SlideShare uma empresa Scribd logo
ÁREA DE INTEGRAÇÃO
Ensino Profissional
Unidade Temática 2 – 4.2 A região e o espaço
nacional
Elsa Silva
Rosa Moinhos
ÁREA I – A PESSOA
Unidade Temática 2 – O Sujeito Lógico-Psicológico
Tema-problema 2.1 Estrutura familiar e dinâmica
social
ÁREA DE INTEGRAÇÃO
Ensino Profissional
Unidade Temática 2 – 4.2 A região e o espaço
nacional
Elsa Silva
Rosa Moinhos
FAMÍLIA
Conjunto de pessoas que estão
ligadas por relações de parentesco.
Que se estabelecem-se pela:
- consaguinidade;
- aliança;
- adoção.
ÁREA DE INTEGRAÇÃO
Ensino Profissional
Unidade Temática 2 – 4.2 A região e o espaço
nacional
Elsa Silva
Rosa Moinhos
FORMAS DAS RELAÇÕES DE PARENTESCO
Bilinear
Filiação
Unilinear
São parentes os que descendem da linha
paterna ou da linha materna.
Relações de parentesco são idênticas
tanto com o lado paterno como com o lado materno.
Aliança Relações de parentesco
resultam do casamento.
Realização das atividades da página 7 e 9 do manual.
ÁREA DE INTEGRAÇÃO
Ensino Profissional
Unidade Temática 2 – 4.2 A região e o espaço
nacional
Elsa Silva
Rosa Moinhos
FAMÍLIA Experiência social e historicamente localizada
(varia no tempo e no espaço).
Transformações na estrutura das famílias
Tipos de agregados domésticos e sua dimensão
Até meados do século XX
família extensa
(elevado número de membros)
família nuclear
(dois adultos e filhos)
ÁREA DE INTEGRAÇÃO
Ensino Profissional
Unidade Temática 2 – 4.2 A região e o espaço
nacional
Elsa Silva
Rosa Moinhos
ESTRUTURA DA FAMÍLIA NA SOCIEDADE ATUAL
Famílias
MONOPARENTAIS
(um adulto e crianças)
RECOMPOSTAS
(laços conjugais após o divórcio)
UNIPESSOAIS
(indivíduo a viver só)
HOMOSSEXUAIS
UNIÕES DE FACTO
ÁREA DE INTEGRAÇÃO
Ensino Profissional
Unidade Temática 2 – 4.2 A região e o espaço
nacional
Elsa Silva
Rosa Moinhos
FUNÇÕES DA FAMÍLIA - EVOLUÇÃO
Até à Revolução Industrial (século XIX)
SEXUAL
REPRODUÇÃO BIOLÓGICA
SOCIALIZAÇÃO
ECONÓMICA (identificava-se com a
função de produção)
Com a Revolução Industrial, a função produção saiu do
âmbito privado e passou para a esfera pública.
Realização das atividades da página 11 e 13 do manual.
ÁREA DE INTEGRAÇÃO
Ensino Profissional
Unidade Temática 2 – 4.2 A região e o espaço
nacional
Elsa Silva
Rosa Moinhos
FAMÍLIA NA SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA
Alterações dos papéis familiares
Paridade entre o casal (estatutos idênticos)
Alteração dos quadros valorativos (novas formas
de conjugalidade – uniões de facto, liberdade na
escolha dos cônjuges)
Sexualidade deixa de estar associada
exclusivamente ao casamento
Planeamento da vida familiar
Novos papéis parentais
Relações mais democráticas entre pais e
filhos
Investimento na socialização escolar dos
filhos
Separação entre a relação conjugal e a
relação paternal (pode acabar a relação
conjugal, mas a relação parental continua)
Pluralidade de padrões familiares
resultantes da diversidade cultural.
ÁREA DE INTEGRAÇÃO
Ensino Profissional
Unidade Temática 2 – 4.2 A região e o espaço
nacional
Elsa Silva
Rosa Moinhos
Dimensão média das famílias em Portugal
ÁREA DE INTEGRAÇÃO
Ensino Profissional
Unidade Temática 2 – 4.2 A região e o espaço
nacional
Elsa Silva
Rosa Moinhos
Realização das atividades da página 15, 17 e 19 do manual.
Famílias clássicas: total e por tipo de família
ÁREA DE INTEGRAÇÃO
Ensino Profissional
Unidade Temática 2 – 4.2 A região e o espaço
nacional
Elsa Silva
Rosa Moinhos
Taxa bruta de natalidade em Portugal
ÁREA DE INTEGRAÇÃO
Ensino Profissional
Unidade Temática 2 – 4.2 A região e o espaço
nacional
Elsa Silva
Rosa Moinhos
RELACIONAMENTOS INTERGERACIONAIS
Transição dos jovens para a vida adulta
Jovens (em especial as jovens) têm cada vez mais dificuldades em se
autonomizarem
terem uma vida e espaço próprios.
Contudo, a situação na
Europa é muito diversificada.
Realização das atividades da página 21 do manual.
ÁREA DE INTEGRAÇÃO
Ensino Profissional
Unidade Temática 2 – 4.2 A região e o espaço
nacional
Elsa Silva
Rosa Moinhos
Idade das transcrições juvenis e percentagem de jovens a viverem sozinhos, 2007
ÁREA DE INTEGRAÇÃO
Ensino Profissional
Unidade Temática 2 – 4.2 A região e o espaço
nacional
Elsa Silva
Rosa Moinhos
RELACIONAMENTOS INTERGERACIONAIS
Transição dos jovens para a vida adulta em Portugal
Transição para a vida adulta é mais tardia,
especialmente no caso dos jovens
universitários.
As raparigas, em especial com escolaridades
baixas,
autonomizam-se bastante mais cedo por via
do casamento.
Realização das atividades da página 23 do manual.
ÁREA DE INTEGRAÇÃO
Ensino Profissional
Unidade Temática 2 – 4.2 A região e o espaço
nacional
Elsa Silva
Rosa Moinhos
RELACIONAMENTOS INTERGERACIONAIS
A integração/exclusão dos idosos
Envelhecimento demográfico (diminuição da taxa de
fecundidade e aumento da esperança de vida
associados à descida da mortalidade)
Muitos idosos continuam o seu próprio núcleo
familiar, evitando possíveis conflitos com os filhos.
Contudo, nalgumas famílias constroem-se redes de
relações de apoio físico e emocional aos idosos.
Realização das atividades da página 25 e 27 do manual.
ÁREA DE INTEGRAÇÃO
Ensino Profissional
Unidade Temática 2 – 4.2 A região e o espaço
nacional
Elsa Silva
Rosa Moinhos
IMPORTÂNCIA DA FAMÍLIA NA SOCIEDADE ATUAL
FAMÍLIA TRANSFORMOU-SE, MAS
Continua a ter um PAPEL CENTRAL NA SOCIEDADE.
- ação fundamental na produção e reprodução
dos seres humanos;
- valorizada por todos os seus membros.

