Trabalho realizado pelos alunos do 8° Ano A - Linha do Tempo de Padre Franco Delpiano - Patrono Escolar - Escola Estadual Pe Franco Delpinao - Campo Grande MS - Ano Letivo de 2013.
Este documento apresenta uma linha do tempo da história da cidade de Campo Grande, capital do estado de Mato Grosso do Sul, desde sua fundação em 1872 pelo mineiro José Antônio Pereira até os dias atuais. A linha do tempo descreve importantes eventos como a chegada da ferrovia em 1914 e a criação do estado de Mato Grosso do Sul em 1977, quando Campo Grande se tornou sua capital. O documento também apresenta diálogos entre o personagem Dumonzinho e moradores locais para contar a história da cidade de forma lúdica.
A empresa de tecnologia anunciou um novo smartphone com câmera aprimorada, maior tela e bateria de longa duração. O dispositivo também possui processador mais rápido e armazenamento expansível. O novo modelo será lançado em outubro por um preço inicial de US$799.
Marcos e Monumentos Históricos de Campo Grande MSMarcos Fernandes
O documento descreve vários marcos e monumentos históricos da cidade de Campo Grande, Mato Grosso do Sul, incluindo o Monumento aos Pioneiros, a Família de José Antonio, e a Escultura da Justiça.
O documento resume a história da arte ao longo dos tempos em três frases:
1) Começa com a arte na Pré-História e descreve as principais características e influências da arte no Egito, Grécia, Roma e período Românico.
2) Detalha a arte Gótica, Renascimento, Barroca, Neoclassicismo, Impressionismo e Pontilhismo, assim como os principais artistas e estilos de cada período.
3) Discorre sobre as características da arte Pós-Impressionista, da primeira e segunda
Este documento apresenta uma paródia sobre a vida e obra do Padre Franco Delpiano, patrono da Escola Estadual Padre Franco Delpiano. A paródia conta a história de como o Padre chegou à cidade, trabalhou para reformar o Hospital São Julião, conquistou a todos com seu trabalho ao longo do tempo, até adoecer e retornar à Itália, deixando seu legado, mas sempre sendo lembrado.
O documento descreve o Projeto Treino de Basquete, criado em 2003 na Escola Estadual Padre Franco Delpiano para ocupar as crianças durante as férias escolares com atividades esportivas e culturais ministradas por voluntários italianos. O projeto completou 10 edições consecutivas e contribui para a educação e formação dos alunos por meio do esporte e do intercâmbio cultural Brasil-Itália.
O documento descreve a história da divisão do estado de Mato Grosso e a criação do estado de Mato Grosso do Sul em 1977. Movimentos separatistas ocorreram desde o século XIX devido ao desenvolvimento desigual entre o norte e sul de Mato Grosso. Getúlio Vargas criou o Território Federal de Ponta Porã em 1942. Finalmente, em 1977, o presidente Ernesto Geisel assinou a lei que desmembrou Mato Grosso do Sul como um novo estado.
O poema explora a ideia de que o tempo é um conceito abstrato que não pode ser medido diretamente, apenas percebido através de suas consequências. O tempo pergunta ao tempo sobre sua duração, ao que o tempo responde de forma circular que seu tempo dura tanto quanto o tempo que tem.
Este documento apresenta uma linha do tempo da história da cidade de Campo Grande, capital do estado de Mato Grosso do Sul, desde sua fundação em 1872 pelo mineiro José Antônio Pereira até os dias atuais. A linha do tempo descreve importantes eventos como a chegada da ferrovia em 1914 e a criação do estado de Mato Grosso do Sul em 1977, quando Campo Grande se tornou sua capital. O documento também apresenta diálogos entre o personagem Dumonzinho e moradores locais para contar a história da cidade de forma lúdica.
A empresa de tecnologia anunciou um novo smartphone com câmera aprimorada, maior tela e bateria de longa duração. O dispositivo também possui processador mais rápido e armazenamento expansível. O novo modelo será lançado em outubro por um preço inicial de US$799.
Marcos e Monumentos Históricos de Campo Grande MSMarcos Fernandes
O documento descreve vários marcos e monumentos históricos da cidade de Campo Grande, Mato Grosso do Sul, incluindo o Monumento aos Pioneiros, a Família de José Antonio, e a Escultura da Justiça.
