NAÇÕES, NACIONALISMO E IMPERIALISMO
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O documento discute três conceitos relacionados: nações, nacionalismo e imperialismo. No entanto, o documento não fornece detalhes sobre esses conceitos, repetindo apenas os termos sem fornecer informações adicionais.
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A luta eterna dos Mapuches no Chile
O documento descreve a luta contínua do povo Mapuche no Chile por suas terras ancestrais contra o imperialismo e a violência desde a chegada dos espanhóis no século XVI. Os Mapuches sofreram genocídio, perda de cultura e identidade. Eles continuam lutando contra o governo chileno e empresas que tomam suas terras sagradas na região de Araucanía. Recentes protestos se intensificaram devido à morte de um estudante Mapuche e à aplicação de leis antiterrorismo contra os indígenas.
Herança escravista
O documento discute a escravidão no Brasil colonial e pós-abolicionista, incluindo tópicos como a importação de escravos da África, as contradições entre escravidão e modernidade, e as tentativas de controle das revoltas de escravos através de estratégias como a libertação gradual e a exclusão política dos negros na república.
1ª guerra mundial
O documento descreve os eventos que levaram à Primeira Guerra Mundial, incluindo o crescimento do nacionalismo e choque de imperialismos na Europa, assim como as alianças secretas entre as potências que criaram um cenário tenso e levaram eventualmente ao início do conflito em 1914.
Imperialismo (i)
O documento discute o imperialismo no final do século 19, quando o nacionalismo exacerbado levou as grandes potências européias a perseguirem políticas expansionistas e agressivas. A África foi repartida entre as nações européias nesta época colonialista, com a Conferência de Berlim em 1884-85 "organizando" a ocupação do continente.
Os Federalistas - Alexander Hamilton, James Madison e John Jay
“O Federalista”.
Esta obra foi desenvolvida em conjunto por três autores, Alexander Hamilton (1755-1804), James Madison (1751-1836) e John Jay (1745-1829). “O Federalista” tinha um desafio teórico de explicar a nova constituição e ao mesmo tempo refutar as principais objeções de seus adversários, e é aqui que ocorre um rompimento com o passado filosófico político representado pelas obras que se iniciam em Maquiavel, passando por Montesquieu e culminando com Rousseau. O desafio dos federalistas era desmentir os dogmas arraigados de uma longa tradição política. Foi aqui que pela primeira vez a teorização sobre os governos populares deixava de se mirar nos exemplos da antiguidade, iniciando-se assim, sua teorização eminentemente moderna.
Apresentado na disciplina de Ciência Política no curso de Ciências Sociais na Universidade Federal do Amazonas (UFAM).
Мексиканский экономический кризис (1994 г.)
В 1994 году Мексика пережила серьезный экономический кризис, падение акций Мексиканской фондовой биржи и другие факторы, которые способствовали тому, что стало известно как эффект текилы.
Презентация данной темы проводилась в курсе Международных отношений по дисциплине Международная финансовая система.
The Mexican economic crisis (1994)
In 1994, Mexico suffered a serious economic crisis, a fall in the shares of the Mexican Stock Exchange, and other factors that contributed to what became known as the Tequila Effect.
The presentation of this theme was carried out in the course of International Relations in the discipline of International Financial System.
A Crise Econômica Mexicana (1994)
Em 1994 o México sofre uma grave crise econômica, queda nas ações da Bolsa de Valores Mexicanas, e demais fatores que corroboraram para o que ficou conhecido como Efeito Tequila.
A apresentação desse tema foi realizado no curso de Relações Internacionais na disciplina de Sistema Financeiro Internacional.
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Два волка - Сообщение размышлений для вашей жизни
Это размышление о человеке и выборе его путей, читайте, вам понравится!
The two wolves - A message of reflection for your life
The document tells a Native American story called "The Two Wolves" that is meant to teach a life lesson. In the story, an elder shaman tells his grandson that there is a battle raging inside each person between a good wolf representing positive traits and an evil wolf representing negative traits. The grandson asks which wolf will win, and the shaman responds that whichever one a person chooses to "feed" or give power to will be the victor in the internal struggle.
