O documento descreve o projeto "Os Buscadores", que utiliza teatro para promover reflexão sobre a educação entre educadores. A peça teatral retrata os dilemas de um casal de professores e dispara debates sobre questões pedagógicas. O projeto já ocorreu em várias cidades brasileiras desde 2002 para milhares de educadores.

2. Um convite à reflexão que não é apenas crítica, mas é criativa e emocionante Prof.Dr. Marcos Lorieri PUC-SP

3. Peça Teatral Debate Mediado Registros e Relatos Desde 2002 em parceria com : Secretarias de Educação Instituições Culturais Organizações Não-Governamentais Faculdades de Educação

4. Evento cultural para a reflexão sobre o ofício de educar Através de uma peça de teatro, que na sua dramaturgia levanta temáticas sobre o ofício de educar contextualizado historicamente, Os Buscadores dispara questões para que após a apresentação teatral se desenvolva um debate com o público. O que

5. PARCERIAS Redes de Ensino Instituições Educacionais ou Culturais Organizações Não-Governamentais PÚBLICO ALVO Educadores dos diversos ciclos de ensino regular e da educação não-formal Profissionais da educação: coordenadores, supervisores, diretores Estudantes de Pedagogia e de Licenciatura das diferentes áreas do conhecimento Agentes educacionais Pra Quem

6. O objetivo geral de Os Buscadores é refletir sobre a autoria pedagógica do professor em seus ambientes e contextos educativos tendo em vista a constante e necessária re-criação do ofício de educar. Os objetivos específicos: provocar um diálogo sobre a ação-reflexão-ação da prática educativa Intercambiar experiências pedagógicas sobre os limites do cotidiano e suas superações identificar os medos e as ousadias das ações pedagógicas Valorizar o trabalho educativo construído por um coletivo Pra Que

7. TEMÁTICAS filosofia educacional de Paulo Freire Medo e Ousadia Por uma pedagogia da Pergunta Outros pensadores : Edgar Morin, Mario Sergio Cortella, Rubem Alves Por Que ENCENAÇÃO TEATRAL disparadora das temáticas possibilitando uma reflexão crítica dos conflitos e papéis sócio-educacionais, COM HUMOR DEBATE dá vazão aos aspectos afetivos, cognitivos e éticos que a peça teatral levanta contemporizados pelo público

8. A peça teatral pode ser apresentada em SALAS, AUDITÓRIOS, TEATROS – sendo o seu cenário composto por duas mesas /cadeiras e um biombo, que serve também como lousa e coxia para as trocas dos atores - com um espaço cênico mínimo de 5x5m. O ideal é que seja realizado para um público de no máximo 300 pessoas. FICHAS DE DEPOIMENTO INDIVIDUAL aos educadores participantes Após a realização do evento a equipe de Os Buscadores realizará um RELATÓRIO para a instituição parceira sobre as principais questões levantadas pelo público durante o debate com fragmentos das reflexões dos educadores No caso de interesse da instituição parceira, poderá ser apresentada uma PROPOSTA DE OFICINA DE CONTINUIDADE de Os Buscadores , junto aos seus diferentes segmentos profissionais Como

9. Fragmentos de depoimentos de educadores participantes ...As dúvidas, as minhas escolhas e questionamentos sobre as minhas opções... Os Buscadores proporcionou interrogações sobre a minha prática e minha vida também, que motivação eu tenho hoje para viver, trabalhar, buscar... o desequilíbrio que o medo e a ousadia provocam em mim na busca de novos horizontes no dia-a-dia... Uma sacudida em todos...Muitas angústias que todos os professores tem dentro de si e nem sempre conseguimos compartilhar com os colegas... Às vezes me esqueço que antes de tudo, sou humana...

10. Não entendo como viver sem Paixão (Paulo Freire)

11. Peça Teatral “ Luísa e Gustavo, dois caminhos da mesma busca...”

12. A peça inicia-se em 1996 com as personagens Luísa e Gustavo , um casal de professores que se descobrem reféns de um cotidiano mecanizado onde o sonho e a esperança não encontram voz e autoria.

