O documento fornece instruções sobre como usar um Monitor Educacional ou TV Pendrive para exibir arquivos digitais em sala de aula. Ele explica como criar apresentações no PowerPoint ou BrOffice Impress, converter os slides em imagens JPEG e transferi-los para um pendrive para exibição. Também fornece dicas sobre onde encontrar e como converter objetos de aprendizagem on-line para serem exibidos e como gravar e converter vídeos para o TV Pendrive.
O documento discute o conceito de vídeo digital, formatos, codificação e ferramentas. Apresenta os principais formatos como MPEG, AVI, WMV e MOV. Aborda codificação, conversão e equipamentos como câmeras profissionais, domésticas e smartphones. Também menciona editores online e softwares para edição.
Este documento explica conceitos básicos sobre vídeo digital, incluindo formatos, compressão e codecs. Detalha os principais standards de vídeo analógicos e digitais, a necessidade de compressão para armazenamento e transmissão, e codecs como MPEG-1, MPEG-2, MPEG-4 e DivX. Também aborda software de edição, câmaras digitais e como fazer um filme com uma câmara digital.
Este documento fornece um resumo sobre como criar e exibir vídeos para a internet, discutindo brevemente a história do vídeo, glossário de termos, opções básicas, intermediárias e avançadas de captura e edição de vídeo, locais para divulgação e um recado final sobre a importância de boas ideias sobre a tecnologia.
Explicações Sobre os Termos Usados em Transcodificação de Vídeonerodude
O documento fornece explicações sobre termos técnicos relacionados à transcodificação de vídeo, incluindo resolução, taxa de aspecto, taxa de quadros, taxa de bits, codecs, contêineres e perfis de vídeo. O objetivo é ajudar leitores a entenderem esses conceitos e codificarem vídeos profissionalmente.
O documento discute diferentes formatos de arquivos de vídeo, incluindo WMV, AVI, FLV, MOV, RMVB, MPEG, e MKV. Cada formato foi desenvolvido para propósitos específicos e utiliza codecs particulares para compressão e descompressão do vídeo.
O documento discute como a revolução digital afetou a formação e quais as novas tecnologias utilizadas. Descreve equipamentos como computadores portáteis, projetores, câmeras digitais e suas aplicações na criação e apresentação de conteúdos de formação de forma mais dinâmica. Também explora softwares como PowerPoint e plataformas de e-learning.
Este documento fornece diretrizes para codificação de vídeo para reprodução digital, discutindo formatos de vídeo de origem, pré-processamento, configurações de codificação como resolução, taxa de bits, perfil e outros parâmetros para otimizar a qualidade e desempenho.
O documento lista e descreve os principais formatos de imagem, áudio e vídeo, incluindo JPG, PNG, GIF, MP3, WAV, AVI, MP4 entre outros. Foi produzido por Marcelo Loureiro e Tiago Silvestre-Miguel da turma 12oA e contém informações técnicas sobre cada formato.
O documento discute o conceito de vídeo digital, formatos, codificação e ferramentas. Apresenta os principais formatos como MPEG, AVI, WMV e MOV. Aborda codificação, conversão e equipamentos como câmeras profissionais, domésticas e smartphones. Também menciona editores online e softwares para edição.
Este documento explica conceitos básicos sobre vídeo digital, incluindo formatos, compressão e codecs. Detalha os principais standards de vídeo analógicos e digitais, a necessidade de compressão para armazenamento e transmissão, e codecs como MPEG-1, MPEG-2, MPEG-4 e DivX. Também aborda software de edição, câmaras digitais e como fazer um filme com uma câmara digital.
Este documento fornece um resumo sobre como criar e exibir vídeos para a internet, discutindo brevemente a história do vídeo, glossário de termos, opções básicas, intermediárias e avançadas de captura e edição de vídeo, locais para divulgação e um recado final sobre a importância de boas ideias sobre a tecnologia.
