1) A Expedição Rio Piracicaba propõe navegar a calha do rio Piracicaba enquanto realiza eventos de sensibilização sobre a importância da preservação do rio para as comunidades locais.
2) Serão gerados vídeos, fotos e relatórios sobre o estado atual do rio para apoiar os trabalhos do Comitê Rio Piracicaba e a meta de recuperar o rio até 2020.
3) A expedição visa envolver mais de 1.000 escolas, associações e órgãos públicos da
1) O documento discute a importância da conscientização ambiental e dos problemas causados pelo lixo, bem como os benefícios da reciclagem e do reúso.
2) Ele fornece exemplos de como materiais de mídia como fitas, lonas e CDs podem ser reutilizados ou reciclados.
3) O documento incentiva empresas de comunicação a destinarem corretamente esses materiais a ONGs e empresas de reciclagem.
1) O documento discute a importância da conscientização ambiental e dos problemas causados pelo lixo, bem como os benefícios da reciclagem e do reúso.
2) Ele fornece exemplos de como materiais de mídia como fitas, lonas e CDs podem ser reutilizados ou reciclados.
3) O documento incentiva empresas de comunicação a destinarem corretamente esses materiais a ONGs e empresas de reciclagem.
Carta das Responsabilidades - Vamos Cuidar do Planetainstitutoestre
Este documento é uma carta de responsabilidades ambientais assinada por jovens de 53 países. Ele reconhece os problemas ambientais globais e propõe 9 áreas de ação para enfrentá-los, como uso sustentável de recursos, redução da poluição, uso de energias renováveis e transportes ecológicos. A carta pede que todos assumam responsabilidades para cuidar do planeta.
La violencia escolar se define como un trato abusivo y el uso de la fuerza o la coerción contra otros, especialmente cuando es habitual y existe un desequilibro de poder, lo que puede incluir coerción.
O documento apresenta 3 exercícios de programação em Java. O primeiro ordena uma lista de pessoas por idade. O segundo permite consultar se uma capital existe em um mapa de estados e capitais. O terceiro gerencia as entradas em um estádio de futebol para não permitir a mesma pessoa entrar mais de uma vez no mesmo jogo.
Marco Dohmen, dq&a Media Group
Veranstaltung: M-Days 2013
Das Blog der Messe Frankfurt zur Digitalisierung des Geschäftslebens:
http://connected.messefrankfurt.com/de/
Publicité mobile richmedia : développez une présence mobile efficaceLaFrenchMobile
Que se cache t-il derrière le terme de publicité mobile rich media et quelles opportunités ouvrent-t-elles pour une marque ? Jean-Philippe Gallet, cofondateur de myElefant et expert du multimédia mobile depuis plus de 8 ans, vous donnera un éclairage sur ce sujet d’apparence parfois complexe, qui ouvre de nombreuses opportunités de créer le lien avec vos clients et prospects, quelque soit la nature et la taille de votre société. En proposant des expériences immersives tout en multipliant les points de contact, ces formats vous permettent de développer votre présence mobile, aux moments ou elle est la plus efficace, tout en maîtrisant votre budget.
Planificación para medios digitales y pauta online - feb 2012David Posada
Basado en la información proporcionada, las siguientes plataformas parecen ser las más adecuadas para alcanzar la audiencia objetivo:
- Email marketing: alta afinidad con correo electrónico entre los 18-59 años.
- Display en sitios de noticias: alta afinidad con lectura de noticias entre los 18-60+ años.
- Redes sociales como Facebook: alta afinidad con Messenger entre los 18-41 años.
- Buscadores como Google: alta afinidad con búsquedas entre los 18-59 años.
Estas plata
1) O documento discute a importância da conscientização ambiental e dos problemas causados pelo lixo, bem como os benefícios da reciclagem e do reúso.
2) Ele fornece exemplos de como materiais de mídia como fitas, lonas e CDs podem ser reutilizados ou reciclados.
3) O documento incentiva empresas de comunicação a destinarem corretamente esses materiais a ONGs e empresas de reciclagem.
