A morfossintaxe do pronome trata do estudo das funções que os pronomes exercem dentro da frase, tanto do ponto de vista morfológico quanto sintático. Morfologicamente, eles são classificados em diferentes tipos — pessoais, possessivos, demonstrativos, indefinidos, relativos, interrogativos e de tratamento — cada qual com uma função específica na língua. Sintaticamente, os pronomes podem atuar como sujeito, objeto direto ou indireto, complemento nominal, adjunto adnominal, entre outras funções, dependendo da posição que ocupam e da relação que estabelecem com o verbo ou com o substantivo. Por exemplo, o pronome pessoal “ele” pode funcionar como sujeito em “Ele chegou cedo”, enquanto o pronome possessivo “seu” atua como adjunto adnominal em “Seu livro está na mesa”. Já os pronomes relativos, como “que” e “cujo”, exercem papel importante na coesão textual, ligando orações e evitando repetições. Os exercícios sobre morfossintaxe dos pronomes geralmente pedem para identificar o tipo de pronome em uso, analisar sua função sintática na frase ou transformar construções para observar como a escolha do pronome altera o sentido e a estrutura. Assim, compreender a morfossintaxe dos pronomes é perceber como eles são peças fundamentais na organização da língua, garantindo clareza, coesão e precisão na comunicação. Os exemplos e atividades comentadas ajudam a fixar esse conhecimento, mostrando que o uso adequado dos pronomes não é apenas uma questão de regra, mas também de estilo e eficiência na expressão

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4. Identificar as várias funções sintáticas e os usos dos
pronomes na língua.
Reconhecer o uso e a função dos pronomes como
referenciadores textuais de coesão.
Perceber a expressividade dos pronomes e seus efeitos
de sentido na construção do texto.
Principais conceitos que você vai aprender:
Morfossintaxe dos pronomes.
Referenciação.
Efeitos de sentido.

5. 5
A importância de conhecermos bem as classes gramaticais da
língua exemplifica-se no dia a dia. Seria muito complicado falarmos sem
recorrermos aos pronomes da língua, já que são eles que possibilitam um
encadeamento de ideias e de referências às pessoas do discurso. Em
qualquer construção, é bem comum lançarmos mão dessa classe
gramatical.
É que sempre estamos dirigindo nossas palavras a um interlocutor
e também nos referindo a algum assunto. Por isso é tão importante
compreender como os pronomes funcionam na comunicação e como
podemos nos valer deles nas mensagens que produzimos no dia a dia para
gerar efeitos de sentido os mais diversos.

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Com base no anúncio maior da propaganda, comente como o
pronome indefinido cada, que geralmente expressa um sentido de algo
vago, foi usado para expressar um sentido diverso.
Embora o pronome cada seja classificado como indefinido, o
que se evidencia na campanha é que o objetivo é conscientizar cada
um dos brasileiros, isto é, todos brasileiros. Assim, o uso do pronome
cada se reveste, no caso, de um caráter globalizante.

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Exercício 01, pag. 12
Alternativa Incorreta
O falante B conhece, sim, o doutor Elias. Tanto conhece que sabe da
fama do tal doutor.
Alternativa A
Exercício 02, pag. 12
a) Ele é um médico muito famoso.
b) Trata-se de um médico muito famoso.

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• As múltiplas funções dos pronomes
Os pronomes, ao se
ligarem aos nomes ou
substituí-los, passam a
exercer múltiplas
funções sintáticas nas
orações que ajudam a
compor.

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• As múltiplas funções dos pronomes
Os pronomes, ao se
ligarem aos nomes ou
substituí-los, passam a
exercer múltiplas
funções sintáticas nas
orações que ajudam a
compor.
Os pronomes são usados de maneiras
muito particulares em diferentes regiões
ou por diferentes falantes da língua.
Eles sofrem mudanças com o tempo,
aparecendo com maior ou menor
frequência, modificando-se ou mesmo
deixando de ser usados com a evolução
do idioma.

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• As múltiplas funções dos pronomes
Os pronomes, ao se
ligarem aos nomes ou
substituí-los, passam a
exercer múltiplas
funções sintáticas nas
orações que ajudam a
compor.
Os pronomes subclassificam-se em
pessoais, demonstrativos, possessivos,
interrogativos, indefinidos, relativos e
de tratamento.

