Oficina pbworks 1 de 2
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O documento fornece instruções sobre como usar a ferramenta PBworks para criar uma página web sobre um tema escolhido e propor um trabalho relacionado para os alunos realizarem na sala de informática. As instruções incluem acessar o endereço do PBworks, fazer login, escolher um tema, pesquisar sobre o assunto, criar uma página multimodal com introdução e proposta de atividade.
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[2]
O PBworks (antes conhecido por PBwiki ) é uma ferramenta eletrônica comercial para
construção de páginas web de fácil manejo e uso por usuários leigos. Ela permite que múltiplos
usuários editem e alterem seu conteúdo através de um sistema de múltiplas autenticações
simultâneas. http://pt.wikipedia.org/wiki/PBworks
PARA ACESSAR
DIGITE O ENDEREÇO
http://fauze.pbworks.com
CLIQUE EM LOGIN](https://image.slidesharecdn.com/oficinapbworks1de2-120615050804-phpapp02/85/Oficina-pbworks-1-de-2-1-320.jpg)
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3) Tópicos importantes como a "guerra dos navegadores", a necessidade de padronização e o surgimento de novas especificações como HTML4, CSS e DOM.
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O documento discute o que é um blog, comparando-o a sites. Explica que blogs são usados para expressar opiniões pessoais ou de grupos sobre assuntos específicos, ao contrário de sites que geralmente promovem empresas e seus produtos/serviços. Também destaca que manter um blog atualizado requer dedicação constante.
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This document discusses bridging the gap between solutions for health-induced impairments and disabilities (HIID) and solutions for situational-induced impairments and disabilities (SIID). It hypothesizes that HIID solutions can be applied to SIID to improve user performance by characterizing users' capabilities in different mobile contexts. The approach involves characterizing problems in HIID and SIID, developing mobile prototypes using text-entry solutions from both domains, and evaluating the solutions to validate the hypothesis and provide guidelines for transferring technologies between user groups. The expected results are relationships between physical and situational impairments, guidelines for transferring solutions, and a transferability index.
Plano CNO
Este documento discute a aprendizagem ao longo da vida e o desenvolvimento de planos pessoais de aprendizagem. Aprendizagem ao longo da vida requer motivação, condições familiares e ambientes de aprendizagem. Os planos de desenvolvimento pessoal ajudam as pessoas a estabelecer objetivos de aprendizagem considerando suas características e contextos. O documento fornece uma proposta de trabalho para construir tais planos durante o processo de reconhecimento, validação e certificação de competências.
Idadecontempornea imperialismoeneocolonialismo-110429224422-phpapp01
O documento descreve o imperialismo e neocolonialismo entre os séculos XIX e XX, quando nações industrializadas dominaram vastas áreas da África e Ásia. Isso ocorreu devido à busca por matérias-primas, mercados e bases estratégicas, justificado pela "missão civilizadora". Conflitos como as guerras dos Bôeres, Cipaios e do Ópio resultaram na expansão do domínio europeu nessas regiões. O imperialismo americano também se expandiu na América Central e Ásia no início
Onda Carioca Condominium Club - Consulte-nos (21) 4109-6372
Onda Carioca Condominium Club - Apartamentos de 2 e 3 quartos e coberturas de 4 e 5 quartos, no Recreio dos Bandeirantes. Unidades tipo com área privativa entre 68,80 e 107,45m²; coberturas duplex com área entre 147,45 e 215,78m². Todas com suíte e varanda. Opção de churrasqueira em todas as unidades e piscina nas coberturas. Infraestrutura completa de lazer, total segurança. Com espaço de conveniência. A poucos minutos da praia. Garanta já sua unidade!
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Compress
O documento descreve um experimento sobre compressão de ar realizado em laboratório. O objetivo é estudar o comportamento de um compressor de ar de dois estágios com e sem resfriamento inter-estágios, aplicando conceitos de termodinâmica e avaliando a eficiência do processo. O equipamento experimental inclui um compressor, sensores para medir pressão, temperatura e vazão, e um tanque de armazenamento.