Mais conteúdo relacionado

Semelhante a L2PPT1.pptx

Família e escola
Família e escolaFamília e escola
Família e escola
turma12d
 
Eaic família heteronormativa um padrão imposto pelos ritos escolares
Eaic   família heteronormativa um padrão imposto pelos ritos escolaresEaic   família heteronormativa um padrão imposto pelos ritos escolares
Eaic família heteronormativa um padrão imposto pelos ritos escolares
Jonathan Amorim Perez
 
1254836029 oxmundoxsurdoxinfantil
1254836029 oxmundoxsurdoxinfantil1254836029 oxmundoxsurdoxinfantil
1254836029 oxmundoxsurdoxinfantil
ilesor
 
Modulo 6
Modulo 6Modulo 6
Capa monografia
Capa monografiaCapa monografia
Projeto "Família, Meu Maior Patrimônio"
Projeto "Família, Meu Maior Patrimônio"Projeto "Família, Meu Maior Patrimônio"
Projeto "Família, Meu Maior Patrimônio"
antonia-kisla
 
Família e Proteção Social - questões atuais e limites da solidariedade familiar
Família e Proteção Social - questões atuais e limites da solidariedade familiar Família e Proteção Social - questões atuais e limites da solidariedade familiar
Família e Proteção Social - questões atuais e limites da solidariedade familiar
Faculdade União das Américas
 