1) O documento discute a importância da conscientização ambiental e dos problemas causados pelo lixo, bem como os benefícios da reciclagem e do reúso.
2) Ele fornece exemplos de como materiais de mídia como fitas, lonas e CDs podem ser reutilizados ou reciclados.
3) O documento incentiva empresas de comunicação a destinarem corretamente esses materiais a ONGs e empresas de reciclagem.
Carta das Responsabilidades - Vamos Cuidar do Planetainstitutoestre
Este documento é uma carta de responsabilidades ambientais assinada por jovens de 53 países. Ele reconhece os problemas ambientais globais e propõe 9 áreas de ação para enfrentá-los, como uso sustentável de recursos, redução da poluição, uso de energias renováveis e transportes ecológicos. A carta pede que todos assumam responsabilidades para cuidar do planeta.
La violencia escolar se define como un trato abusivo y el uso de la fuerza o la coerción contra otros, especialmente cuando es habitual y existe un desequilibro de poder, lo que puede incluir coerción.
O documento apresenta 3 exercícios de programação em Java. O primeiro ordena uma lista de pessoas por idade. O segundo permite consultar se uma capital existe em um mapa de estados e capitais. O terceiro gerencia as entradas em um estádio de futebol para não permitir a mesma pessoa entrar mais de uma vez no mesmo jogo.
Marco Dohmen, dq&a Media Group
Veranstaltung: M-Days 2013
Das Blog der Messe Frankfurt zur Digitalisierung des Geschäftslebens:
http://connected.messefrankfurt.com/de/
Publicité mobile richmedia : développez une présence mobile efficaceLaFrenchMobile
Que se cache t-il derrière le terme de publicité mobile rich media et quelles opportunités ouvrent-t-elles pour une marque ? Jean-Philippe Gallet, cofondateur de myElefant et expert du multimédia mobile depuis plus de 8 ans, vous donnera un éclairage sur ce sujet d’apparence parfois complexe, qui ouvre de nombreuses opportunités de créer le lien avec vos clients et prospects, quelque soit la nature et la taille de votre société. En proposant des expériences immersives tout en multipliant les points de contact, ces formats vous permettent de développer votre présence mobile, aux moments ou elle est la plus efficace, tout en maîtrisant votre budget.
Planificación para medios digitales y pauta online - feb 2012David Posada
Basado en la información proporcionada, las siguientes plataformas parecen ser las más adecuadas para alcanzar la audiencia objetivo:
- Email marketing: alta afinidad con correo electrónico entre los 18-59 años.
- Display en sitios de noticias: alta afinidad con lectura de noticias entre los 18-60+ años.
- Redes sociales como Facebook: alta afinidad con Messenger entre los 18-41 años.
- Buscadores como Google: alta afinidad con búsquedas entre los 18-59 años.
Estas plata
O documento discute a poluição e degradação do Rio Tietê em São Paulo ao longo do tempo, desde sua retificação no final do século 19 até se tornar praticamente morto biologicamente em 2010. Também apresenta os projetos do Instituto Navega São Paulo para educação ambiental e cultura no rio por meio de passeios de barco.
Este documento fornece informações sobre o Projeto Rios, um projeto de voluntariado ambiental e participação social na conservação de recursos hídricos. O projeto visa monitorizar e adotar trechos de rios por grupos locais, promovendo a educação ambiental e a melhoria da qualidade da água. O documento descreve os objetivos, metodologia, público-alvo, materiais e resultados esperados do projeto.
[1] O documento descreve um projeto de conservação ambiental chamado "Bartira Rio+20" liderado pelo Instituto Brasileiro de Culturas Internacionais. [2] O projeto tem como objetivo principal educar a população sobre a importância da despoluição e conservação do meio ambiente através de atividades como limpeza de rios, reflorestamento e coleta seletiva de lixo. [3] O projeto também prevê a ampliação da rede de esgoto e a solução de problemas como assoreamento dos rios.
