Oficina colaborativa: Crie seu roteiro
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A empresa de tecnologia anunciou um novo produto revolucionário que combina hardware, software e serviços em nuvem. O dispositivo é pequeno, portátil e oferece conectividade sem fio com alta velocidade. A nova solução tem o potencial de transformar vários setores e melhorar a vida das pessoas ao tornar tarefas diárias mais fáceis e eficientes.
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Principios das novas midias
O documento discute dois tipos de Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs) usadas pela sociedade de massa: 1) para difundir informações a milhares de pessoas e incutir mensagens e 2) para processar e armazenar grandes quantidades de dados individuais. Também descreve como as TICs foram desenvolvidas para lidar com as massas e indivíduos, com a característica essencial das novas mídias sendo a matematização da transformação de coisas em dígitos e algoritmos.
Roteiro 0005
O documento apresenta uma oficina sobre roteiro, definindo o que é um roteiro através de várias citações e explicando seu propósito. A oficina também discute tópicos como encontrar ideias, criar personagens, narrativa, diálogos e outras técnicas para desenvolver um roteiro.
Listado de fuentes bibliograficas y hemerograficas
El documento lista recursos bibliográficos y hemerográficos como el libro "Álbum de la Historia de México" de Luis González y González y "Historia de México Contexto Universal" de Mirna Alicia Benítez Juárez. También incluye enlaces útiles como páginas del gobierno de México sobre el Bicentenario de la Independencia y sitios web de investigación como Google, Wikipedia y YouTube.
Narrativas em hipermidia
O documento discute modelos para roteirização em hipermídia, incluindo:
1) Modos de narrativa em hipermídia que vão além do tempo e espaço linear do cinema;
2) O papel do roteirista em trabalhar com links e fluxos de navegação não-lineares;
3) Etapas de produção de hipermídia, como pré-produção, produção e pós-produção.
Roteiro 0003
O documento discute o que é um roteiro, definindo-o como um documento narrativo utilizado como diretriz para produções audiovisuais. Também aborda conceitos como narrativa, dramaturgia e as funções do roteirista na comunicação com os diversos departamentos envolvidos na produção.
Aula 01
O documento fornece uma introdução sobre o que é um roteiro, definindo-o como um guia narrativo para filmes, programas de TV ou vídeos. Explora os elementos-chave de um roteiro, incluindo narrativa, dramaturgia e estrutura em três atos com pontos de virada. Também discute como um roteiro se difere de outros gêneros literários e como o roteirista deve se comunicar com os departamentos de produção audiovisual.
Oito categorias para produção de conteúdo audiovisual em
O documento discute oito categorias para análise de produção de conteúdo audiovisual digital para televisão e multiplataformas, incluindo: 1) interatividade, 2) multiplataformas, 3) não-linearidade de narrativas.
Oficina de roteiro
O documento discute o que é um roteiro, definindo-o como uma história contada em imagens, diálogos e descrições. Explica que um roteiro segue a estrutura dramática de três atos, com um início, meio e fim, e deve estabelecer o personagem principal, a premissa e situação dramática nas primeiras 10 páginas. Também aborda a importância de se conhecer o final, pontos de virada e como formatar corretamente um roteiro.
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Notícia add - celina medeiros
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Oito categorias para produção de conteúdo audiovisual em
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Video Para Todos Aula 1
Educomunicação é entendida como um campo de ações na interface entre Educação e Comunicação que visa ampliar a expressão dos indivíduos garantindo acesso a tecnologias. Ela se diferencia por criar um paradigma próprio de intervenção multidisciplinar centrado em ecossistemas comunicativos em espaços educativos. Busca ampliar a expressão, promover uso democrático de informações e criar ambientes comunicativos abertos. Atua em áreas como educação para comunicação, mediação tecnológica, gestão da comunicação em espaços educ
Avanca 2011 (Versão em Português)
O documento discute como a revolução no consumo de conteúdo audiovisual levou a mudanças na produção e distribuição desse conteúdo. Antes, o consumo era linear e passivo através da TV, mas agora há muitas opções para consumir de forma fracionada e participativa, como YouTube e smartphones. Isso deu poder ao consumidor e reduziu a hegemonia das corporações de mídia.
Oficina de Vídeo
A produção de vídeo divide-se em três etapas: roteiro, filmagem e edição. Na filmagem, deve-se observar enquadramento, ângulo e movimento da câmera. Existem vários tipos de planos e ângulos que valorizam cenário, personagens ou detalhes de forma diferente. Movimentos da câmera como travellings e panorâmicas também afetam a apresentação do conteúdo.
Da idéia ao roteiro[1]
Este documento discute a criação de roteiros, incluindo a origem das narrativas em mitos e lendas, a estrutura da "Jornada do Herói", e conceitos como a curva dramática, personagens e desenvolvimento da trama.
