letra B 2022.docx

CAMPOS DE EXPERIÊNCIAS: ESCUTA, FALA, PENSAMENTO E IMAGINAÇÃO.CORPO,
GESTOS E MOVIMENTOS.
CONHECENDO A CONSOANTE B
 HOJE VAMOS COMEÇAR CANTANDO...
VOCÊ CONHECE ESSA CANTIGA POPULAR? CANTE JUNTO COM SEUS COLEGAS
E A PROFESSORA.
BORBOLETINHA
Borboletinha
COM A AJUDA DA SUA PROFESSORA CIRCULE NA LETRA DA MÚSICA, A PALAVRA
BORBOLETINHA.
A PALAVRA QUE VOCÊ CIRCULOU COMEÇA COM QUAL LETRA? ESCREVA
RESPONDA COLORINDO:
ONDE A BORBOLETINHA ESTÁ?
PARA QUEM A BORBOLETINHA ESTÁ COZINHANDO?
NO QUARTO NA COZINHA
MADRINHA MAMÃE
ESCOLA MUNICIPAL PEQUENO PRÍNCIPE.
NOME:___________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
2º PERÍODO: HENRIQUETA LISBOA TURMA: PROFESSORA: TIA NISLENE
DATA:_______/05 / 2022

O QUE A BORBOLETINHA ESTÁ COZINHANDO?
PINTE DE AZUL A LETRA ESCONDIDA NA BORBOLETINHA. DEPOIS CIRCULE AO
LADO A LETRA QUE VOCÊ ENCONTROU.
COMPLETE OS NOMES DAS FIGURAS COM A LETRA B.
MACARRÃO CHOCOLATE
____EBÊ

CAMPO DE EXPERIÊNCIA:ESCUTA,FALA ,PENSAMENTO E IMAGINAÇÃO. EU, O
OUTRO E O NÓS.
HIGIENE CORPORAL
LEITURA DELEITE: RAIMUNDA SUJISMUNDA.
HOJE VOCÊ CONHECEU A HISTÓRIA DE UMA MENINA QUE NÃO GOSTAVA DE
TOMAR BANHO. ATÉ QUE UM DIA, ELA APRENDEU A LIÇÃO...
PINTE OS PRODUTOS QUE A RAIMUDA SUJISMUDA USOU PARA TOMAR BANHO.
NOME:___________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
DATA:_______/05 / 2022

CAMPO DE EXPERIÊNCIA: ESCUTA, FALA, PENSAMENTO E IMAGINAÇÃO.
OBSERVE A PALAVRA ABAIXO.DEPOIS PINTE AS VOGAIS DE
VERDE E AS CONSONTES DE VERMELHO.
NA PALAVRA ACIMA, TEM UMA CONSOANTE QUE SE REPETE.
ESCREVA - A NO QUADRINHO.
PINTE A LETRA B NAS DIFERENTES FORMAS DE ESCRITA:
VOCÊ TEM AMIGOS? A BORBOLETINHA E A CENTOPEIA SÃO AMIGAS.
ESCREVA AS LETRAS DO ALFABETO QUE ESTÃO FALTANDO NO CORPO DA
CENTOPEIA.
P b d B B b
NOME:___________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
DATA:_______/05 / 2022

CAMPOS DE EXPERIÊNCIAS: Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações.
Corpo, gestoe movimento.
 MÚSICA:CINCO MACAQUINHOS.
 OBSERVEA CENA DEPOIS RESPONDA:
QUANTOS MACAQUINHOS VOCÊ VER? CONTE E REGISTRE O NUMERAL.
ESCREVA O NUMERAL 5 DENTRO DOS RETÂNGULOS.
 PINTE O CONJUNTO QUE TEM A QUANTIDADE DE MACAQUINHOS QUE ESTAVAM
PULANDO NA CAMA.
HOJE É DIA DE CONTAR...
NOME:___________________________________________________________________________
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DATA:_______/05 / 2022
ATIVIDADE DE CLASSE

CAMPO DE EXPERIÊNCIA: ESCUTA, FALA, PENSAMENTO E IMAGINAÇÃO.
ATIVIDADE DE CLASSE
 ESCUTE COM ATENÇÃO A LEITURA QUA SUA PROFESSORA VAI FAZER.
 CIRCULE E PINTE COM A JUDA DA PROFESSORA AS PALAVRAS QUE
COMEÇAM COM A CONSOANTE B.
 AGORA, ESCREVA O NOME DAS FIGURAS COM AJUDA DA PROFESSORA.
 PINTE AS FIGURAS QUE APARECEM NO TEXTO.
NOME:___________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
DATA:_______/05 / 2022

CAMPOS DE EXPERIÊNCIAS: ESPAÇO ,TEMPO, QUANTIDADES ,RELAÇÕES E
TRANSFORMAÇÕES.
ATIVIDADE DE CASA
 CONTE E ESCREVA A QUANTIDADE DE MACACOS EM CADA CONJUNTO.
 PINTE O CÍRCULO QUE TEM O NUMERAL 5.
 COPIE NO SEU CADERNO COM MUITO CAPRICHO O ALFABETO DE
IMPRENSA MAIÚSCULO E CIRCULE DE VERDE A CONSOANTE B.
NOME:___________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
DATA:_______/05 / 2022

