Critique The Role and Value of Social Recreation ProgrammesDel Kirwan
Social recreation programs provide benefits to participants such as improved self-confidence and social skills. They also benefit communities by promoting social interaction and inclusion. However, some troubled youth are difficult to engage and not all youth find sport appealing. Various organizations in Ireland run recreation programs for youth, including Foróige which works with 57,000 young people annually. These programs aim to empower youth and address issues like poverty and social exclusion. They can help youth become more culturally aware and accepting of other ethnicities, though some matches in mentoring programs may negatively influence some participants.
O agrupamento de escolas de Vidigueira promove uma horta pedagógica para produção de alimentos biológicos locais e técnicas de agricultura sustentável, bem como um programa de transição para a vida ativa para estudantes com necessidades educativas especiais.
O documento descreve um projeto de horta pedagógica realizado por alunos de uma escola em 2009-2010. O projeto teve como objetivos proporcionar experiências práticas sobre plantas e agricultura, complementando os planos curriculares da escola. Várias atividades foram realizadas, como plantio de ervas, legumes e flores, observação de seu crescimento, colheita para refeições, e leituras relacionadas.
A escola EB Marinhas do Sal, Rio Maior criou uma horta pedagógica para o programa Eco-Escolas em 2014/15. Alunos de educação especial e dos 8o anos B e A realizaram atividades práticas experimentais na horta e vasos foram criados para receber alunos do 1o ciclo. Morangos foram cultivados na horta.
Este documento propõe um projeto de horta pedagógica na Escola Municipal Professora Selma Figueiredo em Trindade, Goiás. O projeto visa promover a participação da comunidade escolar e autoridades municipais para implantar a horta e atividades relacionadas. O objetivo é melhorar a alimentação, conhecimento e socialização de estudantes e suas famílias por meio de atividades práticas e reflexivas na horta.
Este documento descreve um projeto de horta pedagógica em uma escola básica em Viseu, Portugal. O projeto visa promover hábitos saudáveis, consciência ecológica, interdisciplinaridade e aprendizagem prática através do cultivo de uma horta na escola. O projeto ocorrerá de março a junho e envolverá alunos, professores, pais e a comunidade.
Planificação do projeto «horta no jardim»mvaznunes
Este documento descreve um projeto chamado "Horta no Jardim" no Jardim de Infância de Pedrosas para o ano letivo de 2013-2014. O projeto visa ensinar às crianças sobre agricultura, alimentação saudável e preservação ambiental através da criação e manutenção de uma horta no jardim da escola. O projeto será implementado em 5 fases ao longo do ano letivo com várias atividades planejadas para cada período.
O documento apresenta as planificações para a semana de 19 a 23 de março de 2012 nas disciplinas de Português, Matemática e Estudo do Meio para alunos do 1o ano do EB1 Torreira - Fregim. As atividades incluem exercícios sobre dígrafos, escrita de textos, orientação espacial, resolução de problemas matemáticos e experiências relacionadas à primavera e materiais.
Critique The Role and Value of Social Recreation ProgrammesDel Kirwan
Social recreation programs provide benefits to participants such as improved self-confidence and social skills. They also benefit communities by promoting social interaction and inclusion. However, some troubled youth are difficult to engage and not all youth find sport appealing. Various organizations in Ireland run recreation programs for youth, including Foróige which works with 57,000 young people annually. These programs aim to empower youth and address issues like poverty and social exclusion. They can help youth become more culturally aware and accepting of other ethnicities, though some matches in mentoring programs may negatively influence some participants.
O agrupamento de escolas de Vidigueira promove uma horta pedagógica para produção de alimentos biológicos locais e técnicas de agricultura sustentável, bem como um programa de transição para a vida ativa para estudantes com necessidades educativas especiais.
O documento descreve um projeto de horta pedagógica realizado por alunos de uma escola em 2009-2010. O projeto teve como objetivos proporcionar experiências práticas sobre plantas e agricultura, complementando os planos curriculares da escola. Várias atividades foram realizadas, como plantio de ervas, legumes e flores, observação de seu crescimento, colheita para refeições, e leituras relacionadas.