O documento resume a história da arte ao longo dos tempos em três frases:
1) Começa com a arte na Pré-História e descreve as principais características e influências da arte no Egito, Grécia, Roma e período Românico.
2) Detalha a arte Gótica, Renascimento, Barroca, Neoclassicismo, Impressionismo e Pontilhismo, assim como os principais artistas e estilos de cada período.
3) Discorre sobre as características da arte Pós-Impressionista, da primeira e segunda
Este documento apresenta uma paródia sobre a vida e obra do Padre Franco Delpiano, patrono da Escola Estadual Padre Franco Delpiano. A paródia conta a história de como o Padre chegou à cidade, trabalhou para reformar o Hospital São Julião, conquistou a todos com seu trabalho ao longo do tempo, até adoecer e retornar à Itália, deixando seu legado, mas sempre sendo lembrado.
O documento descreve o Projeto Treino de Basquete, criado em 2003 na Escola Estadual Padre Franco Delpiano para ocupar as crianças durante as férias escolares com atividades esportivas e culturais ministradas por voluntários italianos. O projeto completou 10 edições consecutivas e contribui para a educação e formação dos alunos por meio do esporte e do intercâmbio cultural Brasil-Itália.
O documento descreve a história da divisão do estado de Mato Grosso e a criação do estado de Mato Grosso do Sul em 1977. Movimentos separatistas ocorreram desde o século XIX devido ao desenvolvimento desigual entre o norte e sul de Mato Grosso. Getúlio Vargas criou o Território Federal de Ponta Porã em 1942. Finalmente, em 1977, o presidente Ernesto Geisel assinou a lei que desmembrou Mato Grosso do Sul como um novo estado.
O poema explora a ideia de que o tempo é um conceito abstrato que não pode ser medido diretamente, apenas percebido através de suas consequências. O tempo pergunta ao tempo sobre sua duração, ao que o tempo responde de forma circular que seu tempo dura tanto quanto o tempo que tem.
O barangandam foi criado em Salvador, Bahia e também é conhecido como birimbau em Minas Gerais. A turma do 4o ano fez barangandams com jornal, papel crepom, barbante e outros materiais. Depois, eles brincaram nos campos da escola girando e jogando os barangandams para cima.
José Antonio Pereira, um mineiro de Monte Alegre, encontrou um campo verdejante perto de dois córregos para acampar em 1872. Ele plantou uma roça e construiu um rancho, mas voltou para Monte Alegre para trazer sua família. Em 1878, José Antonio distribuiu terras entre os moradores e fundou o povoado de Arraial de Santo Antonio de Campo Grande.
Objeto de aprendizagem linha do tempo ie-2bilaoliveira
O documento descreve a história da dengue no Brasil desde 1900 até 2012, com os principais eventos sendo: (1) os primeiros casos registrados em 1900 e 1916, (2) a 1a epidemia documentada em 1923, e (3) o aparecimento do sorotipo 2 causando dengue hemorrágica pela primeira vez em 1986.
Patrimônios históricos de Campo Grande no Mato Grosso do Sul / Brasil - por ...Maísa Fernandes
O documento descreve a história da cidade de Campo Grande através de seus principais marcos arquitetônicos e construções históricas desde os anos 1870 até a década de 1920. Ele destaca edifícios como a Estação Ferroviária, o 18o Batalhão de Logística e a Casa da Memória, ressaltando o papel que tiveram no desenvolvimento da cidade.
Este documento descreve um plano de aula para estudantes do 2o ano sobre a história e pontos turísticos da cidade de Campo Grande, no Brasil. A professora Vilma Ribeiro de Oliveira planeja usar poesia, músicas e visitas virtuais para ensinar aos estudantes sobre a fundação da cidade e lugares importantes, avaliando sua compreensão e participação.
O documento discute a importância de se elaborar um projeto de vida, planejando metas e objetivos para o futuro de forma coerente. Ele enfatiza que todos devem planejar suas vidas, não apenas executivos, e que o sucesso depende mais da dedicação e do planejamento do que da profissão ou nível de instrução. A escola oferece aos alunos a oportunidade de conhecer e elaborar seu próprio projeto de vida com a ajuda de vários professores de diferentes disciplinas.