Gt 11 05_2010
Gt 11 05_2010Gt 11 05_2010
Gt 11 05_2010
Cristiano Silva
 
A importância da família para o processo da aprendizagem escolar por flávia...
A importância da família para o processo da aprendizagem escolar   por flávia...A importância da família para o processo da aprendizagem escolar   por flávia...
A importância da família para o processo da aprendizagem escolar por flávia...
Psicanalista Santos
 
Família e escola
Família e escolaFamília e escola
Família e escola
turma12d
 
Família
Família Família
Família
Rafaela Frazão
 
Relações intergeracionais
Relações intergeracionaisRelações intergeracionais
Relações intergeracionais
Joana Santos
 
INP-Aula 12.pptx
INP-Aula 12.pptxINP-Aula 12.pptx
INP-Aula 12.pptx
EdgarFaustinoRodrigu
 
Relações familiares e aprendizagem
Relações familiares e aprendizagemRelações familiares e aprendizagem
Relações familiares e aprendizagem
Colégio Municipal Profª Enedina Costa De Macêdo
 
" Família-Marta,Laura e Gonçalinho"
" Família-Marta,Laura e Gonçalinho"" Família-Marta,Laura e Gonçalinho"
" Família-Marta,Laura e Gonçalinho"
Rafaela Frazão
 
Educação contextualizada com o campo
Educação contextualizada com o campoEducação contextualizada com o campo
Educação contextualizada com o campo
Luciana Souza
 
Jovens populares urbanos e gênero
Jovens populares urbanos e gêneroJovens populares urbanos e gênero
Jovens populares urbanos e gênero
Observatório Juvenil do Vale UNISINOS
 
PES- Programa Tu Decides
PES- Programa Tu DecidesPES- Programa Tu Decides
PES- Programa Tu Decides
Inês Bernardes
 
Familia na Atualidade: Trabalho, Oportunidades Femininas e Suas Consequências...
Familia na Atualidade: Trabalho, Oportunidades Femininas e Suas Consequências...Familia na Atualidade: Trabalho, Oportunidades Femininas e Suas Consequências...
Familia na Atualidade: Trabalho, Oportunidades Femininas e Suas Consequências...
Maria Nattana Araujo
 

Semelhante a L2PPT1.pptx (19)

Família e escola
Família e escolaFamília e escola
Família e escola
 
Eaic família heteronormativa um padrão imposto pelos ritos escolares
Eaic   família heteronormativa um padrão imposto pelos ritos escolaresEaic   família heteronormativa um padrão imposto pelos ritos escolares
Eaic família heteronormativa um padrão imposto pelos ritos escolares
 
1254836029 oxmundoxsurdoxinfantil
1254836029 oxmundoxsurdoxinfantil1254836029 oxmundoxsurdoxinfantil
1254836029 oxmundoxsurdoxinfantil
 
Modulo 6
Modulo 6Modulo 6
Modulo 6
 
Capa monografia
Capa monografiaCapa monografia
Capa monografia
 
Projeto "Família, Meu Maior Patrimônio"
Projeto "Família, Meu Maior Patrimônio"Projeto "Família, Meu Maior Patrimônio"
Projeto "Família, Meu Maior Patrimônio"
 
Família e Proteção Social - questões atuais e limites da solidariedade familiar
Família e Proteção Social - questões atuais e limites da solidariedade familiar Família e Proteção Social - questões atuais e limites da solidariedade familiar
Família e Proteção Social - questões atuais e limites da solidariedade familiar
 
Gt 11 05_2010
Gt 11 05_2010Gt 11 05_2010
Gt 11 05_2010
 
A importância da família para o processo da aprendizagem escolar por flávia...
A importância da família para o processo da aprendizagem escolar   por flávia...A importância da família para o processo da aprendizagem escolar   por flávia...
A importância da família para o processo da aprendizagem escolar por flávia...
 