13. O surgimento dos Parâmetros Curriculares Nacionais , apresentado pela Coordenadora Pedagógica , detona na vida pessoal e profissional do casal, uma renovação de suas práticas pedagógicas e também um conflito ideológico quanto aos caminhos de busca.

14. Nesses contraditórios caminhos assumidos pelos dois professores, Luísa ganha o Prêmio de Professora Modelo Gustavo, em discussão com seu Diretor , é demitido tornando-se um militante educacional e vendendo instrumentos pedagógicos.

15. Na vida afetiva, esse conflito ideológico resulta na separação do casal

16. Luísa reencontra um aluno, o Chiquinho Copista , em risco de exclusão social. A fala e sonhos do menino levam Luísa a refletir sobre seu ofício e sua prática educativa.

17. encontro de educadores para uma investigação pedagógica. Solitários e despojados de suas ideologias unilaterais dispostos a uma re-criação dirigem-se ao “ ENCONTRO DA BUSCA”

18. As personagens Gustavo e Luísa se reencontram na platéia com os outros agentes dessa busca e lá iniciam um novo caminho com novas questões coletivas

19. Mas agora, Os Buscadores não são só Luísa e Gustavo. O teatro participativo insere o público na sua busca, que continua...

20. “ No teatro participativo caminhamos juntos como educadores. Desconstruímos a linha divisória entre palco-platéia e como atores sociais abrimos caminho para agir no palco da História com reflexão e bom humor” Prof.a Dra. Marília Marino psicodramatista educacional (PUC-SP)

21. Revista abceducatio

23. parte final da apresentação da peça teatral e é MEDIADO por educador da equipe com a participação dos atores nesse momento pode-se inserir TEMÁTICAS DISPARADORAS que a Instituição Queira abordar com o grupo, estas coerentes aos Conteúdos de Os Buscadores e acordadas previamente A duração mínima para o debate é de 50 minutos Debate

24. Fragmentos do Debate Pedagógico de Os Buscadores A sensibilidade com que o texto põe em questão as armadilhas de cada discurso pedagógico... tivemos que ouvir nossa voz interior... Vocês desmontam os discursos educacionais prontos e trazem essa “arremetida” para nós, para perguntar o que realmente importa. É uma força para a gente se perguntar para que serve esse caminho... e eu, o que estou fazendo?

25. 2002- ONG AÇÃO EDUCATIVA (SP) 4 apresentações para convidados especiais da área educacional (150 educadores) e artistas 2002- SEMANA DA EDUCAÇÃO DA PUC-SP para 180 estudantes e professores de Pedagogia, no espaço TUCA-ARENA 2002- SME DE SÃO BERNARDO DO CAMPO : 7 apresentações p/ os 3.800 professores da rede pública municipal 2002- SME DE PIRACICABA : 2 apresentações p/ os 800 professores da rede pública municipal 2003- PARADA PEDAGÓGICA DA NAE 12 DA SME DE S. PAULO : 9 apresentações p/2.500 educadores Histórico

27. 2003- IV SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO DO SESC RIO PRETO : p/ 300 educadores do ensino público, particular e projetos sócio-culturais 2003- SME DE CATANDUVA - 1 apresentação p/ 600 educadores da rede pública municipal 2004- TEATRO RUTH ESCOBAR (SP): 5 apresentações p/ convidados e público informal 2008- INSTITUTO RELIGARE (SP): 1 apresentação para educadores culturais 2009- ESPAÇO GAG (SP): 1 apresentação para educadores do 3º setor

29. 2010- SME MAIRINQUE : 1 apresentação para educadores da rede pública 2010 – SME DE PRAIA GRANDE: 5 apresentações para os educadores da rede pública 2010 – selecionado pelo PROART , edital da Secretaria de Educação do município de São Paulo

