O primeiro computador do mundo foi o ENIAC, construído em 1943 pelos professores Mauchly e Eckert para auxiliar nos cálculos balísticos da Segunda Guerra Mundial. O ENIAC utilizava tubos de vácuo e foi anunciado em 1946, patenteado em 1947. Servía para efetuar cálculos matemáticos complexos e precisos e era uma máquina enorme que ocupava várias salas e consumia muita energia.
02.2012 resolução plano de trabalho cme 2013 (1)Sandra Luccas
O Conselho Municipal de Educação de Araucária aprovou o Plano Anual de Trabalho para 2013 em 6 de novembro de 2012. O plano foi coordenado por Rosangela Gondro Pinheiro e teve parecer favorável da comissão temporária e do plenário do Conselho. A resolução estabelece que o poder público municipal deve fornecer recursos para o Conselho executar suas atividades conforme o plano.
01. 2012 resolução normas ed do campo (1)Sandra Luccas
Este documento estabelece normas para a educação do campo na rede pública municipal de ensino de Araucária no Paraná. Ele define que as escolas do campo atenderão a todas as etapas da educação básica e que o número de alunos não justificará o fechamento de turmas. Também determina responsabilidades da secretaria municipal de educação como ofertar formação continuada sobre o campo e garantir infraestrutura e transporte escolar adequados.
11.2012 parecer plano de trabalho cme 2013Sandra Luccas
O documento apresenta o Plano Anual de Trabalho do Conselho Municipal de Educação de Araucária para 2013, definindo seus objetivos e necessidades de recursos e estrutura para realizar suas atividades ao longo do ano. O plano visa normatizar o sistema municipal de ensino, promover a formação dos conselheiros e fortalecer a relação entre o Conselho e os segmentos que o compõem. Para isso, o Conselho precisa de recursos como mobiliário, equipamentos de informática e audiovisual, e ventilação para sua sede recém-inaugurada.
03 2012 resolução 3 submete as ip a vida legalSandra Luccas
O Conselho Municipal de Educação de Araucária aprovou uma resolução permitindo que instituições privadas de educação infantil que também oferecem outros níveis de ensino submetam sua vida legal ao Sistema Estadual de Ensino. A secretaria municipal de educação deverá notificar as instituições privadas sobre esta resolução. As instituições deverão assinar um documento concordando com os termos da resolução.
Os ex-alunos da Escola Nossa Senhora de Fátima de 1980 estão organizando um reencontro no dia 29 de setembro na AABB de Curitiba, das 11h às 17h, com almoço e programação. A participação custa R$15 para crianças até 7 anos e R$29,90 para adultos. Os contatos são Nilton e Sandra por email.
O primeiro computador do mundo foi o ENIAC, construído em 1943 pelos professores Mauchly e Eckert para auxiliar nos cálculos balísticos da Segunda Guerra Mundial. O ENIAC utilizava tubos de vácuo e foi anunciado em 1946, patenteado em 1947. Servía para efetuar cálculos matemáticos complexos e precisos e era uma máquina enorme que ocupava várias salas e consumia muita energia.
02.2012 resolução plano de trabalho cme 2013 (1)Sandra Luccas
O Conselho Municipal de Educação de Araucária aprovou o Plano Anual de Trabalho para 2013 em 6 de novembro de 2012. O plano foi coordenado por Rosangela Gondro Pinheiro e teve parecer favorável da comissão temporária e do plenário do Conselho. A resolução estabelece que o poder público municipal deve fornecer recursos para o Conselho executar suas atividades conforme o plano.
01. 2012 resolução normas ed do campo (1)Sandra Luccas
Este documento estabelece normas para a educação do campo na rede pública municipal de ensino de Araucária no Paraná. Ele define que as escolas do campo atenderão a todas as etapas da educação básica e que o número de alunos não justificará o fechamento de turmas. Também determina responsabilidades da secretaria municipal de educação como ofertar formação continuada sobre o campo e garantir infraestrutura e transporte escolar adequados.
