Este documento resume um projeto realizado por estudantes do 1o ano do ensino médio da Escola Estadual Adherbal de Paula Ferreira em Itapetininga, São Paulo. O projeto teve como objetivo valorizar o saber dos alunos e da comunidade através da leitura e análise crítica de notícias. Os alunos pesquisaram e discutiram problemas reais encontrados nos jornais e na escola, e apresentaram os resultados em um mural na escola.

1. PROINFO / MEC - 2012
Cursista:Lucy Mary Padilha Domingos
Tutora: Maria Emilia Cappa

3. REGIÃO ONDE A ESCOLA ESTÁ LOCALIZADA:
E. E. ADHERBAL DE PAULA FERREIRA
E. E. ADHERBAL DE PAULA FERREIRA
ITAPETININGA– SP
ITAPETININGA– SP
1º Ano do Ensino Médio

4. Atualmente as noticias se propagam de uma forma muito
rápida e eficaz na vida de todos nós, um dos meios de
comunicação que ainda prevalecem é o jornal, meio
comum na rotina de muitos cidadãos.
Evidentemente muitos jovens e empresários fazem sua
leitura de diversas formas: manualmente ou
automaticamente através dos sites o que realmente eleva
seu valor.
Embora a evolução tecnológica venha propiciando muitas
facilidades à vida do homem, a necessidade de vincular-se
às noticias é um papel essencial dentro de nosso mundo
globalizado.
Em quase todo planeta está evidente o descaso do homem
por essa questão, infelizmente na escola muitas vezes este
trabalho de valorizar e utilizar este gênero textual acaba
sendo deixado de lado por diversos motivos, sendo que, a
partir deste podemos criar uma valoroza harmonia entre o
escrever e o entender.

5. Objetivo Geral
Valorizar o saber do aluno e da comunidade de forma que
se percebam a necessidade do respeito mútuo e
cooperação nas questões do conhecimento, da cidadania e
na construção do presente na cidadania e na transformação
do mundo hoje como resultado no futuro.

6. Conteúdos
Produção de textos de acordo com os assuntos dos cadernos;
Leitura e interpretação textual;
 Construção e reconstrução textual;
Montagem de mural para exposição.

7. Metodologia
Pesquisa em jornais em sala e na biblioteca;
Pesquisa na internet;
Levantamento dos problemas da realidade escolar/vida;
 Discussões e propostas de soluções para os
problemas encontrados.
Resultados esperados:
Melhoria das Habilidades e Competências em trabalhar
em grupo, fazer relações e comparações, pensar
criticamente.

8. Conclusão
Os alunos apresentaram uma boa compreensão de que
as noticias devem trazer a realidade que nos cerca e
fazer tanto quem escreve como quem lê, refletir sobre
as atitudes dentro da sociedade em que vivemos. E
ainda, que o registro dos fatos são revolucionários
dentro do processo de democratização do ser humano.
Socialização do Projeto
Exposição na escola através de mural.

9. Referências Bibliográficas
BRASIL,MEC, Parâmetros Curriculares Nacionais - Geografia, portal.mec.gov.br/seb/arquivos/pdf/geografia.pdf. Acesso em 12 de ago. 2012.
_______,MEC, Parâmetros Curriculares Nacionais – Língua Portugesa
portal.mec.gov.br/seb/arquivos/pdf/livro06.pdf. Acesso em 12 de ago. 2012.
PONTUSCHKA, Nidia Nacib; PAGANELLI, Tomoko Lyda; CACETE, Nuria Hanglei. Para ensinar e aprender Língua Portuguesa, 2011, Cortez, SP