(1) O texto apresenta uma pergunta sobre um menino que foi ao "acompanhamento escolar" mas na verdade queria ajuda com os estudos; (2) A segunda pergunta é sobre um poema com repetições da expressão "Olha a bolha!" e pede para identificar o efeito do ponto de exclamação; (3) A terceira pergunta é sobre um trecho que fala sobre a poluição do solo e pede para identificar o sentido da expressão sublinhada.

1. PRIMEIRO SIMULADO DE PORTUGUÊS
SPAECE

2. QUESTÃO 1
LEIA O TEXTO ABAIXO:

3. D 28 IDENTIFICAR EFEITOS DE IRONIA OU
HUMOR EM TEXTOS VARIADOS.
Esse texto é engraçado porque
(A) o menino entende mal o sentido da
expressão “acompanhamento escolar”.
(B) o menino está precisando estudar mais
algumas matérias da escola.
(C) o professor diz que o menino foi ao
lugar certo.
(D) o professor fica em dúvida sobre o que
o menino deseja.

4. D27 N1: IDENTIFICAR O EFEITO DE SENTIDO
DECORRENTE DO USO DA
PONTUAÇÃO E DE OUTRAS NOTAÇÕES
 Questão 2
 Leia o texto abaixo.
 Bolhas
 Olha a bolha d’água no galho!
 Olha o orvalho!
 Olha a bolha de vinho na rolha!
 Olha a bolha!
 Olha a bolha na mão que trabalha.
 Olha a bolha de sabão na ponta da palha:
 brilha, espelha e se espalha.
 Olha a bolha!
 Olha a bolha que molha a mão do menino:
 A bolha da chuva da calha!
 Cecília Meireles

5.  No verso “Olha a bolha!” O ponto de
exclamação expressa:
 A) Um susto
 B) Um convite.
 C) Uma admiração.
 D) Uma ordem.

6. D26 RECONHECER O SENTIDO DAS RELAÇÕES
LOGICA DISCURSIVAS MARCADOS POR
CONJUNÇÕES, ADVÉRBIOS ETC.
 Poluição do solo É na camada mais externa da
superfície terrestre, chamada solo, que se desen-volvem
os vegetais. Quando o solo é contaminado,
tanto os cursos subterrâneos de água como as plantas
podem ser envenenadas. Os principais poluentes do
solo são os produtos químicos usados na agricultura.
Eles servem para destruir pragas e ervas daninhas,
mas também causam sérios es-tragos ambientais. O
lixo produzido pelas fábricas e residências também
pode poluir o solo. Baterias e pilhas jogadas no lixo, por
exemplo, liberam líquidos tóxicos e corrosivos. Nos
aterros, onde o lixo das cidades é despejado, a
decomposição da matéria orgânica gera um líquido
escuro e de mau cheiro chamado chorume, que penetra
no solo e contamina mesmo os cursos de água que
passam bem abaixo da superfície.
 {...}

7. QUESTÃO 3
 No trecho “É na camada mais externa da superfície
terrestre” (ℓ.1), a expressão sublinhada indica:
 (A) causa.
 (B) finalidade.
 (C) lugar.
 (D) tempo