Oficina de Roteiro - Miguel Nagle
Este documento apresenta vários conceitos e definições sobre roteiros audiovisuais. Em menos de 3 frases:
O documento discute o que é um roteiro, apresentando várias definições de dicionários e especialistas, e explica que um roteiro é um documento escrito que desenvolve uma história para obras audiovisuais como cinema e TV. Também aborda como roteiros servem para planejar e vender projetos audiovisuais.
Producao de conteudo para WEB TV
Cristina Felix apresenta sua experiência de 15 anos na área audiovisual e como diretora executiva da Publytape Comunicação & WTN - Web & Television Network. O documento também discute o crescimento da banda larga no Brasil e as novas mídias como IPTV, DTH, Web TV e suas diferenças.
Oficina de Introdução ao Roteiro Audiovisual
O documento explica as etapas para criação de um roteiro audiovisual, incluindo: definir a idéia, logline e storyline; criar perfis de personagens; escrever a sinopse e estrutura; e por fim redigir o roteiro usando a linguagem cinematográfica com ênfase nas ações e diálogos. Também discute as diferenças entre roteiros e textos teatrais.
Produção audiovisual para mídias digitais
O documento discute a massificação da banda larga no Brasil e as oportunidades e desafios da produção e distribuição de conteúdo audiovisual em múltiplas plataformas digitais, incluindo mobile, IPTV, DTH, indoor e web TV.
Aula 6 - O Roteiro
Aula sobre sobre roteiro 'para a turma do 6 semestre de PP da UniRadial Moema.
Prof. Fernando Nascimento
www.fepublicidade.com.br
radial.fenainternet@spamgourmet.com
Wordpress
O documento discute as vantagens do WordPress como plataforma para desenvolvimento de sites e redes sociais. Inicialmente criado para blogs, o WordPress evoluiu para ser um sistema de gerenciamento de conteúdo (CMS) flexível com milhares de plugins e temas disponíveis que o tornam uma ferramenta poderosa e amigável para criação de sites de todos os portes.
Buracos negros
Buracos negros são regiões do espaço-tempo onde a gravidade é tão forte que nada, nem mesmo a luz, pode escapar. Eles se formam quando estrelas massivas colapsam ao final de suas vidas e podem ser detectados quando a matéria que cai neles emite radiação. A fonte Cygnus X-1 é um possível buraco negro detectado por variar e desaparecer periodicamente sua emissão de raios-X.
Programação para Atari 2600
O objetivo da palestra é valorizar o esforço dos programadores que criaram os jogos clássicos do Atari 2600. Uma apresentação básica da arquitetura (em particular das limitações de CPU/memória e do chip TIA), montagem e rodagem, em um emulador, de um pequeno experimento, demonstrando a complexidade envolvida na criação de um jogo completo.
Palestrante
Carlos Duarte do Nascimento
Matemático pelo IME/USP e Gerente de Produto no Apontador, faz "artesanato" de software há 20 anos, defendendo plataformas e conteúdo livres.
Desenvolvimento de aplicações para o Google App Engine
Uma palestra para explorar o Google App Engine (GAE), uma plataforma de desenvolvimento e hospedagem de aplicações web na nuvem. Aplicativos fáceis de criar, manter e escalar.
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Técnicas forenses para a recuperação de arquivos
Quem nunca perdeu um arquivo após deletar algo por engano na máquina fotográfica, computador ou celular? Ou ainda, quem nunca formatou um pendrive ou partição de disco sem querer? Veja como utilizar técnicas de Forense Computacional para recuperar arquivos apagados. Recuperações a partir de dados ainda existentes na memória RAM e demonstrações ao vivo.
Palestrante: João Eriberto Mota Filho
Oficial de Cavalaria do Exército Brasileiro. Gerente de Rede e de Segurança em Rede do Gabinete do Comandante do Exército. Coordenador e professor da pós-graduação em Software Livre na Universidade Católica de Brasília (UCB) e professor da pós-graduação em Perícia Digital (UCB). Autor dos livros Linux & Seus Servidores (2000), Pequenas Redes com Microsoft Windows (2001) e Descobrindo o Linux (2ª edição em 2007).
Como ganhar dinheiro no mundo mobile?
Com tantas app stores, fabricantes e sistemas operacionais diferentes, em qual deles devemos apostar? Esta provavelmente é a sua maior dúvida se você está pensando em lançar uma start-up, criar jogos ou apps para seus serviços web no mundo mobile. Saiba onde investir e os porquês de cada plataforma. Conheça diferentes SDK cross-platform, apostas em Mobile Web app ou Nativo App.
