O documento descreve a parceria entre o Grupo de Desenvolvimento de Alternativas Energéticas (GEDAE) e o Instituto Mamirauá para fornecer energia solar fotovoltaica para laboratórios flutuantes na região Norte do Brasil. A parceria capacitou mão de obra local para instalação e manutenção dos sistemas, e desenvolveu kits didáticos para ensinar sobre energia solar. Os sistemas fornecem energia sustentável e a capacitação promove o conhecimento sobre energias renováveis na

1. Difusão de conhecimentos em energia solar na
região Norte do Brasil
Wilson Braga Júnior¹, Renato Luz Cavalcante¹, João Tavares Pinho¹, Wilson Negrão Macêdo¹, Josivaldo
Ferreira², José de Almeida².
Resumo/abstract:
Kits didáticos:
Este trabalho visa transmitir a experiência,
relacionada a energia solar fotovoltaica, da
parceria entre duas instituições, o Grupo
de Desenvolvimento de Alternativas
Energéticas
(GEDAE),
vinculado
a
Universidade Federal do Pará, e Instituto
Mamirauá, localizado em Tefé-AM. O
Instituto Mamirauá possui, atualmente,
energia solar fotovoltaica instalada em
todos seus laboratórios flutuantes. O êxito
dessas
instalações
é
devido
principalmente realização de cursos para
capacitação de mão de obra local.
O objetivo dos kits é desenvolver
dispositivos que ajudem no entendimento e
compreensão sobre o funcionamento de
sistemas de energia solar. Os kits são
réplicas de sistemas reais em pequena
escala, com medidores que indicam
valores das as grandezas envolvidas.
Foram desenvolvidos kits de sistemas
autônomos e bombeamento fotovoltaico
(fig. 4)
A
experiência
prática
tem
sido
característica fundamental nesse processo
de ensino, por incitar a curiosidade e
permitir uma aproximação maior com a
tecnologia. As instituições apostam no
ensino com kits que facilitam esse
processo e permitem reproduzir em
pequena escala os processos tecnológicos
de um sistema real.
Contextualização:
Para executar suas atividades de pesquisa
nas Reservas Mamirauá e Amanã, o
Instituto
Mamirauá
detém
uma
infraestrutura específica para apoio à
pesquisa, extensão e proteção ambiental
que é única na região, por seu tamanho e
cobertura. O IDSM possui atualmente 12
flutuantes, dentre os quais se destacam a
pousada Uacari (fig. 1), um laboratório de
selva, e as instalações da sua sede.
Os flutuantes estão inseridos em um
projeto de conservação da biodiversidade
local e seus objetivos principais são de
gerar renda para as comunidades locais,
fortalecer a organização e capacitação
comunitária e criar incentivos para que
estas
comunidades
promovam
a
conservação e o manejo sustentável dos
recursos naturais da área.
Fig 1: Pousada flutuante Uacari
O
projeto
elétrico
dos
sistemas
fotovoltaicos presente nesses flutuantes foi
desenvolvido pela equipe do GEDAE.
As instalações foram feitas pelos próprios
servidores do instituto IDSM com
acompanhamento e treinamento do
pessoal em todas as fases do processo
(fig.2).
Fig 4: Kits de simulação de sistema fotovoltaico isolado e
de bombeamento.
Fig 2: Instalação fotovoltaica supervisionada.
Durante a operação desses sistemas
foram observados alguns problemas, como
como a queima de controladores causados
por
descargas
atmosféricas,
e
necessidade de troca do banco de
baterias. A intervenção para esse tipo de
manutenção já é desenvolvida pelos
operadores locais com auxílio a distancia,
quando necessário.
Outro fato interessante é que a troca da
cobertura do telhado e potencialização do
sistema fotovoltaico Uacari, que foi
desenvolvido localmente sem a ajuda de
membros do GEDAE, demonstra um knowhow adquirido pelos funcionários, e
incorporação
da
tecnologia
pela
comunidade (Fig 3).
Fig 3: Treinamento de funcionários e moradores locais.
Instituições envolvidas:
Filiação e endereço dos autores:
1. Universidade Federal do Pará
2. Instituto de Desenvolvimento Sustentável Mamirauá
Resultados:
- Suprimento energético de bases
flutuantes através de energia solar;
- Capacitação de mão de obra local para
manutenção e desenvolvimento de novos
sistemas;
- Desenvolvimento de kits didáticos para
exemplificação do tema.
- Cursos para a população local com o
tema energias renováveis e utilização
racional dos recursos energéticos;
- Difusão de conhecimentos em energias
renováveis.
Referências:
MACÊDO, Wilson N. ; Galhardo, Marcos A. B.;
Pinho, João T. Reestruturação de um Sistema
Fotovoltaico Autônomo em uma Base de Pesquisa de
Unidade de Conservação Ambiental. In: III CBENS,
2010, Belém, 2010.
NIEUWENHOUT FDJ et al. Experience with solar
home systems in developing countries: a review.
Progress in Photovoltaics: Research and Applications
2001; 9: 455–474.