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O documento descreve recursos de sistemas wiki como o PBworks, incluindo como criar e editar páginas de forma colaborativa, adicionar links e imagens, e convidar outros usuários. O PBworks oferece armazenamento gratuito de até 2GB e funcionalidades como customização da interface.
Apresentacao webquest
O documento descreve um teste de usabilidade realizado com professores em um portal para criação de WebQuests. O portal foi desenvolvido para facilitar a implementação de WebQuests em sala de aula sem necessidade de conhecimentos avançados de programação. O teste avaliou a experiência dos usuários com a interface do portal e identificou melhorias como reestruturação de links e disponibilização de tutoriais.
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O documento descreve a evolução da Web, do modelo Web 1.0 para o Web 2.0. A Web 1.0 era principalmente de leitura, com usuários como espectadores, enquanto a Web 2.0 permite que os usuários produzam e publiquem conteúdo de forma fácil e colaborativa, por meio de ferramentas como blogs, wikis e podcasts.
Operações - Base de Conhecimento - Parte 02
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1) O documento descreve como criar um site gratuito na plataforma Webnode sem publicidade.
2) Inclui instruções sobre como se registrar, escolher um modelo, editar páginas, adicionar conteúdo como texto, imagens e galerias.
3) Fornece detalhes sobre funções adicionais como fóruns, questionários, gestão de arquivos e configurações avançadas.
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Redacao academica para Web 2.0
O documento discute a redação acadêmica para a Web 2.0, demonstrando formatos de documentos hipermídia e estimulando a interação entre autores, bibliotecários e editores para utilizar essas novas possibilidades. O bibliotecário pode atuar como agente de divulgação das inovações na redação acadêmica para a Web 2.0 entre os autores. A metodologia proposta é a apresentação de diversos formatos de documentos hipermídia através de indicações de sites.
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Destaque (6)
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Guião demotécnica
1. O documento descreve uma demonstração técnica de um projeto universitário desenvolvido por estudantes utilizando várias tecnologias como PHP, MySQL, CSS, JavaScript e Google Maps.
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Este documento fornece instruções sobre como usar ferramentas digitais como blogs e editores de imagem na Web 2.0. Inclui tarefas como criar posts em blogs sobre museus e adicionar imagens e vídeos, e como comentar os posts de outros alunos. Também fornece detalhes sobre como personalizar blogs e usar links e o editor de imagem Picnik.
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Oficina pbworks 1 de 2
- 1. OFICINA - PBWORKS [2] O PBworks (antes conhecido por PBwiki ) é uma ferramenta eletrônica comercial para construção de páginas web de fácil manejo e uso por usuários leigos. Ela permite que múltiplos usuários editem e alterem seu conteúdo através de um sistema de múltiplas autenticações simultâneas. http://pt.wikipedia.org/wiki/PBworks PARA ACESSAR DIGITE O ENDEREÇO http://fauze.pbworks.com CLIQUE EM LOGIN
- 2. DIGITE O USERNAME E PASSWORD QUE VOCÊ RECEBEU. SEU NOME APARECERÁ NA TELA
- 3. DIRECIONAMENTOS: 1. ESCOLHA UM TEMA E CRIE UMA PAGINA COM UMA PROPOSTA DE TRABALHO PARA SUA PRÓXIMA AULA NA SALA DE INFORMÁTICA. a) FAÇA UMA PESQUISA SOBRE O TEMA ESCOLHIDO E ACRESCENTE b) FAÇA UM TEXTO MULTIMODAL (com texto imagem e vídeo) DE INTRODUÇÃO DA PÁGINA. c) A PARTIR DESSE TEXTO DEIXE UMA PROPOSTA DE TRABALHO PARA SEUS ALUNOS EXECUTAREM NA SALA DE INORMÁTICA. (produção, interpretação, outros). PARA CRIAR INICIAR SEU TEXTO CLIQUE EM CRIATE A PAGE. DIGITE O TÍTULO QUE DESEJAR PARA O SEU TRABALHO EXEMPLO: (AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM)
- 4. ESCOLHA A PASTA GRUPO DE ESTUDOS FAUZE CLIQUE EM CRIATE PAGE.
- 5. PARA VALIDAR SUA PÁGINE CLIQUE EM SAVE AND CONTINUE. Profª. Ana Maria