Família e escola
Família e escolaFamília e escola
Família e escola
 
Família
Família Família
Família
 
Relações intergeracionais
Relações intergeracionaisRelações intergeracionais
Relações intergeracionais
 
INP-Aula 12.pptx
INP-Aula 12.pptxINP-Aula 12.pptx
INP-Aula 12.pptx
 
Relações familiares e aprendizagem
Relações familiares e aprendizagemRelações familiares e aprendizagem
Relações familiares e aprendizagem
 
" Família-Marta,Laura e Gonçalinho"
" Família-Marta,Laura e Gonçalinho"" Família-Marta,Laura e Gonçalinho"
" Família-Marta,Laura e Gonçalinho"
 
Educação contextualizada com o campo
Educação contextualizada com o campoEducação contextualizada com o campo
Educação contextualizada com o campo
 
Jovens populares urbanos e gênero
Jovens populares urbanos e gêneroJovens populares urbanos e gênero
Jovens populares urbanos e gênero
 
PES- Programa Tu Decides
PES- Programa Tu DecidesPES- Programa Tu Decides
PES- Programa Tu Decides
 
Familia na Atualidade: Trabalho, Oportunidades Femininas e Suas Consequências...
Familia na Atualidade: Trabalho, Oportunidades Femininas e Suas Consequências...Familia na Atualidade: Trabalho, Oportunidades Femininas e Suas Consequências...
Familia na Atualidade: Trabalho, Oportunidades Femininas e Suas Consequências...
 

Último

1_10_06_2024_Criança e Cultura Escrita, Ana Maria de Oliveira Galvão.pdf
1_10_06_2024_Criança e Cultura Escrita, Ana Maria de Oliveira Galvão.pdf1_10_06_2024_Criança e Cultura Escrita, Ana Maria de Oliveira Galvão.pdf
1_10_06_2024_Criança e Cultura Escrita, Ana Maria de Oliveira Galvão.pdf
SILVIAREGINANAZARECA
 
Aula Contrato Individual de Trabalho .pdf
Aula Contrato Individual de Trabalho .pdfAula Contrato Individual de Trabalho .pdf
Aula Contrato Individual de Trabalho .pdf
Pedro Luis Moraes
 
Telepsiquismo Utilize seu poder extrassensorial para atrair prosperidade (Jos...
Telepsiquismo Utilize seu poder extrassensorial para atrair prosperidade (Jos...Telepsiquismo Utilize seu poder extrassensorial para atrair prosperidade (Jos...
Telepsiquismo Utilize seu poder extrassensorial para atrair prosperidade (Jos...
fran0410
 
Treinamento NR 38 - CORPO PRINCIPAL da NORMA.pptx
Treinamento NR 38 - CORPO PRINCIPAL da NORMA.pptxTreinamento NR 38 - CORPO PRINCIPAL da NORMA.pptx
Treinamento NR 38 - CORPO PRINCIPAL da NORMA.pptx
MarcosPaulo777883
 
A SOCIOLOGIA E O TRABALHO: ANÁLISES E VIVÊNCIAS
A SOCIOLOGIA E O TRABALHO: ANÁLISES E VIVÊNCIASA SOCIOLOGIA E O TRABALHO: ANÁLISES E VIVÊNCIAS
A SOCIOLOGIA E O TRABALHO: ANÁLISES E VIVÊNCIAS
HisrelBlog
 
APRESENTAÇÃO PARA AULA DE URGÊNCIA E EMERGÊNCIA
APRESENTAÇÃO PARA AULA DE URGÊNCIA E EMERGÊNCIAAPRESENTAÇÃO PARA AULA DE URGÊNCIA E EMERGÊNCIA
APRESENTAÇÃO PARA AULA DE URGÊNCIA E EMERGÊNCIA
karinenobre2033
 
GÊNERO TEXTUAL - POEMA.pptx
GÊNERO      TEXTUAL     -     POEMA.pptxGÊNERO      TEXTUAL     -     POEMA.pptx
GÊNERO TEXTUAL - POEMA.pptx
Marlene Cunhada
 
epidemias endemia-pandemia-e-epidemia (1).ppt
epidemias endemia-pandemia-e-epidemia (1).pptepidemias endemia-pandemia-e-epidemia (1).ppt
epidemias endemia-pandemia-e-epidemia (1).ppt
MarceloMonteiro213738
 