Explicações Sobre os Termos Usados em Transcodificação de Vídeonerodude
O documento fornece explicações sobre termos técnicos relacionados à transcodificação de vídeo, incluindo resolução, taxa de aspecto, taxa de quadros, taxa de bits, codecs, contêineres e perfis de vídeo. O objetivo é ajudar leitores a entenderem esses conceitos e codificarem vídeos profissionalmente.
O documento discute diferentes formatos de arquivos de vídeo, incluindo WMV, AVI, FLV, MOV, RMVB, MPEG, e MKV. Cada formato foi desenvolvido para propósitos específicos e utiliza codecs particulares para compressão e descompressão do vídeo.
O documento discute como a revolução digital afetou a formação e quais as novas tecnologias utilizadas. Descreve equipamentos como computadores portáteis, projetores, câmeras digitais e suas aplicações na criação e apresentação de conteúdos de formação de forma mais dinâmica. Também explora softwares como PowerPoint e plataformas de e-learning.
Este documento fornece diretrizes para codificação de vídeo para reprodução digital, discutindo formatos de vídeo de origem, pré-processamento, configurações de codificação como resolução, taxa de bits, perfil e outros parâmetros para otimizar a qualidade e desempenho.
O documento lista e descreve os principais formatos de imagem, áudio e vídeo, incluindo JPG, PNG, GIF, MP3, WAV, AVI, MP4 entre outros. Foi produzido por Marcelo Loureiro e Tiago Silvestre-Miguel da turma 12oA e contém informações técnicas sobre cada formato.
O documento discute a criação e utilização de vídeos educativos abertos utilizando dispositivos móveis. Apresenta diretrizes sobre formatos de vídeo, ferramentas de edição e plataformas de armazenamento. Também fornece exemplos do processo de gravação de tela, simulações interativas e disponibilização online.
1. O documento fornece instruções sobre como usar um Monitor Educacional, descrevendo seus formatos de arquivo compatíveis, funções do controle remoto e considerações importantes sobre segurança e uso.
2. São explicados os principais formatos de arquivo de áudio, vídeo e imagem compatíveis com o Monitor, como MP3, JPEG, AVI e MPEG.
3. Detalha-se as funções do controle remoto e dos painéis do Monitor, incluindo como navegar menus, controlar volume, reproduzir e pausar arquivos.
Este workshop de 4 horas ensinará professores a usar o Movie Maker para editar vídeos de forma gratuita. O workshop irá ensinar como instalar e usar as ferramentas do Movie Maker para editar e tratar vídeos e áudios com fins pedagógicos e como publicar os vídeos online. O workshop será conduzido ativamente com demonstrações práticas.
Os formatos de vídeo mais comuns incluem AVI, WMV, FLV e MPEG. AVI é um contêiner que pode usar diferentes codecs, enquanto WMV é usado pela Microsoft. FLV é usado principalmente para a web, como no YouTube. MPEG é um grupo de especialistas em vídeo que desenvolveu diferentes padrões, como MPEG-1, 2, 4 e outros.
O documento descreve o projeto VRlivre, um sistema customizado do GNU/Linux com mais de 200 aplicativos para atender desde crianças até profissionais de diversas áreas. O documento também descreve ferramentas desenvolvidas como o Gerador de Vídeos para criar vídeos a partir de fotos e áudio, e o VRlivrestúdio, que facilita o acesso a diversas ferramentas de áudio, vídeo e imagem.
O documento descreve os principais formatos de arquivo de vídeo, incluindo AVI, WMV, FLV, MOV, RMVB, MPEG e MKV. Cada formato é desenvolvido por uma empresa diferente e possui características específicas em termos de compatibilidade, compactação e qualidade. O formato AVI é um dos mais populares, enquanto FLV é comumente usado em sites de compartilhamento de vídeo.
