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1. Análise do livro didático Vivá – Química de Vera Lúcia Duarte de Novais e Murilo Tissoni Antunes Henrique Disner Dal Sasso Hiarima Beatriz S. Campos Katherine Kellermann Mabile Boff Muriel Alfredo Colombo Licenciatura em Química PCC 1ª fase – Interdisciplinar Epistemologia e História da Química – História da Educação – Introdução ao Laboratório de Química INSTITUTO FEDERAL DE SANTA CATARINA Criciúma, Junho de 2018

2. Vera Lúcia Duarte de Novais • Mestre em Educação (PUC); • Licenciada e Bacharel em Química (USP); • Professora na rede particular de EM e ES; • Formadora de professores e gestores escolares; • Pesquisadora na área de Ensino de Química. Murilo Tissoni Antunes • Licenciado em Química (USP); • Professor na rede particular; • Editor de livros didáticos. Análise do livro didático Vivá - Química Os autores

3. ANÁLISE DO LIVRO DIDÁTICO VIVÁ - QUÍMICA HISTÓRIA DA QUÍMICA

4. Importância da História da Química para o ensino de química Química como uma construção social Amplia o entendimento do sentido dos conceitos Visão do cientista mais próxima da realidade Como a ciência se desenvolve Teorias não surgem por acaso Análise do livro didático Vivá - Química História da Química

5. História da Química no Ensino Médio (documentos norteadores) PCNEM PCN+ PNLD Análise do livro didático Vivá - Química História da Química

6. Seleção de critérios para avaliação Análise do livro didático Vivá - Química História da Química

7. Contexto histórico e social Limitações, erros ou equívocos e aceitação Contribuição de outros cientistas Biografia dos cientistas Organização em relação aos conteúdos de química Problemáticas investigadas e conhecimentos construídos na época Critérios avaliados Análise do livro didático Vivá - Química História da Química

8. Contexto histórico e social Limitações, erros ou equívocos e aceitação Contribuição de outros cientistas Biografia dos cientistas Organização em relação aos conteúdos de química Problemáticas investigadas e conhecimentos construídos na época Análise do livro didático Vivá - Química História da Química Critérios avaliados

9. Contexto histórico e social Limitações, erros ou equívocos e aceitação Contribuição de outros cientistas Biografia dos cientistas Organização em relação aos conteúdos de química Problemáticas investigadas e conhecimentos construídos na época ? Análise do livro didático Vivá - Química História da Química Critérios avaliados

20. ANÁLISE DO LIVRO DIDÁTICO VIVÁ - QUÍMICA RELAÇÃO DA HISTÓRIA DA QUÍMICA COM A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO

21. Análise do livro didático Vivá - Química Relação da História da Química com a História da Educação

22. • Com o quadro “Para situá-lo”, o livro contextualiza no início de cada capítulo os assuntos a serem abordados; • A história da química é abordada sempre em sentido a despertar o interesse dos alunos e mostrar sua conexão com o dia a dia. Análise do livro didático Vivá - Química Relação da História da Química com a História da Educação

23. Análise do livro didático Vivá - Química Relação da História da Química com a História da Educação

24. • Portanto, pode-se concluir que o livro não aborda diretamente o tema do desenvolvimento da história da educação; • Entretanto, devido a apresentação de fatos que contribuíram para o desenvolvimento de conceitos de química e que essas ideias foram mudando a medida de que paradigmas foram sendo quebrados, é possível perceber a mudança no ensino e consequentemente verificar a linha do tempo da educação de forma sutil. Análise do livro didático Vivá - Química Relação da História da Química com a História da Educação

25. ANÁLISE DO LIVRO DIDÁTICO VIVÁ - QUÍMICA EXPERIMENTOS DE QUÍMICA

26. • Diversidade em experimentos e relação com os conteúdos apresentados; • A ausência de laboratórios equipados é a principal dificuldade para relacionar o ensino teórico com o prático; • As atividade experimentais podem ser desenvolvidas também em sala de aula, visitas ou por outras modalidades; • Os livros didáticos satisfazem os Parâmetros Curriculares Nacionais – PCN’s; Análise do livro didático Vivá - Química Experimentos de Química

27. ANÁLISE DO PRIMEIRO VOLUME DO LIVRO • 12 capítulos; • Apresenta 9 experimentos; • Química: prática e reflexão Conteúdos contemplados • Massa e Volume; • Substâncias e Misturas; • Separação de Misturas; • Ácidos e Bases; • Reações Químicas; • Concentração de Soluções • Estudo dos Gases Análise do livro didático Vivá - Química Experimentos de Química

28. ANÁLISE DO SEGUNDO VOLUME DO LIVRO • 11 capítulos; • Apresenta 8 experimentos; • Química: prática e reflexão Conteúdos contemplados • Solubilidade de gás em líquido; • Propriedades Coligativas; • Termoquímica; • Cinética Química; • Ácido-Base; • Reação química e eletricidade (pilhas e baterias, corrosão, transformação química por ação da eletricidade). Análise do livro didático Vivá - Química Experimentos de Química

29. ANÁLISE DO TERCEIRO VOLUME DO LIVRO • 10 capítulos; • Apresenta 4 experimentos; • Química: prática e reflexão Conteúdos contemplados • Ácidos Carboxílicos; • Reações de Oxirredução; • Polímeros (obtenção, usos e implicações); • Química e Alimentos. Análise do livro didático Vivá - Química Experimentos de Química

30. Análise do livro didático Vivá - Química Experimentos de Química • O uso de experimentação tem sido amplamente recomendado no ensino de Ciências como forma de contribuir para uma melhor compreensão da relação teoria- experimento e, assim, tornar perceptível aos alunos a relação da química com o seu cotidiano.

31. Análise do livro didático Vivá - Química Experimentos de Química • Relevância desses aspectos no desenvolvimento de aprendizagens e concepções em torno de ciência, educação e sociedade. • A obra está organizada em diferentes seções aqui fazemos a análise da sessão Química - prática e reflexão: que traz experimentos e questões para estimular a reflexão dos estudantes sobre a construção de conceitos científicos.

32. Análise do livro didático Vivá - Química Experimentos de Química

33. Análise do livro didático Vivá - Química Experimentos de Química NESSA OBSERVAÇÃO CONSTATA-SE QUE: • Nos capítulos onde o assunto abordado permitia eram inseridos dicas de experimentos para melhor compreensão dos assuntos; • Há varias fotos de experimentos sendo utilizadas como enunciado facilitando a compreensão dos exercícios; • O livro traz idéias de roteiros de experimentos para auxiliar o professor na elaboração de aula pratica; • Os experimentos são simples, sem necessidade de laboratórios super equipados para realizá-los.

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