O projeto visa integrar atividades práticas e de conscientização ambiental com moradores de Barão Geraldo, Campinas sobre água, biodiversidade e ODS. Serão realizados plantios, recuperação de áreas e educação ambiental em 10 casas e 4 bases do projeto para servir de exemplo a outros bairros.
Este documento descreve o Projeto A Gota Borralheira, um programa de educação ambiental da SABESP que tem como objetivo ensinar o público sobre o ciclo da água e tratamento de esgoto através de uma personagem chamada Gota Borralheira. O projeto usa livros, desenhos animados, visitas a estações de tratamento e palestras para educar crianças, universitários e a comunidade sobre a importância da preservação dos recursos hídricos. Desde 1998, o projeto já atendeu dezenas de milhares
“Dedicamos esse projeto às futuras gerações que poderão caminhar à sombra destas árvores e ouvir o canto dos pássaros que aqui encontrarão refúgio...
Aos peixes e aos rios que seguirão livres os destinos das águas...
À chuva e à terra como nossas companheiras na vida que se renova a cada dia...”
Toda ação que ocorre no solo de uma bacia hidrográfica pode afetar a qualidade de sua água, ou ocasionar sua escassez. Partindo desta premissa, o projeto Nascentes Urbanas visa a recuperação e preservação de nascentes e córregos existentes no tecido urbano e rural.
Objetiva a manutenção da rede hídrica e sua capilaridade; contribuindo com uma participação efetiva na preservação de águas subterrâneas e na reposição de estoques dos aquíferos. Almeja plantio ciliar de indivíduos arbóreos (Resolução SMA 47de 26/11/2003), preservação, manutenção e recuperação de matas ciliares, bem como o combate e prevenção das causas e efeitos da poluição, das inundações, das estiagens, da erosão do solo e do assoreamento dos cursos d'água. Como ação transversal permanente a educação sócio- ambiental integrada a ações culturais e tecnologias sociais que integrem meio ambiente e a cultura.
Envolverá a região contida na Unidade de Gerenciamento de Recursos Hídricos - UGRH, bacias hidrográficas, rios, córregos e nascentes que se encontram em estado de risco e desequilíbrio.
Visa minimizar os impactos ocasionados pelo crescimento das cidades e invasão dos mananciais e consequente deterioração dos recursos hídricos e crescente aumento da demanda de água.
O projeto Nascentes Urbanas conjuga ações de recuperação e preservação ambiental, abrange o uso de tecnologias sociais objetivando o urbanismo ambiental, recuperação e preservação de recursos hídricos, recuperação e preservação ambiental e paisagismo.
Como estratégia o plantio ciliar associado ao plano de proteção da fauna e flora visa dar condições à criação de corredores ecológicos, preservando a biodiversidade, compatibilizando o gerenciamento dos recursos hídricos com desenvolvimento regional e proteção do meio ambiente, estimulando a proteção das águas contra ações que possam comprometer o uso atual e futuro.
Optou-se por iniciar as ações com plantio ciliar, fortalecendo núcleos que ainda são caracterizados por um grau adequado de conectividade e progressivamente estimular ações que promovam a integração ecossistêmica entre as principais áreas-alvo, ampliando-as gradativamente.
Serão realizadas ações sócio-educativas sobre uso racional das águas, prevenção à erosão do solo nas áreas urbanas e rurais, promoção e integração de ações na defesa contra eventos hidrológicos críticos que ofereçam riscos à saúde, segurança pública, prejuízos econômicos e sociais.
Gestão Ambiental - Escassez de Recursos Hídricos.pdfHELENO FAVACHO
Este documento fornece orientações para a realização de uma Produção Textual Interdisciplinar Individual (PTI) sobre o tema "Escassez de Recursos Hídricos". O objetivo é produzir um relatório técnico abordando problemas, causas e efeitos da escassez hídrica e propondo soluções para sua gestão. O estudante deve realizar pesquisas e atividades sobre gestão ambiental, saneamento e planejamento estratégico para compor o relatório.
