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O documento contém perguntas e respostas sobre conceitos básicos de música, como sons, ritmo, figuras musicais, compasso, claves e outros. Aborda também intervalos, escalas, armaduras de clave e demais noções teóricas.

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Questionários MTS 1º Módulo 1-O que é música? R-____________________________________________________________________________________________ 2- O que é som? R-____________________________________________________________________________________________ 3- O que são sons naturais? R-____________________________________________________________________________________________ 4- O que são sons produzidos? R-____________________________________________________________________________________________ 5- O que é som musical? Dê exemplo. R-____________________________________________________________________________________________ 6- O que é som não musical? Dê exemplo. R-____________________________________________________________________________________________ 7- Defina ritmo. R- ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ 8- Quais são as principais propriedades do som? Defina cada uma. R- ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ 9- Escreva no traço a propriedade do som que a frase está se referindo. A -Eu gosto de ouvir musicas com o som mais fraco.___________________________________________________ B -O som da flauta é diferente do piano.____________________________________________________________ C -A buzina do trem produz um som longo.___________________________________________________________ D –A tuba possui som mais grave que o bombardino.___________________________________________________
2º Módulo 1-O que são figuras? R- ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ 2-Coloque o nome de cada parte que compõe a figura: 3-Desenhe as sete figuras musicais, com seus nomes, números e respectivas pausas. 4-Complete as igualdades abaixo, respeitando a proporção entre as figuras musicais.
5-Subtraia as figuras : 6-Some as figuras: 7-De acordo com o valor da primeira figura, dê o valor das demais:
8-Complete o quadro abaixo de acordo com a divisão proporcional dos valores: 9-Coloque as hastes e os colchetes nas figuras de acordo com sua posição: A haste se inicia a esquerda da nota para baixo caso a nota esteja escrita acima do terceiro espaço ou a direita da nota para cima caso a nota esteja escrita do segundo espaço para baixo. A bandeirola ou colchete está sempre a direita da haste. Obs :Como a terceira linha é a linha divisória por estar localizada no meio do pentagrama, a haste pode ser para cima ou para baixo. 10-Complete as frases a seguir: A -A mínima é metade da__________________________________ B -A semínima é metade da ________________________________ C -A colcheia é metade da __________________________________ D -Eu preciso de ______ mínimas para dar uma semibreve. E -Eu preciso de ______ colcheias para dar uma mínima. F - A soma de duas semicolcheias da uma ______________________
3º Módulo 1-O que é tempo? R- ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ 2- O que é compasso? R- ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ 3- Como os tempos podem ser agrupados? R- ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ 4-O que são barras de compasso ou barras simples? R- ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ 5-Defina barra final. R- ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ 6- Defina barra dupla. R- ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ 7-O que são sinais de ritornello ? R- ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ 8- O que são fórmulas de compasso ? R- ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ 9-Nos compassos simples, o número superior é representado por quais números e o que eles indicam? R- ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________
10-O que indica o número inferior da fórmula de compasso? R- ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ 11- Marque os números inferiores que representam as figuras. R- ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ 12-Analise e responda : Circule com a letra da questão: A -Qual é a fórmula de compasso ? R-____________________________________________________________________________________________ B -Quantos compassos tem no exemplo acima? R-____________________________________________________________________________________________ C -Identifique a barra dupla. D -Identifique a barra final. E -Identifique o sinal de ritornello. F -Identifique as casas de ritornello. 13-Complete os compassos, usando figuras ou pausas:
14-Marcar a UT e a UC e fazer a subdivisão dos seguintes compassos: 4 4 3 3 4 8 4 8 3 2 2 2 2 2 4 8 15-O que é acentuação métrica. R- ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ 16- Como é feita a acentuação métrica nos compassos binário, ternário e quaternário? R- ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ 17-O que é metrônomo? R- ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________
4º Módulo 1-O que é pentagrama? R- ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ 2-O que são claves? R- ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ 3-Existem quantos sinais de clave? R- ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ 4-No total, atualmente, utiliza-se quantas claves? R- ______________________________________________________________________________________________ 5-Desenhe os sinais das claves na pauta abaixo. ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ 6-O que são notas musicais e quais são? R- ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ 7-O que é escala? R- ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ 8-O que são linhas e espaços suplementares? R- ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ 9-O que é linha de oitava? R- ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________