11.2012 parecer plano de trabalho cme 2013Sandra Luccas
O documento apresenta o Plano Anual de Trabalho do Conselho Municipal de Educação de Araucária para 2013, definindo seus objetivos e necessidades de recursos e estrutura para realizar suas atividades ao longo do ano. O plano visa normatizar o sistema municipal de ensino, promover a formação dos conselheiros e fortalecer a relação entre o Conselho e os segmentos que o compõem. Para isso, o Conselho precisa de recursos como mobiliário, equipamentos de informática e audiovisual, e ventilação para sua sede recém-inaugurada.
03 2012 resolução 3 submete as ip a vida legalSandra Luccas
O Conselho Municipal de Educação de Araucária aprovou uma resolução permitindo que instituições privadas de educação infantil que também oferecem outros níveis de ensino submetam sua vida legal ao Sistema Estadual de Ensino. A secretaria municipal de educação deverá notificar as instituições privadas sobre esta resolução. As instituições deverão assinar um documento concordando com os termos da resolução.
Os ex-alunos da Escola Nossa Senhora de Fátima de 1980 estão organizando um reencontro no dia 29 de setembro na AABB de Curitiba, das 11h às 17h, com almoço e programação. A participação custa R$15 para crianças até 7 anos e R$29,90 para adultos. Os contatos são Nilton e Sandra por email.
Presidente c e março (regimento escolar)22 (1)Sandra Luccas
Este documento fornece diretrizes sobre a elaboração de regimentos escolares para as unidades de ensino do município de Araucária. Ele discute os elementos essenciais que devem ser incluídos nos regimentos, como a estrutura organizacional, as regras de convivência e o regime disciplinar. Além disso, enfatiza a importância da participação da comunidade escolar no processo de elaboração dos regimentos.
Presidente c e março (regimento escolar)22 (1)Sandra Luccas
Este documento fornece diretrizes sobre a elaboração e conteúdo dos regimentos escolares das unidades de ensino do município de Araucária. Ele estabelece que os regimentos devem regular a estrutura administrativa, pedagógica e disciplinar das escolas e devem ser elaborados coletivamente pelas comunidades escolares. Além disso, o documento lista os elementos obrigatórios que devem compor os regimentos, como informações sobre a instituição, serviços oferecidos e regras de convivência.
07.2012 Parecer Normas Educação do Campo Sandra Luccas
Este documento apresenta a história da educação do campo no município de Araucária, Paraná. Descreve o processo de consolidação de escolas rurais, transferindo alunos para unidades maiores, e discute as especificidades da educação do campo versus a educação rural. Também lista as escolas rurais atuais e número de alunos e professores atendidos.
Resolução 01.2012 Normas para a Educação do Campo Sandra Luccas
Este documento estabelece normas para a educação do campo na rede pública municipal de ensino de Araucária. Ele determina que o atendimento educacional deve ser universalizado em todas as etapas da educação básica e que as escolas do campo devem ser providas de recursos e condições adequadas, independentemente do número de alunos. Também estabelece diretrizes sobre a educação infantil, o atendimento especializado e as responsabilidades da secretaria municipal de educação.
O documento discute as normas para a educação do campo na rede pública municipal de Araucária. Ele traça o histórico da consolidação de escolas rurais na cidade desde a década de 1970, levando em conta a redução da população rural. Atualmente, seis escolas atendem 41 comunidades rurais. O documento propõe normas que valorizem as especificidades da educação do campo.
O documento descreve uma reunião sobre financiamento da educação com presidentes de conselhos escolares em maio de 2012. O programa inclui palestras e debates sobre tópicos como controle de recursos, carreira docente, financiamento da educação brasileira e destinação de recursos. As datas, locais e programação detalhada para cada dia são fornecidos.
Este documento discute os programas de financiamento da educação no município, incluindo o PDDE e o Programa Valorizando Nossa Educação. Ele fornece detalhes sobre como as escolas podem acessar esses recursos financeiros, como devem ser gastos, e os procedimentos para prestação de contas.