O documento discute diferentes formatos de arquivos de vídeo como FLV, AVI, WMV, MOV, RMVB, MPEG e MKV, explicando suas especificidades e quando são recomendados. Cada formato utiliza codecs específicos para compressão e descompressão e são mais adequados para determinadas situações como streaming na web, compatibilidade com sistemas da Apple ou tamanho reduzido de arquivo.
Este documento fornece instruções sobre como criar apresentações no BrOffice Impress, exportá-las para um pendrive e reproduzi-las em uma TV multimídia. Ele também lista os formatos de arquivo de mídia suportados e fornece links para sites que permitem converter vídeos on-line para esses formatos.
[ASOSO - UFMG - 2011/2] Aplic. de Soft. Social - [Projeto II] Vídeo DigitalLuiz Damilton
Apresentação para a disciplina Aplicação de Software Social.
Trabalho referente ao Projeto 2.
Tema: Vídeo Digital.
Grupo I - Panorama Web
UFMG - 2011/2
O documento apresenta os principais conceitos sobre o sistema operacional Windows, incluindo temas, papéis de parede, proteções de tela e configurações de vídeo. Também descreve tipos de mídia para armazenamento como pen drives, CDs e DVDs. Por fim, lista alguns aplicativos básicos que já vêm pré-instalados no Windows, como o Bloco de Notas, WordPad, Paint e Calculadora.
O documento descreve o Monitor Educacional, uma TV com entrada USB e cartão de memória que permite exibir arquivos digitais em salas de aula. Ele foi projetado pelo governo do Paraná e será usado em todas as escolas da Bahia. O texto explica como usar o dispositivo, converter arquivos, baixar vídeos do YouTube e precauções sobre vírus.
O documento explica os principais formatos de arquivos de vídeo, como FLV, AVI, WMV, MOV, RMVB, MPEG e MKV. Cada formato possui especificidades como o tipo de codec utilizado e em quais dispositivos são compatíveis, afetando fatores como tamanho e qualidade do arquivo.
O documento explica os principais formatos de arquivos de vídeo, como FLV, AVI, WMV, MOV, RMVB, MPEG e MKV. Cada formato possui especificidades como o tipo de codec utilizado e em quais dispositivos são compatíveis, afetando fatores como tamanho e qualidade do arquivo.
O documento descreve o planejamento de um curso de produção multimídia para DVD para professores da rede pública municipal. O curso tem como objetivo ensinar os professores a utilizar softwares como Total Video Convert, VDownloader, DVD Shrink, Movie Maker e CamStudio para converter, baixar, editar e publicar vídeos na internet com fins pedagógicos. O curso terá duração de 70 horas com aulas teóricas e práticas para produção e edição de vídeos tutoriais sobre os softwares aprendidos.
O documento fornece instruções sobre como usar o YouTube, incluindo como fazer o upload de vídeos, navegar entre vídeos carregados por outros usuários, e salvar vídeos nos favoritos.
O projeto PIBICT IFPA tem como objetivo desenvolver uma plataforma de videoaulas para apoiar o ensino no IFPA. O projeto inclui pesquisar softwares de gravação de tela, testar equipamentos e boas práticas de gravação, e pesquisar locais para divulgação das aulas gravadas. O projeto visa gerar conhecimento essencial para os alunos e fomentar a autoaprendizagem.
[1] Este documento descreve um curso de Edição Audiovisual de Conteúdos Didáticos com 24 horas totais. [2] Os alunos aprenderão a gravar vídeo, editar com Photoshop e Premiere, e exportar um projeto final para DVD. [3] A avaliação será baseada nesses três projetos individuais ao longo de três semanas.
O documento discute a tecnologia PostScript e formatos de arquivos digitais. Apresenta os níveis PostScript 1, 2 e 3 e descreve o formato PDF, incluindo suas vantagens e padrões. Também explica o que é RIP e como ele transforma arquivos digitais em uma linguagem entendida por impressoras.