10- O que é diapasão? R- ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ 11- O que é notação musical? R- ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ 12-Desenhe uma semibreve em cada compasso, como se pede:
5º Módulo 1-O que é solfejo? R- ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ 2-Para que utilizamos a respiração em música? R- ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ 3-O que é respiração diafragmática? R- ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ 4-Quais são as três fases dos exercícios de respiração? R-____________________________________________________________________________________________ 5-Quais os tipos de respiração usamos no hinário? R- ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________
6ºMódulo 1-O que é intervalo? R- ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ 2- O que é intervalo composto ? R- ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ 3-O que é semitom? R- ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ 4- O que é semitom cromático? R- ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ 5- O que é semitom diatônico? R- ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ 6-O que é tom? R-____________________________________________________________________________________________ 7-O que é um intervalo uníssono? R- ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ 8-O que é intervalo enarmônico? R-____________________________________________________________________________________________ 9-O que é intervalo melódico? R- ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ 10-O que é intervalo Harmônico? R- ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________
11- Nas pautas abaixo de exemplo das questões nº 1 a nº10. ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ 12- Como podemos classificar os intervalos quanto ao número de semitons? R-____________________________________________________________________________________________ 13-Na música oriental os intervalos podem ser menores que o semitom.Como são chamados? R-____________________________________________________________________________________________ 14-Analise os intervalos, assinalando as opções corretas: 15- o que é melodia? R- ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ 16- O que é harmonia? R- ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________
17-O que é acorde? R- ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ 18-O que é arpejo? R- ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ 19-O que são sinais de alteração? R- ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ 20-Defina todos os sinais de alteração e exemplifique. ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ 21- O que é escala cromática? R- ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ 22-O que é fermata? R- ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ 23- O que é suspensão? R- ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ 24-O que é fermata suspensiva? R- ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________
25- O que é fermata conclusiva? R- ______________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ 26-Classifique os intervalos: 27-Nas pautas em branco, coloque as notas enarmônicas, em relação as pautas de cima. 28-Indique os semitons diatônicos e os semitons cromáticos:
29-Análise do hino 464.
7º Módulo 1-O que é subdivisão binária? R- ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ 2- O que é subdivisão ternária? R- ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ 3-O que é ponto de aumento? R- ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ 4- Pode-se usar até quantos pontos de aumento? R- ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ 5-O que é ligadura? R- ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ 6- Quais as ligaduras existentes? R- ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ 7-O que é sincopa? R- ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ 8-Quando a sincopa é regular?E irregular? R- ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________
9-O que é contratempo? R- ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ 10-O que é endecagrama? R- ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ 11-O que é sistema? R- ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ 12-Faça a subdivisão binária das figuras abaixo: 13-Substitua as figuras pontuadas por figuras ligadas: 14-Faça as seguintes anotações nesse exercício:
15-Faça as seguintes anotações nesse exercício:
8º Módulo 1-O que são frases? R- ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ 2-O que é fraseologia? R- ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ 3-O que é motivo? R- ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ 4- O que é semifrase? R- ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ 5-O que são ritmos iniciais? R- ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ 6- Quais os ritmos iniciais existentes?Defina cada um. R- ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ 7-Como é determinada a terminação das frases e semifrases? Como podem ser essas terminações? R- ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________
8-O que é bi-subdivisão?Exemplifique. R- ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ 9-Faça as subdivisões e bi-subdivisões das figuras abaixo: 10-Análise do hino:
11-Análise do hino :
9º Módulo 1-O que são escalas diatônicas maiores? R- ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ Onde se encontram os semitons na escala do modo maior? R- ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ 3- Quantos tons e semitons tem as escalas diatônicas maiores? R- ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ 4- Qual a sequência de tons e semitons na escala de dó maior? ( ) tom , tom, semitom, tom , tom , tom , semitom ( ) tom, tom, tom, semitom, tom , semitom, tom ( ) tom , semitom, tom , semitom, tom, tom, semitom 5- Quais os nomes dos graus das escalas: R- ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ 6- O que é armadura de clave? R- ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ 7- Escreva os nomes dos sustenidos que aparecem na armadura de acordo com a sua ordem. 1º# _____ 2º# _____ 3º#_____ 4º#_____ 5º#_____ 6º#_____ 7º# _____ 8-Como identificar a tonalidade de uma armadura com sustenidos? R- ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________
9- Dê o nome das seguintes tonalidades com sustenidos escrevendo uma sequência de duas notas com intervalo de um semitom ascendente a partir do último sustenido conforme modelo abaixo: _________________________________ _________________________________ 10- Escreva os nomes dos bemóis que aparecem na armadura de acordo com a sua ordem: 1ºb _____ 2ºb _____ 3ºb_____ 4ºb_____ 5ºb_____ 6ºb_____ 7ºb _____ 11- Como identificar a tonalidade de uma armadura com bemóis? R- ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ 12-Dê o nome das seguintes tonalidades com bemóis escrevendo a sequência de cinco notas ascendentes a partir do último bemol conforme modelo abaixo:
________________________________ _________________________________ 13-O que são escalas diatônicas menores? R- ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ 14-Qual a principal diferença entre a escala maior e a menor? R- ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ 15- O que são acidentes? R- ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ 16-Quais os acidentes que existem?Defina cada um e desenhe. R- ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________
17-O que é tonalidade? R- ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ 18-O que é ciclo das quintas? R- ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ 19-Análise do hino.
10º Módulo 1-O que é subdivisão ternária? R- ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ 2- Faça a subdivisão ternária e a bi-subdivisão de cada figura pontuada abaixo desenhando nos 3 quadrinhos as 3 figuras da subdivisão e as 6 figuras da bi-subdivisão. 3-O que são quiálteras? R- ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ 4- Escreva nas elipses abaixo as sílabas da linguagem rítmica conforme exemplo das 6 primeiras elipses.
5- O que são compassos compostos? R- ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ 6- Quais os números superiores dos compassos compostos? R- ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ 7- Assinale com a letra C as fórmulas dos compassos compostos e com S as fórmulas dos compassos simples. 8- Escreva nas colunas a quantidade de movimentos, a figura do movimento e a Unidade de Tempo (U.T.) de cada fórmula de compasso.
9- Observe as fórmulas de compasso abaixo e divida cada compasso com uma barra. 10-Na fórmula de compasso dos compassos compostos, o que indica o número superior?E o número inferior? R- ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ 11-Como se obtém a unidade de tempo nos compassos compostos? R- ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ 12-Porque no compasso ternário composto usa-se unidade de som e não unidade de compasso? R- ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ 13-Como encontramos a correspondente composta de um compasso simples?Dê exemplo em todos os compassos. R- ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________
14-Marque a UT e a UC dos seguintes compassos compostos e faça a subdivisão: 6 6 9 9 4 8 4 8 12 12 4 8
11º Módulo 1-O que é andamento musical? R- ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ 2- Quais os três tipos de andamentos musicais? R- ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ 3- Escreva o significado de cada expressão abaixo: 4- Como deve ser tocado o poco rall. ? R- ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ 5- Neste pentagrama, o pocco rall. inicia na nota abaixo da letra “P” ou abaixo do ponto? R- ______________________________________________________________________________________________ 6- O que é dinâmica musical? R- ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________
7- O que é articulação do som? R- ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ 8- Ligue os conceitos de articulações com o significado e execução correspondentes.
12º Módulo 1-O que é expressão? R- ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ 2-Dê exemplo de algumas palavras que indicam a expressão nos hinos. R- ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ 3-O que são compassos alternados? R- ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ 4- Complete a cruzada abaixo de acordo com as perguntas: a. Expressão suntuosa, grandiosa sem exagero na intensidade. b. Expressão que se deve executar com equilíbrio de sonoridade e seu significado está ligada com obediência. c. Expressão virtuosa que dá o reconhecimento das fraquezas. d. Pomposo. e. Deve se toca no sentimento de respeito e devoção, sua execução é suave. f. Expressão que da o sentimento de muita alegria ou contentamento. FIM
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Mts questões.pdf

  • 3.