O documento discute os conceitos de neocolonialismo e imperialismo no século 19. A Revolução Industrial levou ao desenvolvimento tecnológico e aumento da produção, fazendo com que países europeus buscassem matérias-primas e mercados consumidores nas colônias da África e Ásia. As colônias forneciam matérias-primas baratas e compravam produtos industrializados dos países colonizadores a preços altos.
7 aula 21 os empreendimentos do barão de mauáprofdu
Os alunos irão criar cartazes e apresentações com slides sobre a biografia e os principais empreendimentos do Barão de Mauá, um empresário pioneiro no Brasil do século XIX. Eles incluirão imagens, pequenos textos e farão uma apresentação oral utilizando os slides.
El documento proporciona instrucciones para un proyecto de estudiantes sobre la economía durante el Segundo Reinado brasileño. Los estudiantes se dividirán en grupos para investigar la Ley de Tierras de 1850, la Ley Euzébio de Queiróz y la inmigración y el cultivo de café en Brasil durante ese período. Luego crearán un cartel horizontal con un título, imágenes e información corta sobre sus temas de investigación.
A aula trata da Revolta dos Malês, com os alunos divididos em grupos para pesquisar e produzir uma história em quadrinhos sobre o tema. Os alunos devem assistir vídeos para iniciar a pesquisa, atentando-se a detalhes como local, data e pessoas envolvidas.
O documento descreve os principais eventos do Primeiro Reinado Brasileiro (1822-1831), incluindo a elevação do Brasil de colônia a reino unido de Portugal, a coroação de D. João VI, a independência do Brasil em 1822 e a coroação de D. Pedro I como primeiro imperador do Brasil.
7 aula 19 o café e o processo de abolição da escravidão no brasilprofdu
O documento discute o café e o processo de abolição da escravidão no Brasil no século 19. O café se tornou uma importante cultura no Vale do Paraíba e no oeste paulista, substituindo outros produtos de exportação e tornando a economia vulnerável. Leis como a Lei do Ventre Livre e a Lei Saraiva-Cotegipe atenuaram a escravidão, enquanto quilombos como Palmares resistiram. A abolição final veio com a Lei Áurea de 1888, exigindo novas formas de mão-de
7 aula 7 economia e sociedade brasileira colonialprofdu
O documento resume a economia e sociedade colonial brasileira no século 18, incluindo os principais ciclos econômicos, o surgimento de vilas mineradoras, o controle da Coroa portuguesa sobre a mineração de ouro, a Inconfidência Mineira e a Conjuração Baiana.
7 aula 5 formação e independência da américa espanholaprofdu
O documento discute a formação e independência da América Espanhola. Ele descreve a chegada de Cristóvão Colombo em 1492, a conquista dos astecas por Hernán Cortés, e o sistema colonial espanhol que explorava as colônias. Também aborda a participação dos crioulos nos movimentos de independência devido à discriminação que sofriam e o desejo de controle sobre as riquezas produzidas.
O documento resume os principais eventos da Revolução Francesa, incluindo o absolutismo do Rei Luís 14, a convocação dos Estados Gerais em 1789, a Tomada da Bastilha no mesmo ano, a Declaração dos Direitos do Homem, o governo jacobino de Robespierre e o período do Terror, o golpe de estado de Napoleão Bonaparte em 1799 e seu governo como cônsul e imperador até ser derrotado em 1812.
O documento é uma tarefa de Língua Portuguesa para o 2o Ano A sobre escrever a letra de uma música estudada em sala relacionando as frases às imagens dos bairros, orientado pela professora Maria Sonirlei.
Informativo sobre o Projeto Treino de Basquete realizado pelos alunos do 8º Ano - Matéria: Língua Portuguesa - Professora: Cristina Rodovalho - Ano letivo 2013 - Escola Estadual Padre Franco Delpiano - Campo Grande MS/Brasil.
O barangandam foi criado em Salvador, Bahia e também é conhecido como birimbau em Minas Gerais. A turma do 4o ano fez barangandams com jornal, papel crepom, barbante e outros materiais. Depois, eles brincaram nos campos da escola girando e jogando os barangandams para cima.