O documento discute a criação e utilização de vídeos educativos abertos utilizando dispositivos móveis. Apresenta diretrizes sobre formatos de vídeo, ferramentas de edição e plataformas de armazenamento. Também fornece exemplos do processo de gravação de tela, simulações interativas e disponibilização online.
1. O documento fornece instruções sobre como usar um Monitor Educacional, descrevendo seus formatos de arquivo compatíveis, funções do controle remoto e considerações importantes sobre segurança e uso.
2. São explicados os principais formatos de arquivo de áudio, vídeo e imagem compatíveis com o Monitor, como MP3, JPEG, AVI e MPEG.
3. Detalha-se as funções do controle remoto e dos painéis do Monitor, incluindo como navegar menus, controlar volume, reproduzir e pausar arquivos.
Este workshop de 4 horas ensinará professores a usar o Movie Maker para editar vídeos de forma gratuita. O workshop irá ensinar como instalar e usar as ferramentas do Movie Maker para editar e tratar vídeos e áudios com fins pedagógicos e como publicar os vídeos online. O workshop será conduzido ativamente com demonstrações práticas.
Os formatos de vídeo mais comuns incluem AVI, WMV, FLV e MPEG. AVI é um contêiner que pode usar diferentes codecs, enquanto WMV é usado pela Microsoft. FLV é usado principalmente para a web, como no YouTube. MPEG é um grupo de especialistas em vídeo que desenvolveu diferentes padrões, como MPEG-1, 2, 4 e outros.
O documento descreve o projeto VRlivre, um sistema customizado do GNU/Linux com mais de 200 aplicativos para atender desde crianças até profissionais de diversas áreas. O documento também descreve ferramentas desenvolvidas como o Gerador de Vídeos para criar vídeos a partir de fotos e áudio, e o VRlivrestúdio, que facilita o acesso a diversas ferramentas de áudio, vídeo e imagem.
O documento descreve os principais formatos de arquivo de vídeo, incluindo AVI, WMV, FLV, MOV, RMVB, MPEG e MKV. Cada formato é desenvolvido por uma empresa diferente e possui características específicas em termos de compatibilidade, compactação e qualidade. O formato AVI é um dos mais populares, enquanto FLV é comumente usado em sites de compartilhamento de vídeo.
O documento discute diferentes formatos de arquivos de vídeo como FLV, AVI, WMV, MOV, RMVB, MPEG e MKV, explicando suas especificidades e quando são recomendados. Cada formato utiliza codecs específicos para compressão e descompressão e são mais adequados para determinadas situações como streaming na web, compatibilidade com sistemas da Apple ou tamanho reduzido de arquivo.
Este documento fornece instruções sobre como criar apresentações no BrOffice Impress, exportá-las para um pendrive e reproduzi-las em uma TV multimídia. Ele também lista os formatos de arquivo de mídia suportados e fornece links para sites que permitem converter vídeos on-line para esses formatos.
[ASOSO - UFMG - 2011/2] Aplic. de Soft. Social - [Projeto II] Vídeo DigitalLuiz Damilton
Apresentação para a disciplina Aplicação de Software Social.
Trabalho referente ao Projeto 2.
Tema: Vídeo Digital.
Grupo I - Panorama Web
UFMG - 2011/2
O documento apresenta os principais conceitos sobre o sistema operacional Windows, incluindo temas, papéis de parede, proteções de tela e configurações de vídeo. Também descreve tipos de mídia para armazenamento como pen drives, CDs e DVDs. Por fim, lista alguns aplicativos básicos que já vêm pré-instalados no Windows, como o Bloco de Notas, WordPad, Paint e Calculadora.
O documento descreve o Monitor Educacional, uma TV com entrada USB e cartão de memória que permite exibir arquivos digitais em salas de aula. Ele foi projetado pelo governo do Paraná e será usado em todas as escolas da Bahia. O texto explica como usar o dispositivo, converter arquivos, baixar vídeos do YouTube e precauções sobre vírus.