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• Pronome pessoal
O pronome pessoal
Pronomes pessoais são aqueles que representam as três pessoas
gramaticais de um ato comunicativo e apresentam a maior multiplicidade
de comportamentos e funções.

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As palavras ela e a substituem o nome Mariana, que
representa a terceira pessoa do discurso, isto é, pessoa de
quem se fala. Por isso, nesse exemplo, ela e a são pronomes
pessoais.
Por causa da emoção, Mariana chorou muito. Ela ainda tinha
os olhos vermelhos quando o namorado a beijou.

15. 15
• Pronome pessoal

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Pronomes pessoais do caso reto.
Esses pronomes, comumente, exercem a função de sujeito, ainda
que possam ter outras funções sintáticas. Observe a seguir.
Nosso chefe não é mais ele. (predicativo do sujeito) PN
Vós, que deixais o orgulho sobressair! (vocativo)
Todos foram encontrados por ele. (agente da passiva)
Lembre-se de nós sempre. (objeto indireto)

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Pronomes pessoais do caso oblíquo átonos
(sem preposição)
Esses pronomes desempenham quase todas as funções sintáticas,
mas é comum que funcionem como objetos (direto ou indireto)
Chamaram-nos para uma reunião. (objeto direto)
Você se acha competente. (objeto direto reflexivo)
Cumprimentamo-nos com respeito. (objeto direto recíproco)
Enviaram-me um envelope sem remetente. (objeto indireto)
Ele se deu outra chance. (objeto indireto reflexivo)
Os oponentes jamais se deram as mãos. (objeto indireto recíproco)
O rapaz beijo-lhe o rosto com carinho. (lhe = seu, adjunto adnominal)
Era-me inútil continuar aquela discussão. (me = a mim, complemento nominal)
Mandei-os esperar na recepção. (sujeito de verbo no infinitivo)

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Pronomes pessoais do caso oblíquo tônicos
(com preposição)
Esses pronomes, bem como suas contrações (comigo, contigo,
consigo, conosco, convosco), são geralmente objetos, mas podem ter
outras funções sintáticas.
Darei a ele este recado. (objeto indireto)
Quem ama seu próximo como a si mesmo? (objeto direto preposicionado)
As questões mais difíceis foram resolvidas por nós. (agente da passiva)
Ele restabeleceu a confiança em ti. (complemento nominal)
Minha mãe fez tudo isso por mim. (adjunto adverbial)
Eles foram ao cinema conosco. (adjunto adverbial)

21. 21
Observe que, na linguagem coloquial, o pronome ele pode
aparecer com funções sintáticas diferentes: no segundo quadrinho,
funciona como objeto direto do verbo levamos.
“Ele ficou assim depois que o levamos para tomar vacina, no
veterinário!”

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Além dos pronomes retos e oblíquos, há os chamados pronomes
de tratamento, que são empregados em distintos graus de formalidade e
para diferentes referenciações.

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25. 25

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• Pronome pessoal
A referenciação dos pronomes pessoais
Referenciadores exofóricos Referenciadores endofóricos

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• Pronome pessoal
A referenciação dos pronomes pessoais
Não retoma os termos já
presentes no texto nem prepara
o leitor para conhecer aqueles
que lhe serão apresentados. Os
exofóricos fazem referência a
elementos externos, que estão
fora do texto.
Referenciadores exofóricos Referenciadores endofóricos

29. 29
• Pronome pessoal
A referenciação dos pronomes pessoais
Não retoma os termos já
presentes no texto nem prepara
o leitor para conhecer aqueles
que lhe serão apresentados. Os
exofóricos fazem referência a
elementos externos, que estão
fora do texto.
Estabelecem referências no
interior do texto. Podem ser
anafóricos (retomam termos
citados anteriormente) ou
catafóricos (retomam termos
que não foram citados
anteriormente).
Referenciadores exofóricos Referenciadores endofóricos
Fóricas são todas as
palavras pronominais
que referem a algum
elemento no texto

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Observe que a palavra isso, do texto menor, faz uma referência
anafórica, referindo-se à afirmação anterior: “animal não é brinquedo –
sente fome, frio e medo”

31. 31
Referenciadores exofóricos
No diálogo, a palavra aqui refere-se ao lugar onde se fala;
portanto, é um referenciador exofórico, pois não retoma os termos já
presentes no texto nem prepara o leitor para conhecer aqueles que lhe
serão apresentados. Os exofóricos fazem referência a elementos
externos, que estão fora do texto.
- Quando você vem ao Rio, rapaz? Estamos sentido a sua
falta!
- Não sei, não, meu irmão, aqui as coisas continuam difíceis!