Os dois lobos - Uma mensagem de reflexão para sua vida
Esta história indígena fala sobre a luta interna entre dois lobos dentro de cada pessoa: um lobo mau que representa emoções negativas e um lobo bom que representa emoções positivas. O neto de um xamã pergunta qual lobo irá vencer esta batalha, e o xamã responde que será o lobo que a pessoa alimentar e nutrir dentro de si.
КИТАЙ: Рост экспорта Китая с 1993 по 2003 год
Эта научная статья была разработана и представлена мной в качестве работы по завершению курса (TCC) для моего утверждения и последующего получения степени бакалавра международных отношений Centro Universitário do Norte - UNINORTE | Лауреат международных университетов под руководством профессора доктора Фабианы Лусены Оливейры.
В настоящее время СМИ постоянно говорят о Китайской Народной Республике, однако объяснить, как Китай стал 2-й по величине экономикой в мире с 30-летним планированием, задача не из легких, поэтому в этой статье в очень кратком изложении и я бы даже сказал поверхностный, я хотел представить панораму: историческую, культурную и экономическую в свете международных и торговых отношений этой страны в значительный период истории того, что мы знаем сегодня как Китай сегодня, который начинается в 1993 г. и консолидируется с 2003 г.
Эта же статья была недавно опубликована редакционной коллегией Журнала амазонских исследований — SOMANLU — Федерального университета Амазонаса (UFAM).
Если вы хотите прочитать его полностью, перейдите по ссылке: https://periodicos.ufam.edu.br/index.php/somanlu/article/view/7742/5431.
Всем приятного чтения!
CHINA: The growth of China's exports from 1993 to 2003
This scientific article was developed and presented by me as a Course Completion Work (TCC) for my approval and consequent obtaining of the degree of Bachelor in International Relations by Centro Universitário do Norte - UNINORTE | Laureate International Universities under the guidance of Prof. Dr. Fabiana Lucena Oliveira.
Currently, talking about the People's Republic of China is something constantly done by the media, however, explaining how China became the 2nd largest economy in the world with a 30-year planning is not an easy task, so in this article in a very summarized and I would even say superficial, I wanted to bring a panorama: historical, cultural and economic in the light of the international and commercial relations of this country during a significant period of the history of what we know today as China today, which begins in 1993 and has its consolidation from from 2003.
This same article was recently published by the editorial board in the Journal of Amazonian Studies - SOMANLU - of the Federal University of Amazonas (UFAM).
If you want to read it in full, access: https://periodicos.ufam.edu.br/index.php/somanlu/article/view/7742/5431
Happy reading to all!
CHINA: O crescimento das exportações da China entre os anos de 1993 a 2003
O documento apresenta um resumo da história da China desde 1954, destacando os principais líderes e reformas econômicas que transformaram o país na segunda maior economia mundial. Entre 1993 e 2003, sob o governo de Jiang Zemin, as exportações chinesas cresceram aceleradamente graças à abertura econômica iniciada por Deng Xiaoping e às Zonas Econômicas Especiais.
ВНЕШНЯЯ ПОЛИТИКА РОССИИ: Новая концепция внешней политики России, утвержденна...
Здравствуйте, меня зовут Юрий Фонтао Виейра, и эта презентация является результатом небольшой письменной работы, которую я выполнил для получения звания Специалиста по международным отношениям.
Указом Президента Российской Федерации Владимира Путина, опубликованным в 2016 году, я решил написать эту работу как способ разъяснения внешней политики России на основе его концепции.
Несмотря на ошибки при переводе с португальского на русский, в своем письме я посвящаю эту работу народу России и всем интересующимся рассматриваемой тематикой, надеюсь, вам понравится, а если что-то не понравится, пожалуйста, напишите , не стесняйтесь высказывать свое мнение.
Если вы хотите прочитать мою письменную работу полностью, свяжитесь со мной в LinkedIn.
Желаю всем хорошего чтения!
RUSSIAN FOREIGN POLICY: New concept of Russian foreign policy, approved by th...
Hello, I'm Yury Fontão Vieira, and this presentation is the result of a small form of written work, which I did to obtain the title of Specialist in International Relations.
By decree of the President of the Russian Federation, Vladimir Putin, published in 2016, I decided to write this work as a way of explaining Russian foreign policy based on his concept.
Despite the errors when translating from Portuguese to Russian, in my writing I dedicate this work to the people of Russia and to others interested in the subject in question, I hope you like it, and if you don't like something, please please write, feel free to express your opinion.