O documento explica os principais formatos de arquivos de vídeo, como FLV, AVI, WMV, MOV, RMVB, MPEG e MKV. Cada formato possui especificidades como o tipo de codec utilizado e em quais dispositivos são compatíveis, afetando fatores como tamanho e qualidade do arquivo.
O documento explica os principais formatos de arquivos de vídeo, como FLV, AVI, WMV, MOV, RMVB, MPEG e MKV. Cada formato possui especificidades como o tipo de codec utilizado e em quais dispositivos são compatíveis, afetando fatores como tamanho e qualidade do arquivo.
O documento descreve o planejamento de um curso de produção multimídia para DVD para professores da rede pública municipal. O curso tem como objetivo ensinar os professores a utilizar softwares como Total Video Convert, VDownloader, DVD Shrink, Movie Maker e CamStudio para converter, baixar, editar e publicar vídeos na internet com fins pedagógicos. O curso terá duração de 70 horas com aulas teóricas e práticas para produção e edição de vídeos tutoriais sobre os softwares aprendidos.
O documento fornece instruções sobre como usar o YouTube, incluindo como fazer o upload de vídeos, navegar entre vídeos carregados por outros usuários, e salvar vídeos nos favoritos.
O projeto PIBICT IFPA tem como objetivo desenvolver uma plataforma de videoaulas para apoiar o ensino no IFPA. O projeto inclui pesquisar softwares de gravação de tela, testar equipamentos e boas práticas de gravação, e pesquisar locais para divulgação das aulas gravadas. O projeto visa gerar conhecimento essencial para os alunos e fomentar a autoaprendizagem.
[1] Este documento descreve um curso de Edição Audiovisual de Conteúdos Didáticos com 24 horas totais. [2] Os alunos aprenderão a gravar vídeo, editar com Photoshop e Premiere, e exportar um projeto final para DVD. [3] A avaliação será baseada nesses três projetos individuais ao longo de três semanas.
O documento discute a tecnologia PostScript e formatos de arquivos digitais. Apresenta os níveis PostScript 1, 2 e 3 e descreve o formato PDF, incluindo suas vantagens e padrões. Também explica o que é RIP e como ele transforma arquivos digitais em uma linguagem entendida por impressoras.
Atividade letra da música - Espalhe Amor, Anavitória.Mary Alvarenga
A música 'Espalhe Amor', interpretada pela cantora Anavitória é uma celebração do amor e de sua capacidade de transformar e conectar as pessoas. A letra sugere uma reflexão sobre como o amor, quando verdadeiramente compartilhado, pode ultrapassar barreiras alcançando outros corações e provocando mudanças positivas.
Atividade letra da música - Espalhe Amor, Anavitória.
Oficina tv pendrive
1.
2.
3. O que é
• O Monitor Educacional, também chamado de TV Pendrive é
um equipamento eletrônico que possibilita a exibição de
arquivos digitalizados de áudio, imagem e vídeo diretamente
de uma mídia de armazenamento, a exemplo do dispositivo
pendrive ou outro com entrada USB
• O aparelho dispõe também de entrada para cartão de
memória, como aqueles que usamos em máquinas
fotográficas e filmadoras, principalmente para armazenar
imagens.
• Permite ainda a recepção de sinais a partir de um DVD, vídeo
cassete, câmera digital, celular digital, Tv aberta, Tv a cabo,
notebook, computador convencional.
