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Carregado porAdemir Silva
Lean change TDC2018 Porto Alegre
O documento discute estratégias e abordagens para gerenciamento de mudanças, incluindo Lean Change e Agile Coach. Ele fornece dicas sobre entender as perspectivas das pessoas durante a mudança, definir metas claras para cada mudança e compartilhar resultados de experimentos. O documento também discute agentes de mudança e como diferentes pessoas lidam com mudanças em diferentes ritmos.
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Lean change TDC2018 Porto Alegre
- 1. Globalcode – Open4education Trilha– Agile Coaching Ademir Silva Agile Coach - Meta
- 2. Globalcode – Open4education LeanChange Mudança Agente de mudanças Lean Change Dicas
- 3. Globalcode – Open4education MUDANÇA “Vocêpode tentar, mas mudanças não podem ser controladas”.
- 4. Globalcode – Open4education Qualfoi a última mudança significativa que aconteceu no seu time?
- 5. Globalcode – Open4education Qualfoi a última mudança significativa que aconteceu na sua organização?
- 6. Globalcode – Open4education Mudança “Nofinal do dia, mudança é mudança”.
- 7. Globalcode – Open4education Mudança “Peopleare emotional creatures, and that emotional response is a sign that change is happing”.
- 8. Globalcode – Open4education Mudança Mudançade Primeira Ordem: Uma mudança que ocorre dentro de um dado sistema. O sistema permanece o mesmo. Isto pode ser interpretado como um ajuste ou “remodelagem”. Mudança de Segunda Ordem: Uma mudança cuja ocorrência muda o sistema. Isto pode ser interpretado como uma mudança completa de um equipamento ou método. Watzlawick, et al. (1974)
- 9. Globalcode – Open4education AGENTEDE MUDANÇAS “Change agents can understand that different people process change at different rates and different intensities”.
- 10. Globalcode – Open4education Agentede mudanças Catequista Bárbaro
- 11. Globalcode – Open4education Agentesde mudanças “Tem isso... E como fica agora?” “Como é isso no Agile?” “Já me diz o quê vou fazer!” “Ah! Isso nós já fazemos”
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- 16. Globalcode – Open4education UMBELO COQUETEL ! Jurgen Appelo, the “mojito method” E se combinarmos as boas ideias de todas essas abordagens ?
- 17. Globalcode – Open4education LeanStartup Brain Science Complexity thinking Social change theory
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- 20. Globalcode – Open4education leanchange.org/insights WATERCOOLER SURVEYS MEETINGS OBSERVATION INTERVIEWS RETRO
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- 22. Globalcode – Open4education Oque iremos fazer ? O que esperamos que aconteç a ? Em quanto tempo veremos resultados ? Quanto planejamento precisamos? Review: O que aconteceu ? 1) HIPÓTESE 2) MEDIÇÕES 3) TORNE VISÍVEL!
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- 24. Globalcode – Open4education PLAN-DRIVENFEEDBACK-DRIVEN LEAN CHANGE MANAGEMENT LEAN CHANGE MANAGEMENT Co-criaç ão da mudanç a Pessoas primeiro Adaptável Planejamento e execuç ão contínuos Causa e PROPÓSITO Criado pelo “time de mudanç as” Process - First Não adaptável Planejar > Executar > Encerrar Urgência CHANGE PROJECTS CHANGE PROJECTS ADKARADKAR KOTTER’S 8-STEPS KOTTER’S 8-STEPS CAP (CHANGE ACCELERATIO N PROCESS) CAP (CHANGE ACCELERATIO N PROCESS)
- 25. Globalcode – Open4education 1.Estabelecer um senso de urgência 2. Criar uma coalisão poderosa 3. Desenvolver a visão e a estratégia 4. Comunicar a visão 5. Capacitar os funcionários para uma ação ampla 6. Gerar ganhos de curto prazo 7. Consolidar ganhos e produzir mais vitórias 8. Fixar novas abordagens na cultura
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- 27. Globalcode – Open4education DICAS Entendaas perspectivas das pessoas Defina uma meta para cada mudança Experimente Entenda o efeito da mudança Compartilhe os resultados
- 28. Globalcode – Open4education Perspectivasdas pessoas
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- 30. Globalcode – Open4education Referencias Comomudar o mundo – Jurgen Apelo Lean Change management – Jason Little Agile Coach DNA – Manoel Pimentel
- 31. Globalcode – Open4education OBRIGADO! AdemirSilva @ademirjs ademir.silva@meta.com.br
Notas do Editor
- #16 plus, we have enough change models…and they are more or less all the same, so maybe the problem isn’t ‘getting the model right.’ Of course some will say, “but what about lean change management? Isn’t that just another model?” - to that I reply “let’s answer that at the end of the workshop!"
- #22 What could we do? What tradeoffs will we make? What are we not going to change?
- #25 The main idea is to balance push and pull, but primarily starting with ‘pull’. The people who need to live with the day-to-day consequence of the change, must be involved in the design.