30. Notícia do dia 19/2/2010 Por Priscila Sellis , MTB: 31.003 Peça teatral provoca reflexões em professores Encenação faz parte da 16ª Semana da Educação, que se encerra sexta-feira(19) Edmilson Lelo A história de um casal de professores e seus dilemas na busca pela felicidade e realização pessoal e profissional é a base da peça teatral “Os buscadores – um caso de amor com a Educação”, exibida durante a 16ª Semana de Educação de Praia Grande, que termina na sexta-feira (19). Interpretada pela Cooperativa Paulista de Teatro, a encenação foi seguida de uma sessão de reflexões e discussões entre os profissionais da Educação que participaram do evento. Misturando comédia e drama, a história arrancou muitas risadas da platéia e, ao mesmo tempo, emocionou o público ao mostrar os problemas do casal de professores, tanto em sala de aula como na vida particular, sua forma de se relacionar com os alunos e sua visão da educação. “As personagens foram criadas a partir da realidade. Com isso, quisemos proporcionar um momento de reflexão de temas pedagógicos”, diz a atriz e pedagoga Claire Gallizzi, autora da peça. E foram os próprios atores que conduziram os debates. “A reflexão pós- peça faz parte do nosso trabalho; a peça é apenas uma parte”, explica o ator Celso Cardoso. Na opinião da professora Maria Matilde Taveira, foi um momento enriquecedor. “Começamos a repensar sobre nosso papel como educadores”, comentou. Para a professora Marília Branco, a peça levou os docentes a importantes reflexões. “Levou-nos a pensar no que estamos buscando em sala de aula, analisar nossas responsabilidades para com o aluno e, acima de tudo, buscar paixão naquilo que fazemos, pois ela é essencial, seja qual for a profissão”, afirmou. A chefe do Departamento Pedagógico da Seduc, Sandra Galvão, ressalta que a troca de experiências e idéias entre os educadores é um dos benefícios da Semana da Educação. “Entendemos que a partir dessas ações, os envolvidos se tornam mais produtivos, criativos, favorecendo seu desenvolvimento individual e social”. Além da peça teatral, os educadores tiveram a oportunidade de assistir outras duas palestras com especialistas na área educacional. A Semana da Educação, ocorrida nesta quinta (18) e sexta-feira (19) em dois pólos (Auditório Jornalista Roberto Marinho e Colônia de Férias dos Vendedores), teve a participação de cerca de 2 mil professores, além de outros profissionais da Educação, como pedagogos, assistentes técnicos pedagógicos e supervisores escolares.

31. Realização: a Palavra e o Gesto núcleo da Cooperativa Paulista de Teatro Desde 1997 em pesquisa e produção de espetáculos e ações culturais na área de Teatro-Educação 1997/98 – espetáculo A MULHER QUE MATOU OS HOMENS : panorama histórico sobre a poesia brasileira 1998- oficina DO POEMA À CENA – para estudantes e professores universitários 1998 – performance ROSA MAGMA com poemas de Guimarães Rosa 1999/2001 – espetáculo ACORDE EM MIM – sobre a relação escola/família/sociedade 2002/2010 – evento OS BUSCADORES – UM CASO DE AMOR COM A EDUCAÇÃO , para educadores em geral 2008 – oficina TEATRO & LETRAMENTO: para crianças com dificuldade de aprendizagem escolar 2009 – espetáculo O CASAMENTO DA BARATINHA: musical ecológico para crianças 2009/10 – projeto sociocultural OUTROS PALCOS, em fase de captação de recursos, com incentivo da Lei Rouanet Quem Somos

