissional 2 º DIA  A Oferta de Educação Profissional da Bahia e no Território de Identidade  Os Atores Sociais: Demandas e Necessidades da Educação Profissional  Concertação dos Atores Sociais: Identificação das Necessidades e Demandas de Educação Profissional e construção das convergências  Avaliação  Encerramento