1.Presidente CE- março (Regimento Escolar)22 (1)Sandra Luccas
O documento fornece diretrizes sobre a elaboração e conteúdo dos regimentos escolares das unidades de ensino do município de Araucária. Ele estabelece que os regimentos devem ser construídos coletivamente pela comunidade escolar e devem conter informações sobre a estrutura administrativa, pedagógica e disciplinar da unidade, além dos serviços oferecidos e regras de convivência.
Calendário de atividades março2012- alteraçõesSandra Luccas
O documento apresenta o calendário de atividades do Conselho Municipal de Educação de Araucária para o mês de março de 2012, com reuniões planejadas de comissões e visitas a escolas para discutir tópicos como o Plano Municipal de Educação, educação inclusiva e financiamento da educação.
O documento descreve as diretrizes para a elaboração dos regimentos escolares das unidades de ensino do município de Araucária, no Paraná. O regimento deve ser elaborado coletivamente e definir a estrutura, organização e funcionamento da unidade, além de estabelecer direitos, deveres e penalidades da comunidade escolar. Caberá à Secretaria Municipal de Educação analisar e aprovar os regimentos de acordo com a legislação.
1. O documento discute a importância da participação do Conselho Escolar na gestão democrática da escola e no processo de aprendizagem dos alunos.
2. O Conselho Escolar é formado por representantes de professores, funcionários, pais e alunos e tem funções administrativas, financeiras e pedagógicas.
3. A participação do Conselho Escolar nas escolas e CMEIs auxilia na ampliação da autonomia pedagógica e administrativa, o que favorece as aprendizagens dos estudantes.
O documento discute o papel e composição dos Conselhos Escolares, definidos por lei como espaços de debate e tomada de decisão nas escolas. Os Conselhos reúnem professores, funcionários, pais e alunos para expor necessidades e reivindicações e participar da elaboração de planos e políticas educacionais.
2. Palestra Margarete Carlos 16 05 2011Sandra Luccas
O documento discute a responsabilidade dos pais na educação de crianças e adolescentes de acordo com o Estatuto da Criança e do Adolescente. A família tem a responsabilidade de assegurar a educação, lazer, cultura e proteção das crianças. O Estado também deve garantir esses direitos e a educação é um direito subjetivo público.
O documento discute a política nacional de educação especial na perspectiva da educação inclusiva no Brasil.
1) A educação inclusiva defende a escolarização de todos os alunos, com ou sem necessidades especiais, em classes comuns do ensino regular.
2) O objetivo é tornar a escola um espaço democrático e inclusivo que garanta o acesso, permanência e desenvolvimento de todos os alunos.
3) As políticas públicas devem promover a formação de professores, recursos de acessibilidade, salas multif
O documento apresenta as redes de proteção de Araucária, incluindo seus objetivos de prevenir e atender situações de violência contra crianças e adolescentes. As redes contam com participação de secretarias municipais, conselho tutelar e escolas. Elas realizam reuniões mensais para discutir e encaminhar casos.
O documento discute o papel e a organização dos Conselhos Escolares de acordo com a legislação brasileira. Os Conselhos Escolares representam as comunidades escolar e local e desempenham um papel importante em envolver toda a comunidade em decisões importantes da escola, como planejamento financeiro e bem-estar dos estudantes, sem ter poder sobre contratação de funcionários ou currículo.
Os Conselhos Escolares são órgãos colegiados compostos por representantes das comunidades escolar e local que deliberam sobre questões político-pedagógicas e administrativas da escola. Eles desempenham um papel importante em assegurar que toda a comunidade participe de decisões importantes e têm atribuições como participar da elaboração do plano de ação da escola e do orçamento.
O documento discute o papel e responsabilidades dos Conselhos Escolares nas instituições de ensino de acordo com a legislação. Os Conselhos Escolares representam as comunidades escolar e local e desempenham um papel importante em envolver toda a comunidade nas decisões da escola. Eles contribuem para criar um novo cotidiano escolar no qual a escola e a comunidade se unem para enfrentar problemas sociais.