A escola EB Marinhas do Sal, Rio Maior criou uma horta pedagógica para o programa Eco-Escolas em 2014/15. Alunos de educação especial e dos 8o anos B e A realizaram atividades práticas experimentais na horta e vasos foram criados para receber alunos do 1o ciclo. Morangos foram cultivados na horta.
Este documento propõe um projeto de horta pedagógica na Escola Municipal Professora Selma Figueiredo em Trindade, Goiás. O projeto visa promover a participação da comunidade escolar e autoridades municipais para implantar a horta e atividades relacionadas. O objetivo é melhorar a alimentação, conhecimento e socialização de estudantes e suas famílias por meio de atividades práticas e reflexivas na horta.
Este documento descreve um projeto de horta pedagógica em uma escola básica em Viseu, Portugal. O projeto visa promover hábitos saudáveis, consciência ecológica, interdisciplinaridade e aprendizagem prática através do cultivo de uma horta na escola. O projeto ocorrerá de março a junho e envolverá alunos, professores, pais e a comunidade.
Planificação do projeto «horta no jardim»mvaznunes
Este documento descreve um projeto chamado "Horta no Jardim" no Jardim de Infância de Pedrosas para o ano letivo de 2013-2014. O projeto visa ensinar às crianças sobre agricultura, alimentação saudável e preservação ambiental através da criação e manutenção de uma horta no jardim da escola. O projeto será implementado em 5 fases ao longo do ano letivo com várias atividades planejadas para cada período.
O documento apresenta as planificações para a semana de 19 a 23 de março de 2012 nas disciplinas de Português, Matemática e Estudo do Meio para alunos do 1o ano do EB1 Torreira - Fregim. As atividades incluem exercícios sobre dígrafos, escrita de textos, orientação espacial, resolução de problemas matemáticos e experiências relacionadas à primavera e materiais.
A horta vertical de garrafa pet é uma forma sustentável de reutilizar garrafas e cultivar plantas com pouca área. Corta-se a garrafa, fazem-se furos para cordas e drenagem, e prende-se na parede em fileiras com plantas em cada compartimento. A horta escolar também usa este método com garrafas pet para ensinar crianças sobre jardinagem orgânica.
A horta vertical é uma técnica para cultivar hortaliças orgânicas em espaços reduzidos usando garrafas PET cortadas. O documento ensina como construir uma horta vertical com garrafas PET, corda e arruelas, aproveitando varandas e quintais pequenos para cultivo familiar de hortaliças.
Este plano de atividades para maio aborda a consolidação de conceitos, novas noções, atitudes de aprendizagem e regras de vida em grupo. Inclui projetos em desenvolvimento e a preparação de uma visita de estudo ao Zoo de Lisboa. As atividades serão desenvolvidas de forma transversal através de diferentes áreas do saber como formação pessoal e social, matemática, linguagem e conhecimento do mundo.
Planificações 1º período áreas curricularesRogério Vara
Este documento fornece sugestões para atividades de ensino de Língua Portuguesa e Matemática para o 3o ano de escolaridade durante o ano letivo de 2011-2012. Apresenta conteúdos programáticos, sugestões de atividades, competências a desenvolver, materiais e instrumentos de avaliação para cada mês do ano letivo.
Planificação do projeto «horta no jardim» 2014 2015mvaznunes
O documento descreve um projeto de horta em um jardim de infância em Pedrosas. O projeto tem como objetivos promover hábitos saudáveis, consciencializar sobre a agricultura orgânica e desenvolver aprendizagens através de atividades práticas. O projeto inclui plantações e cultivo de vegetais, compostagem, e atividades educacionais sobre alimentação saudável e insetos benéficos para a horta.
Ji pedrosas planificação- 19 a 27 fevereiromvaznunes
Este documento descreve as atividades planejadas para a escola JI Pedrosas entre 19 e 27 de fevereiro de 2015. Durante este período, as crianças irão concluir projetos em curso, manter a horta escolar, rever conteúdos acadêmicos e planejar uma visita a um lar de idosos e a Semana da Leitura. As atividades irão abranger diferentes áreas como matemática, língua portuguesa, expressão plástica e música.
Este documento descreve um projeto de horta escolar com os seguintes objetivos: 1) criar e manter uma horta na escola usando canteiros existentes e novos, incluindo uma horta suspensa; 2) ensinar estudantes sobre plantio, cultivo e proteção do meio ambiente; 3) fornecer vegetais frescos para a merenda escolar.