Slides Lição 11, Central Gospel, Os Mortos Em CRISTO, 2Tr24.pptx
Slides Lição 11, Central Gospel, Os Mortos Em CRISTO, 2Tr24.pptxSlides Lição 11, Central Gospel, Os Mortos Em CRISTO, 2Tr24.pptx
Slides Lição 11, Central Gospel, Os Mortos Em CRISTO, 2Tr24.pptx
LuizHenriquedeAlmeid6
 
Dicas de normas ABNT para trabalho de conclusão de curso
Dicas de normas ABNT para trabalho de conclusão de cursoDicas de normas ABNT para trabalho de conclusão de curso
Dicas de normas ABNT para trabalho de conclusão de curso
Simone399395
 
JOGO DA VELHA FESTA JUNINA - ARQUIVO GRATUITO.pdf
JOGO DA VELHA FESTA JUNINA - ARQUIVO GRATUITO.pdfJOGO DA VELHA FESTA JUNINA - ARQUIVO GRATUITO.pdf
JOGO DA VELHA FESTA JUNINA - ARQUIVO GRATUITO.pdf
ClaudiaMainoth
 
Redação e Leitura_7º ano_58_Produção de cordel .pptx
Redação e Leitura_7º ano_58_Produção de cordel .pptxRedação e Leitura_7º ano_58_Produção de cordel .pptx
Redação e Leitura_7º ano_58_Produção de cordel .pptx
DECIOMAURINARAMOS
 
-Rudolf-Laban-e-a-teoria-do-movimento.ppt
-Rudolf-Laban-e-a-teoria-do-movimento.ppt-Rudolf-Laban-e-a-teoria-do-movimento.ppt
-Rudolf-Laban-e-a-teoria-do-movimento.ppt
fagnerlopes11
 
OS elementos de uma boa Redação para o ENEM.pdf
OS elementos de uma boa Redação para o ENEM.pdfOS elementos de uma boa Redação para o ENEM.pdf
OS elementos de uma boa Redação para o ENEM.pdf
AmiltonAparecido1
 
Testes + soluções_Mensagens12 )11111.pdf
Testes + soluções_Mensagens12 )11111.pdfTestes + soluções_Mensagens12 )11111.pdf
Testes + soluções_Mensagens12 )11111.pdf
lveiga112
 
Rimas, Luís Vaz de Camões. pptx
Rimas, Luís Vaz de Camões.          pptxRimas, Luís Vaz de Camões.          pptx
Rimas, Luís Vaz de Camões. pptx
TomasSousa7
 
Slides Lição 12, CPAD, A Bendita Esperança, A Marca do Cristão, 2Tr24.pptx
Slides Lição 12, CPAD, A Bendita Esperança, A Marca do Cristão, 2Tr24.pptxSlides Lição 12, CPAD, A Bendita Esperança, A Marca do Cristão, 2Tr24.pptx
Slides Lição 12, CPAD, A Bendita Esperança, A Marca do Cristão, 2Tr24.pptx
LuizHenriquedeAlmeid6
 
slides de Didática 2.pdf para apresentar
slides de Didática 2.pdf para apresentarslides de Didática 2.pdf para apresentar
slides de Didática 2.pdf para apresentar
JoeteCarvalho
 
Leonardo da Vinci .pptx
Leonardo da Vinci                  .pptxLeonardo da Vinci                  .pptx
Leonardo da Vinci .pptx
TomasSousa7
 
TUTORIAL PARA LANÇAMENTOGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGG
TUTORIAL PARA LANÇAMENTOGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGTUTORIAL PARA LANÇAMENTOGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGG
TUTORIAL PARA LANÇAMENTOGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGG
ProfessoraTatianaT
 

Último (20)

1_10_06_2024_Criança e Cultura Escrita, Ana Maria de Oliveira Galvão.pdf
1_10_06_2024_Criança e Cultura Escrita, Ana Maria de Oliveira Galvão.pdf1_10_06_2024_Criança e Cultura Escrita, Ana Maria de Oliveira Galvão.pdf
1_10_06_2024_Criança e Cultura Escrita, Ana Maria de Oliveira Galvão.pdf
 
