Este documento descreve o módulo "Instalação e Configuração de Redes Locais" em um curso profissional de nível secundário. O módulo ensina como projetar, instalar e configurar equipamentos e cabos de rede, incluindo a escolha da topologia, localização de equipamentos, tipos de cabos, montagem da fiação estruturada e configuração de switches, routers e outros dispositivos de rede. A avaliação dos alunos é contínua e formativa, com base em tarefas práticas realizadas individualmente e em

1. PLANIFICAÇÃO
MÓDULO 4 - INSTALAÇÃO E CONFIGURAÇÃO DE REDES LOCAIS
4. Instalação e Configuração de Redes Locais Curso Profissional de nível Ano Letivo:
Secundário - 11º ano 2011/2012
Módulo Objetivos Gerais Conteúdos Metodologia
1. Planeamento de redes estruturadas A disciplina tem um carácter teórico-
4. Instalação e a) Escolha da topologia; prático, numa primeira fase são
Configuração abordados os conteúdos teóricos,
b) Estruturação da rede (integração de voz e fornecendo bases mais sólidas para as
de Redes - Projectar o layout de uma dados); aulas experimentais.
Locais rede local; c) Localização de bastidores e pontos de acesso à
(24 Horas) Pretende-se que as tarefas (fichas
rede;
(16 Blocos) - Identificar o equipamento de trabalho, exercícios práticos, trabalhos
d) Escolha dos caminhos de cabos.
passivo/activo necessário a de grupo, etc.) sejam diversificadas para
uma rede local; facilitar a assimilação de conteúdos e
2. Tipos Cabos; consolidar os conhecimentos. As
- Cravar e testar cabos RJ45 a) Par trançado: UTP/FTP/STP; ferramentas utilizadas, na realização das
directos e cruzados; b) Fibra óptica. tarefas e dos trabalhos propostos,
baseiam-se na web 2.0 (GoogleDoc e
GoogleApresentation).
- Instalar cabos e equipamentos 3. Montagem de cablagem de redes estruturadas;
em bastidores; 4. Instalação de tomadas; Os procedimentos de avaliação
5. Instalação de equipamento activo de rede: privilegiam a vertente formativa da
- Instalar equipamentos activos avaliação, permitindo orientar o processo
a) Concentradores de rede de dados: hubs,
de rede com e sem fios. de ensino/aprendizagem.
switchs;
b) Routers (interligação entre diversas redes de A avaliação final tem em conta a
dados); avaliação contínua (participação,
c) Bridges; envolvimento e qualidade das tarefas
d) Pontos de acesso a redes sem fios; realizadas) registada numa grelha
Termina:
própria. Os momentos pontuais de
26-07-2012 e) Firewalls; avaliação incidem sobre fichas de
f) Gateways de Voip. avaliação e/ou trabalhos práticos.
Recursos Humanos – Professor e alunos
Materiais - Computadores, programas informáticos, ferramentas web 2.0, videoprojector, fichas de trabalho e de avaliação.
Lisboa, 20 de Setembro de 2011
O Docente
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Filipe Pereira
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