32. 32
Referenciadores endofóricos
Eles e seus são elementos endofóricos, pois estabelecem
referências no interior do texto; são também classificados como
anafóricos, pois retomam os termos Ana e Pedro, citados anteriormente.
Ana e Pedro viajarão a Londres em abril. Eles ainda não sabem se seus
pais também irão.

33. 33
Estes é um elemento endofóricos, pois estabelece referências no
interior do texto; é também classificado como catafórico, pois aponta
para os termos Paulo, Virgílio, Alfredo , Francisco e Daniel, não citados
anteriormente.
Desta classe, apenas estes alunos participarão do campeonato: Paulo, Virgílio,
Alfredo, Francisco e Daniel.

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Exercício 03 + Enem, pag. 12
H18 - Identificar os elementos que concorrem para a progressão temática
e para a organização e estruturação de textos de diferentes gêneros e
tipos.
Alternativa A

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Complementares – Exercício 15 – página 23
A poesia é reveladora do sujeito lírico, o que se pode comprovar
com os termos preciso e isso, como pronome anafórico usado para
resgatar Escrevo.
ERRADO
O pronome é usado para resgatar a expressão “estou tonto”.

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37. 37
• Pronome demonstrativo
Os pronomes demonstrativos localizam, no tempo ou no espaço,
pessoas, coisas, fatos em um processo de interlocução.

38. 38
• Pronome demonstrativo
Os pronomes demonstrativos localizam, no tempo ou no espaço,
pessoas, coisas, fatos em um processo de interlocução.
este(s), esta(s), isto
Têm como referência a pessoa que fala.

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• Pronome demonstrativo
Os pronomes demonstrativos localizam, no tempo ou no espaço,
pessoas, coisas, fatos em um processo de interlocução.
esse(s), essa(s), isso
Têm como referência a pessoa com quem se fala.

40. 40
• Pronome demonstrativo
Os pronomes demonstrativos localizam, no tempo ou no espaço,
pessoas, coisas, fatos em um processo de interlocução.
aquele(s), aquela(s), aquilo
Têm como referência a pessoa – ou algo, de quem ou do que – se fala.

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42. 42
• Pronome demonstrativo
Os pronomes demonstrativos localizam, no tempo ou no espaço,
pessoas, coisas, fatos em um processo de interlocução.
Há ainda os pronomes:
a(s), o(s), semelhante(s), tal, tais, próprio(s), própria(s),
mesmo(s), mesma(s).

43. 43
Pronome demonstrativo adjetivo
Um pronome demonstrativo adjetivo acompanha, determina e
modifica um substantivo:
Aquela caneta é azul.
Quem trouxe este livro para aqui.
Verifica esses trabalhos, por favor.
Na primeira frase, o pronome adjetivo aquela acompanha o
substantivo caneta. Na segunda frase, o pronome adjetivo este
acompanha o substantivo livro. Na terceira frase, o pronome adjetivo
esses acompanha o substantivo trabalhos.

44. 44
Pronome demonstrativo substantivo
Um pronome demonstrativo substantivo substitui o substantivo
numa frase:
O meu filho é aquele.
O livro que eu trouxe foi esse.
Esta é a primeira história dele.
Na primeira frase, o pronome substantivo aquele substitui o
substantivo filho. Na segunda frase, o pronome substantivo esse substitui
o substantivo livro. Na terceira frase, o pronome substantivo esta
substitui o substantivo história. https://www.normaculta.com.br/pronomes-demonstrativos/

45. 45
A referenciação dos pronomes demonstrativos

46. 46
Contração dos pronomes demonstrativos
É muito comum os pronomes demonstrativos aparecerem
contraídos com preposições, como em, de e a.
Moramos naquela casa antiga por muito anos. (em + aquela)
Tenho imensa necessidade disso para conseguir a vaga. (de +
isso)
Ela ia àquela festa para reencontrar parentes e amigos distantes.
(a + aquela)

47. 47
Pronome demonstrativo o, os, a, as
No singular, o pronome demonstrativo o equivale
semanticamente a isto, isso, aquilo e aquele. Os outros – a, os, as – têm
valor, respectivamente, de aquela, aqueles, aquelas.
Não entendi o que foi dito pelo apresentador. (aquilo que foi dito).
Essa mochila não é a que eu comprei. (aquela que eu comprei).