José Antonio Pereira, um mineiro de Monte Alegre, encontrou um campo verdejante perto de dois córregos para acampar em 1872. Ele plantou uma roça e construiu um rancho, mas voltou para Monte Alegre para trazer sua família. Em 1878, José Antonio distribuiu terras entre os moradores e fundou o povoado de Arraial de Santo Antonio de Campo Grande.
Objeto de aprendizagem linha do tempo ie-2bilaoliveira
O documento descreve a história da dengue no Brasil desde 1900 até 2012, com os principais eventos sendo: (1) os primeiros casos registrados em 1900 e 1916, (2) a 1a epidemia documentada em 1923, e (3) o aparecimento do sorotipo 2 causando dengue hemorrágica pela primeira vez em 1986.
Patrimônios históricos de Campo Grande no Mato Grosso do Sul / Brasil - por ...Maísa Fernandes
O documento descreve a história da cidade de Campo Grande através de seus principais marcos arquitetônicos e construções históricas desde os anos 1870 até a década de 1920. Ele destaca edifícios como a Estação Ferroviária, o 18o Batalhão de Logística e a Casa da Memória, ressaltando o papel que tiveram no desenvolvimento da cidade.
Este documento descreve um plano de aula para estudantes do 2o ano sobre a história e pontos turísticos da cidade de Campo Grande, no Brasil. A professora Vilma Ribeiro de Oliveira planeja usar poesia, músicas e visitas virtuais para ensinar aos estudantes sobre a fundação da cidade e lugares importantes, avaliando sua compreensão e participação.
O documento discute a importância de se elaborar um projeto de vida, planejando metas e objetivos para o futuro de forma coerente. Ele enfatiza que todos devem planejar suas vidas, não apenas executivos, e que o sucesso depende mais da dedicação e do planejamento do que da profissão ou nível de instrução. A escola oferece aos alunos a oportunidade de conhecer e elaborar seu próprio projeto de vida com a ajuda de vários professores de diferentes disciplinas.
O documento discute os conceitos de neocolonialismo e imperialismo no século 19. A Revolução Industrial levou ao desenvolvimento tecnológico e aumento da produção, fazendo com que países europeus buscassem matérias-primas e mercados consumidores nas colônias da África e Ásia. As colônias forneciam matérias-primas baratas e compravam produtos industrializados dos países colonizadores a preços altos.
7 aula 21 os empreendimentos do barão de mauáprofdu
Os alunos irão criar cartazes e apresentações com slides sobre a biografia e os principais empreendimentos do Barão de Mauá, um empresário pioneiro no Brasil do século XIX. Eles incluirão imagens, pequenos textos e farão uma apresentação oral utilizando os slides.
El documento proporciona instrucciones para un proyecto de estudiantes sobre la economía durante el Segundo Reinado brasileño. Los estudiantes se dividirán en grupos para investigar la Ley de Tierras de 1850, la Ley Euzébio de Queiróz y la inmigración y el cultivo de café en Brasil durante ese período. Luego crearán un cartel horizontal con un título, imágenes e información corta sobre sus temas de investigación.
A aula trata da Revolta dos Malês, com os alunos divididos em grupos para pesquisar e produzir uma história em quadrinhos sobre o tema. Os alunos devem assistir vídeos para iniciar a pesquisa, atentando-se a detalhes como local, data e pessoas envolvidas.
O documento descreve os principais eventos do Primeiro Reinado Brasileiro (1822-1831), incluindo a elevação do Brasil de colônia a reino unido de Portugal, a coroação de D. João VI, a independência do Brasil em 1822 e a coroação de D. Pedro I como primeiro imperador do Brasil.
7 aula 19 o café e o processo de abolição da escravidão no brasilprofdu
O documento discute o café e o processo de abolição da escravidão no Brasil no século 19. O café se tornou uma importante cultura no Vale do Paraíba e no oeste paulista, substituindo outros produtos de exportação e tornando a economia vulnerável. Leis como a Lei do Ventre Livre e a Lei Saraiva-Cotegipe atenuaram a escravidão, enquanto quilombos como Palmares resistiram. A abolição final veio com a Lei Áurea de 1888, exigindo novas formas de mão-de
7 aula 7 economia e sociedade brasileira colonialprofdu
O documento resume a economia e sociedade colonial brasileira no século 18, incluindo os principais ciclos econômicos, o surgimento de vilas mineradoras, o controle da Coroa portuguesa sobre a mineração de ouro, a Inconfidência Mineira e a Conjuração Baiana.