Aula Contrato Individual de Trabalho .pdf
Aula Contrato Individual de Trabalho .pdfAula Contrato Individual de Trabalho .pdf
Aula Contrato Individual de Trabalho .pdf
 
Telepsiquismo Utilize seu poder extrassensorial para atrair prosperidade (Jos...
Telepsiquismo Utilize seu poder extrassensorial para atrair prosperidade (Jos...Telepsiquismo Utilize seu poder extrassensorial para atrair prosperidade (Jos...
Telepsiquismo Utilize seu poder extrassensorial para atrair prosperidade (Jos...
 
Treinamento NR 38 - CORPO PRINCIPAL da NORMA.pptx
Treinamento NR 38 - CORPO PRINCIPAL da NORMA.pptxTreinamento NR 38 - CORPO PRINCIPAL da NORMA.pptx
Treinamento NR 38 - CORPO PRINCIPAL da NORMA.pptx
 
A SOCIOLOGIA E O TRABALHO: ANÁLISES E VIVÊNCIAS
A SOCIOLOGIA E O TRABALHO: ANÁLISES E VIVÊNCIASA SOCIOLOGIA E O TRABALHO: ANÁLISES E VIVÊNCIAS
A SOCIOLOGIA E O TRABALHO: ANÁLISES E VIVÊNCIAS
 
APRESENTAÇÃO PARA AULA DE URGÊNCIA E EMERGÊNCIA
APRESENTAÇÃO PARA AULA DE URGÊNCIA E EMERGÊNCIAAPRESENTAÇÃO PARA AULA DE URGÊNCIA E EMERGÊNCIA
APRESENTAÇÃO PARA AULA DE URGÊNCIA E EMERGÊNCIA
 
GÊNERO TEXTUAL - POEMA.pptx
GÊNERO      TEXTUAL     -     POEMA.pptxGÊNERO      TEXTUAL     -     POEMA.pptx
GÊNERO TEXTUAL - POEMA.pptx
 
epidemias endemia-pandemia-e-epidemia (1).ppt
epidemias endemia-pandemia-e-epidemia (1).pptepidemias endemia-pandemia-e-epidemia (1).ppt
epidemias endemia-pandemia-e-epidemia (1).ppt
 
Slides Lição 11, Central Gospel, Os Mortos Em CRISTO, 2Tr24.pptx
Slides Lição 11, Central Gospel, Os Mortos Em CRISTO, 2Tr24.pptxSlides Lição 11, Central Gospel, Os Mortos Em CRISTO, 2Tr24.pptx
Slides Lição 11, Central Gospel, Os Mortos Em CRISTO, 2Tr24.pptx
 
Dicas de normas ABNT para trabalho de conclusão de curso
Dicas de normas ABNT para trabalho de conclusão de cursoDicas de normas ABNT para trabalho de conclusão de curso
Dicas de normas ABNT para trabalho de conclusão de curso
 
JOGO DA VELHA FESTA JUNINA - ARQUIVO GRATUITO.pdf
JOGO DA VELHA FESTA JUNINA - ARQUIVO GRATUITO.pdfJOGO DA VELHA FESTA JUNINA - ARQUIVO GRATUITO.pdf
JOGO DA VELHA FESTA JUNINA - ARQUIVO GRATUITO.pdf
 
Redação e Leitura_7º ano_58_Produção de cordel .pptx
Redação e Leitura_7º ano_58_Produção de cordel .pptxRedação e Leitura_7º ano_58_Produção de cordel .pptx
Redação e Leitura_7º ano_58_Produção de cordel .pptx
 
-Rudolf-Laban-e-a-teoria-do-movimento.ppt
-Rudolf-Laban-e-a-teoria-do-movimento.ppt-Rudolf-Laban-e-a-teoria-do-movimento.ppt
-Rudolf-Laban-e-a-teoria-do-movimento.ppt
 
OS elementos de uma boa Redação para o ENEM.pdf
OS elementos de uma boa Redação para o ENEM.pdfOS elementos de uma boa Redação para o ENEM.pdf
OS elementos de uma boa Redação para o ENEM.pdf
 