48. 48
Pronomes demonstrativos tal
Quando o pronome demonstrativo , tal equivale a isto, isso, aquilo.
Não demos por tal. (isso)
Tais foram as conjecturas que levantamos. (aquelas)
Como pronome adjetivo tem valor de semelhante.
Espanta-nos muito tal feito. (semelhante efeito)

49. 49
O pronome tal assume certo valor adverbial de intensidade.
Equivalem a tão e tanto, quando precedem enunciados que introduzem
consequência.
Minha atitude foi tal que magoei.
Oração principal: Minha atitude foi tal
Oração subordinada adverbial consecutiva: que magoei.
 Quando substantivados, exprimem importância, superioridade, não
raro em tom jocoso (adjetivo que provoca o riso; engraçado, divertido,
cômico.
Diante dos outros, sentia-se o tal

50. 50
SUBSTANTIVO
PRONOME
SUBSTANTIVO
TAL
VALOR ADVERBIAL DE
INTENSIDADE
PRONOME ADJETIVO

51. 51
Pronomes demonstrativos mesmo e próprio
Mesmo, mesma, mesmos, mesmas, próprio, própria, próprios,
próprias determinam o substantivo ou pronome substantivo e com ele
concordam em número e gênero. Têm os sentidos de exato, idêntico, de
fato, em pessoa. (reforço)
Foi o próprio Geraldo quem me revelou.
Foi o Geraldo mesmo quem me revelou.
Ela própria cogitou desistir.
Nós mesmas faremos o jantar.

52. 52
O pronome semelhante
Equivalendo semanticamente a tal, é pronome demonstrativo que
denota similaridade e se antepõe a substantivos.
Nunca mais nos ponha em semelhante situação. (tal situação)
Além de pronome demonstrativo (quando equivale a “tal”, a
palavra semelhante pode ser usada como substantivo ou adjetivo (=
similar, parecido)
Amamos aos nossos semelhantes. (substantivo)
Concorriam projetos nada semelhantes. (adjetivo)

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54. 54

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Exercício 04, pag. 12
As palavras esse, este e aquele são pronomes demonstrativos,
sendo importantes operadores coesivos, pois servem para fazer
referência ao que já foi dito (anáfora) e ao que se vai dizer (catáfora).
A coesão referencial é um processo linguístico que remete a
interpretação de um elemento expresso no texto a outro que já foi
utilizado para construir esse texto.
No trecho em questão, esse refere-se ao ano de 1893,
mencionado no início do trecho; este refere-se ao gênero de residência,
mencionado na sequência e aquela retoma uma informação dita
anteriormente: uma casa de pensão no Catete.

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Exercício 05, pag. 13
a) Para o eu-lírico, a vida verdadeira é aquela que é sonhada,
almejada. Já a vida falsa é aquela que vivemos,
experimentamos, aquela em que estamos sujeitos à morte.
b) Aquela e esta referem-se à vida falsa e o pronome outra
refere-se à vida verdadeira.

60. 60
Exercícios complementares – página 13

61. 61
Exercício 06
Há, no poema, a intenção do eu lírico em usar a linguagem para
dizer aquilo que pensa, mas há caminhos que as palavras tornam difíceis
de serem percorridos.
As palavras têm uma força quase independente, que muitas vezes
torna difícil – ou impossível – o ofício dos poetas. No poema, o eu lírico
mostra certa inquietação em relação à percepção de si mesmo e ao ato
de escrever.

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Exercício 7
Alternativa b
III. Haveria, sim, mudança de sentido, já que “poeta pobre” significa
“poeta de poucas posses”, enquanto “pobre poeta” significa “poeta
infeliz”.
Exercício 8
A ideia de fusão, de incorporação, de associação forte, relaciona-se à
função recíproca que tem o pronome pessoal no verso.