CAMPOS DE EXPERIÊNCIAS: ESCUTA, FALA, PENSAMENTO E IMAGINAÇÃO.
ATIVIDADE DE CLASSE
CONTAÇÃO DE HISTÓRIA: A BONEQUINHA PRETA.
APRENDENDO COM A HISTÓRIA
 DE ACORDO COM A HISTÓRIA QUE VOCÊ OUVIU
RESPONDA.
 COMO A BONEQUINHA FICOU QUANDO MARIAZINHA SAIU
PARA PASSEAR COM SUA MÃE? MARQUE COM UM X A
RESPOSTA CERTA.
( ) SONOLENTA ( ) CANSADA ( ) TRISTE
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
- O QUE CHAMOU A ATENÇÃO DA BONEQUINHA PARA ELA ESPIAR PELA JANELA?
( ) UM VERDUREIRO ( ) UM GATINHO
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
- O QUE ACONTECEU COM A BONEQUINHA?
( ) VIU MARIAZINHA ( ) PULOU DA JANELA ( ) CAIU DA JANELA
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
- ONDE CAIU A BONEQUINHA?
( ) NA BACIA ( ) NO CESTO ( ) NA CALÇADA
- A BONEQUINHA PRETA PROMETE NÃO DESOBEDECER MAIS! O GATINHO ESTÁ
TODO CONTENTE COM SUA NOVA CASINHA.PROMETE SER MUITO BONZINHO!
AGORA MARIAZINHA ALÉM DE TER UMA BONEQUINHA PRETA, TEM TAMBÉM UM
GATINHO.
NOME:___________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
DATA:_______/05 / 2022

- VOCÊ TEM UM ANIMAL DE ESTIMAÇÃO OU GOSTARIA DE TER UM, DESENHE NO
QUADRO ABAIXO:
 VAMOS FORMAR A FAMÍLIA SILÁBICA DO B!
FAMÍLIA SILÁBICA DO B
B DE...
....
BONEQUINHA

CAMPOS DE EXPERIÊNCIAS: EU, O OUTRO E O NÓS.ESCUTA FALA, PENSAMENTO E
IMAGINAÇÃO.
1)ESCUTE COM BASTANTE ATENÇÃO A LEITURA DO POEMA QUE A SUA
PROFESSORA IRÁ FAZER.
ANO DE ESCOLARIDADE: 2º PERÍODO -TURMA:CLARICE LISPECTOR
PROFESSORA: TIA ELITA DATA: _____ / 05 / 2022
ALUNO(A): ATIVIDADE DE CLASSE

2) OBSERVE AS FIGURAS E PINTE SOMENTE AS QUE ESTÃO DE ACORDO COMO POEMA.

- CONTE A HISTÓRIA QUE VOCÊ OUVIU HOJE EM SALA
DE AULA PARA A MAMÃE.
ERA UMA VEZ, UMA BONEQUINHA ...
MARIAZINHA TEM UMA BONECA PRETA COMO CARVÃO. A
BONECA DE MARIAZINHA É MUITO BONITA! MARIAZINHA GOSTA
TANTO DA BONEQUINHA PRETA.
- AGORA, OBSERBE O TÍTULO DA HISTÓRIA.
- CIRCULE NO TÍTULO DA HISTÓRIA A SÍLABA.
- ESCREVA A SÍLABA QUE VOCÊ CIRCULOU.
- LEIA A FAMÍLA A SILÁBICA DO B E COPIE ABAIXO.
ANO DE ESCOLARIDADE: 2º PERÍODO -TURMA:HENRIQUETA LISBOA
PROFESSORA: TIA NISLENE DATA : _____ / 05 / 2022
ALUNO(A): ATIVIDADE PARA CASA
RELEMBRANDO A HISTÓRIA.
A BONEQUINHA PRETA
BO

1) LEIA COMATENÇÃO AS SÍLABAS DA CONSOANTEB
PINTE A SÍLABA INICIAL DO NOME DE CADA DESENHO.
ALUNO(A): ATIVIDADE EM CLASSE
HISTÓRIA NA CAIXA - A LETRA B E SEUS AMIGOS

CAMPOS DE EXPERIÊNCIAS: ESPAÇO, TEMPO, QUANTIDADES, RELAÇÕES E
TRANSFORMAÇÕES.
LATERALIDADE – DIREITA /ESQUERDA
1)PINTE AS FIGURAS QUE ESTÃO ABAIXO DA LINHA, DEPOIS RECORTE E O
CACHORRO E COLE À ESQUERDA DO MENINO E A BOLA À DIREITA.
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
ESCOLA MUNICIPAL PEQUENO PRÍNCIPE

PROFESSORA: TIA ELITA DATA : _____ / 05 / 2022
ALUNO(A): ATIVIDADE PARA CASA
1) JUNTE A CONSOANTE B COM CADA VOGAL E FORME SÍLABAS.
2) OBSERVE OS NOMES DAS FIGURAS, CIRCULE NELES UMA DAS SÍLABAS
ACIMA.DEPOIS ESCREVA AO LADO
ESTOU APOSTANDO NO SEU SUCESSO!

2) ESCREVA AS PALAVRAS QUE VOCÊ COMPLETOU:
1) COMPLETE OS NOMES DAS FIGURA COM O SOM INICIAL.

APRENDENDO QUANTIDADES
1) QUE LINDAS BORBOLETAS! HÁ DE TODAS AS CORES PINTE CINCO
BORBOLETAS COM CORES VARIADAS.
2)AS BORBOLETAS POUSAM DE FLOR EM FLOR... PINTE A FLOR QUE TEM O
NUMERAL 5.
3) DANIEL TEM MUITOS BRINQUEDOS REPETIDOS.PINTE OS BRINQUEDOS
REPETIDOS COM A MESMA COR E ESCREVA A QUANTIDADE DE CADA UM
DENTRO DO QUADRADINHO.

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