Fichas Registo Observacao Coordenador (Documento de Trabalho)Maria André
Este documento fornece um formulário de avaliação do desempenho docente com itens sobre: (1) preparação e organização das atividades letivas, (2) realização das atividades letivas, (3) relação pedagógica com os alunos, e (4) avaliação das aprendizagens dos alunos. Fornece também uma legenda para pontuação de 1 a 4 pontos para cada item.
O documento consiste em uma série de atividades pedagógicas para crianças que envolvem desenhar, pintar e completar figuras. As atividades propõem comparar tamanhos, ligar figuras correspondentes, identificar o maior/menor, e completar sequências lógicas.
O documento descreve vários projetos realizados por alunos de diferentes séries em uma escola, incluindo a construção de um espantalho, hortas, histórias em quadrinhos e portfólios sobre alimentação saudável.
Este documento contém instruções para atividades educativas envolvendo recortes, colagens e desenhos. As atividades abordam tópicos como seres vivos e não vivos, partes do corpo, sentidos, higiene, vestuário e animais.
Apostila da Educação Infantil Nível I e II e Ciclo de AlfabetizaçãoIolanda Sá
Esta apostila deverá ser usada com crianças da Educação Infantil e Ciclo de Alfabetização e/ou conforme o nível de cada estudante, objetivando consolidar aprendizagem. Este recurso é um meio, onde o(a) Professor(a) paralelo a este material buscará outros textos complementares como aliado no sentido de superar para recuperar a aprendizagem dos meninos e meninas de todo pais, garantindo os Objetivos e Direitos de aprendizagem.
A apostila contém problemas de matemática básica e exercícios para treinar operações como adição, subtração, multiplicação e decomposição de números. Há também desafios geométricos e de interpretação de gráficos e tabelas.
Planificação semana 22 a 26 de abril - - cópiaFlora Queirós
Este documento apresenta as planificações semanais para as disciplinas de Português, Matemática e Estudo do Meio para a semana de 22 a 26 de abril de 2013 para alunos do 2o ano. Nas diferentes disciplinas, os alunos irão trabalhar conteúdos como compreensão oral e expressão oral, leitura e escrita em Português, operações matemáticas em Matemática, e meios de comunicação e transporte em Estudo do Meio, através de várias atividades como leitura de textos, jogos, resolução de problemas e
Planificação semana 15 a 19 de abril - cópiaFlora Queirós
Este documento apresenta a planificação semanal para as disciplinas de Português, Matemática e Estudo do Meio para alunos do 2o ano. As atividades incluem leitura, escrita, compreensão oral, expressão oral e conhecimento explícito de adjetivos e tempos verbais em Português. Em Matemática, as atividades envolvem números, operações e unidades de medida de comprimento. Em Estudo do Meio, as atividades se concentram em experimentar o comportamento de objetos na presença de ar.
O documento apresenta planificações para as disciplinas de Português, Matemática e Estudo do Meio para a semana de 08 a 12 de Abril de 2013 para alunos do 2o ano. As atividades planeadas incluem compreensão oral, expressão oral, leitura, escrita, operações matemáticas e geografia local.
Este documento descreve um teste de matemática para alunos do 2o ano chamado "Canguru Matemático sem Fronteiras". O teste contém 15 questões agrupadas em três níveis de dificuldade com diferentes pontuações e é realizado sem calculadora. Os alunos ganham pontos por respostas corretas e perdem por erradas.
Estes documentos fornecem planos de aula para Português, Matemática e Estudo do Meio para alunos do 2o ano. As atividades incluem exercícios de compreensão oral e leitura, escrita de frases e textos, operações matemáticas, e experiências sobre as propriedades do ar.
Planificação semana 4 a 8 de março cópiaFlora Queirós
Este documento apresenta as planificações semanais para Português, Matemática e Estudo do Meio para alunos do 2o ano. Inclui conteúdos, objetivos de aprendizagem e atividades propostas para cada disciplina entre 04 a 08 de Março de 2013.