7 aula 5 formação e independência da américa espanholaprofdu
O documento discute a formação e independência da América Espanhola. Ele descreve a chegada de Cristóvão Colombo em 1492, a conquista dos astecas por Hernán Cortés, e o sistema colonial espanhol que explorava as colônias. Também aborda a participação dos crioulos nos movimentos de independência devido à discriminação que sofriam e o desejo de controle sobre as riquezas produzidas.
O documento resume os principais eventos da Revolução Francesa, incluindo o absolutismo do Rei Luís 14, a convocação dos Estados Gerais em 1789, a Tomada da Bastilha no mesmo ano, a Declaração dos Direitos do Homem, o governo jacobino de Robespierre e o período do Terror, o golpe de estado de Napoleão Bonaparte em 1799 e seu governo como cônsul e imperador até ser derrotado em 1812.
O documento é uma tarefa de Língua Portuguesa para o 2o Ano A sobre escrever a letra de uma música estudada em sala relacionando as frases às imagens dos bairros, orientado pela professora Maria Sonirlei.
Informativo sobre o Projeto Treino de Basquete realizado pelos alunos do 8º Ano - Matéria: Língua Portuguesa - Professora: Cristina Rodovalho - Ano letivo 2013 - Escola Estadual Padre Franco Delpiano - Campo Grande MS/Brasil.
Trabalho realizado pelos alunos do 65º Ano B sobre a linha do tempo do Projeto Treino de Basquete - Matéria: história - professora: Viviane Mestriner - Ano letivo 2013.
Trabalho sobre a fauna e a flora existente na área do Hospital São Julião - trabalho realizado pelos alunos da Sala de Recursos - Professora Lauriane Magalhães - Nov/2013
Marcos e Monumentos Histórico de Campo Grande MSMarcos Fernandes
Trabalho realizado pela turma do 4º Ano A, sobre Marcos e Monumentos Histórico de Campo Grande MS - Matéria: História - professora Lucélia Almeida - Ano Letivo de 2013.
O documento descreve uma aula de artes sobre o artista Kandinsky. As estudantes aprenderam sobre a vida e obras de Kandinsky, incluindo seus livros sobre abstracionismo. Elas também criaram um mural sobre afro-indígenas e pesquisaram mais sobre Kandinsky na internet. A aula foi uma experiência positiva que ensinou sobre relaxamento e controle para criação artística.
O documento descreve o Projeto Treino de Basquete implementado há 10 anos na Escola Estadual Padre Franco Delpiano por voluntários italianos. O projeto trouxe alegria e felicidade para as crianças ao ensiná-las esportes como basquete e vôlei durante as férias, além de aulas de italiano e cidadania. Bruno Gontero, líder do projeto, era uma pessoa especial que cuidava das crianças com carinho.
produção de Texto - Turma 4º Ano B - Matéria: produção interativa e língua portuguesa - professoras: Viviane Mestriner e Margareth Barbosa - Ano Letivo 2013.
História em quadrinho realizado pelos aluno do 4º Ano B - sobre receita de brigadeiro. Matéria: Produção Interativa e Língua Portuguesa - Professoras: Margareth Barbosa e Viviane Mestriner. Trabalho contempla o Projeto Conecta.
As alunas Natália e Nathiele estudaram sobre tabelas e gráficos representando os casos de dengue no Brasil entre 2011-2012. Elas criaram uma tabela no Excel mostrando os casos e incidência de dengue na região Centro-Oeste em 2011-2012. Em seguida, fizeram um gráfico de coluna no Word para representar visualmente os dados da tabela.
Paródia realizada pelos alunos do 5 Ano A sobre o Padre Franco Delpiano - Matéria: Língua Portuguesa - Professora Regente: Lourdes Rocha - Escola Estadual Padre Franco Delpiano - Ano Letivo - 2013
Trabalho sobre a doença leucemia, realizado pelos alunos do 7º ano A e B - disciplina: Ciências da Natureza - Professora Regente: Ionez Camargo - Professor Sala de tecnologia: Marcos Fernandes - Ano letivo: 2013 - escola estadual padre Franco Delpiano - Campo Grande MS/Brasil.
