Apresentação de uma aula de Banda Desenhada (BD) para motivação dos alunos do 6.º Ano na Disciplina de Educação Visual.

1. BANDA
DESENHADA!.
..

2. AS ORIGENS DA
B.D.…
 A BD (Banda Desenhada) remonta às
próprias origens da Humanidade, quando
ainda não havia um código escrito e
falado definido.
 As histórias eram contadas e deixadas
aos seus descendentes através de
desenhos inscritos nas paredes das
cavernas…

3. A B.D.
 A banda desenhada é uma forma de
expressão chamada FIGURAÇÃO
NARRATIVA, isto é, um género misto, que
une IMAGEM e TEXTO para narrar uma
história.
 Contar uma história em BD com várias
páginas exige que conheças a gramática
da BD, que compreendas e sintas:

4.  A sequência da história;
 O movimento das personagens na
“paisagem”;
 O seu ritmo e expressividade próprias;
 As expressões e intenções das
personagens;
 “Ouvir” as falas das personagens e os
“sons” de cada enquadramento;

5. A GRAMÁTICA DA
B.D.
 É um conjunto de regras de composição e
leitura das pranchas;
 É um sistema normativo de representação
gráfica:
 Do texto escrito das situações
em presença (personagem em
off, personagem a falar alto,
personagem a pensar…);
 De sons emitidos por
personagens e outros sons.

6. A GRAMÁTICA DA B.D.
 Por outras palavras, é importante que se
conheça a forma como a BD é criada para
a poder ler, entender e reproduzir.
Vamos ver!...

7. -Meio de
comunicação
misto;
-Objectivo: contar
uma história;
-Materiais;
-A prancha;
-As tiras;
-As vinhetas, ou
quadradinhos;
-Sequência de
leitura;
B.D.

8. -Os Cartuchos;
-As Legendas;
-Os Balões;
-O Apêndice;
-A leitura dos balões
é feita da esquerda
para a direita e de
cima para baixo;
-Formas / Tipo de
Balões;

9. Enquadramento e Ritmo:
O enquadramento ou
colocação das formas em
cada vinheta é muito
importante, pois exprime:
-Informação; Movimento;
Ritmo de leitura;
E confere clima de
emoção à comunicação da
história.
PLANOS DE VISÃO
-Plano geral;
-Plano de conjunto;
-Plano médio;
-Plano americano;
-Plano aproximado;
-Primeiro plano;
-Grande plano;
-Plano de pormenor;

10. OS ÂNGULOS DE
VISÃO:
Dramatizam e
dinamizam a
apresentação das
personagens;
-Ângulo de visão Picado;
-Ângulo de visão Contra-
picado;
É a alternância de
enquadramento de
planos e de ângulos de
visão que cria o ritmo na
B.D.
Representação do
movimento: signos
cinéticos;
Representação dos
sons: palavras
onomatopeicas.

11. A COR
A COR,QUECOMOSABESTÃO BEM,MOTIVAE TRADUZ
EMOCÕES,É TAMBÉMUTILIZADANA B.D.QUEA USA COM
SIGNIFICADOSPRECISOS

12. A LETRAGEM
(legendagem ou balonagem)
 Os textos situados dentro dos balões geralmente escrevem-se à
mão e, normalmente com LETRA MAIÚSCULA;
 O tipo de letra deve ser sem serifas. A
…E A ENTRELINHA DEVE
SER SEMPRE A MESMA,
EVITANDO-SE QUE AS
PALAVRAS SE TOQUEM
ENTRE SI, OU QUE
TOQUEM NOS LIMITES
DO BALÃO.

13. SE EXISTIR POUCO
TEXTO E O BALÃO FOR
GRANDE, O TEXTO DEVE
SER CENTRADO,
DISTRIBUINDO DE IGUAL
FORMA O ESPAÇO EM
BRANCO.
AS LETRAS NÃO DEVEM
TOCAR UMAS NAS
OUTRAS.
PARA DESTACAR
PALAVRAS IMPORTANTES
NOS DIÁLOGOS, PODE
FAZER-SE AS LETRAS UM
POUCO MAIS GROSSAS DO
QUE O HABITUAL.
Só isto?...
QUE
DESGRAÇA!
PERDI TODOS
OS MEUS
HOMENS!
ABCDEFGHIJLMNOPQRSTUVXZ

14. AS ONOMATOPEIAS
É O TEXTO QUE SAI FORA DOS BALÕES E QUE REPRESENTA
OS EFEITOS SONOROS, TAIS COMO:
 GOLPES,GRITOS, DISPAROS, DETONAÇÕES,, RUÍDOS DE
QUEDAS,BARULHOS DE AUTOMÓVEIS, ETC, ETC…

15.  ONOMATOPEIAS

16. EXEMPLOS DE
VINHETAS COM…
GRANDE PLANO
PLANO
APROXIMADO

23. HERÓIS da B.D