Este documento contém planificações para as disciplinas de Português, Matemática e Estudo do Meio para alunos do 2o ano. A planificação de Português inclui atividades sobre compreensão oral e escrita, expressão oral e leitura. A planificação de Matemática cobre números e operações como adição e subtração. A planificação de Estudo do Meio foca-se nos aspectos físicos do meio ambiente local e reconhecimento dos estados do tempo.
Planificação semana 18 a 22 de fevereiroFlora Queirós
O documento apresenta planificações semanais para as disciplinas de Português, Matemática e Estudo do Meio para alunos do 2o ano. Em Português, os alunos irão desenvolver atividades de compreensão oral e expressão oral, leitura e escrita. Em Matemática, irão aprender sobre números e operações. Na disciplina de Estudo do Meio, o foco será o estudo das plantas espontâneas e cultivadas.
Planificação semana 22 a 28de fevereiroFlora Queirós
O documento apresenta planificações semanais para as disciplinas de Português, Matemática e Estudo do Meio para alunos do 2o ano. Em Português, os alunos irão trabalhar compreensão oral, expressão oral, leitura e escrita. Em Matemática, irão focar-se em números e operações. Na disciplina de Estudo do Meio, o tema será o estudo de plantas espontâneas e cultivadas.
A horta vertical de garrafa pet é uma forma sustentável de reutilizar garrafas e cultivar plantas com pouca área. Corta-se a garrafa, fazem-se furos para cordas e drenagem, e prende-se na parede em fileiras com plantas em cada compartimento. A horta escolar também usa este método com garrafas pet para ensinar crianças sobre jardinagem orgânica.
A horta vertical é uma técnica para cultivar hortaliças orgânicas em espaços reduzidos usando garrafas PET cortadas. O documento ensina como construir uma horta vertical com garrafas PET, corda e arruelas, aproveitando varandas e quintais pequenos para cultivo familiar de hortaliças.
Este plano de atividades para maio aborda a consolidação de conceitos, novas noções, atitudes de aprendizagem e regras de vida em grupo. Inclui projetos em desenvolvimento e a preparação de uma visita de estudo ao Zoo de Lisboa. As atividades serão desenvolvidas de forma transversal através de diferentes áreas do saber como formação pessoal e social, matemática, linguagem e conhecimento do mundo.
Planificações 1º período áreas curricularesRogério Vara
Este documento fornece sugestões para atividades de ensino de Língua Portuguesa e Matemática para o 3o ano de escolaridade durante o ano letivo de 2011-2012. Apresenta conteúdos programáticos, sugestões de atividades, competências a desenvolver, materiais e instrumentos de avaliação para cada mês do ano letivo.
Planificação do projeto «horta no jardim» 2014 2015mvaznunes
O documento descreve um projeto de horta em um jardim de infância em Pedrosas. O projeto tem como objetivos promover hábitos saudáveis, consciencializar sobre a agricultura orgânica e desenvolver aprendizagens através de atividades práticas. O projeto inclui plantações e cultivo de vegetais, compostagem, e atividades educacionais sobre alimentação saudável e insetos benéficos para a horta.
Ji pedrosas planificação- 19 a 27 fevereiromvaznunes
Este documento descreve as atividades planejadas para a escola JI Pedrosas entre 19 e 27 de fevereiro de 2015. Durante este período, as crianças irão concluir projetos em curso, manter a horta escolar, rever conteúdos acadêmicos e planejar uma visita a um lar de idosos e a Semana da Leitura. As atividades irão abranger diferentes áreas como matemática, língua portuguesa, expressão plástica e música.
Este documento descreve um projeto de horta escolar com os seguintes objetivos: 1) criar e manter uma horta na escola usando canteiros existentes e novos, incluindo uma horta suspensa; 2) ensinar estudantes sobre plantio, cultivo e proteção do meio ambiente; 3) fornecer vegetais frescos para a merenda escolar.
Fichas Registo Observacao Coordenador (Documento de Trabalho)Maria André
Este documento fornece um formulário de avaliação do desempenho docente com itens sobre: (1) preparação e organização das atividades letivas, (2) realização das atividades letivas, (3) relação pedagógica com os alunos, e (4) avaliação das aprendizagens dos alunos. Fornece também uma legenda para pontuação de 1 a 4 pontos para cada item.