O Projeto "Um Computador por Aluno" (UCA) fornece laptops para estudantes e professores em escolas selecionadas desde 2005. Em 2010, o projeto será expandido para mais escolas no Paraná, incluindo municípios como Curitiba e Araucária, que implementará seu próprio projeto "Um Computador por Aluno em Araucária" (UCAA). Os professores receberão formação contínua em tecnologias educacionais para usar os laptops em sala de aula.
O documento apresenta os valores recebidos pelo município de Araucária-PR entre 2008-2010 para programas de apoio à educação básica como alimentação escolar, transporte escolar e fundos para manutenção e valorização dos profissionais, totalizando mais de R$21 milhões em 2008-2009 e R$12 milhões até julho de 2010.
Presidente c e março (regimento escolar)22 (1)Sandra Luccas
Este documento fornece diretrizes sobre a elaboração de regimentos escolares para as unidades de ensino do município de Araucária. Ele discute os elementos essenciais que devem ser incluídos nos regimentos, como a estrutura organizacional, as regras de convivência e o regime disciplinar. Além disso, enfatiza a importância da participação da comunidade escolar no processo de elaboração dos regimentos.
Presidente c e março (regimento escolar)22 (1)Sandra Luccas
Este documento fornece diretrizes sobre a elaboração e conteúdo dos regimentos escolares das unidades de ensino do município de Araucária. Ele estabelece que os regimentos devem regular a estrutura administrativa, pedagógica e disciplinar das escolas e devem ser elaborados coletivamente pelas comunidades escolares. Além disso, o documento lista os elementos obrigatórios que devem compor os regimentos, como informações sobre a instituição, serviços oferecidos e regras de convivência.
07.2012 Parecer Normas Educação do Campo Sandra Luccas
Este documento apresenta a história da educação do campo no município de Araucária, Paraná. Descreve o processo de consolidação de escolas rurais, transferindo alunos para unidades maiores, e discute as especificidades da educação do campo versus a educação rural. Também lista as escolas rurais atuais e número de alunos e professores atendidos.
Resolução 01.2012 Normas para a Educação do Campo Sandra Luccas
Este documento estabelece normas para a educação do campo na rede pública municipal de ensino de Araucária. Ele determina que o atendimento educacional deve ser universalizado em todas as etapas da educação básica e que as escolas do campo devem ser providas de recursos e condições adequadas, independentemente do número de alunos. Também estabelece diretrizes sobre a educação infantil, o atendimento especializado e as responsabilidades da secretaria municipal de educação.
O documento discute as normas para a educação do campo na rede pública municipal de Araucária. Ele traça o histórico da consolidação de escolas rurais na cidade desde a década de 1970, levando em conta a redução da população rural. Atualmente, seis escolas atendem 41 comunidades rurais. O documento propõe normas que valorizem as especificidades da educação do campo.
O documento descreve uma reunião sobre financiamento da educação com presidentes de conselhos escolares em maio de 2012. O programa inclui palestras e debates sobre tópicos como controle de recursos, carreira docente, financiamento da educação brasileira e destinação de recursos. As datas, locais e programação detalhada para cada dia são fornecidos.
Este documento discute os programas de financiamento da educação no município, incluindo o PDDE e o Programa Valorizando Nossa Educação. Ele fornece detalhes sobre como as escolas podem acessar esses recursos financeiros, como devem ser gastos, e os procedimentos para prestação de contas.
1.Presidente CE- março (Regimento Escolar)22 (1)Sandra Luccas
O documento fornece diretrizes sobre a elaboração e conteúdo dos regimentos escolares das unidades de ensino do município de Araucária. Ele estabelece que os regimentos devem ser construídos coletivamente pela comunidade escolar e devem conter informações sobre a estrutura administrativa, pedagógica e disciplinar da unidade, além dos serviços oferecidos e regras de convivência.
Calendário de atividades março2012- alteraçõesSandra Luccas
O documento apresenta o calendário de atividades do Conselho Municipal de Educação de Araucária para o mês de março de 2012, com reuniões planejadas de comissões e visitas a escolas para discutir tópicos como o Plano Municipal de Educação, educação inclusiva e financiamento da educação.