Testes + soluções_Mensagens12 )11111.pdf
Testes + soluções_Mensagens12 )11111.pdfTestes + soluções_Mensagens12 )11111.pdf
Testes + soluções_Mensagens12 )11111.pdf
 
Rimas, Luís Vaz de Camões. pptx
Rimas, Luís Vaz de Camões.          pptxRimas, Luís Vaz de Camões.          pptx
Rimas, Luís Vaz de Camões. pptx
 
Slides Lição 12, CPAD, A Bendita Esperança, A Marca do Cristão, 2Tr24.pptx
Slides Lição 12, CPAD, A Bendita Esperança, A Marca do Cristão, 2Tr24.pptxSlides Lição 12, CPAD, A Bendita Esperança, A Marca do Cristão, 2Tr24.pptx
Slides Lição 12, CPAD, A Bendita Esperança, A Marca do Cristão, 2Tr24.pptx
 
slides de Didática 2.pdf para apresentar
slides de Didática 2.pdf para apresentarslides de Didática 2.pdf para apresentar
slides de Didática 2.pdf para apresentar
 
Leonardo da Vinci .pptx
Leonardo da Vinci                  .pptxLeonardo da Vinci                  .pptx
Leonardo da Vinci .pptx
 
TUTORIAL PARA LANÇAMENTOGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGG
TUTORIAL PARA LANÇAMENTOGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGTUTORIAL PARA LANÇAMENTOGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGG
TUTORIAL PARA LANÇAMENTOGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGG
 