O documento discute os desafios causados pela poluição de um córrego na comunidade Vila Verde e as medidas adotadas para melhorar a qualidade da água. Ele propõe ações a serem desenvolvidas na escola e na comunidade para promover a sustentabilidade.
O documento discute os desafios causados pela poluição de um córrego na comunidade Vila Verde e as medidas adotadas para melhorar a qualidade da água. Ele propõe ações como recompor a vegetação ao redor das nascentes, implantar redes de esgoto e realizar campanhas de conscientização.
Atuar em conjunto com os governos do Estado e Prefeituras para definir, otimizar e acelerar ações, projetos e investimentos que permitam a revitalização da bacia do Rio Pinheiros. Entre as ações realizadas estão: reuniões e entendimentos com órgãos governamentais para definição de programa de recuperação da bacia; início do projeto de revitalização do Córrego Jaguaré; e realização do I Simpósio de Revitalização de Rios Urbanos sobre a bacia do Jaguaré.
O documento descreve o programa "Cidade Viva", que consiste em 3 módulos principais: 1) "Bairro Escola", que visa fortalecer a comunidade local através da educação e espaços públicos; 2) "Revitalização de espaços públicos", que objetiva melhorar praças, parques e outros espaços; e 3) "Bairro Digital", que tem como meta disponibilizar recursos educativos locais em uma plataforma online. O programa busca melhorar a qualidade de vida nas comunidades através do desenvolvimento local sustentável.
Participación para el desarrollo sostenible en comunidades urbanas limítorfes...Eva Vilaseca
1) O documento descreve um projeto de participação comunitária para o desenvolvimento sustentável em áreas urbanas próximas a áreas de preservação ambiental.
2) O projeto piloto envolve as comunidades da Vila Laboriaux e Rocinha, próximas ao Parque Nacional da Tijuca.
3) O projeto tem como objetivos mapear as necessidades da comunidade, gerar propostas de ações e promover a participação dos moradores por meio de dinâmicas e ferramentas participativas.
2016 materia mes de julho 2016 patrulha ambiental do rio ivaiVictor Ha-Kã Azevedo
1) A Patrulha Ambiental do Rio Ivaí ministrou treinamentos de defesa pessoal para seus membros com certificação de um mestre de artes marciais.
2) A Patrulha realiza monitoramento da captura de peixes na bacia do Rio Ivaí em parceria com a Universidade Estadual de Maringá.
3) A Patrulha se reuniu com um promotor de justiça para discutir ações de proteção ao Rio Ivaí, como evitar barragens e divulgar a rica fauna da região
O documento descreve a trajetória de uma iniciativa para recuperar o Rio Tietê em São Paulo, que começou com passeios de barco em 2005 e evoluiu para a criação do Instituto Navega São Paulo. O instituto realiza projetos de educação ambiental, culturais e de lazer no rio para aproximar a população e reativar suas funções. Desde 2005, mais de 30.000 pessoas já participaram de passeios no barco "Almirante do Lago" pelo rio. O instituto propõe pensar no rio como um elemento importante
Este documento descreve a história do Projeto Navega São Paulo, uma iniciativa que usa passeios de barco pelo Rio Tietê para promover a conscientização socioambiental. Começou em 2005 com passeios para idosos e escolas e, desde então, expandiu-se para incluir diversos eventos culturais e parcerias com outras organizações. O objetivo é sensibilizar a população sobre a importância de preservar o Rio Tietê e melhorar sua qualidade.
O projeto "Viva o Rio Pinheiros" visa realizar 700 navegações no rio Pinheiros entre 2020 e 2022 para conscientizar 112.000 pessoas sobre a importância da recuperação do rio através de parcerias entre o INSP e órgãos governamentais. O projeto usará o "Porto Projeto Pomar" como ponto de embarque e fará navegações educativas de 1h30 com alunos e população local para mostrar os esforços de recuperação do rio.