32. ROBERTO LAGE (DIREÇÃO) Diretor de espetáculos teatrais, e também com formação em Pedagogia História da Arte. Ao longo de seus 43 anos de participação na área cultural destacam-se os prêmios recebidos pelas suas direções e iniciativas de incrementação e fomento à democratização teatral. É um dos fundadores e coordenador do Àgora – Centro de Desenvolvimento Teatral. CLAYRE GALLIZZI (DRAMATURGIA E ELENCO) Atriz e pedagoga, atuando em espetáculos variados desde 1982. Começa a dedicar-se a trabalhos de investigação dramatúrgica, cênica e pedagógica, fundando e coordenando o núcleo a Palavra e o Gesto, na Cooperativa Paulista de Teatro. Além das atividades no núcleo, desenvolve cursos e oficinas como educadora teatral em projetos sócioculturais de organizações não governamentais, tais como: projeto Rebelarte (na Febem), Culturarte (no Instituto Cultural Pão de Açúcar), Educarte (Instituto Mensageiros). CELSO CARDOSO (ELENCO E PRODUÇÃO EXECUTIVA) Ator formado pelo Teatro-Escola Macunaíma e em História pela USP optou Sempre pelo trabalho coletivo e cooperativado. Assim, delineou sua trajetória Profissional participando de trabalhos nos grupos: Engenho Teatral, Cia Paulista de Teatro, Grupo Macunaíma, e atualmente também, no núcleo a Palavra e o Gesto. Além de ator e dramaturgo, coordena oficinas de sensibilização e formação teatral.

33. CARLOTA NOVAES ( MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA) Com formação em Comunicação Social e Teatro, além de atriz e diretora, possui um currículo vasto e diversificado em arte-educação trabalhando como Professora de teatro e coordenadora pedagógica em escolas de ensino formal e educação não formal; palestrante em Congressos e Seminários sobre arte e inclusão social; consultora na Coordenação Geral de Apoio às escolas indígenas pelo Ministério da Educação; Coordenadora do Curso do Ensino Médio/Magistério Indígena; organizadora e professora de cursos de capacitação para professores. BÁRBARO CARDOSO ( SONOPLASTIA E MANIPULADOR DE BONECO) Ator-estagiário em Os Buscadores , participou do curso de teatro do Colégio das Américas (SP) e lá realizou diversos espetáculos apresentados para o público da escola e em parceria com organizações não-governamentais

34. PIPO GRYTZ E DANIEL TAUSIG (COMPOSIÇÃO DA TRILHA MUSICAL) Músicos profissionais com trabalhos de própria autoria e repertórios clássicos e populares. Nos últimos anos parcerizam trabalhos na produção de trilhas musicais originais para espetáculos de teatro. JUCA RODRIGUES (ASSISTÊNCIA DE DIREÇÃO) Formado em composição musical (Faculdade Santa Marcelina) e Artes Cênicas (Universidade S. Judas Tadeu), optou pela direção, dramaturgia e interpretação teatrais, desenvolvidas atualmente no Àgora – Centro de Desenvolvimento Teatral.Constante pesquisador dramatúrgico e cênico, assina a assistência de direção em diversos espetáculos de Roberto Lage, além de suas iniciativas e participações especiais com outros artistas e grupos teatrais. HERON MEDEIROS (CENÁRIO E FIGURINO) Cenógrafo, figurinista e programador visual. Formado pela Universidade de Santa Maria no Rio Grande do Sul, desde 1986 em S.Paulo, desenvolve trabalhos nas suas diversas especialidades em comunicação visual. Atualmente, compõem a equipe cenográfica da TV Record, além de suas atividades no teatro. TECA PEREIRA (COREOGRAFIA ) Sua formação como bailarina instrumentalizou-a a uma interpretação merecedora de prêmios recebidos durante sua carreira como atriz de teatro. Vêm participando regularmente de novelas e seriados de televisão e continuando sua trajetória no Teatro em suas diferentes funções.No reconhecimento das variáveis e interfaces da dança e do teatro, torna-se coreógrafa de Os Buscadores.

35. (11) 38732545 (15) 32441571 osbuscadoreseduca.blogspot.com www.cooperativadeteatro.com.br CNPJ: 51.561.819/0001-69 [email_address] [email_address]