L2PPT1.pptx

  • 1. ÁREA DE INTEGRAÇÃO Ensino Profissional Unidade Temática 2 – 4.2 A região e o espaço nacional Elsa Silva Rosa Moinhos ÁREA I – A PESSOA Unidade Temática 2 – O Sujeito Lógico-Psicológico Tema-problema 2.1 Estrutura familiar e dinâmica social
  • 2. ÁREA DE INTEGRAÇÃO Ensino Profissional Unidade Temática 2 – 4.2 A região e o espaço nacional Elsa Silva Rosa Moinhos FAMÍLIA Conjunto de pessoas que estão ligadas por relações de parentesco. Que se estabelecem-se pela: - consaguinidade; - aliança; - adoção.
  • 3. ÁREA DE INTEGRAÇÃO Ensino Profissional Unidade Temática 2 – 4.2 A região e o espaço nacional Elsa Silva Rosa Moinhos FORMAS DAS RELAÇÕES DE PARENTESCO Bilinear Filiação Unilinear São parentes os que descendem da linha paterna ou da linha materna. Relações de parentesco são idênticas tanto com o lado paterno como com o lado materno. Aliança Relações de parentesco resultam do casamento. Realização das atividades da página 7 e 9 do manual.
  • 4. ÁREA DE INTEGRAÇÃO Ensino Profissional Unidade Temática 2 – 4.2 A região e o espaço nacional Elsa Silva Rosa Moinhos FAMÍLIA Experiência social e historicamente localizada (varia no tempo e no espaço). Transformações na estrutura das famílias Tipos de agregados domésticos e sua dimensão Até meados do século XX família extensa (elevado número de membros) família nuclear (dois adultos e filhos)
  • 5. ÁREA DE INTEGRAÇÃO Ensino Profissional Unidade Temática 2 – 4.2 A região e o espaço nacional Elsa Silva Rosa Moinhos ESTRUTURA DA FAMÍLIA NA SOCIEDADE ATUAL Famílias MONOPARENTAIS (um adulto e crianças) RECOMPOSTAS (laços conjugais após o divórcio) UNIPESSOAIS (indivíduo a viver só) HOMOSSEXUAIS UNIÕES DE FACTO
  • 6. ÁREA DE INTEGRAÇÃO Ensino Profissional Unidade Temática 2 – 4.2 A região e o espaço nacional Elsa Silva Rosa Moinhos FUNÇÕES DA FAMÍLIA - EVOLUÇÃO Até à Revolução Industrial (século XIX) SEXUAL REPRODUÇÃO BIOLÓGICA SOCIALIZAÇÃO ECONÓMICA (identificava-se com a função de produção) Com a Revolução Industrial, a função produção saiu do âmbito privado e passou para a esfera pública. Realização das atividades da página 11 e 13 do manual.
  • 7. ÁREA DE INTEGRAÇÃO Ensino Profissional Unidade Temática 2 – 4.2 A região e o espaço nacional Elsa Silva Rosa Moinhos FAMÍLIA NA SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA Alterações dos papéis familiares Paridade entre o casal (estatutos idênticos) Alteração dos quadros valorativos (novas formas de conjugalidade – uniões de facto, liberdade na escolha dos cônjuges) Sexualidade deixa de estar associada exclusivamente ao casamento Planeamento da vida familiar Novos papéis parentais Relações mais democráticas entre pais e filhos Investimento na socialização escolar dos filhos Separação entre a relação conjugal e a relação paternal (pode acabar a relação conjugal, mas a relação parental continua) Pluralidade de padrões familiares resultantes da diversidade cultural.
  • 8. ÁREA DE INTEGRAÇÃO Ensino Profissional Unidade Temática 2 – 4.2 A região e o espaço nacional Elsa Silva Rosa Moinhos Dimensão média das famílias em Portugal
  • 9. ÁREA DE INTEGRAÇÃO Ensino Profissional Unidade Temática 2 – 4.2 A região e o espaço nacional Elsa Silva Rosa Moinhos Realização das atividades da página 15, 17 e 19 do manual. Famílias clássicas: total e por tipo de família
  • 10. ÁREA DE INTEGRAÇÃO Ensino Profissional Unidade Temática 2 – 4.2 A região e o espaço nacional Elsa Silva Rosa Moinhos Taxa bruta de natalidade em Portugal
  • 11. ÁREA DE INTEGRAÇÃO Ensino Profissional Unidade Temática 2 – 4.2 A região e o espaço nacional Elsa Silva Rosa Moinhos RELACIONAMENTOS INTERGERACIONAIS Transição dos jovens para a vida adulta Jovens (em especial as jovens) têm cada vez mais dificuldades em se autonomizarem terem uma vida e espaço próprios. Contudo, a situação na Europa é muito diversificada. Realização das atividades da página 21 do manual.
  • 12. ÁREA DE INTEGRAÇÃO Ensino Profissional Unidade Temática 2 – 4.2 A região e o espaço nacional Elsa Silva Rosa Moinhos Idade das transcrições juvenis e percentagem de jovens a viverem sozinhos, 2007
  • 13. ÁREA DE INTEGRAÇÃO Ensino Profissional Unidade Temática 2 – 4.2 A região e o espaço nacional Elsa Silva Rosa Moinhos RELACIONAMENTOS INTERGERACIONAIS Transição dos jovens para a vida adulta em Portugal Transição para a vida adulta é mais tardia, especialmente no caso dos jovens universitários. As raparigas, em especial com escolaridades baixas, autonomizam-se bastante mais cedo por via do casamento. Realização das atividades da página 23 do manual.
  • 14. ÁREA DE INTEGRAÇÃO Ensino Profissional Unidade Temática 2 – 4.2 A região e o espaço nacional Elsa Silva Rosa Moinhos RELACIONAMENTOS INTERGERACIONAIS A integração/exclusão dos idosos Envelhecimento demográfico (diminuição da taxa de fecundidade e aumento da esperança de vida associados à descida da mortalidade) Muitos idosos continuam o seu próprio núcleo familiar, evitando possíveis conflitos com os filhos. Contudo, nalgumas famílias constroem-se redes de relações de apoio físico e emocional aos idosos. Realização das atividades da página 25 e 27 do manual.
  • 15. ÁREA DE INTEGRAÇÃO Ensino Profissional Unidade Temática 2 – 4.2 A região e o espaço nacional Elsa Silva Rosa Moinhos IMPORTÂNCIA DA FAMÍLIA NA SOCIEDADE ATUAL FAMÍLIA TRANSFORMOU-SE, MAS Continua a ter um PAPEL CENTRAL NA SOCIEDADE. - ação fundamental na produção e reprodução dos seres humanos; - valorizada por todos os seus membros.