O documento descreve as diretrizes para a elaboração dos regimentos escolares das unidades de ensino do município de Araucária, no Paraná. O regimento deve ser elaborado coletivamente e definir a estrutura, organização e funcionamento da unidade, além de estabelecer direitos, deveres e penalidades da comunidade escolar. Caberá à Secretaria Municipal de Educação analisar e aprovar os regimentos de acordo com a legislação.
1. O documento discute a importância da participação do Conselho Escolar na gestão democrática da escola e no processo de aprendizagem dos alunos.
2. O Conselho Escolar é formado por representantes de professores, funcionários, pais e alunos e tem funções administrativas, financeiras e pedagógicas.
3. A participação do Conselho Escolar nas escolas e CMEIs auxilia na ampliação da autonomia pedagógica e administrativa, o que favorece as aprendizagens dos estudantes.
O documento discute o papel e composição dos Conselhos Escolares, definidos por lei como espaços de debate e tomada de decisão nas escolas. Os Conselhos reúnem professores, funcionários, pais e alunos para expor necessidades e reivindicações e participar da elaboração de planos e políticas educacionais.
2. Palestra Margarete Carlos 16 05 2011Sandra Luccas
O documento discute a responsabilidade dos pais na educação de crianças e adolescentes de acordo com o Estatuto da Criança e do Adolescente. A família tem a responsabilidade de assegurar a educação, lazer, cultura e proteção das crianças. O Estado também deve garantir esses direitos e a educação é um direito subjetivo público.
O documento discute a política nacional de educação especial na perspectiva da educação inclusiva no Brasil.
1) A educação inclusiva defende a escolarização de todos os alunos, com ou sem necessidades especiais, em classes comuns do ensino regular.
2) O objetivo é tornar a escola um espaço democrático e inclusivo que garanta o acesso, permanência e desenvolvimento de todos os alunos.
3) As políticas públicas devem promover a formação de professores, recursos de acessibilidade, salas multif
O documento apresenta as redes de proteção de Araucária, incluindo seus objetivos de prevenir e atender situações de violência contra crianças e adolescentes. As redes contam com participação de secretarias municipais, conselho tutelar e escolas. Elas realizam reuniões mensais para discutir e encaminhar casos.
O documento discute o papel e a organização dos Conselhos Escolares de acordo com a legislação brasileira. Os Conselhos Escolares representam as comunidades escolar e local e desempenham um papel importante em envolver toda a comunidade em decisões importantes da escola, como planejamento financeiro e bem-estar dos estudantes, sem ter poder sobre contratação de funcionários ou currículo.
Os Conselhos Escolares são órgãos colegiados compostos por representantes das comunidades escolar e local que deliberam sobre questões político-pedagógicas e administrativas da escola. Eles desempenham um papel importante em assegurar que toda a comunidade participe de decisões importantes e têm atribuições como participar da elaboração do plano de ação da escola e do orçamento.
O documento discute o papel e responsabilidades dos Conselhos Escolares nas instituições de ensino de acordo com a legislação. Os Conselhos Escolares representam as comunidades escolar e local e desempenham um papel importante em envolver toda a comunidade nas decisões da escola. Eles contribuem para criar um novo cotidiano escolar no qual a escola e a comunidade se unem para enfrentar problemas sociais.
O Projeto "Um Computador por Aluno" (UCA) fornece laptops para estudantes e professores em escolas selecionadas desde 2005. Em 2010, o projeto será expandido para mais escolas no Paraná, incluindo municípios como Curitiba e Araucária, que implementará seu próprio projeto "Um Computador por Aluno em Araucária" (UCAA). Os professores receberão formação contínua em tecnologias educacionais para usar os laptops em sala de aula.
O documento apresenta os valores recebidos pelo município de Araucária-PR entre 2008-2010 para programas de apoio à educação básica como alimentação escolar, transporte escolar e fundos para manutenção e valorização dos profissionais, totalizando mais de R$21 milhões em 2008-2009 e R$12 milhões até julho de 2010.