O documento discute os conceitos de unidade de tempo, ritmo binário e ternário na música. Explica que a pulsação musical pode ser dividida em intervalos iguais e que as combinações rítmicas resultantes são infinitas, porém baseadas nos ritmos binário e ternário, que dividem a pulsação em duas ou três partes iguais, respectivamente. Também propõe exercícios de percepção rítmica para os alunos.