    Questionários MTS 1º Módulo 1-Oque é música? R-____________________________________________________________________________________________ 2- O que é som? R-____________________________________________________________________________________________ 3- O que são sons naturais? R-____________________________________________________________________________________________ 4- O que são sons produzidos? R-____________________________________________________________________________________________ 5- O que é som musical? Dê exemplo. R-____________________________________________________________________________________________ 6- O que é som não musical? Dê exemplo. R-____________________________________________________________________________________________ 7- Defina ritmo. R- ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ 8- Quais são as principais propriedades do som? Defina cada uma. R- ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ 9- Escreva no traço a propriedade do som que a frase está se referindo. A -Eu gosto de ouvir musicas com o som mais fraco.___________________________________________________ B -O som da flauta é diferente do piano.____________________________________________________________ C -A buzina do trem produz um som longo.___________________________________________________________ D –A tuba possui som mais grave que o bombardino.___________________________________________________
  • 4.
    2º Módulo 1-O quesão figuras? R- ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ 2-Coloque o nome de cada parte que compõe a figura: 3-Desenhe as sete figuras musicais, com seus nomes, números e respectivas pausas. 4-Complete as igualdades abaixo, respeitando a proporção entre as figuras musicais.
  • 5.
    5-Subtraia as figuras: 6-Some as figuras: 7-De acordo com o valor da primeira figura, dê o valor das demais:
  • 6.
    8-Complete o quadroabaixo de acordo com a divisão proporcional dos valores: 9-Coloque as hastes e os colchetes nas figuras de acordo com sua posição: A haste se inicia a esquerda da nota para baixo caso a nota esteja escrita acima do terceiro espaço ou a direita da nota para cima caso a nota esteja escrita do segundo espaço para baixo. A bandeirola ou colchete está sempre a direita da haste. Obs :Como a terceira linha é a linha divisória por estar localizada no meio do pentagrama, a haste pode ser para cima ou para baixo. 10-Complete as frases a seguir: A -A mínima é metade da__________________________________ B -A semínima é metade da ________________________________ C -A colcheia é metade da __________________________________ D -Eu preciso de ______ mínimas para dar uma semibreve. E -Eu preciso de ______ colcheias para dar uma mínima. F - A soma de duas semicolcheias da uma ______________________
  • 7.
    3º Módulo 1-O queé tempo? R- ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ 2- O que é compasso? R- ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ 3- Como os tempos podem ser agrupados? R- ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ 4-O que são barras de compasso ou barras simples? R- ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ 5-Defina barra final. R- ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ 6- Defina barra dupla. R- ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ 7-O que são sinais de ritornello ? R- ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ 8- O que são fórmulas de compasso ? R- ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ 9-Nos compassos simples, o número superior é representado por quais números e o que eles indicam? R- ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________
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    10-O que indicao número inferior da fórmula de compasso? R- ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ 11- Marque os números inferiores que representam as figuras. R- ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ 12-Analise e responda : Circule com a letra da questão: A -Qual é a fórmula de compasso ? R-____________________________________________________________________________________________ B -Quantos compassos tem no exemplo acima? R-____________________________________________________________________________________________ C -Identifique a barra dupla. D -Identifique a barra final. E -Identifique o sinal de ritornello. F -Identifique as casas de ritornello. 13-Complete os compassos, usando figuras ou pausas:
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    14-Marcar a UTe a UC e fazer a subdivisão dos seguintes compassos: 4 4 3 3 4 8 4 8 3 2 2 2 2 2 4 8 15-O que é acentuação métrica. R- ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ 16- Como é feita a acentuação métrica nos compassos binário, ternário e quaternário? R- ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ 17-O que é metrônomo? R- ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________
  • 10.
    4º Módulo 1-O queé pentagrama? R- ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ 2-O que são claves? R- ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ 3-Existem quantos sinais de clave? R- ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ 4-No total, atualmente, utiliza-se quantas claves? R- ______________________________________________________________________________________________ 5-Desenhe os sinais das claves na pauta abaixo. ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ 6-O que são notas musicais e quais são? R- ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ 7-O que é escala? R- ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ 8-O que são linhas e espaços suplementares? R- ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ 9-O que é linha de oitava? R- ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________
  • 11.