If you want to read my full written work, contact me on LinkedIn.
I wish you all a good reading!
POLÍTICA EXTERNA DA RÚSSIA: Novo conceito de política externa russa, aprovado...
O documento apresenta o novo conceito de Política Externa Russa aprovado pelo Presidente Vladimir Putin em 30 de novembro de 2016. O conceito estabelece as prioridades e objetivos da política externa russa, incluindo assegurar a segurança nacional, criar um ambiente econômico favorável e consolidar a posição da Rússia no cenário internacional. O documento também discute os desafios globais atuais e como a Rússia busca promover uma ordem mundial justa e sustentável.
Теории Pегиональной Интеграции - Концептуальная Карта
Эта концептуальная карта была разработана на индивидуальной основе на основе магистерской диссертации по теории региональной интеграции. его цель состояла в том, чтобы выделить ключевые моменты диссертации и представить ее теме региональной интеграции.
Theories of Regional Integration (Concept Map)
This conceptual map was prepared individually based on a Master's dissertation on Theories of Regional Integration. His objective was to highlight the key points of the dissertation and present it in the discipline of Regional Integration.
Teorias da Integração Regional (Mapa Conceitual)
Este mapa conceitual foi elaborado de forma individual com base em uma dissertação de Mestrado a cerca das Teorias da Integração Regional. O objetivo dele foi o destacar os pontos chaves da dissertação e apresentá-lo na disciplina de Integração Regional.
Mексиканская Pеволюция (1910 1920 гг.)
Эта работа направлена на демонстрацию процесса, который спровоцировал мексиканскую революцию с 1910 по 1920 год, демонстрации действий ее основных лидеров и способов, которыми правители того времени вели этот экономический и политический эпизод в Мексике.
Надеюсь, вам понравится, прочтите внимательно!
Mexican Revolution (1910 to 1920)
This work aims to demonstrate the process that triggered the Mexican Revolution from 1910 to 1920, demonstrating the performance of its main leaders and the ways in which the rulers of the time conducted this economic and political episode in Mexico.
I hope you like it, have a good read!
Revolução Mexicana (1910 a 1920)
A Revolução Mexicana (1910-1920) derrubou a ditadura de Porfírio Díaz e trouxe mudanças políticas e sociais ao México. Líderes como Francisco Madero, Emiliano Zapata e Pancho Villa lideraram as forças revolucionárias contra Díaz e mais tarde contra o governo de Victoriano Huerta. A Revolução resultou na nova Constituição Mexicana de 1917 e na redistribuição de terras.
Боже, храни меня! Североамериканский христианский фундаментализм
Работа была представлена по дисциплине в ходе
Международные отношения с целью продемонстрировать основных мыслителей и богословских течений, лежащих в основе христианского фундаментализма в Соединенных Штатах Америки.
Надеюсь, вам понравится, всем доброго чтения!
God save me! The North American Christian Fundamentalism
The work was presented in a discipline in the course of
International Relations, aiming to demonstrate the main thinkers and theological currents that underlie Christian Fundamentalism in the United States of America.
I hope you like it, good reading everyone!
O Fundamentalismo Cristão Norte - Americano
O documento discute o fundamentalismo cristão norte-americano, definindo-o como um movimento que enfatiza a Bíblia como autoridade máxima na fé e sociedade. Apresenta alguns precursores importantes como Timothy Dwight, Jedidiah Morse e Pat Robertson. Também discute desafios como pentecostalismo, carismáticos, doutrinas pré e pós-milenares, pietismo e ativismo, além de características como a reconstrução da família e o patriarcalismo.
Ленинский Cоциализм - Юрий Фонтао
Здравствуйте, цель данной презентации - не распространять идеологию коммунизма (несмотря на уважение к многочисленным существующим идеологиям) среди ее возможных приверженцев, а скорее вкратце продемонстрировать, как зарождение советской системы произошло с русской революцией 1917 года в настоящее время.
Российская Федерация для интересующихся предметом.
В любом случае, я надеюсь, вам понравится, если у вас есть какие-либо комментарии, оставьте, пожалуйста, комментарий, я отвечу как можно скорее.
Хорошее чтение!