Este projeto visa conscientizar alunos e professores sobre a preservação da água através de experiências que mostrem seus usos, ciclos e importância. Os objetivos são ajudar os alunos a entenderem problemas como poluição e falta d'água, reconhecerem a ligação entre água e qualidade de vida e adotarem atitudes de valorização e preservação da água. As atividades incluem palestras, teatro, músicas, cartazes e dinâmicas sobre consumo e desperdício de água.
O documento discute conceitos de sustentabilidade e como ter atitudes sustentáveis no dia a dia, especialmente no descarte de lixo. Ele também aborda a importância da reciclagem e como projetos comunitários podem promover a inclusão social através da coleta seletiva.
Projeto de educação ambiental em santa rita – arteselenaverissimo
Este documento descreve um projeto de educação ambiental na Região Serrana do Rio de Janeiro após enchentes em 2011. O projeto inclui oficinas de arte e tecnologias socioambientais para crianças, como reciclagem de papel e plantio de espécies nativas. Também inclui um site sobre o projeto, exibições de vídeos ambientais e festivais semestrais para envolver a comunidade.
O documento discute a poluição e degradação do Rio Tietê em São Paulo ao longo do tempo, desde sua retificação no final do século 19 até se tornar praticamente morto biologicamente em 2010. Também apresenta os projetos do Instituto Navega São Paulo para educação ambiental e cultura no rio por meio de passeios de barco.
Este documento fornece informações sobre o Projeto Rios, um projeto de voluntariado ambiental e participação social na conservação de recursos hídricos. O projeto visa monitorizar e adotar trechos de rios por grupos locais, promovendo a educação ambiental e a melhoria da qualidade da água. O documento descreve os objetivos, metodologia, público-alvo, materiais e resultados esperados do projeto.
[1] O documento descreve um projeto de conservação ambiental chamado "Bartira Rio+20" liderado pelo Instituto Brasileiro de Culturas Internacionais. [2] O projeto tem como objetivo principal educar a população sobre a importância da despoluição e conservação do meio ambiente através de atividades como limpeza de rios, reflorestamento e coleta seletiva de lixo. [3] O projeto também prevê a ampliação da rede de esgoto e a solução de problemas como assoreamento dos rios.
O projeto visa integrar atividades práticas e de conscientização ambiental com moradores de Barão Geraldo, Campinas sobre água, biodiversidade e ODS. Serão realizados plantios, recuperação de áreas e educação ambiental em 10 casas e 4 bases do projeto para servir de exemplo a outros bairros.
Este documento descreve o Projeto A Gota Borralheira, um programa de educação ambiental da SABESP que tem como objetivo ensinar o público sobre o ciclo da água e tratamento de esgoto através de uma personagem chamada Gota Borralheira. O projeto usa livros, desenhos animados, visitas a estações de tratamento e palestras para educar crianças, universitários e a comunidade sobre a importância da preservação dos recursos hídricos. Desde 1998, o projeto já atendeu dezenas de milhares
“Dedicamos esse projeto às futuras gerações que poderão caminhar à sombra destas árvores e ouvir o canto dos pássaros que aqui encontrarão refúgio...
Aos peixes e aos rios que seguirão livres os destinos das águas...
À chuva e à terra como nossas companheiras na vida que se renova a cada dia...”
Toda ação que ocorre no solo de uma bacia hidrográfica pode afetar a qualidade de sua água, ou ocasionar sua escassez. Partindo desta premissa, o projeto Nascentes Urbanas visa a recuperação e preservação de nascentes e córregos existentes no tecido urbano e rural.
Objetiva a manutenção da rede hídrica e sua capilaridade; contribuindo com uma participação efetiva na preservação de águas subterrâneas e na reposição de estoques dos aquíferos. Almeja plantio ciliar de indivíduos arbóreos (Resolução SMA 47de 26/11/2003), preservação, manutenção e recuperação de matas ciliares, bem como o combate e prevenção das causas e efeitos da poluição, das inundações, das estiagens, da erosão do solo e do assoreamento dos cursos d'água. Como ação transversal permanente a educação sócio- ambiental integrada a ações culturais e tecnologias sociais que integrem meio ambiente e a cultura.