4. Use a TV Pendrive com exibição de
slides
1. Criando apresentações utilizando o programa PowerPoint – Windows
a) Crie sua apresentação no PowerPoint e salve-a normalmente
b) Para converter em imagem,
selecione a opção ARQUIVO – SALVAR
COMO
c) Em seguida na próxima caixa de
diálogo, escolha a opção TIPO –
FORMATO JPEG – SALVAR
d) Aparecerá uma caixa com três
opções, marque TODOS OS SLIDES
e) As imagens seguirão para o local
que você indicou
f) Basta ir ao local indicado e copiar a
pasta para o pendrive
5. 2. Crie apresentações no BR Office Impress (Linux)
a) Crie sua apresentação no BR Office
Impress e salve-a normalmente
b) Converta para imagem selecionando a
opção ARQUIVO – EXPORTAR, indicando a
pasta onde deverá salvar os arquivos
c) Na opção “Formato de arquivo”, altere
para JPEG
d) Clique em EXPORTAR
e) Defina a qualidade de suas imagens
f) Pronto, os slides já podem ser visualizados
no seu pendrive.
Use a TV Pendrive com exibição de
slides
6. Internet e a TV
Pendrive
Você também poderá encontrar na internet diversos materiais que
poderão ser utilizados no TV Pendrive e assim, enriquecer suas
aulas. Esses materiais são intitulados de objetos de aprendizagem.
E o que são Objetos de Aprendizagem?
São recursos digitais construídos por meio de linguagens de
programação (HTML, Java) e/ou ferramentas de autoria (editores
de textos, imagens e de recursos multimídia) que possibilitam a
construção de jogos, textos, áudios, vídeos, gráficos, infográficos
imagens, etc. os quais potencializam o processo ensino-
aprendizagem.
Fonte: http://www.gestaoescolar.diaadia.pr.gov.br/arquivos/File/pdf/manual_tvpendrive.pdf
7. Objetos de Aprendizagem
Onde Encontrar?
Os computadores que possuem o Sistema Operacional Linux instalados nos
laboratórios de diversas escolas do país, bem como o Projetor Multimídia
Proinfo, já estão programados para oferecer alguns ambientes virtuais, onde
é possível ao professor, fazer download de vários desses objetos.
Citamos:
•www.portaldoprofessor.mec.gov.br
•http://objetoseducacionais2.mec.gov.br
•www.dominiopublico.gov.br
8. Objetos de Aprendizagem
Onde Encontrar?
A Secretaria do Estado da Bahia, também disponibiliza para os seus
professores, um ambiente online específico com Conteúdos Digitais
Educacionais , voltado para o apoio pedagógico, onde se pode encontrar
uma lista numerosa de vídeos, documentos de texto, arquivos de áudios dos
mais diversos, dentre os quais você poderá analisar de acordo o seu
propósito didático, salvar em seu pendrive e exibir na TV Multimídia.
Navegue e veja você mesmo: O endereço é:
http://ambiente.educacao.ba.gov.br
Atenção: É necessário verificar o formato do arquivo de acordo as
especificidades técnicas do equipamento, o TV Pendrive.
9. Objetos de Aprendizagem
Para além dos sites institucionais
Além dos sites institucionais do MEC e da SEC, você professor, professora,
poderá navegar nos endereços a seguir e fazer seus estudos e suas boas
escolhas que atenda suas necessidades pedagógicas. Navegue e descubra:
•Laboratório Didático Virtual da USP – simuladores de Física e Química:
http://www.labvirt.futuro.usp.br
•Projeto RIVED – Rede Interativa Virtual de Educação:
http://www.rived.mec.gov.br
•Creative commons: - Direitos Autorais (importante)
http://www.creativecommons.org.br
• KhanaAcademy – desenvolvedor de vídeos de matemática, química,
física e biologia
http://www.fundacaolemann.org.br/khanportugues/todos-videos.php
10. Objetos de Aprendizagem
Usando no TV Pendrive
Para utilizar um objeto de aprendizagem no TV Pendrive, o arquivo precisa
apresentar um dos formatos ou extensões permitido para a sua exibição.
Veja quais são eles:
Arquivos de imagem - JPEG ou JPG (Formato de imagem digital
universalmente mais utilizado atualmente)
Arquivos de vídeo - DIVX – MPEG – AVI
Arquivos de áudio (som) - MP3 e WMA
E os arquivos de texto e planilhas podem ser exibidos no TV Pendrive?