Lenin's Socialism by Yury Fontão
Hello, the purpose of this presentation is not to disseminate the ideology of communism (despite respecting the numerous existing ideologies) to its possible adherents, but rather to briefly demonstrate how the birth of the Soviet system occurred with the Russian Revolution of 1917 in the current Russian Federation for those interested in the subject.
Anyway I hope you like it, if you have any comments, please leave a comment, I will reply as soon as possible.
Good reading!
Slides Lição 12, CPAD, A Bendita Esperança, A Marca do Cristão, 2Tr24.pptx
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REGULAMENTO DO CONCURSO DESENHOS AFRO/2024 - 14ª edição - CEIRI /UREI (ficha...
XIV Concurso de Desenhos Afro/24
TEMA: Racismo Ambiental e Direitos Humanos
PARTICIPANTES/PÚBLICO: Estudantes regularmente matriculados em escolas públicas estaduais, municipais, IEMA e IFMA (Ensino Fundamental, Médio e EJA).
CATEGORIAS: O Concurso de Desenhos Afro acontecerá em 4 categorias:
- CATEGORIA I: Ensino Fundamental I (4º e 5º ano)
- CATEGORIA II: Ensino Fundamental II (do 6º ao 9º ano)
- CATEGORIA III: Ensino Médio (1º, 2º e 3º séries)
- CATEGORIA IV: Estudantes com Deficiência (do Ensino Fundamental e Médio)
Realização: Unidade Regional de Educação de Imperatriz/MA (UREI), através da Coordenação da Educação da Igualdade Racial de Imperatriz (CEIRI) e parceiros
OBJETIVO:
- Realizar a 14ª edição do Concurso e Exposição de Desenhos Afro/24, produzidos por estudantes de escolas públicas de Imperatriz e região tocantina. Os trabalhos deverão ser produzidos a partir de estudo, pesquisas e produção, sob orientação da equipe docente das escolas. As obras devem retratar de forma crítica, criativa e positivada a população negra e os povos originários.
- Intensificar o trabalho com as Leis 10.639/2003 e 11.645/2008, buscando, através das artes visuais, a concretização das práticas pedagógicas antirracistas.
- Instigar o reconhecimento da história, ciência, tecnologia, personalidades e cultura, ressaltando a presença e contribuição da população negra e indígena na reafirmação dos Direitos Humanos, conservação e preservação do Meio Ambiente.
Imperatriz/MA, 15 de fevereiro de 2024.
Produtora Executiva e Coordenadora Geral: Eronilde dos Santos Cunha (Eró Cunha)
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XIV Concurso de Desenhos Afro/24
TEMA: Racismo Ambiental e Direitos Humanos
PARTICIPANTES/PÚBLICO: Estudantes regularmente matriculados em escolas públicas estaduais, municipais, IEMA e IFMA (Ensino Fundamental, Médio e EJA).
CATEGORIAS: O Concurso de Desenhos Afro acontecerá em 4 categorias:
- CATEGORIA I: Ensino Fundamental I (4º e 5º ano)
- CATEGORIA II: Ensino Fundamental II (do 6º ao 9º ano)
- CATEGORIA III: Ensino Médio (1º, 2º e 3º séries)
- CATEGORIA IV: Estudantes com Deficiência (do Ensino Fundamental e Médio)
Realização: Unidade Regional de Educação de Imperatriz/MA (UREI), através da Coordenação da Educação da Igualdade Racial de Imperatriz (CEIRI) e parceiros
OBJETIVO:
- Realizar a 14ª edição do Concurso e Exposição de Desenhos Afro/24, produzidos por estudantes de escolas públicas de Imperatriz e região tocantina. Os trabalhos deverão ser produzidos a partir de estudo, pesquisas e produção, sob orientação da equipe docente das escolas. As obras devem retratar de forma crítica, criativa e positivada a população negra e os povos originários.
- Intensificar o trabalho com as Leis 10.639/2003 e 11.645/2008, buscando, através das artes visuais, a concretização das práticas pedagógicas antirracistas.
- Instigar o reconhecimento da história, ciência, tecnologia, personalidades e cultura, ressaltando a presença e contribuição da população negra e indígena na reafirmação dos Direitos Humanos, conservação e preservação do Meio Ambiente.
Imperatriz/MA, 15 de fevereiro de 2024.
Produtora Executiva e Coordenadora Geral: Eronilde dos Santos Cunha (Eró Cunha)
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