Atividades de Inglês e Espanhol para Imprimir - AlfabetinhoMateusTavares54
Quer aprender inglês e espanhol de um jeito divertido? Aqui você encontra atividades legais para imprimir e usar. É só imprimir e começar a brincar enquanto aprende!
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Sistema de Bibliotecas UCS - Chronica do emperador Clarimundo, donde os reis ...Biblioteca UCS
A biblioteca abriga, em seu acervo de coleções especiais o terceiro volume da obra editada em Lisboa, em 1843. Sua exibe
detalhes dourados e vermelhos. A obra narra um romance de cavalaria, relatando a
vida e façanhas do cavaleiro Clarimundo,
que se torna Rei da Hungria e Imperador
de Constantinopla.
1. PADRE FRANCO DELPIANO
PATRONO ESCOLAR
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2. ESCOLA ESTADUAL PADRE FRANCO DELPIANO
CAMPO GRANDE MS / BRASIL
LINHA DO TEMPO DE PADRE FRANCO DELPIANO
No dia 30/03/1930 ,
data do nascimento do
Padre Franco
Delpiano- local: Canal
d’Alba – Itália – Casa
em que nasceu.
1930
|
Na Praça d’Armi, como
todo jovem gostava de
divertir-se. Frequentava a
Praça para assistir exercícios
militares.
1936
Em Torino, começou
estudar na Escola
elementar “Mazzini”
| 1940
Com 19 anos em
Chieri – Villa
Moglia fez o
noviciado e tornouse Salesiano
1942
Com 12 anos em
Penango, entrou para o
aspirantado Salesiano
Com 28 anos em BollendoCanavese, Ordenado padre
e começou a faculdade de
arquitetura
pois
seus
superiores queriam que ele
trabalhasse no escritório da
congregação
1949
|
1952
Em Forte Bramanfan de
Bardonecchia, trabalhou
na Colônia de Mirabello
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1958
Em Turin, passou a ser
capelão na clinica
Pediátrica da
Universidade de Turin
iniciando sensível relação
com os doentes, médicos
e enfermeiros.
|
1958
|
Em Turin ele relutava
em aceitar pois queria
exercer o sacerdócio
entre os jovens do
oratório de Crocetta
1958
Com 38 anos,
terminou o
curso de
arquitetura no
Instituto
Politécnico de
Turim.
1967
Com 37 ano em Turim,
criou um grupo de
jovens voluntários
italianos que
objetivava levar aos
países
subdesenvolvidos os
conhecimentos
modernos da Europa
na área da saúde e
educaçã, chamada de
Operação Mato Grosso
1968
3. Foi primeiro trabalho foi a
“Capela Madona do Gelo”
no Monte Rosa a 3647
metros de altitude. É
conhecido por ser o local de
culto em maior proporção na
Europa.
1969
Com seu irmão Beppe
Delpiano , participou de
vários eventos no Ginásio do
Centro Salesiano de
Castelnuovo Don Bosco
1969
Desenhado por Domenico
Bagliani, Bersano Andrea
Begey, Corsico Virgilio,
Giriord Sisto, Roncarolo
Erina o Centro Juvenil
Pozzoleone em Vicenza
1969
Igreja do Cardeal
Cagliero de Ivrea.
1969
1969
Capela Mor de Igreja de
Nossa Senhora dos
Pescadores San MauroToscana
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Com Ugo Bellei restaurou
a igreja de santa Maria
della Scala em Moncalieri
1969
Com Guido
Morbelli - Capela
salesiano Região
Crocetta de Saint
Jacques.
1969
1969
Introduziu um novo conceito de
eliminar a grade confessional entre
penitente e confessor para recebêlos, tanto em um caso em que em
que o diálogo ocorre de forma
aberta e frontal. A linguagem
arquitetônica utilizada sai do
vernáculo e tradicionalismo, à
procura de formas e volumes
simples, com a intenção de
perturbar os hábitos triviais.
4. Missa celebrada pelo Padre Franco Delpiano aos pacientes do
Hospital São Julião
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5. Recepçao do Governador Fragelli (Mato Grosso) no
Hospital São Julião pelo Padre Franco Delpiano, Irmã
Silvia e convidados.