O documento consiste em uma série de atividades pedagógicas para crianças que envolvem desenhar, pintar e completar figuras. As atividades propõem comparar tamanhos, ligar figuras correspondentes, identificar o maior/menor, e completar sequências lógicas.
O documento descreve vários projetos realizados por alunos de diferentes séries em uma escola, incluindo a construção de um espantalho, hortas, histórias em quadrinhos e portfólios sobre alimentação saudável.
Este documento contém instruções para atividades educativas envolvendo recortes, colagens e desenhos. As atividades abordam tópicos como seres vivos e não vivos, partes do corpo, sentidos, higiene, vestuário e animais.
Apostila da Educação Infantil Nível I e II e Ciclo de AlfabetizaçãoIolanda Sá
Esta apostila deverá ser usada com crianças da Educação Infantil e Ciclo de Alfabetização e/ou conforme o nível de cada estudante, objetivando consolidar aprendizagem. Este recurso é um meio, onde o(a) Professor(a) paralelo a este material buscará outros textos complementares como aliado no sentido de superar para recuperar a aprendizagem dos meninos e meninas de todo pais, garantindo os Objetivos e Direitos de aprendizagem.
A apostila contém problemas de matemática básica e exercícios para treinar operações como adição, subtração, multiplicação e decomposição de números. Há também desafios geométricos e de interpretação de gráficos e tabelas.
Planificação semana 22 a 26 de abril - - cópiaFlora Queirós
Este documento apresenta as planificações semanais para as disciplinas de Português, Matemática e Estudo do Meio para a semana de 22 a 26 de abril de 2013 para alunos do 2o ano. Nas diferentes disciplinas, os alunos irão trabalhar conteúdos como compreensão oral e expressão oral, leitura e escrita em Português, operações matemáticas em Matemática, e meios de comunicação e transporte em Estudo do Meio, através de várias atividades como leitura de textos, jogos, resolução de problemas e
Planificação semana 15 a 19 de abril - cópiaFlora Queirós
Este documento apresenta a planificação semanal para as disciplinas de Português, Matemática e Estudo do Meio para alunos do 2o ano. As atividades incluem leitura, escrita, compreensão oral, expressão oral e conhecimento explícito de adjetivos e tempos verbais em Português. Em Matemática, as atividades envolvem números, operações e unidades de medida de comprimento. Em Estudo do Meio, as atividades se concentram em experimentar o comportamento de objetos na presença de ar.
O documento apresenta planificações para as disciplinas de Português, Matemática e Estudo do Meio para a semana de 08 a 12 de Abril de 2013 para alunos do 2o ano. As atividades planeadas incluem compreensão oral, expressão oral, leitura, escrita, operações matemáticas e geografia local.
Este documento descreve um teste de matemática para alunos do 2o ano chamado "Canguru Matemático sem Fronteiras". O teste contém 15 questões agrupadas em três níveis de dificuldade com diferentes pontuações e é realizado sem calculadora. Os alunos ganham pontos por respostas corretas e perdem por erradas.
Estes documentos fornecem planos de aula para Português, Matemática e Estudo do Meio para alunos do 2o ano. As atividades incluem exercícios de compreensão oral e leitura, escrita de frases e textos, operações matemáticas, e experiências sobre as propriedades do ar.
Planificação semana 4 a 8 de março cópiaFlora Queirós
Este documento apresenta as planificações semanais para Português, Matemática e Estudo do Meio para alunos do 2o ano. Inclui conteúdos, objetivos de aprendizagem e atividades propostas para cada disciplina entre 04 a 08 de Março de 2013.
Este documento contém planificações para as disciplinas de Português, Matemática e Estudo do Meio para alunos do 2o ano. A planificação de Português inclui atividades sobre compreensão oral e escrita, expressão oral e leitura. A planificação de Matemática cobre números e operações como adição e subtração. A planificação de Estudo do Meio foca-se nos aspectos físicos do meio ambiente local e reconhecimento dos estados do tempo.
Planificação semana 18 a 22 de fevereiroFlora Queirós
O documento apresenta planificações semanais para as disciplinas de Português, Matemática e Estudo do Meio para alunos do 2o ano. Em Português, os alunos irão desenvolver atividades de compreensão oral e expressão oral, leitura e escrita. Em Matemática, irão aprender sobre números e operações. Na disciplina de Estudo do Meio, o foco será o estudo das plantas espontâneas e cultivadas.