Não, exceto se forem editados como imagem em um
programa editor de apresentações: Impress ou PowerPoint
11. Convertendo Arquivos
Após fazer download do vídeo ou arquivo de som, verifique qual o
seu formato. Se estiver em um dos formatos permitidos, basta
salvá-lo e exportar para seu pendrive.
Caso contrário, será necessário fazer a conversão.
Para converter seus vídeos é necessário ter instalado um
programa conversor.
Indicados:
• Media-Converter (Sistema Linux – apenas converte)
• Atube Catcher (baixa e converte arquivos)
• Formaty Factory (apenas converte arquivos)
12. Convertendo Arquvos
É possível converter arquivos de áudio e vídeo utilizando conversores online,
embora seja mais demorado o resultado.
Em 04 passos você consegue fazer a
conversão de um arquivo o qual já deve ter
sido baixado e arquivado em seu
computador:
STEP 1 - Selecione a opção Choose Files e
busque o seu arquivo
STEP 2 – Cllique em Convert files to e escolha
o formato desejado
STEP 3 – informe o seu endereço eletrônico
para onde o arquivo convertido será enviado
STEP 4 – Clique em Convert
Aguarde o envio da resposta para seu email. Converta online :
13. Dica Importante
Você poderá também pesquisar vídeos interessantes, nos sites
abaixo listados:
http://www.teachertube.com
http://www.yutube.com.br
http://www.vídeo.google.com
14. • Crie, no BrOffice Impress, uma apresentação que contenha no mínimo
04(quatro) e no máximo 10(dez) slides
• Acrescente imagens e textos
•Caso seja pertinente, utilize outros recursos do programa
• Aplique animações e transições
• Não esqueça de formatar sua apresentação, definindo a fonte e cores
do background
•Finalmente salve sua apresentação normalmente e em seguida, salve
como imagem – formato JPEG
•Exporte para o seu pendrive e teste se funciona na TV Multimídia
•Produza um memorial descrevendo suas aprendizagens e envie por
email para: liamorais12@gmail.com
Sucesso!
Da teoria à prática -1 – Criando
apresentação
15. Da teoria à prática 2 –
Produzindo vídeo
Utilizando uma filmadora, um tablet ou um celular:
1. Produza um vídeo de uma aula com seus alunos
2.Transporte o vídeo para o computador e salve-o em uma pasta
3.Se desejar, edite utilizando o Movie Maker ou outro editor de vídeo
4.Verifique a extensão gerada pela máquina
5.Converta o arquivo para a extensão AVI
6.Exporte o vídeo para o pendrive e exiba-o no TV Pendrive
7.Faça um memorial descrevendo seu progresso, suas impressões e envie
por email para: liamorais12@gmail.com (não esqueça de postar fotos)
Sucesso!
16. Agora você deverá realizar pesquisas de vídeos na internet conforme seu
interesse e em seguida:
1. Faça o download do vídeo utilizando o site: www.youtube.com.br
2.Busque o vídeo na pasta para a qual foi direcionada
3.Verifique a extensão
4.Faça a conversão online usando o www.zamzar.com
5.Com o arquivo original, faça também a conversão utilizando o
Multimedia Converter do Linux
6.Após a conversão, exporte o vídeo para o seu pendrive
7.Exiba no TV Pendrive
8.Faça memorial desta atividade e enviar por email para:
liamorais12@gmail.com (não esqueça de postar fotos)
Sucesso!
Da teoria à prática 3
Baixando e convertendo vídeo
17. Eliana de Oliveira Morais
Professora Multiplicadora do NTE/13 – Itaberaba – Bahia
Formação:
•Especialista em Informática Educativa
•Especialista em Gestão e Planejamento de Sistemas de EaD
Contatos
Site: http://morenamorais.blogspot.com
Telefone Comercial: (75) 3251-4003/ 3251-3104
Crédito e Contatoss