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6. Em Turim, devido sua sensibilidade
litúrgica e competência profissional
foi chamado foi nomeado membro da
Comissão Litúrgica de Arte Sacra e
incumbido pela reestruturação do altar
sobre as diretrizes do Concílio
Vaticano II.
1969
Valdocco
(casa
salesiana
onde
trabalhou antes de sair
para o Brasil).
1969
Em Campo Grande, Um
grupo de jovens veio
conhecer o Leprosário São
Julião e o definiu como
depósito de doentes.
1970
Em Corumbá, foi visitar a
“Cidade de Dom Bosco” onde
jovens da Operação Mato
Grosso trabalhavam na
assistência e instrução a 2300
jovens provenientes da
periferia.
1970
Em 25/05/1970 com 40 anos em
Turin - Itália Campo Grande –
Brasil, Partiu da Itália para o
Leprosário São Julião em Campo
Grande com o primeiro grupo de
jovens voluntários da Operação
Mato Grosso acompanhados por Ir.
Silvia Vecellio.
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1970
Em Mato Grosso – Paraiso, Visitou
o grupo mais avançado da
Operação Mato Grosso. Cinco
jovens e um padre que viviam em
condições precárias: nada para
comer, sem água potável e sem
condições de higiene.
1970
Em Mato Grosso - Cuiabá –
Poxoréu, Visitou oito jovens
voluntários da OMG que
trabalhavam próximo ao Don
Pietro Melesi. Pe. Franco os
surprendeu no horário almoço.
Eles o abraçaram e beijaram.
1970
Para estes jovens Padre
Franco era a referência de
coragem, esperança, ajuda
seguindo as páginas do
Evangelho, o sentido de
sacrifício pelo próximos.
7. Voltou para a Itália após
receber a notícia que estava
gravemente doente com
leucemia.
1970
29/05/1972 em Turim,
morreu no Hospital
Molinette.
1971
Retornou ao Brasil para
cumprimentar amigos e
pacientes do hospital São
Julião.
1972
05/06/2010 em Turim,
Nomeação da Praça
Dom Franco Delpiano.
1973
.Fundaçao da Escola
Estadual Padre Franco
Delpiano, localizada
dentro da área do hospital
São julião
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2010
A Escola realiza
Homenagem dos 41
anos do falecimento do
Padre Franco delpiano
2012
A sobrinha Paola DelpianoTurim/Itália, ´veio conhecer
a Escola e o trabalho que seu
tio realizou na reconstrução
do Hospital São Julião.
2013
2013
Paola Delpiano visita
nossa Escola pela
segunda vez, como
convidade de honra
para as homenagens
ao Patrono Escolar.
8. Governador Fragelli no momento da inauguração das obras no
Hospital Sõa Julião, acompanhado pelo Padre Franco Delpiano e
convidados.
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9. Padre Franco Delpiano e Irmã Silvia com o Governador José
Fragelli no Hospital São Julião.
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10. Enquanto estava doente escreveu para “seus” leprosos” de Campo Grande, de seu exílio forçado
em Turim: “ Vai ser como se eu tivesse ficado para sempre no meio de vocês, por vocês gastaria
toda minha vida. Outros virão para me substituir e fazer melhor do que o que foi feito, mas meu
coração, meu amor é para vocês. Se um dia – se Deus quiser - eu tiver boa saúde, meu único
desejo seria estar com vocês”.
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11. Escola Estadual Padre Franco Delpiano
Campo Grande MS, 14 de Maio de 2013.
Matéria: História/Geografia
Conteúdo: Linha do Tempo Pe Franco Delpiano
Professores Regentes: Cecília Ferreira e Marivaldo
Coordenadora Pedagógica: Denise Ferreira
Diretora; Anjela Regina
Progetec: Marcos Fernandes
Turma: 8º Ano A
Aluno (a):Naira Lais Olívio Machado
Projeto:
HOSPITAL SÃO JULIÃO E ESCOLA ESTADUAL PADRE FRANCO
DELPIANO MUITAS HISTÓRIAS PARA CONTAR NA
TRANSFORMAÇÃO DE VIDAS.
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