    10- O queé diapasão? R- ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ 11- O que é notação musical? R- ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ 12-Desenhe uma semibreve em cada compasso, como se pede:
  • 12.
    5º Módulo 1-O queé solfejo? R- ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ 2-Para que utilizamos a respiração em música? R- ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ 3-O que é respiração diafragmática? R- ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ 4-Quais são as três fases dos exercícios de respiração? R-____________________________________________________________________________________________ 5-Quais os tipos de respiração usamos no hinário? R- ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________
  • 13.
    6ºMódulo 1-O que éintervalo? R- ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ 2- O que é intervalo composto ? R- ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ 3-O que é semitom? R- ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ 4- O que é semitom cromático? R- ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ 5- O que é semitom diatônico? R- ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ 6-O que é tom? R-____________________________________________________________________________________________ 7-O que é um intervalo uníssono? R- ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ 8-O que é intervalo enarmônico? R-____________________________________________________________________________________________ 9-O que é intervalo melódico? R- ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ 10-O que é intervalo Harmônico? R- ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________
  • 14.
    11- Nas pautasabaixo de exemplo das questões nº 1 a nº10. ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ 12- Como podemos classificar os intervalos quanto ao número de semitons? R-____________________________________________________________________________________________ 13-Na música oriental os intervalos podem ser menores que o semitom.Como são chamados? R-____________________________________________________________________________________________ 14-Analise os intervalos, assinalando as opções corretas: 15- o que é melodia? R- ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ 16- O que é harmonia? R- ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________
  • 15.
    17-O que éacorde? R- ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ 18-O que é arpejo? R- ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ 19-O que são sinais de alteração? R- ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ 20-Defina todos os sinais de alteração e exemplifique. ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ 21- O que é escala cromática? R- ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ 22-O que é fermata? R- ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ 23- O que é suspensão? R- ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ 24-O que é fermata suspensiva? R- ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________
  • 16.
    25- O queé fermata conclusiva? R- ______________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ 26-Classifique os intervalos: 27-Nas pautas em branco, coloque as notas enarmônicas, em relação as pautas de cima. 28-Indique os semitons diatônicos e os semitons cromáticos:
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  • 18.
    7º Módulo 1-O queé subdivisão binária? R- ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ 2- O que é subdivisão ternária? R- ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ 3-O que é ponto de aumento? R- ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ 4- Pode-se usar até quantos pontos de aumento? R- ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ 5-O que é ligadura? R- ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ 6- Quais as ligaduras existentes? R- ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ 7-O que é sincopa? R- ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ 8-Quando a sincopa é regular?E irregular? R- ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________
  • 19.
    9-O que écontratempo? R- ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ 10-O que é endecagrama? R- ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ 11-O que é sistema? R- ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ 12-Faça a subdivisão binária das figuras abaixo: 13-Substitua as figuras pontuadas por figuras ligadas: 14-Faça as seguintes anotações nesse exercício:
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    15-Faça as seguintesanotações nesse exercício:
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    8º Módulo 1-O quesão frases? R- ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ 2-O que é fraseologia? R- ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ 3-O que é motivo? R- ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ 4- O que é semifrase? R- ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ 5-O que são ritmos iniciais? R- ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ 6- Quais os ritmos iniciais existentes?Defina cada um. R- ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ 7-Como é determinada a terminação das frases e semifrases? Como podem ser essas terminações? R- ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________
  • 22.
    8-O que ébi-subdivisão?Exemplifique. R- ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ 9-Faça as subdivisões e bi-subdivisões das figuras abaixo: 10-Análise do hino:
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    9º Módulo 1-O quesão escalas diatônicas maiores? R- ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ Onde se encontram os semitons na escala do modo maior? R- ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ 3- Quantos tons e semitons tem as escalas diatônicas maiores? R- ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ 4- Qual a sequência de tons e semitons na escala de dó maior? ( ) tom , tom, semitom, tom , tom , tom , semitom ( ) tom, tom, tom, semitom, tom , semitom, tom ( ) tom , semitom, tom , semitom, tom, tom, semitom 5- Quais os nomes dos graus das escalas: R- ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ 6- O que é armadura de clave? R- ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ 7- Escreva os nomes dos sustenidos que aparecem na armadura de acordo com a sua ordem. 1º# _____ 2º# _____ 3º#_____ 4º#_____ 5º#_____ 6º#_____ 7º# _____ 8-Como identificar a tonalidade de uma armadura com sustenidos? R- ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________
  • 26.