Envolverá a região contida na Unidade de Gerenciamento de Recursos Hídricos - UGRH, bacias hidrográficas, rios, córregos e nascentes que se encontram em estado de risco e desequilíbrio.
Visa minimizar os impactos ocasionados pelo crescimento das cidades e invasão dos mananciais e consequente deterioração dos recursos hídricos e crescente aumento da demanda de água.
O projeto Nascentes Urbanas conjuga ações de recuperação e preservação ambiental, abrange o uso de tecnologias sociais objetivando o urbanismo ambiental, recuperação e preservação de recursos hídricos, recuperação e preservação ambiental e paisagismo.
Como estratégia o plantio ciliar associado ao plano de proteção da fauna e flora visa dar condições à criação de corredores ecológicos, preservando a biodiversidade, compatibilizando o gerenciamento dos recursos hídricos com desenvolvimento regional e proteção do meio ambiente, estimulando a proteção das águas contra ações que possam comprometer o uso atual e futuro.
Optou-se por iniciar as ações com plantio ciliar, fortalecendo núcleos que ainda são caracterizados por um grau adequado de conectividade e progressivamente estimular ações que promovam a integração ecossistêmica entre as principais áreas-alvo, ampliando-as gradativamente.
Serão realizadas ações sócio-educativas sobre uso racional das águas, prevenção à erosão do solo nas áreas urbanas e rurais, promoção e integração de ações na defesa contra eventos hidrológicos críticos que ofereçam riscos à saúde, segurança pública, prejuízos econômicos e sociais.
Gestão Ambiental - Escassez de Recursos Hídricos.pdfHELENO FAVACHO
Este documento fornece orientações para a realização de uma Produção Textual Interdisciplinar Individual (PTI) sobre o tema "Escassez de Recursos Hídricos". O objetivo é produzir um relatório técnico abordando problemas, causas e efeitos da escassez hídrica e propondo soluções para sua gestão. O estudante deve realizar pesquisas e atividades sobre gestão ambiental, saneamento e planejamento estratégico para compor o relatório.
O documento discute os desafios causados pela poluição de um córrego na comunidade Vila Verde e as medidas adotadas para melhorar a qualidade da água. Ele propõe ações a serem desenvolvidas na escola e na comunidade para promover a sustentabilidade.
O documento discute os desafios causados pela poluição de um córrego na comunidade Vila Verde e as medidas adotadas para melhorar a qualidade da água. Ele propõe ações como recompor a vegetação ao redor das nascentes, implantar redes de esgoto e realizar campanhas de conscientização.
Atuar em conjunto com os governos do Estado e Prefeituras para definir, otimizar e acelerar ações, projetos e investimentos que permitam a revitalização da bacia do Rio Pinheiros. Entre as ações realizadas estão: reuniões e entendimentos com órgãos governamentais para definição de programa de recuperação da bacia; início do projeto de revitalização do Córrego Jaguaré; e realização do I Simpósio de Revitalização de Rios Urbanos sobre a bacia do Jaguaré.
O documento descreve o programa "Cidade Viva", que consiste em 3 módulos principais: 1) "Bairro Escola", que visa fortalecer a comunidade local através da educação e espaços públicos; 2) "Revitalização de espaços públicos", que objetiva melhorar praças, parques e outros espaços; e 3) "Bairro Digital", que tem como meta disponibilizar recursos educativos locais em uma plataforma online. O programa busca melhorar a qualidade de vida nas comunidades através do desenvolvimento local sustentável.
Participación para el desarrollo sostenible en comunidades urbanas limítorfes...Eva Vilaseca
1) O documento descreve um projeto de participação comunitária para o desenvolvimento sustentável em áreas urbanas próximas a áreas de preservação ambiental.
2) O projeto piloto envolve as comunidades da Vila Laboriaux e Rocinha, próximas ao Parque Nacional da Tijuca.
3) O projeto tem como objetivos mapear as necessidades da comunidade, gerar propostas de ações e promover a participação dos moradores por meio de dinâmicas e ferramentas participativas.