Planificação semana 22 a 28de fevereiroFlora Queirós
O documento apresenta planificações semanais para as disciplinas de Português, Matemática e Estudo do Meio para alunos do 2o ano. Em Português, os alunos irão trabalhar compreensão oral, expressão oral, leitura e escrita. Em Matemática, irão focar-se em números e operações. Na disciplina de Estudo do Meio, o tema será o estudo de plantas espontâneas e cultivadas.
As planificações para a semana de 04/02 a 08/02 incluem:
1) Português - compreensão oral, expressão oral, leitura e escrita de textos.
2) Matemática - números e operações como adição, subtração, multiplicação e divisão.
3) Estudo do Meio - animais selvagens vs. domésticos e atividades sobre a tradição do Carnaval.
Planificação para a semana de 21 a 25/01/2013 em Português, Matemática e Estudo do Meio para alunos do 2o ano. As atividades em Português incluem compreensão oral, leitura e escrita. Em Matemática, os alunos aprenderão sobre números e operações. Em Estudo do Meio, eles farão experiências com diferentes materiais.
O documento apresenta as planificações semanais para Português, Matemática e Estudo do Meio da 2a classe do ano letivo 2012/2013. Em Português, os alunos irão trabalhar a compreensão oral, leitura e escrita através de várias atividades. Em Matemática, o foco será nos números e operações como adição, subtração e multiplicação. No Estudo do Meio, os alunos irão aprender sobre profissões e instituições no concelho de Amarante.
O documento apresenta as planificações semanais para as disciplinas de Português, Matemática e Estudo do Meio para alunos do 2o ano. As atividades incluem exercícios de compreensão oral e leitura, escrita de textos, operações matemáticas e aprendizagem sobre regras de convivência social.
Este documento contém uma avaliação trimestral de Português de um aluno do 2o ano. Inclui uma leitura sobre a véspera de Natal e perguntas sobre o texto, conhecimento explícito sobre vocabulário e pontuação, e um exercício de redação sobre uma história de Natal.
O documento apresenta o plano de avaliação trimestral do 1o período do 2o ano de escolaridade. A avaliação incide sobre as áreas de Português, Matemática e Estudo do Meio e decorrerá entre os dias 4 e 7 de dezembro. Cada área terá itens específicos a avaliar, como leitura de texto, operações matemáticas e noções de tempo na área de Estudo do Meio.
O documento apresenta as planificações para a semana de 03 a 07/12/2012 para as disciplinas de Português, Matemática e Estudo do Meio da 2a ano do EB1 Torreira - Fregim. Em Português, os alunos irão desenvolver atividades de compreensão oral, escrita e vocabulário. Em Matemática, irão aprender a tabuada do 2. Em Estudo do Meio, o foco será a prevenção rodoviária e regras de segurança.
O documento apresenta planificações para a semana de 19 a 23 de novembro de 2012 para as disciplinas de Português, Matemática e Estudo do Meu para alunos do 2o ano. As atividades incluem comunicação oral, leitura, escrita, cálculos matemáticos e aprendizagem sobre o corpo humano e hábitos de saúde.
Este documento apresenta as planificações para a semana de 26 a 30 de novembro de 2012 para as disciplinas de Português, Matemática e Estudo do Meio para alunos do 2o ano. A planificação de Português inclui atividades sobre oralidade, leitura, escrita e conhecimento explícito da língua. A planificação de Matemática cobre tópicos como números naturais, operações e resolução de problemas. A planificação de Estudo do Meio foca-se no corpo humano, saúde, higi
O documento apresenta planificações para as disciplinas de Português, Matemática e Estudo do Meio para alunos do 2o ano. As atividades incluem comunicação oral, leitura, escrita, cálculos matemáticos e aprendizagem sobre o corpo humano.
O documento apresenta planificações para a semana de 12 a 16 de novembro de 2012 para as disciplinas de Português, Matemática e Estudo do Meio para alunos do 2o ano. As atividades em Português incluem oralidade, leitura, escrita e conhecimento explícito da língua. Em Matemática, os tópicos são números naturais, representação e operações. Em Estudo do Meio, o foco é no corpo humano, saúde e os cinco sentidos.