    9- Dê onome das seguintes tonalidades com sustenidos escrevendo uma sequência de duas notas com intervalo de um semitom ascendente a partir do último sustenido conforme modelo abaixo: _________________________________ _________________________________ 10- Escreva os nomes dos bemóis que aparecem na armadura de acordo com a sua ordem: 1ºb _____ 2ºb _____ 3ºb_____ 4ºb_____ 5ºb_____ 6ºb_____ 7ºb _____ 11- Como identificar a tonalidade de uma armadura com bemóis? R- ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ 12-Dê o nome das seguintes tonalidades com bemóis escrevendo a sequência de cinco notas ascendentes a partir do último bemol conforme modelo abaixo:
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    ________________________________ _________________________________ 13-O quesão escalas diatônicas menores? R- ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ 14-Qual a principal diferença entre a escala maior e a menor? R- ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ 15- O que são acidentes? R- ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ 16-Quais os acidentes que existem?Defina cada um e desenhe. R- ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________
  • 28.
    17-O que étonalidade? R- ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ 18-O que é ciclo das quintas? R- ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ 19-Análise do hino.
  • 29.
    10º Módulo 1-O queé subdivisão ternária? R- ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ 2- Faça a subdivisão ternária e a bi-subdivisão de cada figura pontuada abaixo desenhando nos 3 quadrinhos as 3 figuras da subdivisão e as 6 figuras da bi-subdivisão. 3-O que são quiálteras? R- ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ 4- Escreva nas elipses abaixo as sílabas da linguagem rítmica conforme exemplo das 6 primeiras elipses.
  • 30.
    5- O quesão compassos compostos? R- ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ 6- Quais os números superiores dos compassos compostos? R- ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ 7- Assinale com a letra C as fórmulas dos compassos compostos e com S as fórmulas dos compassos simples. 8- Escreva nas colunas a quantidade de movimentos, a figura do movimento e a Unidade de Tempo (U.T.) de cada fórmula de compasso.
  • 31.
    9- Observe asfórmulas de compasso abaixo e divida cada compasso com uma barra. 10-Na fórmula de compasso dos compassos compostos, o que indica o número superior?E o número inferior? R- ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ 11-Como se obtém a unidade de tempo nos compassos compostos? R- ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ 12-Porque no compasso ternário composto usa-se unidade de som e não unidade de compasso? R- ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ 13-Como encontramos a correspondente composta de um compasso simples?Dê exemplo em todos os compassos. R- ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________
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    14-Marque a UTe a UC dos seguintes compassos compostos e faça a subdivisão: 6 6 9 9 4 8 4 8 12 12 4 8
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    11º Módulo 1-O queé andamento musical? R- ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ 2- Quais os três tipos de andamentos musicais? R- ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ 3- Escreva o significado de cada expressão abaixo: 4- Como deve ser tocado o poco rall. ? R- ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ 5- Neste pentagrama, o pocco rall. inicia na nota abaixo da letra “P” ou abaixo do ponto? R- ______________________________________________________________________________________________ 6- O que é dinâmica musical? R- ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________
  • 34.
    7- O queé articulação do som? R- ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ 8- Ligue os conceitos de articulações com o significado e execução correspondentes.
  • 35.
    12º Módulo 1-O queé expressão? R- ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ 2-Dê exemplo de algumas palavras que indicam a expressão nos hinos. R- ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ 3-O que são compassos alternados? R- ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ 4- Complete a cruzada abaixo de acordo com as perguntas: a. Expressão suntuosa, grandiosa sem exagero na intensidade. b. Expressão que se deve executar com equilíbrio de sonoridade e seu significado está ligada com obediência. c. Expressão virtuosa que dá o reconhecimento das fraquezas. d. Pomposo. e. Deve se toca no sentimento de respeito e devoção, sua execução é suave. f. Expressão que da o sentimento de muita alegria ou contentamento. FIM