2016 materia mes de julho 2016 patrulha ambiental do rio ivaiVictor Ha-Kã Azevedo
1) A Patrulha Ambiental do Rio Ivaí ministrou treinamentos de defesa pessoal para seus membros com certificação de um mestre de artes marciais.
2) A Patrulha realiza monitoramento da captura de peixes na bacia do Rio Ivaí em parceria com a Universidade Estadual de Maringá.
3) A Patrulha se reuniu com um promotor de justiça para discutir ações de proteção ao Rio Ivaí, como evitar barragens e divulgar a rica fauna da região
O documento descreve a trajetória de uma iniciativa para recuperar o Rio Tietê em São Paulo, que começou com passeios de barco em 2005 e evoluiu para a criação do Instituto Navega São Paulo. O instituto realiza projetos de educação ambiental, culturais e de lazer no rio para aproximar a população e reativar suas funções. Desde 2005, mais de 30.000 pessoas já participaram de passeios no barco "Almirante do Lago" pelo rio. O instituto propõe pensar no rio como um elemento importante
Este documento descreve a história do Projeto Navega São Paulo, uma iniciativa que usa passeios de barco pelo Rio Tietê para promover a conscientização socioambiental. Começou em 2005 com passeios para idosos e escolas e, desde então, expandiu-se para incluir diversos eventos culturais e parcerias com outras organizações. O objetivo é sensibilizar a população sobre a importância de preservar o Rio Tietê e melhorar sua qualidade.
O projeto "Viva o Rio Pinheiros" visa realizar 700 navegações no rio Pinheiros entre 2020 e 2022 para conscientizar 112.000 pessoas sobre a importância da recuperação do rio através de parcerias entre o INSP e órgãos governamentais. O projeto usará o "Porto Projeto Pomar" como ponto de embarque e fará navegações educativas de 1h30 com alunos e população local para mostrar os esforços de recuperação do rio.
Este projeto visa conscientizar alunos e professores sobre a preservação da água através de experiências que mostrem seus usos, ciclos e importância. Os objetivos são ajudar os alunos a entenderem problemas como poluição e falta d'água, reconhecerem a ligação entre água e qualidade de vida e adotarem atitudes de valorização e preservação da água. As atividades incluem palestras, teatro, músicas, cartazes e dinâmicas sobre consumo e desperdício de água.
O documento discute conceitos de sustentabilidade e como ter atitudes sustentáveis no dia a dia, especialmente no descarte de lixo. Ele também aborda a importância da reciclagem e como projetos comunitários podem promover a inclusão social através da coleta seletiva.
Projeto de educação ambiental em santa rita – arteselenaverissimo
Este documento descreve um projeto de educação ambiental na Região Serrana do Rio de Janeiro após enchentes em 2011. O projeto inclui oficinas de arte e tecnologias socioambientais para crianças, como reciclagem de papel e plantio de espécies nativas. Também inclui um site sobre o projeto, exibições de vídeos ambientais e festivais semestrais para envolver a comunidade.
Projeto de educação ambiental em santa rita – artes
Presentationpiracicaba
1.
2. Realização
Apoio
Apresentação para captação de Patrocínio
Coordenação: Nilton Barreto
Elaboração: Diego Lara
Período proposto para execução: abril a junho de 2010
4. A Expedição
Três navegadores percorrerão a calha principal do rio
Piracicaba, sensibilizando e mobilizando empresas, órgãos
públicos, escolas, postos de saúde, enTdades civis, grupos
culturais e mídia para a necessidade de recuperação e
preservação do rio.
Os navegadores farão registros em vídeo e fotografia gerando
importantes produtos de cunho educaTvo. Também serão
registrados pontos posiTvos e negaTvos do rio, apontando
necessidades de intervenção no rio.
A equipe realizará paradas estratégicas em comunidades e
municípios inseridos na bacia do rio Piracicaba. Nessas
paradas são realizados eventos socioambientais, culturais e
arVsTcos e palestras sobre o rio e sobre a questão ambiental.
