O documento discute como a ferramenta Diigo pode ser útil para arquivar sites preferidos, criar listas de interesses e pesquisar etiquetas criadas pelo usuário e outros usuários. O autor considera o Diigo a ferramenta mais útil da formação BE 2.0 para gestão de tempo e seleção de informação por alunos e professores. O professor bibliotecário procurará uma maior articulação curricular utilizando sites sugeridos por docentes e alunos para enriquecer a nuvem Diigo.

1. O Diigo na BE
De forma geral, o Diigo apresenta-se como uma ferramenta útil
que serve para arquivar e etiquetar sites preferidos. Permite-nos
também criar listas e grupos de interesses. Ao nível da pesquisa,
a utilização das etiquetas é bastante vantajosa dado podermos
pesquisar nas etiquetas do utilizador e nas etiquetas de outros
utilizadores, o que nos leva a partilhar e a alargar a informação.
De todas as ferramentas exploradas na formação BE 2.0,
considero o Diigo a ferramenta mais útil na ótica do utilizador no
que se refere a gestão do tempo e seleção de informação. Tanto
os alunos como os docentes poderão recorrer a esta ferramenta,
quer para a realização de trabalhos escolares, quer para a
lecionação.
O professor bibliotecário, com o intuito de melhorar os serviços
prestados pela BE, procurará uma maior articulação curricular,
podendo utilizar sites sugeridos pelos docentes das várias áreas
do saber, mas também pelos encarregados de educação/alunos
do agrupamento que queiram enriquecer a nuvem Diigo.
Helena Quadrado