Palestrante: Igor Costa
Tem 12 anos de experiência no mercado de software. É co-fundador da RIACycle, empresa brasileira dedicada a criar apps para web/mobile e a ensinar uma vasta rede de desenvolvedores. Palestrante assíduo, já particiou de vários eventos como o iMasters Intercon, Campus Party, Just Java, Flash Camp Brasil, Flex for Kids, Flex Mania, Flash Open Source Conference, faculdades, etc.
Tempestades solares: mitos e verdades
O documento discute tempestades solares, incluindo explosões solares (flares) e ejeções de massa coronal. Ele explica que essas tempestades solares emitem radiação e partículas energéticas que podem interferir nos sistemas elétricos e de comunicações na Terra e causar danos a satélites e espaçonaves. O documento também discute o ciclo solar de 11 anos e teorias não comprovadas sobre profecias maias relacionadas a tempestades solares.
A busca por planetas além do sistema solar
Este documento discute a busca por planetas além do nosso Sistema Solar. Resume os principais métodos utilizados para detectar planetas extrassolares, incluindo velocidade radial, trânsitos, lente gravitacional e detecção direta. Também descreve alguns dos principais satélites dedicados a essa busca, como CoRoT, Kepler e Gaia.
Passeio virtual pelo LHC
3 (dos 5) dados incríveis sobre o LHC
[A] Lugar mais frio da galáxia (- 271 oC)
[B] Um dos lugares mais quentes no Universo (10.106.109 oC)
[C] Mais vazio que o espaço exterior
O documento fornece detalhes sobre o Large Hadron Collider (LHC) no CERN, destacando 3 de seus 5 dados mais incríveis: seu sistema de refrigeração criogênica produz as temperaturas mais baixas da galáxia; as colisões de prótons
Construção de uma luneta a baixo custo
Este documento fornece instruções para construir uma luneta (telescópio refrator) de baixo custo utilizando lentes e tubos. Explica os conceitos básicos de óptica envolvidos no funcionamento de um refrator e fornece dicas sobre montagem, uso e sites para mais informações sobre astronomia.
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O documento apresenta uma introdução ao Arduino, um hardware livre para eletrônica e robótica. Apresenta os objetivos do Arduino, como licenciamento de hardware livre, modelos de placas como Arduino Uno e shields. Explica brevemente o funcionamento básico do Arduino com instruções como pinMode, digitalWrite e delay. Demonstra também o controle de um servo motor usando PWM e biblioteca Servo.
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ATIVIDADE 1 - ADSIS - ESTRUTURA DE DADOS II - 52_2024.docx
Em determinadas ocasiões, dependendo dos requisitos de uma aplicação, pode ser preciso percorrer todos os elementos de uma árvore para, por exemplo, exibir todo o seu conteúdo ao usuário. De acordo com a ordem de visitação dos nós, o usuário pode ter visões distintas de uma mesma árvore.
Imagine que, para percorrer uma árvore, tomemos o nó raiz como nó inicial e, a partir dele, comecemos a visitar todos os nós adjacentes a ele para, só então, começar a investigar os outros nós da árvore. Por outro lado, imagine que tomamos um nó folha como ponto de partida e caminhemos em direção à raiz, visitando apenas o ramo da árvore que leva o nó folha à raiz. São maneiras distintas de se visualizar a mesma árvore.
Tome a árvore binária a seguir como base para realizar percursos que partirão sempre da raiz (nó 1).
Figura 1 - Árvore binária
Fonte: OLIVEIRA, P. M. de; PEREIRA, R. de L. Estruturas de Dados II. Maringá: UniCesumar, 2019. p. .
Com base na árvore anterior, responda quais seriam as ordens de visitação, partindo da raiz:
a) Percorrendo a árvore pelo algoritmo Pré-Ordem.
b) Percorrendo a árvore pelo algoritmo Em-Ordem.
c) Percorrendo a árvore pelo algoritmo Pós-Ordem.
Obs.: como resposta, informar apenas os caminhos percorridos em cada Situação:
a) Pré-ordem: X - Y - Z.
b) Em-ordem: X - Y - Z.
c) Pós-ordem: X - Y - Z.
ATENÇÃO!
- Você poderá elaborar sua resposta em um arquivo de texto .txt e, após revisado, copiar e colar no campo destinado à resposta na própria atividade em seu STUDEO.
- Plágios e cópias indevidas serão penalizados com nota zero.
- As perguntas devem ser respondidas de forma adequada, ou seja, precisam ser coerentes.
- Antes de enviar sua atividade, certifique-se de que respondeu todas as perguntas e não se esqueceu nenhum detalhe. Após o envio, não são permitidas alterações. Por favor, não insista.
- Não são permitidas correções parciais no decorrer do módulo, isso invalida seu processo avaliativo. A interpretação da atividade faz parte da avaliação.
- Atenção ao prazo de entrega da atividade. Sugerimos que envie sua atividade antes do prazo final para evitar transtornos e lentidão nos servidores. Evite o envio de atividade em cima do prazo.
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