Todo esse processo e metodologia são uTlizados como
ferramenta de educação ambiental e forma de resgate
histórico‐cultural local, uma vez que a realização desse
projeto só é possível com ampla parTcipação da sociedade
civil, poder público e empresas.
A duração aproximada desse projeto é de dois meses para
execução e de quatro meses para entrega dos produtos finais.
5. Rio Piracicaba
(tupi‐guarani: lugar onde o peixe para)
Unidade de Planejamento e
Gestão de Recursos Hídricos Doce 2 - UPGRH DO2
‐21 municípios inseridos na bacia
‐250 km extensão | 6.000 km² aprox.
‐700 mil habitantes aproximadamente
‐Nascente em Ouro Preto
‐Confluência com o Rio Doce em IpaTnga
‐Região do Vale do Aço
7. JusTficaTva
A água é o elemento fundamental para que haja qualquer Tpo de vida no planeta. Uma vez ameaçada, toda a vida está
ameaçada. É necessário mudarmos a mentalidade cultural e tratarmos o rio como uma fonte de riqueza, não despejando
poluição como atualmente acontece.
Sabemos que 50% dos rios do todo o planeta estão poluídos e ameaçados de esTagem de acordo com o relatório da
Comissão Mundial das Águas, enTdade vinculada à ONU. O rio Piracicaba é um importante afluente do rio Doce.
Atualmente suas águas contribuem negaTvamente para a bacia hidrográfica, pois sofre pressão de desmatamentos, esgotos
domésTcos, efluentes industriais, lixo e agrotóxicos. De acordo com informações obTdas no site do InsTtuto Mineiro de
Gestão das Águas – IGAM – detectou‐se que a qualidade das águas do rio Piracicaba varia entre índices Médio e Ruim
(hsp://aguas.igam.mg.gov.br/aguas/htmls/index_nwindow/do.htm).
A recuperação de um rio influencia diretamente na qualidade de vida e
saúde da população. Muitas doenças infecto‐contagiosas são veiculadas
por meio do contato com águas contaminadas, ou animais que vivem
nessas águas e transmitem doenças à população. Esse projeto assume
importância fundamental quando da necessidade de recuperação e
preservação das águas do rio Piracicaba.
Expedições de mobilização são ferramentas já conhecidas. Outras
expedições em outros rios mostraram o potencial desse Tpo de
ação de mobilização social. Para que enTdades, poder público,
empresas e sociedade civil voltem seu olhar ao rio, é preciso que
se desencadeie um senTmento de pertencimento ao rio.
Esse projeto contribui diretamente para a Lei Federal 9433/97,
que visa a gestão comparTlhada das águas e estabelece a bacia
hidrográfica como território de planejamento e gestão.
10. Visibilidade
Responsabilidade socioambiental
A expedição oferece uma série de produtos e serviços de visibilidade e de comunicação visual de massa,
que funcionam como excelentes ferramentas de markeTng e atraTvos instrumentos de mobilização.
De até 30 minutos com imagens de todas as fases da expedição, de
cunho jornalísTco e educaTvo, para ser enviado a escolas, centros
comunitários, igrejas, insTtuições de ensino em geral, universidades,
Video documentário! empresas, órgãos públicos, dentre outros.
Contendo parTcipação de escritores convidados dentre estudiosos,
acadêmicos, poetas, estudantes, músicos e demais, inseridos na
bacia hidrográfica. Esse material será distribuído a insTtuições de
ensino, associações, empresas, órgãos públicos e outros.
Revista técnica-científica!
Ferramenta de relacionamento e conteúdo colaboraTvo pela internet. É possível
inserção de textos, vídeos, fotos e qualquer Tpo de informação. Serve perfeitamente
para ser uTlizada pelo Comitê Rio Piracicaba, para empresas e para a sociedade civil
como ferramenta de contato, biblioteca virtual, mídia e divulgação dos trabalhos
realizados por essas insTtuições. As pessoas podem acompanhar diariamente a
Rede rio Piracicaba! expedição através das noVcias que serão postadas na rede.