O que são?
Pronomessão uma classe gramatical variável, isto é, sofrem flexões de gênero
(masculino/feminino), número (singular/plural) e, em alguns casos, pessoa
(primeira, segunda, terceira).
Sua função principal é substituir um substantivo ou acompanhá-lo para
determinar seu referente, evitando repetições no texto e promovendo coesão.
Quando substituem o substantivo, atuam como pronomes substantivos;
quando o acompanham, funcionam como pronomes adjetivos,
desempenhando papel semelhante ao de adjunto adnominal.
3.
Exemplo de pronomesubstantivo: “Ele passou no vestibular.”
Aqui, “ele” substitui “João”
Exemplo de pronome adjetivo: “Meus livros sumiram” Nesse caso, “meus”
acompanha e determina o substantivo “livros”.
A diferença entre pronome substantivo e pronome adjetivo é essencial para
compreender sua função na frase, seja como núcleo de função sintática ou
como modificador do substantivo.
Aplicação
4.
Tipos
Os pronomes sãoclassificados em seis categorias
principais que representam as funções mais
comuns no discurso: pessoais, possessivos,
demonstrativos, indefinidos, relativos e
interrogativos.
Cada tipo possui características específicas
quanto à suas formas, variações e uso na frase.
Esta classificação permite o estudo detalhado e o
correto emprego dos pronomes na língua
portuguesa, fomentando uma comunicação mais
clara e precisa.
As variações principais envolvem flexões de
gênero, número e pessoa, além da distinção entre
pronomes variáveis e invariáveis.
Exemplos de pronomes pessoais no caso reto: eu,
tu, ele; no oblíquo átono: me, te, se; no tônico:
mim, ti, si; e de tratamento: você, senhor, etc.
Um entendimento claro dessas categorias e
exemplos facilita o reconhecimento e uso
adequados em diferentes contextos discursivos.
5.
pronomes pessoais
Os pronomespessoais indicam as pessoas do
discurso: quem fala (1ª pessoa), com quem se fala
(2ª pessoa) e de quem se fala (3ª pessoa).
São subdivididos em:
a) Pronomes do Caso Reto – funcionam como
sujeito da oração.
b) Pronomes do Caso Oblíquo – atuam como
complementos verbais (objetos), podendo ser
átonos (sem preposição) ou tônicos (com
preposição).
c) Pronomes de Tratamento – formas respeitosas
de se dirigir a alguém, com concordância na 3ª
pessoa.
Exemplo: “Eu gosto de estudar.” Aqui, “eu” é
sujeito da oração na 1ª pessoa do singular.
Eles indicam quem realiza a ação e são
indispensáveis para o núcleo do sujeito nas
sentenças.
A lista inclui: eu, tu, ele, nós, vós, eles, e suas
formas femininas (ela, elas).
Pronomes Pessoais do caso Reto
6.
pronomes pessoais
Os átonosnão são precedidos por preposição, como
me, te, o, a, nos, vos.
Os tônicos são usados com preposição: mim, ti, ele/ela,
conosco, convosco.
Exemplo átono: “Ela me chamou.” (“me” é objeto
direto).
Exemplo tônico: “Ela falou comigo.” (“comigo” é
preposicionado e enfático).
Conhecer essa distinção é fundamental para correta
colocação e uso dos pronomes.
Exemplo: “Eu gosto de estudar.” Aqui, “eu” é
sujeito da oração na 1ª pessoa do singular.
Eles indicam quem realiza a ação e são
indispensáveis para o núcleo do sujeito nas
sentenças.
A lista inclui: eu, tu, ele, nós, vós, eles, e suas
formas femininas (ela, elas).
Pronomes Pessoais do Caso Oblíquo
São usados para demonstrar respeito e formalidade,
com concordância verbal sempre na terceira pessoa,
mesmo quando dirigidos à segunda pessoa do
discurso.
Variam conforme o grau de formalidade: “você” para
informalidade, “senhor(a)” para formalidade, “vossa
excelência” para autoridades.
Exemplo: “Vossa Excelência será recebida amanhã.”
Seu uso adequado é crucial para situações formais,
jurídicas e diplomáticas.
Pronomes de Tratamento
8.
Indicam posse erelacionam pessoas do discurso
com o que lhes pertence. Acompanhando
substantivos, concordam em gênero e número com
o nome possuído e em pessoa com o possuidor.
Exemplo: “Meu livro está na mesa.” Aqui, “meu”
concorda com “livro” (masculino singular).
A correta utilização evita ambiguidades comuns,
sobretudo em terceira pessoa, onde “seu” pode gerar
dúvidas sobre o possuidor real.
pronomes possessivos
Pessoa
Masculino
Singular/Plural
Feminino
Singular/Plural
1ª (Eu) meu / meus minha / minhas
2ª (Tu) teu / teus tua / tuas
3ª (Ele/Ela) seu / seus sua / suas
1ª (Nós) nosso / nossos nossa / nossas
2ª (Vós) vosso / vossos vossa / vossas
3ª (Eles/Elas) seu / seus sua / suas
9.
Localizam seres ouobjetos em relação às pessoas do
discurso e também indicam tempo ou status
discursivo.
São divididos em variáveis, que flexionam em gênero
e número (este, esta, esses, essas, aquele…), e
invariáveis, que não se flexionam (isto, isso, aquilo).
A escolha correta deles estabelece proximidade ou
distância no espaço, tempo ou na estrutura textual.
Pronomes Demonstrativos
Posição Variáveis Invariáveis
Perto do falante (1ª p.) este, esta, estes, estas isto
Perto do ouvinte (2ª p.) esse, essa, esses, essas isso
Longe de ambos (3ª
p.)
aquele, aquela, aqueles,
aquelas
aquilo
Exemplos no espaço:
Este livro que estou segurando é meu.
Essa caneta que está com você é azul?
Aquele prédio é o mais alto da cidade.
Exemplos no tempo:
Esta semana está sendo muito produtiva. (presente)
Esse ano que passou foi de grandes desafios. (passado
recente)
Naquele tempo, as coisas eram diferentes. (passado distante)
Exemplos no discurso:
Meu desejo é este: que todos sejam felizes. (ainda vai ser dito)
Que todos sejam felizes, esse é meu desejo. (já foi dito)
10.
Pronomes Indefinidos
Usados parareferir-se a seres, objetos ou
quantidades de forma vaga, imprecisa ou
genérica, sem especificar exatamente o referente.
Podem ser variáveis (com flexão de gênero e
número) ou invariáveis.
Possibilitam abordar situações de generalização,
indeterminação ou ausência, importantes para a
expressão da subjetividade ou universalidade.
Variáveis: algum, nenhum, todo, outro, muito.
Invariáveis: alguém, ninguém, tudo, nada,
outrem.
Exemplos:
a) Alguém bateu na porta. (Não se sabe quem)
b) Ninguém apareceu para a reunião.
c) não comprei nenhum doces para a festa.
d) Todos os alunos foram aprovados.
Exemplos
11.
Utilizados para formularperguntas diretas ou
indiretas sobre identidade, quantidade,
qualidade, entre outros aspectos.
Interrogativos podem ser variáveis (concordando
em gênero e número) ou invariáveis.
Permitem a obtenção de informações essenciais
na comunicação oral e escrita.
pronomes Interrogativos
Perguntas diretas: “Quem veio?” “Qual livro você
quer?” “Quanto custa a passagem?”
Perguntas indiretas: “Gostaria de saber quem veio.”
“Perguntei qual caminho seguir.”
O correto emprego destes pronomes facilita a
clareza nas perguntas, evitando ambiguidades e
reforçando o foco interrogativo.